精品解析：内蒙古呼和浩特市土默特左旗2025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题

2025-2026学年度第二学期期末质量检测 初一语文卷 （考试时间：120分钟 满分：100分） 一、基础·运用（共26分） 学校组织开展“为中国脊梁‘画像’”的学习活动。你所在的小组推荐了三位有代表性的人物，并搜集了相关资料。请你根据小组成员的意见修改和整理。 1. 在资料封面上用正楷字书写标题：为中国脊梁“画像”。 资料一 闻一多，是诗人，是学者，更是一位用生命呐喊的民主斗士。 1938年，正值抗日战争时期，闻一多与二百多名师生从长沙徒步前往昆明。因路途遥远，行程艰辛，他无瑕修面，便蓄起了大胡子。到昆明后，学生劝他刮胡子，他立誓“抗战不胜，誓不剃须”。那浓密的长髯，成为闻一多不屈的誓言。 战火纷飞的年代，闻一多携家人搬到乡下，在茅屋里搭起书斋。借着昏黄的灯光，他精研楚辞、唐诗，潜心守护中华文化的根脉，成了村民眼中“最倔强的读书人”。 1945年，日本投降的消息传来，闻一多欣喜难抑，剃去长须。次年7月，他在李公朴追悼大会上拍案而起，怒斥黑暗。不料，当日下午遭枪击牺牲，他用生命完成了最后的呐喊。 这，就是闻一多。山河破碎的岁月里，他犹如暗夜中的火炬，照亮着前行的路！ 2. 小组成员认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断不正确的一项是（ ） A. “无瑕”应写为“无暇” B. “不屈”应写为“不曲” C. “潜”应读为“qián” D. “悼”应读为“dào” 3. 小组成员根据文段内容拟写了一副对联，他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（ ） ① 奔波，飘飘长须见证 ② ； 一生求索， ③ 书写 ④ 。 A. ①千里 ②英雄气概 ③铮铮铁骨 ④斗士风华 B. ①千里 ②斗士风华 ③铁骨铮铮 ④英雄气概 C. ①长途 ②斗士风华 ③铮铮铁骨 ④英雄气概 D. ①长途 ②英雄气概 ③铁骨铮铮 ④斗士风华 资料二 邓稼先为祖国的核武器事业鞠躬尽瘁，耗尽一生心血。 1958年，邓稼先接受研制中国原子弹的秘密任务。从此，他隐姓埋名二十八载。 面对一无图纸、二无资料的困难，研制团队里的年轻人踌躇满志，不知从何下手。邓稼先领导团队，排除万难，从零开始，一步步将我国核武器事业推动向前。 1962年，中国第一颗原子弹的理论方案诞生。 1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功。 1967年，中国第一颗氢弹爆炸成功。 1984年，中国第二代新式核武器试验成功。 1986年，这位为中华民族核武器事业呕心沥血的科学家，因遭受严重辐射伤害而走到了生命尽头。他用行动诠释了什么是真正的国之脊梁。 4. 你检查了文段中成语的使用情况。下列使用不恰当的一项是（ ） A. 鞠躬尽瘁 B. 隐姓埋名 C. 踌躇满志 D. 呕心沥血 5. 小组成员想用下面的长句替换文段中虚线方框内的四个短句。你同意吗？请说明理由。 长句：1962年，中国第一颗原子弹的理论方案诞生；1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功；1967年，中国第一颗氢弹爆炸成功；1984年，中国第二代新式核武器试验成功。 资料三 有些人从山里走了就不再回来，而你——黄文秀，从城里回来，就再没有离开。 ①百坭村蜿蜒陡峭的山路呀，永远不会忘记你，永远不会忘记你！②因为有你，砂糖橘红起来了，屯里的路灯亮起来了，村民的腰包鼓起来了。③然而，就在那个雨夜，你没有像往常一样赶回来。④清晨，只听得百色的大山说：“你是最美的朝霞，是脱贫战场上最醒目的黄花！” 6. 你检查文段中的语句，发现没有使用修辞手法的一项是（ ） A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 结语 鲁迅说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人……这就是中国的脊梁。”闻一多为民请命，在黑暗中拍案而起；邓稼先埋头苦干，为国铸剑二十八个春秋；_______。你们拼搏奉献，舍生忘死，挺起了中国脊梁！ 山河无恙，薪火相传。你们以生命奔赴使命，我们以青春接续荣光——这一棒，我们接上！ 7. 小组成员对文段中的短语进行整理。下列是动宾短语的一项是（ ） A. 舍生忘死 B. 中国脊梁 C. 薪火相传 D. 接续荣光 8. 根据小组意见，在文段中的横线处写一句话，补全结语的内容。 9. 小组拓展阅读经典名著，对比中外英雄人物的精神底色。小语同学将《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》两本名著进行了比较阅读，下面的理解和分析正确的一项是（ ） A. 祥子的堕落根源在于旧社会的压迫；保尔的成长依托于苏维埃政权的支撑。 B. 祥子与保尔都因身体残疾而放弃理想，最终走向消极的人生结局。 C. 小福子的死和冬妮娅的离开，都直接导致两位主人公对爱情彻底绝望。 D. 祥子买车的执念与保尔修铁路的坚持，都体现了个人奋斗的崇高价值。 10. 小语同学在阅读时摘抄了下面两个句子： ①小马儿祖父：“……身体好？铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网！”（老舍《骆驼祥子》第二十三章“小福子死后，祥子在街上遇见小马儿祖父”） ②朱赫来：“钢铁就是这样炼成的！”（奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》第二部分第二章“筑路”） 请任选一句，结合作品具体内容，谈谈你的理解。 11. 本次寻访脊梁人物的研学途中，同学们登高望远、漫步乡野，品读古诗文感悟先贤风骨，请结合情境填写相应名句。 登临泰山之巅，极目山河辽阔，杜甫《望岳》中“①__________，一览众山小”尽显青年凌云壮志；途经秦淮古渡，目睹秦淮风月浮华，杜牧《泊秦淮》“商女不知亡国恨，②__________________”，引人警醒家国忧患；登台远眺怀古，心生孤寂悲怆，陈子昂《登幽州台歌》“念天地之悠悠，③ ________________”，抒发怀才不遇、忧时伤世的深沉感慨；心怀报国之志，甘愿以身许国，龚自珍《己亥杂诗（其五）》“落红不是无情物，④ ______________ ”，礼赞舍己为公的奉献精神；池畔静赏清莲，立身浊世不染，周敦颐《爱莲说》“出淤泥而不染，⑤_____________”,映照一代代中国脊梁清白纯粹的品格。 二、阅读理解（34分） （一）（5分） 阅读下面古诗，完成下列题目。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 12. 对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ） A. 这首诗写于陆游罢官闲居在家时期，诗人以明快生动的笔调，为我们描绘了一幅色彩绚丽、春光明媚的农村风俗画卷。 B. 首联中诗人以劝说别人不要嫌弃腊酒浑的口吻，写农家丰年时的殷勤待客，直接抒发了自己在山西村农家做客时感受。 C. 山水迷人，民风古朴，农民淳厚，使诗人流连忘返。这也表现了诗人对古老乡土风俗的赞美和对农村生活的向往热爱。 D. 陆游七律最工。这首七律结构严谨，主线突出。虽然全诗八句无一“游”字，但处处切“游”字，景随步移、情随景生，游趣盎然。 13. 小语在研学过程中遇到了很多挫折，一度想要放弃，作为他的朋友，你会选择《游山西村》中的哪句诗送给他，为什么？ （二）文言文阅读（8分） 阅读下面两则短文，完成小题。 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （刘禹锡《陋室铭》） 【乙】 孔子曰：“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者。不知其子，视⑥其父；不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。” （选自王肃《孔子家语》） 【注释】①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。④贤己者：比自己贤良的人。⑤说：谈论。⑥视：看，比照。⑦化：融合。⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。 14. 下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ） A. 有仙则名 莫名其妙 B. 谈笑有鸿儒 鸿篇巨制 C. 不知其子，视其父 真知灼见 D. 与善人居 善解人意 15. 下列对句子的翻译或理解有误的一项是（ ） A. 斯是陋室，惟吾德馨。 翻译：这是简陋的屋舍，只是我（住屋的人）的品德美好（就不感到简陋了）。 理解：陋室因为有道德品质高尚的人存在也能芬芳馥郁。这是一种精神对物质的超越，也是中国传统文化中“君子固穷”“重内轻外”的典型写照。 B. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 翻译：没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。 理解：此句描写了诗人虽被贬谪，却依然心系朝廷，对往昔的仕宦生涯充满了眷恋之情。 C. 丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。 翻译：放朱砂的地方会变红，放墨漆的地方会变黑。 理解：这句话与成语“近朱者赤，近墨者黑”都强调了客观环境对人的影响。 16. 【甲】【乙】两段文字都涉及到了交友的内容，【甲】段中①“_________________，_________________。”是刘禹锡的交友观，【乙】段中②“________________”是孔子的交友观。从【甲】【乙】文段中你获得的交友启示是：③________________________________________________________________（至少写两点）。 （三）（7分） 阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 ①2026年初，开源AI智能体OpenClaw因红色龙虾图标，被大众亲切称为“AI小龙虾”。作为一款能主动提供帮助的数字助手，其核心优势是能自主完成全流程任务，区别于传统仅能被动回答问题的工具。自推出以来，它的热度持续攀升，不管是个人办公还是日常生活，用户只需发出一句口语化指令，就能让它完成整理文件、处理邮件、生成报表等操作，即便没有编程基础，也能借助它显著提高工作效率。 ②在企业应用层面，AI小龙虾也带来了明显变化，能帮助企业降低人力成本、加快工作进度。同时，多款国产AI小龙虾相继推出，让普通人和中小企业更容易上手使用，还掀起了大众使用它的“养虾”热潮。多地政府也出台相关政策予以支持，围绕它还衍生出了新的职业，带动了相关产业发展，让更多人享受到数字技术带来的便利。截至2026年3月底，它的受欢迎程度仍在持续提升，官方也推出了新版本，修复了部分已知漏洞，新增了更便捷的功能，进一步优化了使用体验。 （摘编自《光明日报》） 【材料二】 ①在AI小龙虾走红的同时，其潜藏的安全风险也受到相关部门的高度警惕。2026年3月，工信部、国家互联网应急中心等部门多次发出安全预警，明确指出这款热门工具存在诸多安全隐患，且风险呈现多样化特点：它默认获取设备的最高操作权限，可随意读取、修改设备内文件，加之不少用户的设备直接暴露在公网上，极易导致个人信息泄露；此外，它本身存在安全漏洞，黑客只需诱导用户点击恶意链接，就能轻松控制设备、窃取各类信息。 ②网上还有很多非官方插件，其中可能藏有恶意程序，会偷取用户隐私和财产；当用户输入的指令模糊、复杂时，它还可能出现理解偏差，做出错误操作，给用户带来损失。截至2026年3月底，相关安全风险仍在持续升级，黑客出现了新的攻击方式，部分非官方插件仍存在安全隐患，即便用户做好基础安全防护，它也可能因自身理解偏差造成损失。此外，它仍存在一定的使用门槛与成本，尽管云端部署简化了基础操作流程，但对普通用户而言，深入使用和个性化配置仍可能遇到不小的挑战。 （摘编自国家互联网应急中心） 【材料三】 ①针对AI小龙虾存在的安全隐患和发展痛点，国家、地方相关部门及企业迅速联动，出台了一系列应对措施，推动其规范健康发展。国家层面，2026年政府工作报告明确提出促进智能体加快推广，推动其商业化、规模化应用，同时强调完善人工智能治理体系，筑牢使用安全防线。工信部等机构专门发布了防范其安全风险的建议，核心要求包括使用官方最新版本、谨慎使用第三方插件等，同时提醒用户做好网络防护，重要操作需进行二次确认。 ②各大科技公司也在加快优化升级步伐，通过修复安全漏洞、划分操作权限等方式，降低AI小龙虾被攻击的风险；国产AI小龙虾还从硬件和软件两方面强化数据安全保障，部分企业还推出了简单易操作的安全配置功能，方便普通用户上手。地方层面，合肥高新区、深圳龙岗区、武汉市等多地出台专项扶持政策，通过资金补贴、免费部署、技能培训等方式，支持AI小龙虾相关项目发展，同时引导企业和用户规范使用。相关部门进一步提醒，用户需提高安全防范意识，做好网络防护；专家也建议，AI小龙虾目前仍处于发展初期，安全性和稳定性仍需持续完善，普通人使用时要保持谨慎，不盲目跟风，其发展需兼顾创新与安全，才能构建安全、有序的使用环境。 （摘编自工信部网络安全共享平台） 17. 下列对材料内容的理解，不正确的一项是（ ） A. AI小龙虾因红色龙虾图标得名，是一款能主动提供帮助的数字助手，借助它可显著提高工作效率。 B. 多地政府出台政策支持AI小龙虾，衍生新职业、带动产业发展，让更多人享受便利。 C. AI小龙虾安全风险多样，含信息泄露、恶意插件等，做好基础防护就没有安全问题。 D. 国家、地方、企业形成联动，通过多项措施去解决AI小龙虾存在的安全隐患和发展痛点，推动其规范发展。 18. 结合材料二，概括AI小龙虾走红之后，给普通使用者带来了哪些方面的安全隐患？ 19. AI智能体悄然“飞入寻常百姓家”，随之而来的安全风险也日益严峻。作为网络安全志愿者，请你结合材料，向社区群众普及科学、安全使用这类智能工具的知识。 （四）（14分） 阅读下面文章，完成小题。 抬头看见花 张金凤 ①早晨上班经过护城河岸，在花木交易区，看见长寿梅甚是生动，便买来几盆。 ②我兴冲冲地把这几盆长寿梅带到办公室，每个同事的桌角放一盆。已是寒冬，小城万物萧瑟，这一簇簇鲜艳的“梅花”，在桌案上火焰一般跳跃，同事们都很高兴。王老师大赞曰：“以前是抬头看见一堆资料，现在好啊，抬头看见花！”抬头看见花，多么好的意境！我们的肩疼、颈酸、眼累、心乏等等，都被这一盆小花儿给疏解了。 ③乡下人在过年时，都要贴对联和红帖，那些小红帖就像寻找窝巢的燕子，落脚在农家屋檐下不同的角落，它们都写着相同的四个字：抬头见喜。一抬头，是红艳艳的希望，看见它，就是愉悦，就是欢欣，就是希冀，就是撞进门来的春天。 ④我的一位女性好友，每次出门，尤其是在冬天，她必然穿着色彩艳丽的大衣，裹着飘逸的丝巾，戴着考究的帽子。她笑着说，我要给生活开朵花！其实，她是被花治愈的人。几年前，她生病在家，大家都很担心她。有一天，她走到窗前，那初绽的玉兰将一柄花枝探进她的窗框，像画一样美好，她的内心一点点融化，从那天开始，她迅速康复。她还告诉我一个细节，当看见玉兰花开的那个上午，她推开窗子，楼下一个女孩正在仰头看花，目光对视时，给了她一个真诚甜美的微笑，这笑和花都是治疗她的药引子。所以，她现在也想做一枝花，开在严寒的冬天里，把别人心里的冰融化。 ⑤隆冬的一天，孩子在阳台喊：“快看，‘黑森林’开花了！”“黑森林”会开花？我从阳台看过去，那些褪去树叶的黑乎乎的粗裂枝干上，还真是闪闪烁烁地“开”着不少“花”，有的像桃花粉红，有的像石榴花般鲜艳，也有迎春花一样金灿灿的，花间还有些绿色叶子，看起来春光灿烂。原来，一个老人手里拿着花往树枝上绑。见我看她，便笑着解释：攒下些鲜花、礼品盒包装纸，都那么新、那么鲜艳，不如做成花儿，叫它们再开一次。让我惊异的是，这个老人竟然是植物园大门口卫生间的看护人。她和老伴就住在卫生间旁边的小储物间里。卫生间周围都被她栽满了花，娇艳的凤仙花和高大的蜀葵、美人蕉开得春光流泻，惹人注目。我曾看到在小储物间里，她那穿环卫工作服的老伴坐在马扎上喝酒、吃饺子，两个老人都幸福满满的样子。 ⑥那一树树花让我心情莞尔、无比温暖，那个往树上绑花的老人似乎也成了一朵花，她和那些花儿像一轮月亮，照着我和更多人的梦。 ⑦我还曾走进一个孤寡老人的家，他的腿病使他行走艰难，屋子狭暗，但窗台上摆满各种各样的木花。他将树枝削掉外皮，削出一层层木屑，木屑不落，卷起来像层层花瓣。他拿颜料将那些“花儿”染成各种鲜艳的颜色，然后“栽”在窗台那一块长满孔洞的皱麻石上。坐在木花旁边的他乐呵呵的，不见困顿之情。现在想来，那些生动的色彩是他为自己制造的阳光和火焰，他用来温暖、照耀自己。当他被病痛折磨的时候，他从苦闷里抬起头的刹那，看见的是鲜艳的花，是人人期待的春天。 ⑧抬头看见花！在喧嚣忙碌的生活里，累了、乏了、倦了的时候，猛然一抬头，与一树花对视，这是多大的幸福啊！但四时有序，花开有时，那一束花开常常被辽阔的苍茫代替，被嘈杂的市声淹没。在没有花开的时节，乐观的人们从不等待，他们用自己的双手和智慧，用纯洁而向美的心灵去创造，让寒冬开花，让枯枝开花，让石头开花……有些花不是开在枝头，而是开在心灵深处，它们坚强而鲜艳，它们并非来自季节的恩赐，而是来自强大的内心。 ⑨我们可以一边做幸福的看花人，一边把自己活成一朵花，开成一种风景，成全“抬头看见花”的景致和人生。 20. 阅读文本，梳理文章的内容，圈画重要信息，完成下面的思维导图。 ①____________________________________ ②____________________________________ ③____________________________________ ④____________________________________ 21. 赏析下面加点词语的表达效果。 （1）这一簇簇鲜艳的“梅花”，在桌案上火焰一般跳跃，同事们都很高兴。 （2）当看见玉兰花开的那个上午，她推开窗子，楼下一个女孩正在仰头看花，目光对视时，给了她一个真诚甜美的微笑，这笑和花都是治疗她的药引子。 22. 我们该如何“成全‘抬头看见花’的景致和人生”？结合文章内容和自己的感悟回答。 三、写作（40分） 23. 阅读下面材料，按要求作文。 吕蒙在知错能改的虚心求知中，发现了潜能无穷的自己；宗璞在紫藤萝瀑布盎然生机的感染中，点燃了乐观向上的自己……懂得发现自我、悦纳自我、成就自我，都是生活的智慧。 请以《我发现了不一样的自己》为题目，写一篇文章。 要求：①文体不限，诗歌除外； ②不少于500字； ③不得抄袭、套作； ④不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末质量检测 初一语文卷 （考试时间：120分钟 满分：100分） 一、基础·运用（共26分） 学校组织开展“为中国脊梁‘画像’”的学习活动。你所在的小组推荐了三位有代表性的人物，并搜集了相关资料。请你根据小组成员的意见修改和整理。 1. 在资料封面上用正楷字书写标题：为中国脊梁“画像”。 资料一 闻一多，是诗人，是学者，更是一位用生命呐喊的民主斗士。 1938年，正值抗日战争时期，闻一多与二百多名师生从长沙徒步前往昆明。因路途遥远，行程艰辛，他无瑕修面，便蓄起了大胡子。到昆明后，学生劝他刮胡子，他立誓“抗战不胜，誓不剃须”。那浓密的长髯，成为闻一多不屈的誓言。 战火纷飞的年代，闻一多携家人搬到乡下，在茅屋里搭起书斋。借着昏黄的灯光，他精研楚辞、唐诗，潜心守护中华文化的根脉，成了村民眼中“最倔强的读书人”。 1945年，日本投降的消息传来，闻一多欣喜难抑，剃去长须。次年7月，他在李公朴追悼大会上拍案而起，怒斥黑暗。不料，当日下午遭枪击牺牲，他用生命完成了最后的呐喊。 这，就是闻一多。山河破碎的岁月里，他犹如暗夜中的火炬，照亮着前行的路！ 2. 小组成员认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断不正确的一项是（ ） A. “无瑕”应写为“无暇” B. “不屈”应写为“不曲” C. “潜”应读为“qián” D. “悼”应读为“dào” 3. 小组成员根据文段内容拟写了一副对联，他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（ ） ① 奔波，飘飘长须见证 ② ； 一生求索， ③ 书写 ④ 。 A. ①千里 ②英雄气概 ③铮铮铁骨 ④斗士风华 B. ①千里 ②斗士风华 ③铁骨铮铮 ④英雄气概 C. ①长途 ②斗士风华 ③铮铮铁骨 ④英雄气概 D. ①长途 ②英雄气概 ③铁骨铮铮 ④斗士风华 资料二 邓稼先为祖国的核武器事业鞠躬尽瘁，耗尽一生心血。 1958年，邓稼先接受研制中国原子弹的秘密任务。从此，他隐姓埋名二十八载。 面对一无图纸、二无资料的困难，研制团队里的年轻人踌躇满志，不知从何下手。邓稼先领导团队，排除万难，从零开始，一步步将我国核武器事业推动向前。 1962年，中国第一颗原子弹的理论方案诞生。 1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功。 1967年，中国第一颗氢弹爆炸成功。 1984年，中国第二代新式核武器试验成功。 1986年，这位为中华民族核武器事业呕心沥血的科学家，因遭受严重辐射伤害而走到了生命尽头。他用行动诠释了什么是真正的国之脊梁。 4. 你检查了文段中成语的使用情况。下列使用不恰当的一项是（ ） A. 鞠躬尽瘁 B. 隐姓埋名 C. 踌躇满志 D. 呕心沥血 5. 小组成员想用下面的长句替换文段中虚线方框内的四个短句。你同意吗？请说明理由。 长句：1962年，中国第一颗原子弹的理论方案诞生；1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功；1967年，中国第一颗氢弹爆炸成功；1984年，中国第二代新式核武器试验成功。 资料三 有些人从山里走了就不再回来，而你——黄文秀，从城里回来，就再没有离开。 ①百坭村蜿蜒陡峭的山路呀，永远不会忘记你，永远不会忘记你！②因为有你，砂糖橘红起来了，屯里的路灯亮起来了，村民的腰包鼓起来了。③然而，就在那个雨夜，你没有像往常一样赶回来。④清晨，只听得百色的大山说：“你是最美的朝霞，是脱贫战场上最醒目的黄花！” 6. 你检查文段中的语句，发现没有使用修辞手法的一项是（ ） A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 结语 鲁迅说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人……这就是中国的脊梁。”闻一多为民请命，在黑暗中拍案而起；邓稼先埋头苦干，为国铸剑二十八个春秋；_______。你们拼搏奉献，舍生忘死，挺起了中国脊梁！ 山河无恙，薪火相传。你们以生命奔赴使命，我们以青春接续荣光——这一棒，我们接上！ 7. 小组成员对文段中的短语进行整理。下列是动宾短语的一项是（ ） A. 舍生忘死 B. 中国脊梁 C. 薪火相传 D. 接续荣光 8. 根据小组意见，在文段中的横线处写一句话，补全结语的内容。 【答案】1. 为中国脊梁“画像” 2. B 3. A 4. C 5. 不同意。理由：原句采用分句独立成段的短句形式，节奏铿锵，突显了每个时间节点的里程碑意义，增强了历史厚重感和仪式感。若合并为长句，则削弱了这种递进式的冲击力，且行文变得冗长平淡。 6. C 7. D 8. 示例：黄文秀扎根乡土，青春奉献脱贫一线。 【解析】 【1题详解】 略 【2题详解】 B.“不屈”是“不屈服”的意思，体现闻一多先生的铮铮硬骨。该词没有错误，不能修改为“不曲”。 【3题详解】 对联要求：字数相等；词类相当；结构相应；仄起平收；内容相关。 第一空，“千里”是“数词+名词”，“长途”是“形容词+名词”。“一生”是“数词+名词”，根据对联上下联词性一致的原则，应选“千里”。 第二空，第四空，“英雄气概”的“概”是仄音；“斗士风华”的“华”是平音，根据对联仄起平收的要求，“英雄气概”应在上联，“斗士风华”应在下联。 第三空，“铮铮铁骨”是“叠词+偏正名词”，“铁骨铮铮”是“偏正名词+叠词”。“飘飘长须”是“叠词+偏正名词”，根据对联上下联词性一致的原则，应选“铮铮铁骨”。 【4题详解】 A.鞠躬尽瘁：小心谨慎，贡献出全部精力。在此指邓稼先为祖国的核武器事业贡献出全部精力。使用正确。 B.隐姓埋名：隐瞒自己的真实姓名。在此指邓稼先隐瞒自己的真实名字来研究原子弹。使用正确。 C.踌躇满志：对自己取得的成就非常得意、心满意足的状态。文段说研制团队“一无图纸、二无资料，不知从何下手”，年轻人不知从哪里入手进行研究工作，该词使用不符合语境。 D.呕心沥血：形容费尽心血。在此指邓稼先为中华民族核武器事业费尽心血。使用正确。 【5题详解】 作答时，首先要表明自己的态度，然后结合文章内容阐述理由。 原文的四句短句是按照时间顺序来介绍我国核武器事业的进展，这体现邓稼先领导团队排除万难，一步步将我国核武器事业推动向前。这些短句节奏明快，富有感染力。长句冗长拖沓，无法凸显研究团队攻坚克难，接续建功的庄重豪迈。 【6题详解】 A.两个“永远不会忘记你”，运用反复手法，表现村民对黄文秀的缅怀之情。 B.三个“起来了”这是运用排比手法，表现黄文秀扶贫的成绩斐然。 C.③句没有使用修辞，表达村民对黄文秀的怀念之情。 D.“百色的大山说”运用拟人手法，赋予大山以人的特点。“你是最美的朝霞，是脱贫战场上最醒目的黄花”这是运用比喻手法，把黄文秀比作“朝霞”“黄花”，生动形象地表现黄文秀的青春美好，扎根脱贫一线无私奉献的精神。 【7题详解】 A.“舍生忘死”中“舍生”和“忘死”是并列词组，这是并列短语； B.“中国脊梁”中“中国”是修饰“脊梁”，这是偏正短语； C.“薪火相传”中“薪火”是主语，“相传”是谓语，这是主谓短语； D.“接续荣光”中“接续”是动词，“荣光”是宾语，这是动宾短语。 【8题详解】 结合“闻一多为民请命，在黑暗中拍案而起；邓稼先埋头苦干，为国铸剑二十八个春秋”可知，补写句式为“人名+四字表示品质的词语，+人物的事迹”，表达对“为中国脊梁”的赞美之情。 结合材料三可知，补写的对象为黄文秀，补写内容为赞美黄文秀扶贫攻坚的事迹。 示例： 黄文秀扎根基层，在脱贫战场奉献出青春生命。 9. 小组拓展阅读经典名著，对比中外英雄人物的精神底色。小语同学将《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》两本名著进行了比较阅读，下面的理解和分析正确的一项是（ ） A. 祥子的堕落根源在于旧社会的压迫；保尔的成长依托于苏维埃政权的支撑。 B. 祥子与保尔都因身体残疾而放弃理想，最终走向消极的人生结局。 C. 小福子的死和冬妮娅的离开，都直接导致两位主人公对爱情彻底绝望。 D. 祥子买车的执念与保尔修铁路的坚持，都体现了个人奋斗的崇高价值。 【答案】A 【解析】 【详解】B.祥子确实在接连打击后走向消极堕落，但保尔即便身体重度残疾、双目失明，也没有放弃理想，反而以文学创作的方式继续投身革命事业，并没有走向消极结局； C.小福子的死亡是祥子爱情与人生希望彻底破灭的直接原因；但冬妮娅和保尔的革命理念、阶级立场产生分歧，保尔主动与她分开，之后遇到了达雅并收获了爱情，冬妮娅的离开并没有让保尔对爱情彻底绝望； D.祥子买车是狭隘的个人奋斗模式，在黑暗旧社会里这种单打独斗最终走向失败，并不具备崇高价值；保尔修铁路是为革命集体、国家建设奉献，体现的是集体主义的崇高价值，二者不能等同。 10. 小语同学在阅读时摘抄了下面两个句子： ①小马儿祖父：“……身体好？铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网！”（老舍《骆驼祥子》第二十三章“小福子死后，祥子在街上遇见小马儿祖父”） ②朱赫来：“钢铁就是这样炼成的！”（奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》第二部分第二章“筑路”） 请任选一句，结合作品具体内容，谈谈你的理解。 【答案】示例：选②句：这句话是朱赫来对保尔的勉励，保尔在筑路时忍受严寒、饥饿、病痛，克服重重磨难，在艰苦斗争中磨炼意志，成长为坚定的革命者，说明人只有历经艰难困苦的磨砺，才能拥有钢铁般坚韧的意志。 【解析】 【详解】题目要求任选一句，需完成两个任务：①理解这句话的含义；②结合作品的具体内容加以阐释。 若选①句——分析“天罗地网”：回顾作品可知，小马儿祖父是老北京底层车夫的代表。他所说的“天罗地网”，指的是旧社会从社会制度、家庭负担、物质贫困、精神压迫等各个方面对底层劳动人民形成的重重束缚。即使身体再强健如“铁打的人”，也无法凭个人奋斗挣脱。联系作品，祥子三起三落，最终走向堕落，正印证了这一判断——在这样黑暗的社会中，个人努力无法改变命运，体现了老舍对劳动人民的深切同情。 若选②句——分析“钢铁就是这样炼成的”：回顾作品可知，保尔和共青团员们被调去修筑铁路，面临极端恶劣的条件：冰天雪地，物资匮乏，疾病与饥饿威胁。但他们忘我劳动，最终铁路如期修通。朱赫来目睹这一切后说出此话，是以“钢铁”比喻革命者，赞美他们在艰难困苦中锻造出的顽强意志和坚韧不拔的精神。 示例一：选①句：这句话是小马儿祖父对祥子说的，意思是：即使身体再好，也逃不出当时社会的困境。在《骆驼祥子》中，祥子原本是一个勤劳、善良、有梦想的青年，他一心想要通过自己的努力买一辆属于自己的车，过上好日子。但在这个黑暗的社会里，他遭遇了各种挫折和打击。比如，他的第一辆车被大兵抢走，第二次买车的钱被孙侦探敲诈一空，小福子的死更是让他彻底失去了生活的希望。小马儿祖父的话，反映了当时社会的黑暗和残酷，让祥子这样的底层人民无论怎么努力，都无法摆脱贫困和苦难。 示例二：选②句：这句话是朱赫来说的，这里的“钢铁”象征着坚强的意志和不屈的精神。在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金在筑路过程中，面临着恶劣的自然环境、饥饿、疾病等困难。但他没有放弃，坚持完成了筑路任务。说明人只有通过不断地磨炼和坚持，才能炼成坚强的意志和不屈的精神，就像钢铁一样。 11. 本次寻访脊梁人物的研学途中，同学们登高望远、漫步乡野，品读古诗文感悟先贤风骨，请结合情境填写相应名句。 登临泰山之巅，极目山河辽阔，杜甫《望岳》中“①__________，一览众山小”尽显青年凌云壮志；途经秦淮古渡，目睹秦淮风月浮华，杜牧《泊秦淮》“商女不知亡国恨，②__________________”，引人警醒家国忧患；登台远眺怀古，心生孤寂悲怆，陈子昂《登幽州台歌》“念天地之悠悠，③ ________________”，抒发怀才不遇、忧时伤世的深沉感慨；心怀报国之志，甘愿以身许国，龚自珍《己亥杂诗（其五）》“落红不是无情物，④ ______________ ”，礼赞舍己为公的奉献精神；池畔静赏清莲，立身浊世不染，周敦颐《爱莲说》“出淤泥而不染，⑤_____________”,映照一代代中国脊梁清白纯粹的品格。 【答案】 ①. 会当凌绝顶 ②. 隔江犹唱后庭花 ③. 独怆然而涕下 ④. 化作春泥更护花 ⑤. 濯清涟而不妖 【解析】 【详解】注意“凌”“隔”“庭”“怆”“濯”“涟”等字词的书写。 二、阅读理解（34分） （一）（5分） 阅读下面古诗，完成下列题目。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 12. 对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ） A. 这首诗写于陆游罢官闲居在家时期，诗人以明快生动的笔调，为我们描绘了一幅色彩绚丽、春光明媚的农村风俗画卷。 B. 首联中诗人以劝说别人不要嫌弃腊酒浑的口吻，写农家丰年时的殷勤待客，直接抒发了自己在山西村农家做客时感受。 C. 山水迷人，民风古朴，农民淳厚，使诗人流连忘返。这也表现了诗人对古老乡土风俗的赞美和对农村生活的向往热爱。 D. 陆游七律最工。这首七律结构严谨，主线突出。虽然全诗八句无一“游”字，但处处切“游”字，景随步移、情随景生，游趣盎然。 13. 小语在研学过程中遇到了很多挫折，一度想要放弃，作为他的朋友，你会选择《游山西村》中的哪句诗送给他，为什么？ 【答案】12. B 13. 示例：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。诗句描绘山路曲折、仿佛无路可走，转折之后又见美景的画面。理由：这句启示人们不要被眼前的困难吓倒，研学路上的阻碍只是暂时的，只要坚持前行，就会遇见新的机遇与收获，鼓励小语振作起来，不要轻言放弃。 【解析】 【导语】全诗记述游历山村的见闻，描摹农家待客、山水风光与乡社民俗，画面鲜活质朴。诗人融叙事写景抒情于一体，于山水之间体悟哲理，既赞美淳朴乡俗，又暗藏逆境寻希望的人生感悟，平和文字中饱含悠然旷达的心境。 【12题详解】 B.首联“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”是借农家待客的场景叙事，含蓄展现农家的淳朴热情，诗人的感受蕴含在景物叙事之中，属于间接抒情，并非直接抒发做客的感受。 【13题详解】 本题的题目要点是结合人物处境选用诗句，阐述诗句蕴含的哲理，联系情境表达劝慰之意。解题思路：先匹配人物遭遇挫折、想要放弃的处境，锁定富有启迪意义的名句，先点明所选诗句，阐释诗句本义，再提炼其中蕴含的人生道理，最后结合小语的研学困境进行关联分析，完成劝慰表达。 示例：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。诗人行走在山峦溪水间，看似前路阻断，转角却遇见明媚村落。理由：这句话告诉我们困境只是暂时的，坚持下去就可能迎来转机，鼓励他不要被眼前的挫折困住，坚持钻研，终将迎来突破。 （二）文言文阅读（8分） 阅读下面两则短文，完成小题。 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （刘禹锡《陋室铭》） 【乙】 孔子曰：“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者。不知其子，视⑥其父；不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。” （选自王肃《孔子家语》） 【注释】①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。④贤己者：比自己贤良的人。⑤说：谈论。⑥视：看，比照。⑦化：融合。⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。 14. 下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ） A. 有仙则名 莫名其妙 B. 谈笑有鸿儒 鸿篇巨制 C. 不知其子，视其父 真知灼见 D. 与善人居 善解人意 15. 下列对句子的翻译或理解有误的一项是（ ） A. 斯是陋室，惟吾德馨。 翻译：这是简陋的屋舍，只是我（住屋的人）的品德美好（就不感到简陋了）。 理解：陋室因为有道德品质高尚的人存在也能芬芳馥郁。这是一种精神对物质的超越，也是中国传统文化中“君子固穷”“重内轻外”的典型写照。 B. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 翻译：没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。 理解：此句描写了诗人虽被贬谪，却依然心系朝廷，对往昔的仕宦生涯充满了眷恋之情。 C. 丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。 翻译：放朱砂的地方会变红，放墨漆的地方会变黑。 理解：这句话与成语“近朱者赤，近墨者黑”都强调了客观环境对人的影响。 16. 【甲】【乙】两段文字都涉及到了交友的内容，【甲】段中①“_________________，_________________。”是刘禹锡的交友观，【乙】段中②“________________”是孔子的交友观。从【甲】【乙】文段中你获得的交友启示是：③________________________________________________________________（至少写两点）。 【答案】14. B 15. B 16. ①. 谈笑有鸿儒 ②. 往来无白丁 ③. 是以君子必慎其所与处者焉 ④. 启示：要选择品德高尚、学识渊博的人做朋友；交友要慎重，因为朋友的品行会对自己产生潜移默化的影响（或：要多亲近品行优良的人，远离品行不端的人）。 【解析】 【导语】甲乙两文皆围绕君子修身立意，内在主旨相通却表达各有侧重。甲文以陋室为载体，借景物、交友、雅事烘托“惟吾德馨”，句式工整清丽，寄托安贫乐道的君子情怀。乙文借孔子之语，运用对比、比喻说理，以芝兰之室、鲍鱼之肆点明交友环境对人的熏陶作用。两文一写内在德行自持，一写外在环境慎择，相辅相成，共同阐释君子修身养性的处世之道。 【14题详解】 A.出名＼说出； B.大，宏大＼大，宏大； C.了解、识别＼见解、认知； D.品行美好的＼擅长、善于。 【15题详解】 B.句子表达作者厌恶世俗乐曲、繁杂公务，向往清净淡泊的生活，并无心系朝廷、留恋仕宦生涯的情感，理解内容与原文主旨相悖，因此本项有误。 【16题详解】 ①题目要求写出【甲】文中体现刘禹锡交友观的完整语句。通读甲文，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”专门写陋室往来交际之人，清晰表明作者只与博学有德之士相交、不接触浅薄庸碌之人，完整承载其交友追求，两句缺一不可。故可填：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 ②需要摘取【乙】文中代表孔子交友观的中心句。乙文先用芝兰、鲍鱼之肆设喻，论证友人会潜移默化影响人，结尾以“是以”引出总结观点，直接点明君子择友必须谨慎，是本段说理核心。故可填：是以君子必慎其所与处者焉。 ③甲文区分鸿儒与白丁，可见交友要选择品德、学识出众的人；乙文以环境同化作喻，点明友人会深刻影响自身，择友必须慎重。故可填：一是要主动结交品德高尚、学识渊博的良友；二是交友应当谨慎，身边人的品行会潜移默化改变自己。 【点睛】参考译文： 【甲】山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。这是一间简陋的屋子，只是我的品德高尚，就不觉得它简陋了。苔痕蔓延到台阶上，使台阶都染上绿色；草色映入竹帘，让室内漾起青色。在这里谈笑的都是学识渊博的大儒，来往的没有浅薄平庸之人。可以弹奏不加装饰的琴，阅读珍贵的佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文劳神伤身。它好比南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的草亭。孔子说：“有什么简陋的呢？” 【乙】孔子说：“我去世以后，子夏会一天比一天进步，子贡会一天比一天退步。”曾子问道：“为什么这么说呢？”孔子说：“子夏喜爱同比自己贤良的人相处，子贡总喜欢谈论不如自己的人。不了解一个孩子，就看他的父亲；不了解一个人，就看他结交的朋友。”所以说：“和品行优良的人同住，就像走进摆满芝兰的屋子，时间久了闻不到花香，是自身已经和香气融为一体；和品行低劣的人同住，就像走进卖咸鱼的铺子，时间久了闻不到腥臭味，也是自身和臭味相融了。藏朱砂的地方会变红，藏黑漆的地方会变黑。因此君子一定要谨慎选择和自己相处的人。” （三）（7分） 阅读下面的材料，完成小题。 【材料一】 ①2026年初，开源AI智能体OpenClaw因红色龙虾图标，被大众亲切称为“AI小龙虾”。作为一款能主动提供帮助的数字助手，其核心优势是能自主完成全流程任务，区别于传统仅能被动回答问题的工具。自推出以来，它的热度持续攀升，不管是个人办公还是日常生活，用户只需发出一句口语化指令，就能让它完成整理文件、处理邮件、生成报表等操作，即便没有编程基础，也能借助它显著提高工作效率。 ②在企业应用层面，AI小龙虾也带来了明显变化，能帮助企业降低人力成本、加快工作进度。同时，多款国产AI小龙虾相继推出，让普通人和中小企业更容易上手使用，还掀起了大众使用它的“养虾”热潮。多地政府也出台相关政策予以支持，围绕它还衍生出了新的职业，带动了相关产业发展，让更多人享受到数字技术带来的便利。截至2026年3月底，它的受欢迎程度仍在持续提升，官方也推出了新版本，修复了部分已知漏洞，新增了更便捷的功能，进一步优化了使用体验。 （摘编自《光明日报》） 【材料二】 ①在AI小龙虾走红的同时，其潜藏的安全风险也受到相关部门的高度警惕。2026年3月，工信部、国家互联网应急中心等部门多次发出安全预警，明确指出这款热门工具存在诸多安全隐患，且风险呈现多样化特点：它默认获取设备的最高操作权限，可随意读取、修改设备内文件，加之不少用户的设备直接暴露在公网上，极易导致个人信息泄露；此外，它本身存在安全漏洞，黑客只需诱导用户点击恶意链接，就能轻松控制设备、窃取各类信息。 ②网上还有很多非官方插件，其中可能藏有恶意程序，会偷取用户隐私和财产；当用户输入的指令模糊、复杂时，它还可能出现理解偏差，做出错误操作，给用户带来损失。截至2026年3月底，相关安全风险仍在持续升级，黑客出现了新的攻击方式，部分非官方插件仍存在安全隐患，即便用户做好基础安全防护，它也可能因自身理解偏差造成损失。此外，它仍存在一定的使用门槛与成本，尽管云端部署简化了基础操作流程，但对普通用户而言，深入使用和个性化配置仍可能遇到不小的挑战。 （摘编自国家互联网应急中心） 【材料三】 ①针对AI小龙虾存在的安全隐患和发展痛点，国家、地方相关部门及企业迅速联动，出台了一系列应对措施，推动其规范健康发展。国家层面，2026年政府工作报告明确提出促进智能体加快推广，推动其商业化、规模化应用，同时强调完善人工智能治理体系，筑牢使用安全防线。工信部等机构专门发布了防范其安全风险的建议，核心要求包括使用官方最新版本、谨慎使用第三方插件等，同时提醒用户做好网络防护，重要操作需进行二次确认。 ②各大科技公司也在加快优化升级步伐，通过修复安全漏洞、划分操作权限等方式，降低AI小龙虾被攻击的风险；国产AI小龙虾还从硬件和软件两方面强化数据安全保障，部分企业还推出了简单易操作的安全配置功能，方便普通用户上手。地方层面，合肥高新区、深圳龙岗区、武汉市等多地出台专项扶持政策，通过资金补贴、免费部署、技能培训等方式，支持AI小龙虾相关项目发展，同时引导企业和用户规范使用。相关部门进一步提醒，用户需提高安全防范意识，做好网络防护；专家也建议，AI小龙虾目前仍处于发展初期，安全性和稳定性仍需持续完善，普通人使用时要保持谨慎，不盲目跟风，其发展需兼顾创新与安全，才能构建安全、有序的使用环境。 （摘编自工信部网络安全共享平台） 17. 下列对材料内容的理解，不正确的一项是（ ） A. AI小龙虾因红色龙虾图标得名，是一款能主动提供帮助的数字助手，借助它可显著提高工作效率。 B. 多地政府出台政策支持AI小龙虾，衍生新职业、带动产业发展，让更多人享受便利。 C. AI小龙虾安全风险多样，含信息泄露、恶意插件等，做好基础防护就没有安全问题。 D. 国家、地方、企业形成联动，通过多项措施去解决AI小龙虾存在的安全隐患和发展痛点，推动其规范发展。 18. 结合材料二，概括AI小龙虾走红之后，给普通使用者带来了哪些方面的安全隐患？ 19. AI智能体悄然“飞入寻常百姓家”，随之而来的安全风险也日益严峻。作为网络安全志愿者，请你结合材料，向社区群众普及科学、安全使用这类智能工具的知识。 【答案】17. C 18. ①高权限易泄露、篡改用户文件； ②程序漏洞易被黑客入侵窃取信息； ③非官方插件携带恶意程序盗取隐私财产； ④指令识别偏差造成错误操作带来损失。 19. ①使用官方最新版本，不随意下载第三方插件；②做好网络防护，重要操作二次确认；③不盲目跟风使用，提高安全警惕。 【解析】 【导语】这篇非连续性文本紧扣前沿AI应用热点，以“AI小龙虾”为核心载体，兼顾产业价值、风险警示与治理路径三个维度，贴合数字生活实际，兼具科普性与现实指导性，能引导读者辩证看待新技术的便利与隐患，适配语文信息类阅读的能力考查导向。 【17题详解】 C.结合材料二第②段可知，AI小龙虾的安全风险持续升级，存在新型黑客攻击方式、非官方插件隐患，且它会因指令理解偏差出现错误操作造成损失，即便用户做好基础安全防护，仍会存在安全问题，选项中“做好基础防护就没有安全问题”的表述与原文不符，因此第三项理解不正确。 【18题详解】 结合材料二第①段可知，AI小龙虾默认获取设备最高操作权限，能够随意读取、修改设备内部文件，加上不少用户设备暴露在公网上，极易引发个人信息泄露问题，给普通使用者带来信息安全隐患。 结合材料二第①段可知，AI小龙虾自身存在安全漏洞，黑客可以通过诱导用户点击恶意链接的方式，远程控制用户设备，窃取用户各类信息，对普通使用者的信息安全造成极大威胁。 结合材料二第②段可知，网络上存在大量AI小龙虾的非官方插件，这类插件大概率暗藏恶意程序，会私自盗取普通使用者的隐私信息以及个人财产，产生财产和隐私双重安全风险。 结合材料二第②段可知，当普通使用者输入的指令模糊、复杂时，AI小龙虾会出现理解偏差，进而执行错误操作，直接给使用者造成相应损失。 【19题详解】 结合材料三第①段、材料二第②段可知，非官方插件往往暗藏恶意程序，容易盗取用户隐私与财产，且旧版本AI智能体存在诸多安全漏洞，官方新版本会修复已知漏洞、优化安全性能，因此日常使用需选择官方最新版本，坚决不随意下载、使用来路不明的第三方插件。 结合材料二第①段、材料三第①段可知，AI智能体默认拥有设备最高操作权限，可随意读取、修改设备文件，用户设备暴露在公网极易造成信息泄露，同时黑客可通过恶意链接操控设备，因此用户需做好日常网络防护，面对文件修改、信息提交、支付操作等重要操作时，务必进行二次确认，规避安全风险。 结合材料二第②段、材料三第②段可知，AI智能体仍处于发展初期，安全性和稳定性尚未完善，存在指令理解偏差、新型黑客攻击等隐患，即便做好基础防护仍可能产生损失，因此群众需摒弃跟风使用的心态，理性看待智能工具，时刻保持安全警惕，谨慎开展深度、个性化操作。 （四）（14分） 阅读下面文章，完成小题。 抬头看见花 张金凤 ①早晨上班经过护城河岸，在花木交易区，看见长寿梅甚是生动，便买来几盆。 ②我兴冲冲地把这几盆长寿梅带到办公室，每个同事的桌角放一盆。已是寒冬，小城万物萧瑟，这一簇簇鲜艳的“梅花”，在桌案上火焰一般跳跃，同事们都很高兴。王老师大赞曰：“以前是抬头看见一堆资料，现在好啊，抬头看见花！”抬头看见花，多么好的意境！我们的肩疼、颈酸、眼累、心乏等等，都被这一盆小花儿给疏解了。 ③乡下人在过年时，都要贴对联和红帖，那些小红帖就像寻找窝巢的燕子，落脚在农家屋檐下不同的角落，它们都写着相同的四个字：抬头见喜。一抬头，是红艳艳的希望，看见它，就是愉悦，就是欢欣，就是希冀，就是撞进门来的春天。 ④我的一位女性好友，每次出门，尤其是在冬天，她必然穿着色彩艳丽的大衣，裹着飘逸的丝巾，戴着考究的帽子。她笑着说，我要给生活开朵花！其实，她是被花治愈的人。几年前，她生病在家，大家都很担心她。有一天，她走到窗前，那初绽的玉兰将一柄花枝探进她的窗框，像画一样美好，她的内心一点点融化，从那天开始，她迅速康复。她还告诉我一个细节，当看见玉兰花开的那个上午，她推开窗子，楼下一个女孩正在仰头看花，目光对视时，给了她一个真诚甜美的微笑，这笑和花都是治疗她的药引子。所以，她现在也想做一枝花，开在严寒的冬天里，把别人心里的冰融化。 ⑤隆冬的一天，孩子在阳台喊：“快看，‘黑森林’开花了！”“黑森林”会开花？我从阳台看过去，那些褪去树叶的黑乎乎的粗裂枝干上，还真是闪闪烁烁地“开”着不少“花”，有的像桃花粉红，有的像石榴花般鲜艳，也有迎春花一样金灿灿的，花间还有些绿色叶子，看起来春光灿烂。原来，一个老人手里拿着花往树枝上绑。见我看她，便笑着解释：攒下些鲜花、礼品盒包装纸，都那么新、那么鲜艳，不如做成花儿，叫它们再开一次。让我惊异的是，这个老人竟然是植物园大门口卫生间的看护人。她和老伴就住在卫生间旁边的小储物间里。卫生间周围都被她栽满了花，娇艳的凤仙花和高大的蜀葵、美人蕉开得春光流泻，惹人注目。我曾看到在小储物间里，她那穿环卫工作服的老伴坐在马扎上喝酒、吃饺子，两个老人都幸福满满的样子。 ⑥那一树树花让我心情莞尔、无比温暖，那个往树上绑花的老人似乎也成了一朵花，她和那些花儿像一轮月亮，照着我和更多人的梦。 ⑦我还曾走进一个孤寡老人的家，他的腿病使他行走艰难，屋子狭暗，但窗台上摆满各种各样的木花。他将树枝削掉外皮，削出一层层木屑，木屑不落，卷起来像层层花瓣。他拿颜料将那些“花儿”染成各种鲜艳的颜色，然后“栽”在窗台那一块长满孔洞的皱麻石上。坐在木花旁边的他乐呵呵的，不见困顿之情。现在想来，那些生动的色彩是他为自己制造的阳光和火焰，他用来温暖、照耀自己。当他被病痛折磨的时候，他从苦闷里抬起头的刹那，看见的是鲜艳的花，是人人期待的春天。 ⑧抬头看见花！在喧嚣忙碌的生活里，累了、乏了、倦了的时候，猛然一抬头，与一树花对视，这是多大的幸福啊！但四时有序，花开有时，那一束花开常常被辽阔的苍茫代替，被嘈杂的市声淹没。在没有花开的时节，乐观的人们从不等待，他们用自己的双手和智慧，用纯洁而向美的心灵去创造，让寒冬开花，让枯枝开花，让石头开花……有些花不是开在枝头，而是开在心灵深处，它们坚强而鲜艳，它们并非来自季节的恩赐，而是来自强大的内心。 ⑨我们可以一边做幸福的看花人，一边把自己活成一朵花，开成一种风景，成全“抬头看见花”的景致和人生。 20. 阅读文本，梳理文章的内容，圈画重要信息，完成下面的思维导图。 ①____________________________________ ②____________________________________ ③____________________________________ ④____________________________________ 21. 赏析下面加点词语的表达效果。 （1）这一簇簇鲜艳的“梅花”，在桌案上火焰一般跳跃，同事们都很高兴。 （2）当看见玉兰花开的那个上午，她推开窗子，楼下一个女孩正在仰头看花，目光对视时，给了她一个真诚甜美的微笑，这笑和花都是治疗她的药引子。 22. 我们该如何“成全‘抬头看见花’的景致和人生”？结合文章内容和自己的感悟回答。 【答案】20. ①. 被玉兰与陌生人微笑治愈，主动装扮自己温暖他人 ②. 环卫老人用纸花装饰枯枝 ③. 孤寡老人用木屑制作木花摆放窗台 ④. 困苦中靠自制木花驱散内心苦闷 21. （1）“跳跃”本意为两脚离地全身向上或向前的动作，此处运用拟人手法，形容长寿梅色彩鲜艳、灵动活泼的姿态，表达大家因受到生机盎然的花朵感染而产生的喜悦之情。 （2）“药引子”运用比喻手法，将花与微笑比作治愈心灵伤痛的药引子，突出美好事物触发人心向好、驱散病痛愁苦的力量。 22. 示例：一方面用心发现生活里的美好，做赏花人；另一方面心怀乐观，主动创造美好，善待他人，把自己活成温暖他人的花。 【解析】 【导语】本文以“抬头看见花”为线索，由办公室长寿梅起笔，串联起几位普通人与花相遇、创造花的故事。虚实交织，既有自然鲜花，也有人亲手制作的纸花、木花。文章借各色“花”象征希望与暖意，赞美困境之中人们向往美好的心灵。语言温润细腻，贴近生活，层层递进，文末点明既要做看花人，也要活成一朵花，立意悠远，充满治愈人心的力量。 【20题详解】 第一空，根据第④段“几年前，她生病在家……把别人心里的冰融化”可知，好友曾被玉兰花与陌生女孩的微笑治愈，所以常常穿着艳丽衣衫，想要温暖他人。 第二空，根据第⑤段“攒下些鲜花、礼品盒包装纸……叫它们再开一次”可知，卫生间看护老人利用包装纸制作纸花，绑在枯树枝上。 第三空，根据第⑦段“他将树枝削掉外皮……‘栽’在窗台那一块长满孔洞的皱麻石上”可知，腿脚不便的孤寡老人，切削木屑制作木花摆放在窗台。 第四空，根据第⑦段“那些生动的色彩是他为自己制造的阳光和火焰……看见的是鲜艳的花”可知，老人身处病痛带来的困顿之中，依靠亲手制作的木花慰藉自己，排解苦闷。 【21题详解】 （1）根据第②段画线语句可知，“跳跃”原本形容人灵动跳动的动作，此处运用拟人手法刻画长寿梅鲜亮夺目的样貌，赋予花儿动态美感，生动表现花朵蓬勃鲜活的气息，烘托出冬日里花朵带给众人欢快、舒展的心情。 （2）根据第④段画线语句可知，“药引子”原本指中药中引导药力发挥效用的辅料，作者巧用比喻，将玉兰花与女孩真诚的微笑比作治愈心灵的引子，生动写出美好的花与善意的微笑拥有抚慰情绪、驱散内心阴霾的力量，点明美好事物能够治愈身处困境的人。 【22题详解】 作答此题，首先提炼文章核心内容。从文中提取普通人遇见鲜花、动手创造各类花的多个事例，梳理“看花”与“做花”两条层次，把握文章寄寓的生活哲理。然后挖掘主旨内涵。围绕美好带来心灵慰藉、困境之中主动创造希望两层含义，理清作答思路：既要懂得发现美好，也要主动创造美好。语言上层次清晰，先结合文本阐述理解，再融入自身生活体验，表意温和有感染力，贴合散文蕴含的温暖情怀。 示例：生活里从不缺少动人的风景，我们要保有一双善于发现美好的眼睛，疲惫之时抬头寻觅美好，安心做一名幸福的看花人。当现实缺少鲜花与暖意，我们更不能消极等待，要怀揣热爱与乐观，凭借双手与向善之心创造美好，以善意温暖身边人，努力将自己活成一朵花，既可以欣赏风景，也能够成为风景，成全“抬头看见花”的景致与人生。 三、写作（40分） 23. 阅读下面材料，按要求作文。 吕蒙在知错能改的虚心求知中，发现了潜能无穷的自己；宗璞在紫藤萝瀑布盎然生机的感染中，点燃了乐观向上的自己……懂得发现自我、悦纳自我、成就自我，都是生活的智慧。 请以《我发现了不一样的自己》为题目，写一篇文章。 要求：①文体不限，诗歌除外； ②不少于500字； ③不得抄袭、套作； ④不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。 【答案】例文： 我发现了不一样的自己 一直以来，我都认定自己是个平庸怯懦的人。不善言辞，害怕挑战，遇到难题总想退缩，习惯性躲在人群身后，做一个默默无闻的旁观者。我以为，这就是原本的我，一成不变，直到那次运动会，我才猛然发现，自己藏着从未被察觉的勇敢与坚韧。 学校秋季运动会报名时，八百米长跑项目始终无人问津。体育委员为难的模样，让教室里陷入短暂的沉默。我看着空荡荡的报名表，心底突然冒出一个大胆的念头，鬼使神差地举起了手。话音落下的瞬间，连我自己都无比惊讶。平日里连课间跑步都偷懒的我，竟然主动报名了最考验耐力的长跑项目。 自此之后，操场的晚风成了我的专属陪伴。从前的我，最怕流汗、最怕疲惫，可这次我下定决心突破自己。每天放学后，我都会独自留在操场练习。起初几圈下来，我就气喘吁吁、双腿发软，胸口闷得发慌，无数次想过放弃。但我不断告诉自己，既然选择了，就不能半途而废。我调整呼吸、稳步前行，一点点突破体能极限。 比赛当天，红色跑道上人声鼎沸，身边的选手个个神采奕奕。发令枪响，所有人奋力冲刺，我紧随其后。跑到后半程，体力快速透支，双腿像灌了铅一样沉重，汗水模糊了双眼，剧烈的疲惫感席卷全身。我看着前方遥遥领先的对手，心底萌生了退意。 就在想要放弃的瞬间，连日来的训练画面在脑海浮现，那些独自奔跑、咬牙坚持的傍晚，都是我努力的证明。我握紧拳头，摒弃杂念，调整呼吸奋力追赶。风掠过耳畔，裹挟着同学们的呐喊，我不再畏惧疲惫，只管向着终点全力奔赴。 冲过终点线的那一刻，纵然没有拿到优异的名次，我依旧热泪盈眶。我成功跑完了全程，战胜了曾经懦弱胆怯的自己。从前的我，遇事退缩、自我否定，总觉得自己一无是处。而此刻我才明白，我也有坚持到底的毅力，有敢于突破的勇气。 原来，每个人的心底都藏着不为人知的力量。过往的怯懦，只是未曾尝试的借口。这次蜕变让我真切发现，我并非平庸怯懦，只要敢于突破、勇于坚持，平凡的我，也能绽放不一样的光彩。往后的日子，我将带着这份勇气与坚韧，解锁更多可能，遇见更好的自己。 【解析】 【详解】第一，审题立意。 本次作文材料以吕蒙虚心求学突破自我、宗璞观花重拾乐观的事例引出主旨，核心围绕发现自我、悦纳自我、成就自我的成长智慧展开。题目《我发现了不一样的自己》聚焦自我成长与蜕变，关键词为“发现”和“不一样”。“发现”是指自我认知的突破，打破固有、片面的自我定义；“不一样”特指褪去自卑、怯懦、懈怠等缺点，展现出自己未曾察觉的勇气、坚持、潜力与闪光点。文章核心立意是：成长的本质是自我解锁，每个人都潜藏未知的潜能，我们要打破自我否定的桎梏，在尝试与坚持中看见全新的自己，学会接纳自我、突破自我，收获成长与蜕变，传递积极向上的成长态度。 第二，选材构思。 本文适合写成记叙文，可选取日常学习生活场景：原本怯懦畏难、畏惧挑战、习惯性自我否定的“我”，在一次契机下勇敢尝试从未做过的事。可选取体育突破、舞台展示、克服弱点、挑战难题等素材，构思上，采用先抑后扬的结构：如开篇铺垫固有认知，写自己怯懦、怕吃苦、不敢挑战的短板；中间详细记叙报名、训练、比赛的全过程，细致刻画心理变化，凸显克服困难的过程；结尾升华主旨，点明自己发现了坚韧、勇敢、不服输的全新自我，呼应材料中突破自我、成就自我的成长智慧，升华成长感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $