1.2 弘扬伟大建党精神 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“弘扬伟大建党精神”，系统阐述其内涵、地位、精神谱系及青少年践行路径。以2026年建党105周年大会时政新闻导入，通过自主学习问题衔接，经讨论交流、探究分享等活动逐步深化认知，构建从理解到实践的学习支架。 其亮点在于结合时政与典型案例（如李连成“吃亏是底气”体现初心使命），分时期梳理精神谱系，活动设计引导青少年从学习、参观、榜样效仿到宣传践行，落实政治认同与责任意识。教师使用可高效落实核心素养，学生能增强家国情怀与担当精神。

2026年7月1日，庆祝中国共产党成立105周年大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平总书记向“七一勋章”获得者颁授勋章并发表重要讲话。他强调，105年来，我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，在不懈奋斗中创造了彪炳史册的伟大成就。 时政要闻 思考：1、一百零五年风雨兼程，我们实现站起来、富起来、强起来的伟大飞跃。是什么样的精神力量，支撑我们党走过这105载风雨，攻克无数难关？ 2、“七一勋章”获得者身上体现体现了中国共 产党人怎样的精神品质? 第一课 百年大党风华正茂 1.2 弘扬伟大建党精神 1、政治认同：理解伟大建党精神的核心内涵，知晓中国共产党人精神谱系，认同红色精神的时代价值，坚定对党的领导的信念，树立听党话、跟党走的意识。 2、道德修养：传承红色基因，培养家国情怀；学习革命先辈和时代楷模的高尚品格，提升自身道德境界。 3、健全人格：感悟百年大党的精神力量，锤炼不畏艰难、勇于斗争、坚守理想的意志品质，增强民族自豪感与精神底气。 4、责任意识：能够结合自身学习与生活，主动传承和弘扬伟大建党精神，积极承担民族复兴的历史使命。 认真阅读教材P7－12页内容，思考下列问题，并在课本上做好标注。 1、建党精神的内涵及地位怎样? 2、建党精神的具体内涵及体现是什么? 3、中国共产党人的精神谱系包括哪些? 4、建党精神的重要性?/为什么要弘扬伟大的建党精神? 5、新时代青少年如何践行伟大的建党精神? 自 主 学 习 活动一：讨论交流 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出：“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了……伟大建党精神…… 习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的重要讲话中指出：“105年不懈奋斗，锻造了强大的中国共产党。我们党牢记马克思主义政党的性质宗旨和奋斗目标，大力弘扬伟大建党精神，历经磨难斗志弥坚，千锤百炼更加坚强。” 思考：请你谈谈对伟大建党精神的理解？ 活动一：讨论交流 建党精神的主要内容及其地位 (1)主要内容: ①坚持真理、坚守理想， ②践行初心、担当使命， ③不怕牺牲、英勇斗争， ④对党忠诚、不负人民。 (2)地位:是中国共产党的精神之源。 活动二：探究与分享 思考：上述材料体现了中国共产党人怎样的精神品质? 材料一：世界上没有哪个政党像中国共产党这样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的生死考验，付出过如此多的惨烈牺牲。党的主要创始人李大钊在中国最早传播马克思主义，他积极投身革命，献身真理，视死如归。党的一大代表王尽美为革命奔波，积劳成疾，英年早逝；邓恩铭，陈潭秋惨遭敌人杀害，英勇就义……党的先驱们用生命诠释了什么是信仰之真。他们以恒心守初心，以生命赴使命，展现了中国共产党人的英雄气概。 坚持真理、坚守理想 建党精神的具体内涵及体现 活动二：探究与分享 “坚持真理、坚守理想”的内涵及体现? ①内涵：坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 ②体现：体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。 建党精神的具体内涵及体现 活动二：探究与分享 材料二：焦裕禄，县委书记的好榜样，1962年他临危受命赴兰考，面对内涝、风沙、盐碱“三害”，他没有退缩、没有懈怠，而是与群众同甘共苦、并肩作战。他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”，他临终前对组织提出的唯一要求，就是死后“把我运回兰考，埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好”。 材料三：2026年“七一勋章”获得者——李连成（河南西辛庄村党支部书记）。他有一句口头禅：“当干部就应该能吃亏，吃亏是我的底气！”30余年来他先人后己，带领全村把贫穷村变成了富裕村。 思考：1、从“心中装着全体人民、唯独没有他自己”到“吃亏是我的底气”，变的是时代，不变的是什么？ 2、他们的言行践行怎样的建党精神? 为人民谋幸福的初心和担当意识 践行初心、担当使命 建党精神的具体内涵及体现 活动二：探究与分享 ①内涵：坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。 ②体现：体现了中国共产党人的历史责任和时代使命。 "践行初心、担当使命”的内涵及体现? 建党精神的具体内涵及体现 活动二：探究与分享 材料四： 思考： 无数英雄人物事迹体现出中国共产党人怎样的精神品质？ 这些先辈身处白色恐怖、战火硝烟之中，面对酷刑、死亡、利诱绝不妥协，直面反动势力与侵略者顽强抗争，舍生取义、为国捐躯。 不怕牺牲、英勇斗争 建党精神的具体内涵及体现 活动二：探究与分享 “不怕牺牲、英勇斗争”的内涵及体现? ①内涵：始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地。 ②体现：体现了中国共产党人的精神风范和意志品质。 建党精神的具体内涵及体现 活动二：探究与分享 材料五：入党誓词 中国共产党入党誓词 我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 思考：入党誓词贯穿着对中国共产党人怎样的要求？ 对党忠诚、不负人民 建党精神的具体内涵及体现 建党精神的具体内涵及体现 活动二：探究与分享 “对党忠诚、不负人民” 的内涵及体现？ ①内涵：无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。 ②体现：体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。 内涵 具体含义 体现 建党精神的具体内涵及体现 我归纳，我总结 坚持真理 坚守理想 坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 体现了中国共产党人的 理想信念和价值追求。 践行初心 担当使命 坚持为人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 体现了中国共产党人的 历史责任和时代使命。 不怕牺牲 英勇斗争 保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地。 体现了中国共产党人的 精神风范和意志品质。 对党忠诚 不负人民 无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。 体现了中国共产党人的 政治担当和人民立场。 活动三：阅读与思考 读懂红色家书 —— 感悟家国情怀 思考：1、品读家书，谈谈蕴含在其中的“变”与“不变”。 2、品读家书，感悟到伟大建党精神有什么作用? 不变：对党忠诚信念不变；舍小家为大家的家国情怀不变；为国担当的使命不变；不怕牺牲、英勇斗争的精神不变；为人民谋幸福的初心不变。 变：时代背景从革命战争年代到新时代航天事业，使命任务从推翻压迫到建设强国。 活动三：阅读与思考 2、品读家书，感悟到伟大建党精神有什么作用? ①伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 ②历史川流不息，精神代代相传。伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 材料一：在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记明确指出，“一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格”。 材料二：习近平总书记深刻指出，中国共产党人精神谱系“跨越时空、历久弥新，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养”。一座座中国共产党人的精神丰碑“巍峨矗立，光照千秋，永不褪色”。 活动四：交流与分享 思考：1、一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神、在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。列举不同时期中国共产党人精神。（不少于四个） 2、材料二说明了中国共产党人精神谱系有何价值？ 活动四：交流与分享 新民主主义革命时期 中国共产党人的精神谱系 井冈山精神 长征精神 遵义会议精神 延安精神 西柏坡精神 红岩精神 活动四：交流与分享 中国共产党人的精神谱系 社会主义革命和建设时期 抗美援朝精神 红旗渠精神 大庆精神（铁人精神） 雷锋精神 焦裕禄精神 两弹一星精神 活动四：交流与分享 中国共产党人的精神谱系 改革开放和社会主义现代建设时期 特区精神 抗洪精神 抗击非典精神 载人航天精神 抗震救灾精神 女排精神 探月精神 北斗精神 抗疫精神 脱贫攻坚精神 冬奥会精神 科学家精神 活动四：交流与分享 中国共产党人的精神谱系 中国特色社会主义新时代 活动四：交流与分享 2、中国共产党人精神谱系有何价值？ ③以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。 ④正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 建党精神 精神谱系 我归纳，我总结 传承建党精神的重要价值/原因 ①伟大建党精神是中国共产党的精神之源。②历史川流不息，精神代代相传。伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 ③以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。 ④正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的讲话指出，青年是实现中华民族伟大复兴的生力军。全党要重视青年、关心青年、支持青年，为青年成长成才创造条件。新时代中国青年要坚定不移听党话、跟党走，树立远大志向，勇担时代重任，在新征程上跑好历史接力赛，用青春铺路、让理想闪光。 活动五：启思导行 思考：作为新时代青少年，你准备如何“跑好历史接力赛”？/作为新时代青少年，我们应当如何弘扬和践行伟大建党精神？ ①学习红色文化，深入了解党的百年奋斗历史，感悟伟大建党精神的丰富内涵，坚定理想信念; ②走进红色文化教育基地，参观革命旧址、纪念馆，传承红色基因，续红色血脉: ③以革命先烈、时代楷模为榜样,将伟大建党精神融入日常学习生活，勇于克服困难，锤炼坚强意志: ④主动宣传伟大建党精神和党的光荣历史，争做红色文化的传播者、践行者，肩负起民族复兴的时代重任。 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ 1、2026年是建党105周年，百年一瞬，从成立之初只有50多名党员，到如今拥有一亿多名党员，中国共产党带领全球人口最多的国家写下由弱到强的人间史诗。伟大成就，恢宏史诗，中国共产党的精神之源是( ) A.伟大奋斗精神 B.人类共同价值 C.中华传统美德 D.伟大建党精神 【解析】本题考查中国共产党的精神之源。依据所学知识可知，D符合题意。 D 2、2026年7月1日，是中国共产党成立105周年。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，伟大建党精神如同一座永不熄灭的灯塔，照亮着一代又一代中国共产党人的奋斗征程。伟大建党精神( ) ①是中国共产党的精神之源 ②提供了充满新的活力的体制保证 ③为民族复兴提供精神动力 ④为革命胜利提供物质保障 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 【解析】本题考查对建党精神的认识。伟大的建党精神提供了充满新的活力的精神支持，不是体制保证。故②错误；伟大的建党精神为革命胜利提供精神动力，不是物质保障。故④说法错误；故本题选B。 3、北大红楼内，前来研学的学生和参观游客络绎不绝，感悟伟大建党精神这一中国共产党精神之源。在这里，有旧址复原的“五四游行筹备室”，有李大钊工作过的图书馆主任室，有陈独秀工作过的文科学长室......行走其间，仿佛每一步都踏着早期中国共产党人留下的足迹。建党精神的内涵有( ) ①坚持真理、坚守理想 ②践行初心、改革创新 ③不怕牺牲、英勇斗争 ④热爱祖国、热爱人民 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 【解析】本题考查建党精神的内涵。伟大的建党精神是坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。因此，B正确。 4、2025年，“建党精神进校园”主题实践活动在全国各地中小学开展。开展这一主题活动，旨在引导青少年（    ） ①铭记建党精神，勇立时代潮头     ②传承建党精神，转化为报国行动 ③理解建党精神是民族精神之源     ④坚定理想信念，践行不负人民初心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 【解析】伟大的建党精神是中国共产党的精神之源。③错误；坚定理想信念，践行不负人民初心，是对共产党人的要求，不是青少年，④错误。故本题选A。 5、某班开展“传承中国共产党人精神谱系”主题活动，同学们整理了以下四组精神，其中历史时期对应正确的是（ ) ①井冈山精神—新民主主义革命时期 ②焦裕禄精神—改革开放和社会主义现代化建设新时期 ③抗疫精神—中国特色社会主义新时代 ④“两弹一星”精神—社会主义革命和建设时期 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④ C 【解析】本题考查中国共产党人精神谱系。焦裕禄精神是社会主义革命和建设时期的精神。故②错误，应排除；故本题选C。 6、某校开展“传承红色基因，弘扬建党精神”主题教育活动，组织学生参观中国共产党历史展览馆。在展览中，学生们看到“伟大建党精神”被置于中国共产党人精神谱系的首要位置。这主要是因为（ ） ①伟大建党精神是中国共产党的精神之源 ②伟大建党精神是在中国特色社会主义新时代才被提出和形成的 ③伟大建党精神已深深融入党和国家的血脉，成为激励人民奋勇前行的强大精神动力 ④伟大建党精神是在新民主主义革命胜利之后才逐渐形成的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 【解析】①正确：伟大建党精神是中国共产党的精神之源，因此在精神谱系中居于首要位置；②错误：伟大建党精神形成于中国共产党成立之时；③正确：伟大建党精神成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力；④错误：伟大建党精神是在中国共产党的创建过程中形成的。故本题选B。 7、2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，抗日战争过程中形成的一系列精神，丰富了以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，激励着中华儿女英勇奋战，用胜利赢得和平。下列精神是在这一过程中形成的有（　　） ①抗洪精神 ②女排精神 ③延安精神 ④伟大抗战精神 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 【解析】本题考查对中国共产党人精神谱系的认识。延安精神形成于抗日战争时期的延安革命根据地，是这一时期的重要精神成果。伟大抗战精神直接形成于中国人民抗日战争的过程中，所以③④正确。故答案为：D。 8、在“传承红色基因”主题班会上，班长带领同学们学习了伟大建党精神的内涵。同学们围绕“如何在实际生活中弘扬伟大建党精神”展开了讨论。下列同学的观点正确的是（ ） ①小华：弘扬伟大建党精神，就要树立共产主义远大理想，坚定理想信念 ②小明：弘扬伟大建党精神，就是要学习革命先辈，关键时刻敢于冲锋陷阵、牺牲生命 ③小丽：弘扬伟大建党精神，就要关心人民疾苦，积极参与志愿服务活动④小刚：弘扬伟大建党精神，就要听党话、跟党走，拥护党的领导 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】①正确：弘扬伟大建党精神要求青少年树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想；②错误：弘扬伟大建党精神在和平年代，并不要求青少年盲目牺牲生命。该表述过于极端和片面；③正确：弘扬伟大建党精神积极参与志愿服务是青少年服务人民的实际行动；④正确：弘扬伟大建党精神要求无条件对党的信仰、组织和路线方针政策忠诚，做到听党话、跟党走。故本题选C。 C 9、请从“七一勋章”获得者中选择一位你感触最深的人物，参考人物事迹介绍，为他（她）写一段150—200字左右的颁奖词。 【写作要求】颁奖词中必须体现对应的“伟大建党精神”内涵（32字中选择一个方面即可）；颁奖词中至少要引用人物的一句原话（从上方事迹介绍或课件中选取）； 句式工整，真情实感，结尾要表达你的敬意或感悟。 例文：张桂梅颁奖词： 你以瘦弱身躯，扛起大山女孩的希望；以赤诚初心，践行党员的使命。“我想让山里的女孩都走出大山”，一句朴素誓言，化作数十年的坚守。你扎根华坪，用病弱的肩膀撑起免费女高的天空，让千百朵“山乡花蕾”得以绽放。你以行动诠释了践行初心的建党精神，如崖畔寒梅，在贫瘠之地开出希望之花。向你致敬，你用微光点亮了无数女孩的未来！ $