第13课《湖心亭看雪》同步练习 2026—2027学年统编版语文九年级上册

**基本信息** 分层清晰，从基础积累到综合赏析梯度递进，助力新授课知识巩固与核心素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础选择|字音、词义、文学常识等基础考点|10道题夯实语言基础，如辨析“强饮”读音、“沆砀”释义，对应语言运用素养| |理解默写|关键句记忆与理解|5道题强化文本核心内容，如默写雪景全景句，衔接基础与赏析，培养思维能力| |阅读简答|结构作用、语言赏析、情感主旨等综合考点|7道题深化文本解读，如分析“独”字心境、“痴”字三层含义，提升审美创造与文化自信|

九上(语文)《湖心亭看雪》专项练习题 一、基础选择题(10道) 1. 下列加点字注音完全正确的一项是( ) A. 更定(g ng) B. 拏舟(n ) C. 毳衣(cu ) D. 强饮(qi ng) 2. 下列加点词语解释有误的一项是( ) A. 湖中人鸟声俱绝(绝:消失) B. 是日更定(是:这) C. 雾凇沆砀(沆砀:寒冷) D. 余强饮三大白(白:酒杯) 3. 下列加点词古今意义相同的一项是( ) A. 余住西湖 B. 相公 C. 湖心亭 D. 及下船 4. 选出“一”字用法与其他三项不同的一项( ) A. 上下一白 B. 长堤一痕 C. 湖心亭一点 D. 一芥 5. 下列句中不含词类活用的一项是( ) A. 客此 B. 拥毳衣炉火 C. 独往湖心亭看雪 D. 大雪三日 6. “湖中焉得更有此人”中“更”的意思是( ) A. 更加 B. 还 C. 更换 D. 夜里计时 7. 下列句子朗读节奏划分正确的一项是( ) A. 湖中人/鸟声俱绝 B. 独往/湖心亭/看雪 C. 舟中/人两三粒/而已 D. 余强/饮三大白 8. 下列说法有误的一项是( ) A. 本文作者张岱,明末清初文学家 B. 文章选自《陶庵梦忆》,是小品文代表作 C. “崇祯五年”是清代年号,体现作者怀旧之情 D. 文章以“痴”为文眼,贯穿全文 9. 本文主要运用的写景手法是( ) A. 夸张 B. 白描 C. 排比 D. 托物言志 10. 对文末“痴”理解错误的一项是( ) A. 痴迷雪景,情趣高雅 B. 孤傲脱俗,不随世俗 C. 愚笨固执、不懂变通 D. 暗含故国之思、亡国之愁 二、理解性默写. 1. 文中写雪后西湖万籁俱寂、寂静清冷的句子:_,_。 2. 文中全景描绘雪天水地浑然一体、白茫茫一片的句子:_,_。 3. 文中用极简白描,写湖上远景、近景大小对比,意境空灵的千古名句:_,_、_、_。 4. 亭中人偶遇作者,惊喜赞叹的句子: ! 5. 全文点题、升华主旨,写出作者超凡脱俗、同为痴人的句子:_,_。 三、阅读简答题 1. 开头“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”一句在文中有什么作用? 2. 赏析“天与云与山与水,上下一白”中三个“与”字的妙处。 3