第13课《湖心亭看雪》同步练习 2026—2027学年统编版语文九年级上册

**基本信息** 以分层进阶巩固文言文基础，通过字词句积累、手法运用到比较阅读，培养文化自信与思维能力，适配新授课知识内化需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音、词义、虚词、句式等单一知识点|以选择题为主，如注音题、词语解释题，夯实文言基础，强化语言运用| |提升层|文学常识、手法理解、课内阅读|含填空（文学常识）、写作（白描运用）、课内阅读题，如白描练笔培养审美创造| |拓展层|比较阅读与综合分析|通过课内外文本对比阅读，考查分析与辩证思维，如两文写景手法比较|

13.《湖心亭看雪》同步练习 1.下列加点字的注音全对的一项是( ) A.雾凇(s ng) 长堤(d ) 毳衣(c i) B.沆砀(d ng) 拏(n ) 喃喃(n n) C.金陵(l n) 芥(ji ) 崇祯(zh n) D.更定(g ng) 铺毡(zh n) 痴(ch ) 2.下列句子中的“一”字意思不同于其他三项的一项是( ) A.惟长堤一痕 B.一童子烧酒炉正沸 C.天与云与山与水,上下一白 D.余拏一小舟 3.下列句子中加点词语的解释,全都正确的一项是( ) A.湖中人鸟声俱绝(消失) 余拏一小舟[撑(船)] B.是日更定矣(更多) 上下一白(全) C.余强饮三大白而别(勉强) 湖中焉得更有此人(还) D.大雪三日(雪花) 拥毳衣炉火(裹、围) 4.下列句子中加点词意思相同的一项是( ) A.湖中焉得更有此人/室中更无人 B.是日,更定矣/是金陵人,客此 C.余强饮三大白而别/别是一番滋味在心头 D.上下一白/一览众山小 5.下列句中加点词属于词类活用的一项是( ) A.独往湖心亭看雪 B.湖中人鸟声俱绝 C.是金陵人,客此 D.余强饮三大白而别 6.下列选项与例句句式相同的一项是( ) 例句:及下船 A.有两人铺毡对坐 B.见余大喜曰 C.是金陵人 D.更有痴似相公者 7.下面句子朗读节奏有误的一项是( ) A.湖中人/鸟声俱绝 B.湖中/焉得更有此人 C.余/强饮三大白而别 D.舟中人/两三粒而已 8.下列文言语句翻译有误的一项是( ) A.大雪三日,湖中人鸟声俱绝。(接连下了三天的大雪,湖中游人、飞鸟的声音都消失了。) B.余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。(我划着一只小船,裹着裘皮衣服,围着火炉,独自前往湖心亭看雪。) C.见余大惊喜,曰:“湖中焉得更有此人!”[(他们)看见我,非常高兴地说:“湖中哪能还有这样的人呢!”] D.余强饮三大白而别。[我被强制着灌了三