4.1 家的意味 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“家的意味”展开，涵盖家庭内涵、作用及社会基本细胞等核心知识点。课堂导入通过邀请边防战士等多群体分享家的记忆，结合生活观察引导学生从自身体验出发，逐步理解家庭定义、教育功能及社会意义，构建生活与理论的学习支架。 其亮点在于融合道德修养（家庭美德）、政治认同（家国情怀）和责任意识（社会细胞），以孟母三迁、梁启超家书等实例，采用探究分享、阅读感悟等方法，小结清晰。帮助学生增强家庭情感与责任，教师可利用丰富案例提升教学效果。

本册总览 七上《道德与法治》目录 梦想 认识规划初中 做更好的自己 学习成就梦想 成长 构建和谐家庭 融洽师生关系 掌握交友智慧 共建美好集体 生命 人生 认识敬畏生命 守护生命安全 保持身心健康 确立人生目标 端正人生态度 实现人生价值 1 知识框架 幸福和睦的家庭 家的意味 让家更美好 — 用心体味亲情之爱 — 家庭共同责任 — 家庭的含义 — 优良家风 — 相互关爱—互相尊重 — 家的重要性 家的意味 第一框 第四课 幸福和睦的家庭 新课导入 4 一、家庭的内涵 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 6 阅读感悟 家庭关系的确立有多种情形： 依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——男女结婚成家； 因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员； 依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人； 父或母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人。 8 探究与分享 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战 争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃 饱饭，成了袁隆平的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事， 没有农民种田，就不能生存……”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间， 他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生， 把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗 作出了杰出贡献。 思考：袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？ 9 二、家庭的作用 家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。 10 11 12 二、家庭的作用 2、家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 13 阅读感悟 中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。千家万户都好，国家才能好，民族才能好。国家富强，民族复兴，人民幸福，不是抽象的，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。无论时代如何变化，无论经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。 三、家庭是社会的基本细胞 家庭是社会的基本细胞 家庭和睦则社会安定 家庭幸福则社会祥和 家庭文明则社会文明。 15 课堂小结 家的意味 一、家庭的内涵 三、家庭是社会的基本细胞 二、家庭的作用 课堂练习 1．“家是年的方向，远方有年，故乡也有年。有亲情的地方，那才是故乡。父母牵挂着孩子，孩子惦记着父母。孩子们不要责怪父母的嗔怪与唠叨，有家人的呵护，会成为你奋斗的动力。父母在慢慢变老，我们在慢慢长大，无论你身处何方，都别忘了常回家看看。”从这段散文片段中我们可以体味到（     ） ①家是生命的居所                  ②家是我们心灵的港湾 ③家是不会有任何约束的地方          ④家里有温暖的牵挂和守候 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ C 17 课堂练习 1．C 【详解】①：家是我们身心的寄居之所，是生命的居所，材料中“家是年的方向”体现了这一点，故①说法正确。 ②：家中有亲人，家中有亲情，家是我们心灵的港湾，材料中“有家人的呵护，会成为你奋斗的动力”体现了家给予的精神支持，故②说法正确。 ③：家庭生活中也需要遵守道德、法律以及家规家风，并非没有任何约束，故③说法错误。 ④：材料中“父母牵挂着孩子，孩子惦记着父母”“别忘了常回家看看”体现了家里有温暖的牵挂和守候，故④说法正确。 18 课堂练习 2．2024年暑运启动以来，全国铁路累计发送旅客5.13亿人次，同比增长5.4%，日均发送旅客1386万人次。8月6日，全国铁路发送旅客1400万人次；8月7日，预计发送旅客1380万人次，计划开行旅客列车10856列。国人不管身在何方，有多艰难，都会回家团聚。这是因为（     ） ①家庭是社会的细胞 ②家是我们心灵的港湾，让我们的心灵有所依靠 ③每个人的内心都有对家人割舍不断的情感 ④家是我们生命的居所，我们的成长离不开家庭的给予与支持 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 19 课堂练习 2．D 【详解】①：家庭是社会的细胞，这是家庭在社会结构中的地位，不是国人回家团聚的直接情感原因，故①不符合题意； ②：家是我们心灵的港湾，让我们的心灵有所依靠，解释了人们渴望回家寻求情感慰藉的原因，故②符合题意； ③：每个人的内心都有对家人割舍不断的情感，这是驱动人们回家团聚的内在动力，故③符合题意； ④：家是我们生命的居所，我们的成长离不开家庭的给予与支持，体现了家对个人成长的重要性，故④符合题意。 20 课堂练习 3．孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等中国古代流传下来的故事，告诉我们（     ） A．家是我们的第一所学校 B．家让我们的心灵有所依托 C．家庭是社会的基本细胞 D．我们的生命是父母给予的 A 21 课堂练习 3．A 【详解】 A：孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事均体现了父母对子女的教育和引导，说明家是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师，故A说法符合题意； B：家是我们心灵的港湾，能让我们的心灵有所依托，但题干故事侧重强调家庭的教育功能，而非情感依托，故B说法不符合题意； C：家庭是社会的基本细胞，这是家庭在社会结构中的地位，与题干故事强调的家庭教育主旨不符，故C说法不符合题意； D：我们的生命是父母给予的，这是生命的来源，但题干强调的是成长过程中的教育而非生命起源，故D说法不符合题意； 22 课堂练习 4．无论多晚，这里总有一盏灯为你而亮，总有热腾腾的饭菜为你备着。这就是家，一个只要你一想到，就会给你无限温暖与勇气的地方。下列对于“家”的认识，正确的有（     ） ①家只是一所房子            ②有家就不会有烦恼 ③家是心灵的港湾            ④家是生命的居所 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ B 23 课堂练习 4．B 【详解】①：家不仅仅是物理意义上的房子，更包含亲情与温暖，故①说法错误。 ②：家能提供情感支持，但并不能消除生活中所有的烦恼，说法过于绝对，故②说法错误。 ③：家给予我们无限温暖与勇气，是心灵的港湾，故③符合题意。 ④：家是我们身心的寄居之所，是生命的居所，故④符合题意。 24 下节课见 $