13.3.1《三角形的内角》分层作业(基础过关+进阶思维+中考链接) 2026--2027学年人教版八年级数学上册

2026-07-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 13.3.1 三角形的内角
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.73 MB
发布时间 2026-07-26
更新时间 2026-07-26
作者 黑夜黑 眼睛
品牌系列 -
审核时间 2026-07-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58967924.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 分层清晰,从基础巩固到综合应用再到中考衔接,覆盖三角形内角和定理及应用,培养运算、推理能力与几何直观。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关题|单一知识点直接应用|含直接求角度、按角分类等基础题型,如已知两角求第三角| |进阶思维题|综合知识点与数学思想|涉及角平分线、折叠等综合应用,如角平分线交于点O求角度| |中考链接题|中考高频考点与情境应用|对接中考真题,如三角板与平行线结合求角度|

内容正文:

人教版八年级上册 第13章 三角形 13.3.1三角形的内角 本节知识点总结 1. 三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180°。 2. 定理证明思路:通过作平行线,将三个内角转化为一个平角,利用平行线的性质证明。 3. 直角三角形的性质:直角三角形的两个锐角互余(和为90°)。 4. 直角三角形的判定:有两个角互余的三角形是直角三角形。 5. 三角形按角分类: ① 锐角三角形:三个角都是锐角; ② 直角三角形:有一个角是直角; ③ 钝角三角形:有一个角是钝角。 6. 应用:已知两个内角求第三个内角;利用角度关系判断三角形的形状。 分层作业 📅 一、基础过关题 题型01 直接利用内角和求角度 1.(2025-2026八年级上·北京朝阳·期中)在△ABC中,∠A = 50°,∠B = 60°,则∠C的度数为(  ) A.60° B.70° C.80° D.90° 2.(2025秋·上海闵行·单元测)在△ABC中,∠A = 35°,∠B = 55°,则△ABC是(  ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等边三角形 3.(2025-2026八年级上·广东广州·月考)在△ABC中,∠A = ∠B = 45°,则∠C = ____90°____。 4.(2025秋·江苏苏州·单元测)在△ABC中,若∠A = 80°,∠B = ∠C,则∠B的度数为(  ) A.40° B.50° C.60° D.80° 题型02 三角形按角分类的判断 5.(2025-2026八年级上·浙江杭州·期中)一个三角形的三个内角分别为70°,60°,50°,则这个三角形是(  ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定 6.(2025秋·山东济南·月考)在△ABC中,∠A = 100°,则这个三角形一定是(  ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 7.(2025-2026八年级上·湖北武汉·期中)下列条件中,不能判断△ABC是直角三角形的是(  ) A.∠A -∠B = ∠C B.∠A : ∠B : ∠C = 1 : 2 : 3 C.∠A = ∠B = 45° D.∠A = ∠B= 3∠C 题型03 直角三角形两锐角互余的应用 8.(2025秋·湖南长沙·单元测)在Rt△ABC中,∠C = 90°,∠A = 35°,则∠B的度数为(  ) A.35° B.45° C.55° D.65° 9.(2025-2026八年级上·河南郑州·月考)直角三角形中,一个锐角是另一个锐角的2倍,则较小的锐角为________度。 10.(2025秋·河北石家庄·单元测)如图,在Rt△ABC中,∠ACB = 90°,CD⊥AB,垂足为D,则图中与∠A互余的角有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 题型04 判断三角形是否为直角三角形 11.(2025-2026八年级上·陕西西安·期中)在△ABC中,∠A = 40°,∠B = 50°,则△ABC是(  ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 12.(2025秋·辽宁沈阳·月考)满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的是(  ) A.三个内角之比为1 : 2 : 3 B.三个内角之比为3 : 4 : 5 C.其中一个角等于另两个角的和 D.∠A + ∠B = 90° 13.(2025-2026八年级上·重庆渝中·期中)在△ABC中,若∠A - ∠B = ∠C,则这个三角形是(  ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 题型05 内角和与方程思想 14.(2025秋·天津南开·单元测)在△ABC中,∠A : ∠B : ∠C = 2 : 3 : 4,则∠A的度数为(  ) A.20° B.40° C.60° D.80° 15.(2025-2026八年级上·四川成都·月考)在△ABC中,∠A比∠B大10°,∠B比∠C大10°,则∠A = ________度。 16.(2025秋·安徽合肥·单元测)在△ABC中,∠A = ½∠B = ⅓∠C,则△ABC是(  ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 题型06 内角和的简单证明与说理 17.(2025-2026八年级上·福建福州·期中)下列说法正确的是(  ) A.三角形的内角中最多有一个锐角 B.三角形的内角中最多有两个锐角 C.三角形的内角中最多有一个直角 D.三角形的内角都大于60° 18.(2025秋·江西南昌·月考)一个三角形的两个内角分别是55°和65°,这个三角形的第三个内角是________°,它是一个________三角形(填"锐角""直角"或"钝角")。 题型07 三角板与内角和综合 19.(2025-2026八年级上·云南昆明·期中)将一副三角板按如图方式放置,使点A在DE上,BC∥DE,则∠AFC的度数为(  ) A.45° B.50° C.60° D.75° 20.(2025秋·广西南宁·单元测)如图,直线m∥n,一块含30°角的直角三角板如图放置,∠1 = 40°,则∠2的度数为(  ) A.80° B.70° C.60° D.50° 二、进阶思维题 (一)选择题 1.(2025-2026八年级上·北京海淀·期末)如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点O,若∠A = 80°,则∠BOC的度数为(  ) A.100° B.120° C.130° D.140° 2.(2025秋·上海浦东·期末)如图,将△ABC沿DE折叠,使点A落在点A'处,若∠A = 50°,则∠1 + ∠2的度数为(  ) A.80° B.100° C.110° D.130° 3.(2025-2026八年级上·广东深圳·期末)已知△ABC中,∠A = (∠B + ∠C),则∠A的度数为(  ) A.45° B.60° C.90° D.120° 4.(2025秋·江苏南京·期末)如图,在△ABC中,∠A = 60°,BD、CE分别是∠ABC、∠ACB的平分线,BD、CE交于点O,则∠BOC等于(  ) A.100° B.110° C.120° D.130° 5.(2025-2026八年级上·浙江宁波·期末)如果三角形的一个内角等于另外两个内角的差,那么这个三角形一定是(  ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 6.(2025秋·山东青岛·期末)如图,∠1 + ∠2 + ∠3 + ∠4的度数为(  ) A.180° B.240° C.260° D.280° (二)填空题 7.(2025-2026八年级上·湖北武汉·期末)在△ABC中,∠A = 50°,∠B = ∠C,则∠B = ________°。 8.(2025秋·湖南长沙·期末)如图,在Rt△ABC中,∠ACB = 90°,CD平分∠ACB,交AB于D,∠A = 30°,则∠BDC = ________°。 9.(2025-2026八年级上·河南郑州·期末)在△ABC中,∠A = 80°,∠B和∠C的平分线交于点O,则∠BOC = ________°。 10.(2025秋·河北唐山·期末)已知等腰三角形的一个内角为40°,则它的顶角为________°。 (三)解答题 11.(2025秋·辽宁大连·期末)如图,在△ABC中,AD是高,AE是角平分线,∠B = 30°,∠C = 70°。 (1)求∠BAC的度数; (2)求∠BAE的度数; (3)求∠DAE的度数。 12.(2025-2026八年级上·重庆沙坪坝·期末)如图,在△ABC中,∠A = 70°,∠ABC = 50°,点D在BC的延长线上,CE平分∠ACD,求∠ACE的度数。 13.(2025秋·天津和平·期末)如图,在△ABC中,∠A = 60°,BD、CE分别是∠ABC、∠ACB的平分线,BD、CE交于点O。 (1)求∠BOC的度数; (2)若∠ABC = 40°,求∠ABD和∠ACE的度数。 14.(2025-2026八年级上·四川绵阳·期末)如图,已知△ABC中,AD⊥BC于D,AE平分∠BAC。 (1)若∠B = 70°,∠C = 30°,求∠DAE的度数; (2)若∠B > ∠C,猜想∠DAE与∠B - ∠C的关系,并说明理由。 三、中考链接题 1.(2025·四川·中考)如图,AB∥CD,∠A = 45°,∠C = 35°,则∠E的度数为(  ) A.5°° B.8° C.9° D.10° 2.(2026·上海·中考)在△ABC中,∠A = 50°,∠B = ∠C,则∠B的度数为(  ) A.50° B.55° C.60° D.65° 3.(2025·广东广州·中考)在Rt△ABC中,∠C = 90°,∠A = 30°,则∠B的度数为(  ) A.50° B.60° C.70° D.80° 4.(2025·江苏苏州·中考)如图,直线a∥b,将一块含30°角的直角三角板按如图方式放置,若∠1 = 25°,则∠2等于(  ) A.25° B.30° C.35° D.40° 5.(2026·浙江杭州·中考)已知△ABC中,∠A = ∠B = ∠C,则△ABC是(  ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形 6.(2025·山东济南·中考)如图,将一副三角板叠放在一起,使直角顶点重合于O点,则∠AOC + ∠DOB的度数为(  ) A.90° B.120° C.160° D.180° 7.(2026·湖北武汉·中考)如图,在△ABC中,∠A = 50°,∠ABC = 70°,BD平分∠ABC,则∠BDC的度数是________。 8.(2025·四川成都·中考)如图,在△ABC中,∠A = 40°,D点是∠ABC和∠ACB角平分线的交点,则∠BDC = _______°。 9.(2026·陕西西安·中考)如图,AB∥CD,∠B = 50°,∠D = 30°,则∠E的度数是(  ) A.20° B.30° C.50° D.60° 10.(2025·重庆·中考)如图,在△ABC中,∠A = 90°,点D在AC边上,DE∥BC,若∠ADE = 155°,则∠B的度数为_______。 学科网(北京)股份有限公司 $

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