我上学啦 我们的操场(课件)-2026-2027学年一年级上册数学北师大版
2026-07-26
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20页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版一年级上册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 我们的操场 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 21.21 MB |
| 发布时间 | 2026-07-26 |
| 更新时间 | 2026-07-26 |
| 作者 | 合作Team |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58967755.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学数学课件围绕一年级上册“我上学啦!”单元,涵盖认识1-10数字、比较高矮长短、按顺序数数等核心知识点,通过操场活动、跳远计量、影子测量等生活场景导入,结合动物学校参观情境,构建从生活观察到数学概念的学习支架。
其亮点在于以生活实际为载体,如用脚量影子、操场比身高长短等活动培养量感与抽象能力,通过动物学校有序数数发展推理意识,总结有序观察方法帮助结构化认知。学生能激发学习兴趣,教师可依托具体情境提升教学效率。
内容正文:
一年级上册 我上学啦!
我们的操场
谁跳的远?
我跳的近,奇思跳的远。
跳远要从脚后跟落地的地方计量长度
树的影子有多长?让我用脚量一量
我用脚量一量约有20步,你们也试试用脚量一量吧。
动物王国的动物学校也开学了
认识新朋友
淘气
笑笑
智慧老人
机灵狗
课前预习
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
认识数字
你认为“数学”
是什么样子的?
1. 由门口开始参观。
门外:看到了 2 只小兔子,4 只小松鼠。
门口:有 1 只大象,它是这里的老师。
门上:有 5 个大字(欢迎新同学)。
门边:有 7 朵花。
学校里和学校外一共有 6 只小熊。
学校里:有 3 个教室。
学校后面有 8 棵松树。
天上:飞着 9 只小鸟、10 只蝴蝶。
2. 从上到下看。
天上:9 只小鸟,10 只蝴蝶。
中间:8 棵松树、3 间房子。
地上:跑着小动物有 6 只小熊、4 只小松鼠、2 只小兔子、1 头大象。
门的附近:门上有 5 个字——欢迎新同学,门边的栅栏旁有 7 朵花。
4. 按照数量从小到大。
1 头大象
2 只兔子
3 间教室
4 只松鼠
6 只小熊
5 个汉字
8 棵松树。
9 只小鸟
10 只蝴蝶。
7 朵小花
操场上有什么?
找一找,说一说。
有两个同学在踢毽子。
有两个同学在跳绳。
有两个同学在比身高
有两个同学在量跳绳的长短。
谁高?谁矮?
踮脚了
比较高矮需要在
同一起点,一端对
齐,才容易比较,
谁长?谁短?
先把绳子的一端对齐,然后拉直,
可以看出谁长谁短。
这一根没有拉直,没法与其他绳子比较长短。
今天我们
学到了什么?
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