我上学啦 第1课时 认识新同学（课件）-2026-2027学年 一年级上册数学北师大版

该小学数学课件围绕“认识新同学”主题，核心涵盖数感培养、形状认知及生活中的数学观察。课堂从入学情境导入，通过“数一数小兔、月饼数量”“连同样形状和数量”等活动，衔接课前数数与形状认知，再引导学生介绍自己时描述年龄、家庭成员数等，搭建从生活到数学的学习支架。 其亮点在于以数学眼光观察生活，如从“搭积木”发现长方体、正方体等形状，从“家庭成员”“新朋友数”感知数量关系。通过互动探究（互相介绍、认积木、数球）培养数学思维，用“六岁”“四口人”等数据表达生活，体现数学语言。教学方法情境化、活动化，小结明确收获，能激发学生数学兴趣，帮助教师高效开展入学初数学启蒙。

北师版·数学·一年级·上册 第1课时 认识新同学 我 上 学 啦 课前 1.数一数，说一说。 数一数，有几只小兔？ 在幼儿园我是大（2）班的，现在我是什么班呢？ 小学也有跳房子游戏啊！ 是圆圆的， 是 长长的、方方的…… 到校园里走一走，说一说有什么、有多少。 2.把同样的形状用线连起来。 3.把同样的数量用线连起来。 有几个月饼？ 有几个问号？ 有几个蛋糕？ 有几个人 有几只鸭？ 有几瓶饮料？ 情境导入 从今天开始，我就是一名小学生了！ 探究新知 认 识 新 同 学 介绍你自己，再说一说你身边的数学！ 我叫淘气，今年六岁，我的生日是三月五日。 我叫笑笑，我喜欢的游戏是跳房子。 我叫奇思，我掉了两颗牙，昨天妈妈给我量身高，我已经一米二了。 说一说 和同桌、前后桌互相介绍一下自己吧。看谁认识的新朋友多！ 认 识 新 同 学 我爱搭积木，积木有圆圆的，也有方方的。 我家有爸爸、妈妈、哥哥和我，一共四口人。 我叫妙想，我认识了五个新朋友。 说一说 积木有很多种形状，你认识它们吗？ 认一认 方方正正的，叫正方体。 长长圆圆的，叫圆柱。 长长方方的，叫长方体。 有2个蓝色的，1个绿色的。 有3个。 你能按照要求数一数吗？ 数一数 有几个黄色的积木？ 蓝色和绿色的各有几个呢？ 数一数 有几个长方体 呢？ 有5个。 一共有几个积木呢？ 有9个。 认一认 积木堆起来收纳更整齐，你知道这些是什么吗，能把它们堆起来收好吗？ 皮球、足球、篮球和排球都是球，它们圆圆的。 球堆不起来啊，滚得到处都是！ 数一数 认一认，这是什么球？数一数，有几个球？ 台球、网球和棒球。 一共有6个球。 课堂小结 这节课有什么收获呢？ 认识新同学，向同学介绍自己的名字、年龄、喜好与家庭成员等，和新同学成为好朋友！ $