重庆市秀山县2025-2026学年下学期八年级物理期末试卷

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2026-07-26
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) 秀山土家族苗族自治县
文件格式 DOCX
文件大小 2.12 MB
发布时间 2026-07-26
更新时间 2026-07-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-26
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来源 学科网

内容正文:

2026年春期学生期末考试 八年级物理试题(A卷) (考试时间:90分钟 满分:100分) 全卷取,水的密度。 一、选择题(共12个小题,每小题3分,共36分) 1.“爱生活,爱物理”,对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面,下面对一些物理量的估测最贴近事实的是( ) A.中考所用实心球的重力约为200 N B.川河盖草场的大气压约为 C.一个普通中学生从一楼爬楼梯到三楼克服重力所做功约为3000 J D.使用轻便的器材制作机械,使用时的效率就可以达到100% 2.秀秀同学用力提着一桶水站立,她对桶施加了一个向上的拉力,同时水桶对秀秀也施加了一个向下的拉力,则这两个力的三要素( ) A.完全相同 B.大小、方向都相同,作用点不同 C.作用点相同,大小、方向都不同 D.大小相同,方向和作用点都不同 3.2022年2月,第24届冬奥会在中国北京举办,北京成为世界首座“双奥之城”,下列对比赛项目的分析正确的是( ) A.静止在水平冰面上的冰壶所受的重力和它对冰面的压力是一对平衡力 B.滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来,是因为受到惯性的作用 C.若短道速滑运动员滑行时所受的力突然全部消失,则他将一直做匀速直线运动 D.花样滑冰运动员溜冰鞋上的冰刀非常锋利,是为了增大摩擦力 4.如图中各种应用属于减小摩擦的是( ) A.轴承间安装钢珠 B.轮胎上有花纹 C.自行车刹车装置 D.传送带上皮带被绷紧 5.动物在进化过程中形成了独特的身体结构以适应环境。如图所示,下列动物的特征中,是为了减小压强的是( ) A.蚊子细长的口器 B.骆驼宽大的脚掌 C.啄木鸟锋利的喙 D.海狸锋利的门牙 6.俗语“瓜浮李沉”是指西瓜投入水中会漂浮,李子投入水中会下沉,如第6题图所示。对此现象,下列说法正确的是( ) A.李子下沉过程中所受的浮力逐渐变小 B.西瓜所受的浮力小于李子所受的浮力 C.西瓜漂浮时所受的浮力大于自身重力 D.李子的密度大于西瓜的密度 7.同学们在体育课进行实心球投掷训练,如第7题图所示,B→C→D表示实心球离开手之后的运动轨迹。下列说法正确的是( ) A.实心球在整个运动过程中,没有力对它做功 B.忽略空气阻力,实心球在空中运动时机械能守恒 C.实心球到达最高点C时,动能达到最大 D.球从B运动到C过程中,重力势能转化为动能,机械能总量减小 8.如图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是( ) A.羊角锤 B.食品夹 C.撬棒 D.核桃钳 9.有关压强知识,下列说法中不正确的是( ) A.船闸是利用连通器原理工作的 B.拦河坝下宽上窄是根据液体压强的特点进行设计的 C.用吸管将杯中饮料“吸起来”是靠大气压把饮料“压”进了嘴里 D.高压锅可以很快将食物煮熟,是利用了大气压原理工作 10.如第10题图所示,水平桌面上有一长为L,质量分布均匀的木板M,右端与桌边相齐,在水平力F的作用下,沿直线向右匀速离开桌边,在此过程中,下列说法正确的是( ) A.M对桌面的压强变大,摩擦力不变 B.M对桌面的压强变大,摩擦力变小 C.M对桌面的压强变小,压力不变 D.M对桌面的压强不变,压力不变 11.工人用如第11题图所示的滑轮组将重为800 N的物体在5 s内匀速提升2 m,其中动滑轮重100 N(不计绳重和摩擦),下列判断正确的是( ) A.工人做的有用功为1800 J B.此滑轮组的机械效率为80% C.拉力做功的功率为460 W D.绳子自由端移动的速度为1.2 m/s 12.水平桌面上有一质量为100 g,底面积为的圆柱形平底溢水杯(不计厚度),杯底到溢水口的距离为10 cm。将质量为810 g的柱形金属块用细线(不吸水且体积不计)挂在弹簧测力计下,缓慢放入水中,如第12题图所示,当金属块浸没水中静止(金属块未接触溢水杯)时,弹簧测力计示数为5.1 N。从金属块下表面刚接触水面到浸没的过程中,溢水杯对水平桌面的压强增大了200 Pa,下列选项正确的是( ) A.小桶收集到溢出水的重力为3 N B.金属块的密度为 C.剪断细线,金属块最终静止后溢水杯对水平桌面的压强为1610 Pa D.金属块下表面刚接触水面时,溢水杯对水平桌面的压强为1910 Pa 二、填空题(共7个小题,每小题2分,共14分) 13.法国物理学家________的主要成就之一是对压强进行了研究,压强的单位就是用他的名字来命名的。他还利用著名的“裂桶实验”生动地证明了:液体压强的大小与液体________有关,而与液体的多少无关。 14.我县足球队斩获首届“渝超”季军,吸引了更多球迷热爱足球。踢飞在空中的足球最终会落回地面,是由于足球受到________的作用;球场上滚动的足球因受阻力而越滚越慢,最后静止,说明力可以改变物体的________。 15.此刻正在考试的你在答题卡上填涂选择题时,按住答题卡,铅笔向右滑动,笔尖受到的摩擦力方向向________;为避免因选项填涂得太淡导致电脑无法识别,你可以通过________的方式增大摩擦力,使得所涂位置颜色深一些。 16.在社会实践活动中,上善小组的两位同学合作用小车运送农作物。如第16题图所示,在斜面上甲同学在车后用200 N的力沿斜面向上推车,乙同学在车前用100 N的力沿斜面向上拉车,则小车受到这两个力的合力大小是________N,方向是________。 17.如第17题图所示,山山用大小为100 N的水平推力F将重500 N的木箱水平匀速向右推动了20 m。该过程中,该木箱受到的摩擦力大小________N,水平推力F对该木箱做功为________J。 18.如第18题图所示,沿斜面把一个重50 N的物体从底端匀速拉至顶端,所用拉力,斜面长S为5 m,高h为3 m,物体运动的速度为0.1 m/s。则:拉力F的功率为________W,斜面的机械效率为________。 19.如第19题图所示,一个静置在水平地面上的薄壁杯子(杯底水平且厚度不计),其底面积为、质量为100 g,杯中盛有1.5 kg的水,水深20 cm。则水对杯底的压力大小为________N,杯子对水平地面的压强为________Pa。 三、实验探究题(20题、21题、22题各6分,23题8分,共26分) 20.小宇在教室打扫卫生时发现:空课桌轻轻一推就滑动,而堆满书本的课桌需要用更大的力才能推动;在光滑的瓷砖地面推课桌比在铺有防滑地垫的地面更省力。他好奇:滑动摩擦力的大小到底与哪些因素有关呢?他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有: A.接触面所受的压力大小;B.接触面的粗糙程度;C.物体运动的速度。 接下来小宇通过如第20题图所示的实验操作开展探究。 (1)进行甲、乙、丙实验探究时,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做________运动。 (2)要验证猜想B,需按照________两个图进行对比实验。 (3)比较甲、乙两图的实验,得到的实验结论是________________________________________________。 (4)在本次实验中运用的研究方法是___________和___________。 (5)同桌小华发现小宇上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定,于是改进了实验装置,如图丁所示。改进后长木板___________(填“一定”或“不一定”)要做匀速直线运动。 21.在学校物理实验室,上善实验小组的同学们正在探究杠杆的平衡条件。 (1)实验前,杠杆在图甲所示位置静止,此时杠杆处于____________(选填“平衡”或“非平衡”)状态。为了便于在实验过程中测量力臂,接下来应向________调节平衡螺母,使杠杆在___________位置平衡。 (2)若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀,每个钩码均重1牛,如图乙在A点挂两个钩码时,为了使杠杆恢复水平平衡,可以在C点挂________个钩码;或者在B点作用一个大小为________牛,方向竖直向________(选填“上”或“下”)的力。 22.物理之光兴趣小组正在参加跨学科实践活动:制作微型密度计。 【项目提出】 (1)多数密度计的构造如图甲所示,它是用密封的玻璃管制成的。AB段的外径均匀,是用来标刻度线的部分,叫作标度杆;BC段做成内径较大的玻璃泡;CD段的玻璃管做得又细又长,最下端的玻璃泡内装有密度很大的许多小弹丸(如铅丸)或水银等,整体是一根粗细不均匀的密封玻璃管。 (2)密度计构造简单,使用方便,使用时不需要进行具体计算,直接从密度计上所标的刻度就可以读出被测液体的密度。如何制作一个微型密度计快速检测容量为100 mL的小瓶酒精是否合格?物理之光兴趣小组就这个问题开展项目式学习。 【项目分析】 (1)了解密度计的工作原理; (2)设计并制作一个微型密度计。 【项目实施】 (1)密度计的工作原理 在研究密度计时,我们可以将它简化为一根底部装有小铅粒且粗细均匀的玻璃管。将密度计浸入待测液体中静止时,密度计与液面交界处对应的数值即为此液体的密度。 ①密度计是测量液体密度的仪器。密度计的最下方有配重,这是为了降低密度计的___________,从而让它能够竖直漂浮在液面上。 ②将密度计浸在被测液体中,它处于________状态,如图乙所示,它的重力和浮力大小________。此时,可通过密度计浸在液体中的深度h反映液体密度的大小。 ③如图乙所示,将密度计浸入待测液体中静止时,浸入液体中的深度用h表示,已知玻璃管横截面积为S,玻璃管的总质量为m,g为已知量,则液体密度与浸入深度h的关系式是________(用题目所给字母表示)。 ④分析第③题的表达式可知: a.当液体密度越大,浸入深度h越________(选填“大”或“小”),由此可知密度计的刻度是上面________(选填“大于”“小于”或“等于”)下面。 b.液体密度与浸入深度h成正比,所以,密度计的刻度是均匀的。 (2)设计并制作一个微型密度计 (此题完,后续再另行探究) 23.边城实验小组利用U形管压强计探究液体压强的实验中,进行了如第23题图所示的操作: (1)使用前应检查装置是否漏气,当用指腹按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边的液面高度几乎不变,则说明装置________(选填“漏气”或“不漏气”);从结构上来看,组装好的压强计中的U形管________(选填“是”或“不是”)连通器;若在使用压强计前发现U形管内液面有高度差,应通过________(填字母)的方法进行调节。 A.从U形管内倒出适量的液体 B.拆除软管重新安装 C.向U形管内加适量的液体 (2)如图甲,固定探头在水中的深度,使探头处于向上、向下、向左、向右等方位时,U形管中液面高度差不变,说明在同种液体内部相同深度压强________。 (3)如图甲、乙所示,将探头没入水中,增大探头在水中的深度,发现U形管左右两侧液面的高度差变大,由此可得出实验结论_______________________________________。 (4)要探究液体压强与密度的关系,应选用________两图进行对比实验。 (5)由丁、戊两图进行对比实验,得出液体压强与盛液体的容器形状________(选填“有关”或“无关”)。 (6)同学们用如图己所示的装置测量未知液体的密度:在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液体,直到橡皮膜刚好变平,并测量了以下物理量:①右侧待测液体液面到容器底的深度;②右侧待测液体液面到橡皮膜中心的深度;③左侧水面到容器底的深度;④左侧水面到橡皮膜中心的深度。请你推导出待测液体密度的表达式为________(用题中合适的字母和,表示)。 四、综合应用题(本题共3个小题,每小题各8分,共24分。解题应写出必要的文字说明、步骤和公式,只写出最后结果的不能得分) 24.科技改变生活,创新引领未来。近年来,我县投入多批无人驾驶快递配送车,如今这类智能车辆已穿梭在大街小巷,成为一道别样风景。如第24题图是某无人驾驶配送车正在送快递的情景。该无人驾驶配送车从站点装货后,能够按照既定线路自动导航行驶,到达指定送货地点。该车满载时的总质量为800 kg,在水平路面上匀速行驶时受到的阻力为总重力的0.02倍,匀速直线行驶1.8 km,用时10 min,四个车轮与地面的接触总面积为。求: (1)该无人驾驶配送车满载时的总重力,并在图中画出总重力示意图;(重心O已标出) (2)该车满载时在水平路面上静止时对路面的压强; (3)该车满载时在水平路面上匀速行驶1.8 km牵引力做的功。 25.洪安边城,清水江畔,拉拉渡往返于渝湘两岸,摆渡游船穿梭于“一脚踏三省”之间,游客如织,热闹非凡。现有一艘摆渡游船质量为1吨,漂浮于清水江面上。江水密度与纯水密度相同。求: (1)空船漂浮时,游船受到的浮力大小; (2)空船漂浮时,游船排开水的体积; (3)某时刻,游船底部距水面的深度为0.8 m,求该处受到水的压强; (4)游客登船后,游船的“吃水深度”如何变化?为什么?请用物理知识解释。 26.为深入探究平衡木的平衡情况,成成同学设计了如第26题图装置。轻质杆杠AOB可绕支点O无摩擦转动,且,。在杠杆A端用不可伸长的细线悬挂正方体M,M重力为1000 N、边长为50 cm。如图所示,当重为500 N的成成静止站立在OB之间某处时,杠杆处于水平平衡状态。 (1)在图中画出杠杆受到人的压力示意图,并画出该力的力臂; (2)某时刻杠杆处于水平平衡状态,此时成成站立在距离B端1.5 m处,求杠杠A端受到M的拉力; (3)在第(2)小题的情况下,求正方体M对水平地面的压强。 学科网(北京)股份有限公司 $

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