4.1 家的意味 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“家的意味”，涵盖家的含义、功能、意义及孝亲敬长等核心知识点。通过“家”字甲骨文小篆拆解和春运现象导入，引导学生从文化与现实切入，构建“家的文化内涵—功能作用—孝亲行动”的认知脉络。 其亮点在于融合政治认同与道德修养，以“家和万事兴”文化观念强化认同，通过哪吒与敖丙家庭对比分析家风影响，结合视频“别让等待成为遗憾”激发感恩情感。采用文化溯源、生活实例与热点影视分析，助力学生体会家庭价值，提升孝亲行动力，也为教师提供丰富教学素材与活动设计思路。

把“家”字拆开来看：上面是“宀”，表示与室家有关（指房屋）；下面是“豕”，就是指猪。 甲骨文 小篆 猜一猜 第二单元 成长的时空 第四课 幸福和睦的家庭 第1课时 家的意味 2 核心素养目标 政治认同：理解“家庭和睦则社会安定”，认同“家和万事兴”的家庭文化观念。 道德修养：感念父母的养育之恩、长辈的关爱之情，以感恩的心与父母、长辈沟通。 健全人格：体会家庭对个人和社会的作用，传承、弘扬孝亲敬老等优良家风。 责任意识：提升对自己家庭的责任感，提高传承中华优良家风的能力，增强孝亲敬老的行动力。 家 导入新课 “春运”是中国农历春节前后约40天的周期性人口大迁徙，被称为“全球最大规模的人类流动”。其核心动力源于中国人对‌家庭团圆‌的深厚文化传统，无论多远，人们都会跨越千里返乡过年。 思考：你知道春运的人们急着回到哪里去吗? 1.家的含义 由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 生育功能:繁衍后代维系家庭 经济功能:满足生活基本需要 抚养、赡养功能:抚养子女/赡养老人 教育功能:家庭教育社会知识技能规范 休闲娱乐功能:家庭游戏/休闲调剂 情感交流功能:人格发展、感情慰藉、精神寄托 环节二：寄居之所 理解功能 孩子出生 商场购物 赡养老人 父母亲情互动 放风筝 完成作业 7 请结合自己的生活经历和家庭功能，说一说家在个人的成长过程中有怎样的意义？ 每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 讨论交流 提示：家是我们身心的寄居之所。 生命的居所 家庭关系的确立 同年，他们的邻居合法收养了一个小女孩，取名闹闹。 收养关系 （3）依照法定条件和法定家庭程序收养而组成的。 生命的居所 家庭关系的确立 小两口的舅舅离婚三年后又结婚了，组成了新家庭。 再婚关系 （4）随父或母再婚组建新的家庭。 生育功能:繁衍后代维系家庭 经济功能:满足生活基本需要 抚养、赡养功能:抚养子女/赡养老人 教育功能:家庭教育社会知识技能规范 休闲娱乐功能:家庭游戏/休闲调剂 情感交流功能:人格发展、感情慰藉、精神寄托 环节 ：寄居之所 理解功能 孩子出生 商场购物 赡养老人 父母亲情互动 放风筝 完成作业 11 “孝”的原因 传统美德 家规、家训、家风 宪法、民法典、 老年人权益保障法 法定义务 12 探热剧悟意义 哪吒最终理解父母的深爱，没有堕入魔道，打破了天命和偏见，成为守护陈塘关的英雄。 东海龙王敖光最终反思自身，对敖丙说“你的路还需你去闯”，选择尊重儿子的个人选择，为龙族和人族带来了一线前所未有的、基于相互理解和尊重的和平曙光。 1.请比较分析哪吒一家和敖丙一家有何不同。 （提示：可从家风、家庭关系及家庭抉择等方面来回答） 探热剧悟意义 哪吒最终理解父母的深爱，没有堕入魔道，打破了天命和偏见，成为守护陈塘关的英雄。 东海龙王敖光最终反思自身，对敖丙说“你的路还需你去闯”，选择尊重儿子的个人选择，为龙族和人族带来了一线前所未有的、基于相互理解和尊重的和平曙光。 2.哪吒一家和敖丙一家的抉择分别对陈塘关产生了怎样的影响？ ①家是我们身心的寄居之所。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。（我们与家的关系） ②家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。（家的实质） 2.家的意义？（P72--73) 别让等待成为遗憾 道法糕 看完视频谈谈你的感悟 知识点五：如何孝亲敬长（重点） 尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 （1）尊敬；尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。 （2）倾听；与双亲长辈保持融洽关系，倾听心声。 （3）感恩；用行动表达感恩之情。 道法糕 《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母有赡养、扶助和保护的义务。成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。有负担能力的孙子女、外孙子女，对于子女已经死亡或者子女无力赡养的祖父母、外祖父母，有赡养的义务。 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。 阅读宪法和法律，思考我们为什么要孝亲敬长。 ②孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 为什么孝亲敬长 中国人的“家” 4.为什么要孝亲敬长？ “孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵，尊亲孝长是中华民族的传统美德。 孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。 笔记 中国人的“家” 1.“芳室芝兰茂，春风桃李香。”家庭留给我们多少温馨的记忆！一般而言，家庭是由______结合而成的亲属生活组织。（ ） ①地缘关系 ②血缘关系 ③收养关系 ④婚姻关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 课堂练习 D 2．下列对家的认识，正确的是（ ） ①家是我们身心的寄居之所 ②家是我们心灵的港湾 ③家里有亲人，家中有亲情 ④家就是我们居住的房子，没有什么意义 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 课堂练习 A Lavf58.20.100 Lavf57.83.100 $