精品解析：内蒙古鄂尔多斯市康巴什区2025-2026学年七年级下学期期末语文试题

2025—2026学年第二学期七年级综合素养期末测评 语 文 A卷 注意事项： 1.本试卷共8页，满分100分，考试时间为120分钟。 2.答题前，考生务必先将自己的姓名、座位号、准考证号等信息填写在答题卡的指定位置。 3.答题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与应用（共20分） 学校举行“君子之风”探究性活动，请你参与所有项目。 “予独爱莲之①____，②______。”（周敦颐《爱莲说》） 探究一：荷花，亦指莲花、芙蓉。茎干笔直挺立，环境适应性较强，可在池塘、湖泊、沼泽生长，象征在浊流中美好洁净的品质。 “③___________，弹琴复长啸。”（王维《竹里馆》） 探究二：竹，枝干挺【甲】（A.拔 B.拨）修长，有节且多而密。生长期间不畏严寒酷暑，不畏风吹雪欺。多用来形容锲而不舍、坚韧【乙】（A.rèn B.rèng） 不屈的人物。 “④________，一览众山小。”（杜甫《望岳》） 探究三：泰山，五岳独尊，孟子曰：“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。”司马迁曰：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” “落红不是无情物，⑤______________。”（龚自珍《己亥杂诗》） 探究四：这句话的言外之意是自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。“红”用借代修辞，代指花，“落英缤纷”中的“英”也是一样的用法。 1. 选出【甲】【乙】两处字形、字音正确的选项。 2. 探究三中“一览众山小”和“登泰山而小天下”中“小”字都是千古炼字妙笔。以下理解正确的一项是（ ） A. 两者都是形容词，饱蘸作者对祖国大好河山的热爱之情。 B. 两者都使用了意动用法，形容登泰山所见的真实景象。 C. 前者能体现踌躇满志，后者可见志存高远。 D. 前者侧面烘托泰山之高，后者正面描写泰山之高。 3. 请将表格中空缺的古诗文补写完整。 4. 在探究“莲花”“竹”“泰山”“落花”的过程中，让你想到了本册课本中的哪个人物？请模仿以下句式，为他（她）写一段赞词。 示例：宗璞如同这株藤萝，历经时代离丧的风雨，却在静默中绽放生命的华章。 备选：杨利伟、闻一多、父亲（《台阶》）、妞儿（《山地回忆》） 5. 根据所学对联知识，完成以下两个灯笼的谜底和谜面制作。 灯笼一谜底是：①__________________。（打一植物） 灯笼二谜面是：②不与群芳争暖日 ，_______________________。 6. 用以下句子作为座右铭，你喜欢哪一句？说出理由。 【甲句】 “君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！”（意思是：君子专注根本，孝悌是仁道的根基，行孝是君子修身的第一要务） ——孔子 【乙句】 “一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为国家、为民族、为社会做出贡献。” ——黄文秀 7. 结合以上所有材料，探究“君子之风”需要具备的特点和品格。 二、阅读（共40分） （一）（11分） 阅读下面古诗文，完成各题。 活板 沈括 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。 8. 根据提示解释加点词。 文言语句 方法提示 迁移判断 持就火炀之 【查阅字典】接近，靠近。 （1）与“瞬息可就”中“就”意义是否相同？ A.是 B.否 火烧令坚 【词类活用】名词作状语 （2）与“狼不敢前”中“前”用法是否相同？ A.是 B.否 9. 翻译文中画横线句子。 其印为余群从所得，至今宝藏。 10. 结合原文和链接材料，请你分析用木活字制作活板的优缺点。 【链接材料】 （毕昇）活字之法，斯其权舆（意思是起始）。然泥字既不精整，又易破碎。松脂诸物亦繁重周章，故王祯《农书》所载活字之法，易以木版（用木活字代替泥活字）。 （ 选自[清]金简《武英殿聚珍版程式》，有删改） 11. 本文说明活板工艺有条不紊，给人以明晰、完整、系统的印象。请从以下两个角度任选一个加以赏析。 角度一：四个步骤清晰完整。 角度二：一个“活”字贯穿全文。 （二）（14分） 阅读下面文本，完成各题。 情到深处 ——记“两弹一星”元勋郭永怀 唐明华 1回国的时机成熟了 ①新中国刚成立，先期回国的钱学森给在美国的郭永怀写了一封信—— 永怀兄： 接到你的信，每次都说归期在即，听了令人开心，我们现在为力学所忙……快来，快来！ ②捧着信纸的手开始微微颤抖，郭永怀猛然把信纸摁在胸前，接着，又“啪”地一下拍到妻子手上：“太好了，回国的时机成熟了！”说着，“呼”地扬起胳膊。那亢奋劲儿，俨若采春的蜜蜂听到了花开的清音。 2________________ ③1956年9月，郭永怀一家终于登上了回国的邮轮，凭栏远眺，他若有所思，脑海中浮现出往昔经历： ④少年勤学，考取北大，留校任教； ⑤1937年，七七事变，抗战全面爆发，1938年夏，考取了中英庚款留学生。临出发前，发现护照上有日本签证，拂袖而去：“宁可不出国，也绝不接受日本的签证！”翌年9月，来到加拿大，研习应用数学，一年后，转赴美国，研究“跨声速流动的不连续解”理论模型，一页页失意的纸张连缀起一个个令人沮丧的昼夜，而倔强的斗士则一次次重整旗鼓，如此昼夜兼程，离目标越来越近。 ⑥鸣——汽笛响了，郭永怀如梦初醒。 ⑦忽然，身边冒出女儿嫩嫩的声音：“爸，咱们的新家到底什么样啊？” 3___________________ ⑧噢，那是一幢三层小楼，尽管这是国家特意兴建的条件最好的专家公寓，但在女儿眼里，比从前在美国住的花园别墅差远了，可走进简陋的新居，郭永怀却眉开眼笑，似乎如愿以偿。生活中，他的爱好很广泛，最痴迷的就是音乐。然而，自打搬进新家，那些从美国带回来的黑胶唱片就被冷落了。 ⑨郭永怀归国之后，钱学森郑重地向国家推荐了他参与原子弹研究，同期，郭永怀还参与了导弹和人造卫星项目的技术攻关，他成为“两弹一星”元勋中唯一在三大领域都做出突出贡献的科学家。 ⑩开展工作后，郭永怀很快就发现，自己和同事们走进了一片陌生的原始森林，无论朝哪个方向走，面前都有堵无形的墙挡在那儿，一组组计算数据挣扎着、扭曲着，不断仆倒在地，堆积成一片废墟，望着凌乱不堪的纸张，郭永怀蹙起眉头，额角拱出两条紫色的蚯蚓，很显然，对于生性倔强的科学家来说，困惑的本身就是挑衅。 ⑪一次次夜以继日的努力，一个个难关终被攻克…… 4他不仅是科学家 ⑫1968年初冬，女儿从呼伦贝尔来信了！他粲然一笑，谁知，笑容刚漾开又悄然消失，女儿说，天寒地冻，脚丫已经冻伤了，希望父亲给她买双过冬的布鞋，他牙疼似的吸了口气，丢下信纸，怔怔地立在那儿，心神不定地踱了几步，他走进了很少去的商店。 ⑬售货员问：“多大尺码？” ⑭他讪讪一笑。很显然，这位鼎鼎大名的科学家对世俗世界缺乏认知。 ⑮在随后的回信中，他对女儿说：“你是否画个脚样来，待有了货，一定买……初劳动时要注意，过猛和粗心是一样的，都是不对的。”瞧，只有在温情脉脉的时候，他才不再扮演科学家的角色。 5_________________________ ⑯1968年12月4日，郭永怀在乘飞机赶回北京开会途中，不幸发生意外，命运之手颤巍巍地把一位英雄留在了历史的天空。 ⑰钱学森泪如泉涌，他悲叹：“就那么十秒钟吧，一个有生命、有智慧的人，一位全世界知名的应用力学专家就离开了人世，生和死，就那么十秒钟！” ⑱英雄牺牲后的第22天，中国第一枚热核导弹发射成功，呼啸的火龙划出一道亮丽的弧线，如长剑出鞘，似忠魂起舞。 （选自《鄂尔多斯》2023年第4期，有删改） 12. 请给第2、3、5节分别拟写一个小标题，概括主要事件。要求：八个字以内，有吸引力，语言简洁。 13. 请赏析第1节画横线处描写的妙处。 14. 有同学认为删去第4节能更好地表现科学家形象，请从标题入手谈谈你的看法。 15. 结合邓稼先、钱学森和郭永怀三位“两弹元勋”的事迹，写一段文字，阐述你对“历史的星空，因他们而更加灿烂”这句话的理解。120字左右。 （三）（10分） 16. 阅读下面文本，完成各题。 【材料一】 羿请不死之药于西王母，托与姮娥。逢蒙往而窃之，窃之不成，欲加害姮娥。娥无以为计，吞不死药以升天。然不忍离羿而去，滞留月宫。广寒寂寥，怅然有丧，无以继之，遂催吴刚伐桂，玉兔捣药，欲配飞升之药，重回人间焉。 （汉·刘安《嫦娥奔月》） 【材料二】 中国探月工程标识“月亮之上” 标识以中国书法笔触抽象勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在月面，直观象征①________的终极梦想。 圆弧的起笔处自然形成龙头造型，象征中国航天如巨龙②__________。 落笔的飞白由一群和平鸽构成，表达了中国③________的美好愿望。 整体图形由一弧两点巧妙构成古文“月”字，写意的书法笔触既呼应“探月”主题，也暗合探月工程三步走的战略节奏，传递出“探索未知、永不止步”的精神。 【材料三】 ①中国探月工程经过10年的酝酿，最终确定中国的探月工程分为“___”“___”“____”3个阶段。 ②第一期绕月工程将在2007年发射探月卫星"嫦娥一号"，对月球表面环境、地貌、地形、地质构造与物理场进行探测。第二期工程时间定为2007年至2010年，目标是研制和发射航天器，以软着陆的方式降落在月球上进行探测。具体方案是用安全降落在月面上的巡视车、自动机器人探测着陆区岩石与矿物成分，测定着陆点的热流和周围环境，进行高分辨率摄影和月岩的现场探测或采样分析，为以后建立月球基地的选址提供月面的化学与物理参数。第三期工程时间定在2011至2020年，目标是月面巡视勘察与采样返回。 ③其中前期主要是研制和发射新型软着陆月球巡视车，对着陆区进行巡视勘察。后期即2015年以后，研制和发射小型采样返回舱、月表钻岩机、月表采样器、机器人操作臂等，采集关键性样品返回地球，对着陆区进行考察，为下一步载人登月探测、建立月球前哨站的选址提供数据资料。此段工程的结束将使我国航天技术迈上一个新的台阶。 【材料四】 （光明日报北京10月19日电 ） 10月14日至18日，第75届国际宇航大会在意大利米兰召开，中国探月工程嫦娥六号从月球背面采样返回的月壤样品首次向全球展出。此次展出的月壤样品，是中国航天科技在新时代的又一重大成果。它展示了中国在深空探测领域的卓越能力和坚定决心。众多国家的航天机构代表和国际组织负责人纷纷驻足参观，对这一科技成果表示高度赞赏。这一珍贵样品的亮相，不仅为全球航天科学研究提供了新的研究材料和方向，也进一步提升了中国在国际航天领域的地位和影响力。 《光明日报》2024年10月20日04版，有删改 （四）名著阅读（共5分） 17. 观察《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》对比表格，探究影响小说人物结局的几大因素。 祥子 “他只看见钱，多一个子儿他也爱，少一个子儿他也恨；他只看见自己，自己的利益。” 20世纪20年代的北洋军阀统治下的北平：动荡不安、底层人民受剥削、多数人麻木自私。 次次被打击后放弃希望，变成“个人主义的末路鬼”。 保尔·柯察金 “保尔意识到，他的生命属于整个革命事业，每一步都应该为了这个事业而奋斗。” 俄国十月革命前后，有布尔什维克党引领，有革命同志互相支持鼓励。 即使身体残疾，仍顽强坚持，找到新的奋斗方式。 三、写作（40分） 18. 阅读下面材料，按要求完成作文。 25000公里，是黄文秀的奋斗之路；20年漫长等待，是井冈翠竹的坚定信念；26秒共振，是杨利伟探索太空的无惧无畏；7020米，是蛟龙探海的伟大壮举……数字里蕴含着千千万万的话语，如果你能读懂它，就能读懂故事背后的情味。 以上文字引发了你怎样的联想和思考？请结合你的经历和体验，以“数字里的情味”为题目，写一篇文章。 （1）文体不限，诗歌除外； （2）不少于 500 字； （3）不得抄袭、套作； （4）不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期七年级综合素养期末测评 语 文 A卷 注意事项： 1.本试卷共8页，满分100分，考试时间为120分钟。 2.答题前，考生务必先将自己的姓名、座位号、准考证号等信息填写在答题卡的指定位置。 3.答题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与应用（共20分） 学校举行“君子之风”探究性活动，请你参与所有项目。 “予独爱莲之①____，②______。”（周敦颐《爱莲说》） 探究一：荷花，亦指莲花、芙蓉。茎干笔直挺立，环境适应性较强，可在池塘、湖泊、沼泽生长，象征在浊流中美好洁净的品质。 “③___________，弹琴复长啸。”（王维《竹里馆》） 探究二：竹，枝干挺【甲】（A.拔 B.拨）修长，有节且多而密。生长期间不畏严寒酷暑，不畏风吹雪欺。多用来形容锲而不舍、坚韧【乙】（A.rèn B.rèng） 不屈的人物。 “④________，一览众山小。”（杜甫《望岳》） 探究三：泰山，五岳独尊，孟子曰：“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。”司马迁曰：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” “落红不是无情物，⑤______________。”（龚自珍《己亥杂诗》） 探究四：这句话的言外之意是自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。“红”用借代修辞，代指花，“落英缤纷”中的“英”也是一样的用法。 1. 选出【甲】【乙】两处字形、字音正确的选项。 2. 探究三中“一览众山小”和“登泰山而小天下”中“小”字都是千古炼字妙笔。以下理解正确的一项是（ ） A. 两者都是形容词，饱蘸作者对祖国大好河山的热爱之情。 B. 两者都使用了意动用法，形容登泰山所见的真实景象。 C. 前者能体现踌躇满志，后者可见志存高远。 D. 前者侧面烘托泰山之高，后者正面描写泰山之高。 3. 请将表格中空缺的古诗文补写完整。 4. 在探究“莲花”“竹”“泰山”“落花”的过程中，让你想到了本册课本中的哪个人物？请模仿以下句式，为他（她）写一段赞词。 示例：宗璞如同这株藤萝，历经时代离丧的风雨，却在静默中绽放生命的华章。 备选：杨利伟、闻一多、父亲（《台阶》）、妞儿（《山地回忆》） 5. 根据所学对联知识，完成以下两个灯笼的谜底和谜面制作。 灯笼一谜底是：①__________________。（打一植物） 灯笼二谜面是：②不与群芳争暖日 ，_______________________。 6. 用以下句子作为座右铭，你喜欢哪一句？说出理由。 【甲句】 “君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！”（意思是：君子专注根本，孝悌是仁道的根基，行孝是君子修身的第一要务） ——孔子 【乙句】 “一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为国家、为民族、为社会做出贡献。” ——黄文秀 7. 结合以上所有材料，探究“君子之风”需要具备的特点和品格。 【答案】1. 甲 A；乙 A 2. C 3. ①出淤泥而不染 ②濯清涟而不妖 ③独坐幽篁里 ④会当凌绝顶 ⑤化作春泥更护花 4. 示例：闻一多如同劲竹，身处黑暗乱世，却以笔墨呐喊坚守家国气节。 杨利伟如同泰山，直面太空未知险境，以无畏身躯撑起中国航天的天空。 5. ①. 垂柳、柳树均可 ②. 独抱寒香待雪开（只向寒冬绽芳华等） 6. 示例：我喜欢甲句。君子修身先守孝悌，孝顺亲人、友爱手足是做人根本。只有善待身边亲人，才能涵养仁爱之心，养成君子品行。 我喜欢乙句。黄文秀的话点明人生价值不止小我，青年应当心怀家国，把个人力量奉献给国家与人民，这是新时代君子该有的担当。 7. 示例：洁身自好、坚韧不屈、胸怀高远、无私奉献、心系家国、重孝悌仁爱等。 【解析】 【1题详解】 注意“拔”的字形，注意“韧”字的读音。 【2题详解】 A.两个“小”都不是普通形容词，二者都是形容词的意动用法，译为“认为……变小”；且“登泰山而小天下”侧重体现眼界格局，并非单纯抒发对河山的热爱； B.“一览众山小”是杜甫想象中登上泰山后的景象，并非对登泰山所见真实景象的描绘； D.“登泰山而小天下”不是正面描写泰山的高大，它表现的是站在泰山之上产生的格局感悟，和泰山本身的高低描写无关。 【3题详解】 注意易错字词：淤、濯、幽篁、凌。 【4题详解】 先选取备选人物，对应“莲花”“竹”“泰山”“落花”的象征品格匹配人物特质，再按照示例的“XX如同这……，历经……，却……”句式组织语言，合理即可。 示例一：闻一多如同这竿劲竹，历经反动独裁的威压风雨，却在最后一次讲演中挺起不屈的正义脊梁。 示例二：杨利伟如同这座泰山，闯过太空探索的未知险阻，却在凌云苍穹之上留下中国航天开拓的足迹。 示例三：妞儿如同这朵清莲，熬过敌后抗战的贫瘠苦寒，却在冀中乡野间保留着质朴热忱的赤子本心。 【5题详解】 ①“垂丝”对应柳树柔长下垂的柳枝，“舞絮”对应春季柳树飘飞的柳絮，“三春”点明柳树的盛长季节就是春季，全谜面核心意象都指向柳树，因此可以得出谜底“柳树”或“垂柳”。 ②上联结构：不与（状中虚词结构）+群芳（偏正名词，指春日百花）+争（动词）+暖日（偏正名词，指暖春时节），内容已经点出梅花不与百花争春的高洁属性。 结合梅花凌寒开放、香气清幽的特点，对出符合平仄词性要求的下联即可。如：独开寒雪吐幽香；独留清气傲寒冬。 【6题详解】 从甲、乙两句中任选一句，结合句子内涵，扣住“君子修身、价值追求”的主题说明理由即可。选甲句可以从“修身立本”的角度阐发，选乙句可以从“奉献价值”的角度阐发。 示例1：我选择甲句 理由：这句话点明了君子修身的根本在于孝悌。君子成长需要从根基做起，孝顺父母、友爱兄弟是做人最基础的修养，打好这个根基，才能培养出更博大的同理心与责任感，这句话时刻提醒我修养品德要从身边小事做起，因此我很喜欢。 示例2：我选择乙句 理由：这句话点明了更崇高的人生价值：真正的君子不能只在意个人的得失，要学会用自己的力量为社会、国家做贡献。这种奉献担当的品格正好契合“君子之风”的内涵，也能激励我把个人成长和社会发展结合起来，活成更有价值的人，因此我更喜欢这句。 【7题详解】 从莲花、竹、泰山、落花四个意象，加上孔子、黄文秀的名言分别提取品格，再整合起来，合理即可。 守正不污，坚守本心：如莲花一般，不被污浊环境裹挟，始终保持干净正直的品格； 坚韧不屈，坚守气节：如翠竹一般，身有节、不畏风霜，身处逆境也能保持节操、不屈不挠； 胸怀高远，厚重担当：如泰山一般，有登高望远的格局，人生价值厚重有担当； 修身务本，扎根立德：遵从孔子的教诲，从根基做起，先修养自身品德，打好君子品格的基础； 心系家国，甘于奉献：如落花一般，始终把国家前途放在心上，愿意奉献自我，为社会、民族贡献自身力量。 结合以上分析，用短语概括“君子之风”的特点和品格，合理即可。 二、阅读（共40分） （一）（11分） 阅读下面古诗文，完成各题。 活板 沈括 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。 8. 根据提示解释加点词。 文言语句 方法提示 迁移判断 持就火炀之 【查阅字典】接近，靠近。 （1）与“瞬息可就”中“就”意义是否相同？ A.是 B.否 火烧令坚 【词类活用】名词作状语 （2）与“狼不敢前”中“前”用法是否相同？ A.是 B.否 9. 翻译文中画横线句子。 其印为余群从所得，至今宝藏。 10. 结合原文和链接材料，请你分析用木活字制作活板的优缺点。 【链接材料】 （毕昇）活字之法，斯其权舆（意思是起始）。然泥字既不精整，又易破碎。松脂诸物亦繁重周章，故王祯《农书》所载活字之法，易以木版（用木活字代替泥活字）。 （ 选自[清]金简《武英殿聚珍版程式》，有删改） 11. 本文说明活板工艺有条不紊，给人以明晰、完整、系统的印象。请从以下两个角度任选一个加以赏析。 角度一：四个步骤清晰完整。 角度二：一个“活”字贯穿全文。 【答案】8. （1）B （2）B 9. 那些字模被我的堂兄弟和侄子们得到，到现在还珍藏着。 10. 优点：相比泥活字，木活字更规整、不易破碎；简化松脂等繁杂工序。 缺点：木头纹理疏密不均，沾水高低不平；会和药料粘连，难以取下。 11. 角度一：全文按制字→排版→印刷→拆版的顺序说明，条理分明。先介绍胶泥刻字烧制，再铺垫铁板敷药，接着讲铁范密布字印、火烤压平，然后说明印刷操作，最后交代拆版方法。步骤层层递进，完整展现活板制作流程，条理清晰，便于读者理解。 角度二：一个“活”字贯穿全文：字印活：单字独立，重复字备多印；排版活：两块铁板交替印刷，提升效率；取字活：木格按韵收纳，生僻字可即时雕刻；拆版活：泥土字模加热后可自动脱落，反复使用。 全文处处突出活字印刷灵活便捷的核心优势。 【解析】 【导语】《活板》出自沈括《梦溪笔谈》，是记录毕昇活字印刷术的珍贵一手科技文献。文章篇幅短小，章法严谨，紧扣活板印刷“活”的核心特质，寥寥数百字就将制印、印刷工艺讲得条理分明。文字平实准确，既留存了中国古代重大发明的珍贵史料，也尽显古代说明文简洁清晰的写作特点，兼具多重价值。 【8题详解】 （1）持就火炀之：拿它靠近火烘烤。本句中“就”是动词，靠近、接近；瞬息可就：很短时间就能完成。此句中“就”是动词，完成。两个“就”含义不一样，因此选B。 （2）火烧令坚：用火烧使它坚硬。“火”是名词作状语，译为“用火”；狼不敢前：狼不敢上前。“前”是名词作动词，译为“上前”。二者词类活用类型不同，因此选B。 【9题详解】 重点词语： 其：那些；印：字印，活字模；为：被；余：我；群从：堂兄弟、侄子等同族晚辈；宝藏：珍藏。 【10题详解】 优点： 结合【链接材料】可知，材料指出毕昇的泥活字存在两大弊端，一是泥活字“不精整，又易破碎”，木活字替换泥活字后，就能解决泥活字做工粗糙、容易碎裂损坏的问题，其更规整、不易破碎；二是泥活字印刷依靠松脂等材料，操作“繁重周章”，工序复杂麻烦，改用木活字可以简化这类繁杂的操作步骤，使用起来更便捷。 缺点：结合《活板》可知，文中明确解释不选用木头制作活字的缘由：“文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取”。第一，木头本身纹理疏密分布不均匀，印刷时一旦接触水分，木活字版面就会高低凹凸不齐，影响印刷平整度；第二，木活字会和铁板上的松脂、蜡等粘合药物牢牢粘在一起，印刷结束后无法顺利取下字印，重复使用十分困难，这是木活字无法替代泥活字的致命缺陷。 【11题详解】 角度一： 结合第一段“其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚”可知，作者先介绍活板第一道工序制字，用胶泥刻独立字印并烧硬；结合第一段“先设一铁板……则字平如砥”可知，接着完整讲解排版流程，铁板敷药、放置铁框、排满字印、烘烤压平；结合第一段“常作二铁板……瞬息可就”可知，再介绍印刷方法，两块铁板交替排印，提升印刷速度；结合第一段“不以木为之者……殊不沾污”可知，最后说明拆版方式，泥活字加热后可轻松脱落。文章严格按照制字→排版→印刷→拆版的顺序介绍，步骤完整有序，条理清晰，让读者完整掌握活板全套制作工艺。 角度二：结合第一段“每字为一印”“每一字皆有数印”可知，字印是活的，每个字单独成印，常用字预备多个字模，应对版面重复文字；结合第一段“常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，更互用之”可知，排版印刷是活的，两块铁板轮换工作，大幅节省印刷时间；结合第一段“每韵为一帖，木格贮之”“有奇字素无备者，旋刻之”可知，存字、造字是活的，字印按韵分类存放方便取用，缺少生僻字能立刻雕刻；结合第一段“用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落”可知，拆版复用是活的，印刷完成后字印可轻松取下重复使用。全文处处紧扣“活”字，从造字、排版、存字到拆版，全方位凸显活字印刷灵活便捷的核心特点。 【点睛】参考译文： 宋朝庆历年间，有个平民毕昇，又发明了活字印刷版。它的制作方法：用胶泥刻成字模，字模薄得像铜钱的边缘，每个字单独做成一个字印，用火烧使它坚硬。先准备一块铁板，在上面用松脂、蜡混合纸灰这类东西覆盖住。想要印刷，就把一个铁框放在铁板上面，然后密密麻麻排上字印，排满一铁框就是一版，拿它靠近火烘烤；等到铁板上的药物稍稍熔化，就用一块平板按压版面，所有排在板上的字印就像磨刀石那样平整。如果只印两三本，不算简便；如果印几十乃至成百上千本，印刷速度就极其快速。通常准备两块铁板，一块在印刷，另一块已经在排字，这块印刷刚完成，第二块就已经排好字，两块铁板交替使用，很短时间就能印完。每个字都备有好几个字印，像“之”“也”这类常用字，每个字有二十多个字印，用来防备同一版内重复出现。不用的时候，用纸来标记字印，每个韵部做成一类，用木格子存放起来。遇到平时没有准备的生僻字，立刻现刻，用草烧火烘烤，很快就能制成。不用木头刻活字的原因，是木头的纹理疏密不均，一沾水就会高低不平，再加上木头会和药物粘连，拆版时取不下来；不像用胶泥烧制的字印，印完后再用火一烤，使药物熔化，用手轻轻一掸，那些字印就会自己掉落，一点也不会被药物弄脏。 毕昇死后，他的活字印模被我的堂兄弟和侄子们得到，到现在还珍贵地收藏着。 【链接材料】（毕昇的）活字印刷技术，这是活字印刷的开端。但是胶泥制成的字模既不精致工整，又容易碎裂。松脂、蜡这类辅料操作起来繁杂费事，所以王祯在《农书》里记载的活字印刷方法，改用木活字来替代泥活字。 （二）（14分） 阅读下面文本，完成各题。 情到深处 ——记“两弹一星”元勋郭永怀 唐明华 1回国的时机成熟了 ①新中国刚成立，先期回国的钱学森给在美国的郭永怀写了一封信—— 永怀兄： 接到你的信，每次都说归期在即，听了令人开心，我们现在为力学所忙……快来，快来！ ②捧着信纸的手开始微微颤抖，郭永怀猛然把信纸摁在胸前，接着，又“啪”地一下拍到妻子手上：“太好了，回国的时机成熟了！”说着，“呼”地扬起胳膊。那亢奋劲儿，俨若采春的蜜蜂听到了花开的清音。 2________________ ③1956年9月，郭永怀一家终于登上了回国的邮轮，凭栏远眺，他若有所思，脑海中浮现出往昔经历： ④少年勤学，考取北大，留校任教； ⑤1937年，七七事变，抗战全面爆发，1938年夏，考取了中英庚款留学生。临出发前，发现护照上有日本签证，拂袖而去：“宁可不出国，也绝不接受日本的签证！”翌年9月，来到加拿大，研习应用数学，一年后，转赴美国，研究“跨声速流动的不连续解”理论模型，一页页失意的纸张连缀起一个个令人沮丧的昼夜，而倔强的斗士则一次次重整旗鼓，如此昼夜兼程，离目标越来越近。 ⑥鸣——汽笛响了，郭永怀如梦初醒。 ⑦忽然，身边冒出女儿嫩嫩的声音：“爸，咱们的新家到底什么样啊？” 3___________________ ⑧噢，那是一幢三层小楼，尽管这是国家特意兴建的条件最好的专家公寓，但在女儿眼里，比从前在美国住的花园别墅差远了，可走进简陋的新居，郭永怀却眉开眼笑，似乎如愿以偿。生活中，他的爱好很广泛，最痴迷的就是音乐。然而，自打搬进新家，那些从美国带回来的黑胶唱片就被冷落了。 ⑨郭永怀归国之后，钱学森郑重地向国家推荐了他参与原子弹研究，同期，郭永怀还参与了导弹和人造卫星项目的技术攻关，他成为“两弹一星”元勋中唯一在三大领域都做出突出贡献的科学家。 ⑩开展工作后，郭永怀很快就发现，自己和同事们走进了一片陌生的原始森林，无论朝哪个方向走，面前都有堵无形的墙挡在那儿，一组组计算数据挣扎着、扭曲着，不断仆倒在地，堆积成一片废墟，望着凌乱不堪的纸张，郭永怀蹙起眉头，额角拱出两条紫色的蚯蚓，很显然，对于生性倔强的科学家来说，困惑的本身就是挑衅。 ⑪一次次夜以继日的努力，一个个难关终被攻克…… 4他不仅是科学家 ⑫1968年初冬，女儿从呼伦贝尔来信了！他粲然一笑，谁知，笑容刚漾开又悄然消失，女儿说，天寒地冻，脚丫已经冻伤了，希望父亲给她买双过冬的布鞋，他牙疼似的吸了口气，丢下信纸，怔怔地立在那儿，心神不定地踱了几步，他走进了很少去的商店。 ⑬售货员问：“多大尺码？” ⑭他讪讪一笑。很显然，这位鼎鼎大名的科学家对世俗世界缺乏认知。 ⑮在随后的回信中，他对女儿说：“你是否画个脚样来，待有了货，一定买……初劳动时要注意，过猛和粗心是一样的，都是不对的。”瞧，只有在温情脉脉的时候，他才不再扮演科学家的角色。 5_________________________ ⑯1968年12月4日，郭永怀在乘飞机赶回北京开会途中，不幸发生意外，命运之手颤巍巍地把一位英雄留在了历史的天空。 ⑰钱学森泪如泉涌，他悲叹：“就那么十秒钟吧，一个有生命、有智慧的人，一位全世界知名的应用力学专家就离开了人世，生和死，就那么十秒钟！” ⑱英雄牺牲后的第22天，中国第一枚热核导弹发射成功，呼啸的火龙划出一道亮丽的弧线，如长剑出鞘，似忠魂起舞。 （选自《鄂尔多斯》2023年第4期，有删改） 12. 请给第2、3、5节分别拟写一个小标题，概括主要事件。要求：八个字以内，有吸引力，语言简洁。 13. 请赏析第1节画横线处描写的妙处。 14. 有同学认为删去第4节能更好地表现科学家形象，请从标题入手谈谈你的看法。 15. 结合邓稼先、钱学森和郭永怀三位“两弹元勋”的事迹，写一段文字，阐述你对“历史的星空，因他们而更加灿烂”这句话的理解。120字左右。 【答案】12. 2节示例：历尽波折，决意归国 3节示例：埋首科研，勇克难关 5节示例：英雄陨落，忠魂永垂 13. 运用细节（动作）描写，颤抖、摁、拍、扬起胳膊一系列动作，细致刻画郭永怀收到回国书信的激动；将渴望归国多年的欣喜、迫切具象化；生动表现他浓烈的爱国情怀。 14. 不能删。文章标题为《情到深处》，“情”包含两层：一是为国科研的家国之情，二是作为父亲的骨肉温情。第四段刻画他柔软细腻的父爱，丰富人物形象，不只冰冷的科研者，兼具家国大义与人间温情，紧扣标题“情到深处”。 15. 示例：邓稼先、钱学森、郭永怀皆是两弹元勋，他们放弃海外优渥生活，冲破重重阻碍归国。在戈壁荒漠日夜攻坚，以毕生心血研制大国重器。钱学森牵头搭建我国导弹航天科研体系，邓稼先埋身戈壁数十年，郭永怀不幸牺牲于科研赶路途中。他们以血肉撑起国防底气，就像星星一样，永远在历史星空熠熠生辉。 【解析】 【导语】“两弹一星”元勋郭永怀，海外学成，归心似箭。从拒绝日本签证的铮铮傲骨，到扎根荒漠攻克核、导、星三大难关，他始终将祖国至上。第四小节温情一笔，尽显他严谨之外的深沉父爱。1968年，他在乘飞机赶回北京开会途中不幸遇难。本传记以真实事迹与适度想象，生动还原了一位有血有肉、大爱至深的科学英雄形象，感人至深，催人奋进。 【12题详解】 第2节：根据第③段“郭永怀一家终于登上了回国的邮轮”可知，该部分主要叙述了郭永怀经过多年的海外求学与等待，终于突破重重阻力带着家人踏上归国旅途的经历。可拟小标题“历尽波折，决意归国”“毅然归国踏征程”等。 第3节：根据第⑩段“自己和同事们走进了一片陌生的原始森林”、第⑪段“一次次夜以继日的努力，一个个难关终被攻克”可知，本节主要记录了郭永怀回国后迅速投身国防科研事业，与同事们一起面对前所未有且毫无借鉴经验的严峻技术挑战。可拟小标题“埋首科研，勇克难关”“攻坚克难研重器”等。 第5节：根据第⑯段“把一位英雄留在了历史的天空”可知，文章的最后部分描写了郭永怀在赶回北京开会的途中遭遇空难而不幸牺牲的悲壮场景，可拟小标题“英雄陨落，忠魂永垂”“身陨长空化星辰”等。 【13题详解】 根据第②段“手开始微微颤抖”“猛然把信纸摁在胸前”以及“拍到妻子手上”“扬起胳膊”可知，作者凭借对人物所处情境的深入理解，细致入微地描写了郭永怀读信时一连串连贯的肢体动作。 同时根据本段下一句“俨若采春的蜜蜂听到了花开的清音”可知，郭永怀身在海外多年，一直期盼着能早日回归祖国，当他收到钱学森让他快点回去的来信时，内心压抑已久的激动瞬间爆发。这些细腻的动作描写，生动地写出了他得知回国时机成熟时的狂喜心情与迫切状态，深刻地突出了他渴望报效祖国的赤诚之心。 【14题详解】 本文标题为《情到深处》，核心是“情”，这里的“情”不是单一方面，它既包含郭永怀投身国防科研、以身许国的家国大爱，也包含他作为普通父亲对女儿的骨肉小爱，两层深情共同诠释了“情到深处”的完整主题。 第4节选取郭永怀给下乡插队的女儿买棉鞋的细节，原文中“女儿说，天寒地冻，脚丫已经冻伤了……他牙疼似的吸了口气，丢下信纸，怔怔地立在那儿”“回信中写道：‘你是否画个脚样来，待有了货，一定买……初劳动时要注意，过猛和粗心是一样的，都是不对的’”，这些细节刻画出郭永怀藏在繁忙国事里柔软细腻的父爱，刚好对应标题“情”的第二层内涵，补足了“情到深处”的完整含义。 如果删掉第4节，郭永怀的形象就只剩下“两弹元勋”这一符号化侧面，只有家国大义没有人间温情，既窄化了标题“情到深处”的主题内涵，也让人物形象不够丰满立体，因此不能删去。 【15题详解】 先提炼三位元勋的共同精神品质与突出贡献，再关联“历史的星空因他们灿烂”的内涵，字数120字左右，合理即可。 示例：历史的浩瀚星空，永远因这群国之脊梁熠熠生辉。邓稼先隐姓埋名扎根戈壁，以血肉之躯撑起中国核盾；钱学森冲破重重封锁归国，为航天事业打下根基；郭永怀飞机失事时以身护绝密资料，用生命诠释初心。他们以赤胆忠心铺就强国之路，把爱国奉献刻进民族年轮，让共和国的历史星河愈发明亮璀璨。 （三）（10分） 16. 阅读下面文本，完成各题。 【材料一】 羿请不死之药于西王母，托与姮娥。逢蒙往而窃之，窃之不成，欲加害姮娥。娥无以为计，吞不死药以升天。然不忍离羿而去，滞留月宫。广寒寂寥，怅然有丧，无以继之，遂催吴刚伐桂，玉兔捣药，欲配飞升之药，重回人间焉。 （汉·刘安《嫦娥奔月》） 【材料二】 中国探月工程标识“月亮之上” 标识以中国书法笔触抽象勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在月面，直观象征①________的终极梦想。 圆弧的起笔处自然形成龙头造型，象征中国航天如巨龙②__________。 落笔的飞白由一群和平鸽构成，表达了中国③________的美好愿望。 整体图形由一弧两点巧妙构成古文“月”字，写意的书法笔触既呼应“探月”主题，也暗合探月工程三步走的战略节奏，传递出“探索未知、永不止步”的精神。 【材料三】 ①中国探月工程经过10年的酝酿，最终确定中国的探月工程分为“___”“___”“____”3个阶段。 ②第一期绕月工程将在2007年发射探月卫星"嫦娥一号"，对月球表面环境、地貌、地形、地质构造与物理场进行探测。第二期工程时间定为2007年至2010年，目标是研制和发射航天器，以软着陆的方式降落在月球上进行探测。具体方案是用安全降落在月面上的巡视车、自动机器人探测着陆区岩石与矿物成分，测定着陆点的热流和周围环境，进行高分辨率摄影和月岩的现场探测或采样分析，为以后建立月球基地的选址提供月面的化学与物理参数。第三期工程时间定在2011至2020年，目标是月面巡视勘察与采样返回。 ③其中前期主要是研制和发射新型软着陆月球巡视车，对着陆区进行巡视勘察。后期即2015年以后，研制和发射小型采样返回舱、月表钻岩机、月表采样器、机器人操作臂等，采集关键性样品返回地球，对着陆区进行考察，为下一步载人登月探测、建立月球前哨站的选址提供数据资料。此段工程的结束将使我国航天技术迈上一个新的台阶。 【材料四】 （光明日报北京10月19日电 ） 10月14日至18日，第75届国际宇航大会在意大利米兰召开，中国探月工程嫦娥六号从月球背面采样返回的月壤样品首次向全球展出。此次展出的月壤样品，是中国航天科技在新时代的又一重大成果。它展示了中国在深空探测领域的卓越能力和坚定决心。众多国家的航天机构代表和国际组织负责人纷纷驻足参观，对这一科技成果表示高度赞赏。这一珍贵样品的亮相，不仅为全球航天科学研究提供了新的研究材料和方向，也进一步提升了中国在国际航天领域的地位和影响力。 《光明日报》2024年10月20日04版，有删改 【答案】（1）①人类登月/登上月球②腾飞向前/扶摇直上 ③和平探索、和平利用太空 （2）绕、落、回 （3）示例：是你们，从嫦娥奔月的古老神话奔赴真实月宫；是你们，以绕落回三步走铺就深空征途；是你们，携月壤样本惊艳世界，书写独属于中国的航天浪漫；是你们，以日夜坚守，让千年探月梦想照进现实。 【解析】 【导语】这组阅读材料设计精巧，以中国人的探月梦为核心线索，串联起古典浪漫想象与当代航天现实：从汉代《嫦娥奔月》的千年夙愿，到探月标识解读、工程战略介绍再到最新探月成果，既连通传统文化，又展现中国航天发展，兼具文学性与时代性，能唤起读者的民族自豪感与探索热情。 【详解】（1）①结合材料二“中国探月工程标识‘月亮之上’”可以看出，中国探月工程标识以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，圆弧的起笔处自然形成龙头，落笔的飞白由一群和平鸽构成。以中国书法勾勒出的一轮圆月代表着中国的探月工程，“脚印”意味着痕迹，“一双脚印踏在其上”意味着月球已经留下中国的痕迹，代表实现了探月梦想； ②“龙”是中华民族的象征之一，“龙头”代表着中国航天事业如巨龙腾空，扶摇直上； ③“和平鸽”象征和平，中国一直秉承着和平友好的理念与他国来往，而航天事业也是如此，探月工程标志中的和平鸽代表了中国的美好和平愿望。 （2）①从材料三第②段第一句话“第一期绕月工程将在2007年发射探月卫星‘嫦娥一号’”可知，关键词为“绕月飞行”，故中国的探月工程第一阶段可概括为“绕”； ②从材料三第②段第二句话“以软着陆的方式降落在月球上进行探测”可知，关键词为“着陆”，故中国的探月工程第二阶段可概括为“落”； ③从材料三第②段第四句话“目标是月面巡视勘察与采样返回”可知，关键词为“返回”，故中国的探月工程第三阶段可概括为“回”。 （3）要求写一组排比句，向中国航天人表达敬意，要结合“从神话到现实”的主题，体现航天人的“血汗和智慧”。要关联“嫦娥奔月”的神话、探月工程的现实、航天人的付出这三个要点。 示例：你们用汗水浇灌神话的种子，让奔月的传说成为现实；你们用智慧搭建登天的阶梯，让探月的梦想照进苍穹；你们用坚持书写航天的传奇，让中国的印记留在月球。 （四）名著阅读（共5分） 17. 观察《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》对比表格，探究影响小说人物结局的几大因素。 祥子 “他只看见钱，多一个子儿他也爱，少一个子儿他也恨；他只看见自己，自己的利益。” 20世纪20年代的北洋军阀统治下的北平：动荡不安、底层人民受剥削、多数人麻木自私。 次次被打击后放弃希望，变成“个人主义的末路鬼”。 保尔·柯察金 “保尔意识到，他的生命属于整个革命事业，每一步都应该为了这个事业而奋斗。” 俄国十月革命前后，有布尔什维克党引领，有革命同志互相支持鼓励。 即使身体残疾，仍顽强坚持，找到新的奋斗方式。 【答案】小说人物的结局和三个因素有关。首先是社会环境：祥子身处黑暗剥削的旧社会，只能靠自己的力量；保尔处在革命时代，有布尔什维克组织支撑。其次是个人理想目标：祥子只有个人利己追求，格局狭隘；保尔心怀集体与革命事业，有坚定信仰。第三是个人在重重打击后的选择：祥子放弃希望；保尔继续战斗。 【解析】 【详解】本题要求结合表格对比祥子与保尔的相关内容，梳理影响二人结局的三类因素。 首先分析第一类因素社会环境，根据表格祥子对应栏“20世纪20年代的北洋军阀统治下的北平：动荡不安、底层人民受剥削、多数人麻木自私”可知，祥子身处黑暗剥削的旧社会，没有集体力量支撑，只能独自挣扎；再根据表格保尔对应栏“俄国十月革命前后，有布尔什维克党引领，有革命同志互相支持鼓励”可知，保尔身处革命时代，拥有党组织与同伴的支撑，二者生存环境差异巨大，直接影响人物发展。 其次分析第二类因素个人理想目标，根据表格祥子的人物内心句“他只看见钱，多一个子儿他也爱，少一个子儿他也恨；他只看见自己，自己的利益”能够看出，祥子追求仅局限于个人私利，格局狭隘；根据表格保尔的内心句“保尔意识到，他的生命属于整个革命事业，每一步都应该为了这个事业而奋斗”可知，保尔心怀集体与革命事业，拥有坚定崇高的信仰，理想追求的不同造成两人精神底色截然不同。 最后分析第三类因素个人在重重打击后的选择，依据表格祥子结局栏“次次被打击后放弃希望，变成‘个人主义的末路鬼’”可知，祥子遭遇多重打击后彻底放弃心中追求；依据表格保尔结局栏“即使身体残疾，仍顽强坚持，找到新的奋斗方式”可知，保尔历经磨难依旧坚守初心、持续战斗，面对挫折的不同选择最终造就两人完全相反的人生结局。 综上，社会环境、个人理想目标、个人在重重打击后的选择，是影响小说人物结局的三大因素。 三、写作（40分） 18. 阅读下面材料，按要求完成作文。 25000公里，是黄文秀的奋斗之路；20年漫长等待，是井冈翠竹的坚定信念；26秒共振，是杨利伟探索太空的无惧无畏；7020米，是蛟龙探海的伟大壮举……数字里蕴含着千千万万的话语，如果你能读懂它，就能读懂故事背后的情味。 以上文字引发了你怎样的联想和思考？请结合你的经历和体验，以“数字里的情味”为题目，写一篇文章。 （1）文体不限，诗歌除外； （2）不少于 500 字； （3）不得抄袭、套作； （4）不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。 【答案】例文： 数字里的情味 一串冰冷的数字，印在纸页上只是单调的符号，可细细品读，才发现每一个数字背后，都藏着一段岁月，一份滚烫的情味。 两万五千公里，丈量着黄文秀奔走在山野间的足迹，脚步踏遍村落，把青春留在乡村的土地上，数字写的是路程，藏的是她对乡土百姓的牵挂；二十年时光，是一群人默默扎根的等待，日复一日的坚守，把初心熬成执着；短短数十秒的共振，深海下数千米的下潜，无数科研人把勇气融进冰冷的数据，以无畏奔赴未知的远方。宏大的数字，书写着家国担当，诉说着奉献的情怀。 望向自己的生活，没有轰轰烈烈的里程，却也有着细碎又温柔的数字，包裹着平凡的暖意。我留意到外婆厨房的数字，三百多个清晨，她总会提前半小时站在灶台前，为我温热早餐。没有惊天动地的壮举，三百次等候，三百次烟火，把关心揉进一日三餐的时光里。我也看见自己笔下的数字，一百二十页练习纸，几百个日夜的早读，那些标注在本子角落的数字，记录着迷茫时的坚持，也记录着不曾放弃的自己。 从前我只把数字当作衡量对错的标尺，分数、天数、距离，都只是用来评判结果的工具。直到慢慢长大才明白，数字从来都不止是刻度，它丈量着人的付出，封存着不轻易言说的温柔。远方的英雄以数字书写大义，身边的亲人以数字编织温情，而我们，也在用属于自己的数字，一点点铺就前行的道路。 那些看似没有温度的数字，被时光和真心赋予了别样的味道。读懂数字背后的坚持与陪伴，读懂藏在刻度里的情味，我们便读懂了世间最朴素也最动人的力量。往后的日子，我也愿意用心走好每一步，把自己的热爱与坚守，写进属于自己的数字里。 【解析】 【详解】一、审题立意。 审题时先读懂提示语，材料用一组具象的数字，串联起奋斗、坚守、无畏、探索的精神，点明冰冷的数字背后藏着故事、初心与温度，核心是跳出数字本身的数值，挖掘数字背后承载的情感、付出与温暖，既要兼顾材料里的家国榜样，也要落脚在自己的生活体验，由宏大的数字延伸到身边平凡的数字，理解数字是载体，情味是内核。立意可以由大到小，先读懂榜样人物的数字里沉淀的坚守与奉献，再回望日常生活中细碎的数字，体悟亲情陪伴、自我坚持里藏着的温柔力量，表达冰冷的数字丈量着时光与付出，朴素的情味藏在日复一日的积累里，赞美默默的坚守，读懂平凡付出背后动人的温度。 二、选材构思。 选材可以分为两个维度，一方面选取材料中的人物素材，简要解读黄文秀、科研工作者们的数字背后的初心与担当；另一方面选取个人生活里的平凡数字，比如妈妈日复一日早起的次数、自己坚持练字跑步的天数、深夜书桌前熬过的时间，用生活化的细节，把抽象的情味落到看得见的小事上，不局限于宏大叙事，兼顾家国与小我。构思上由提示语的宏大数字自然引入思考，不生硬罗列人物事迹，而是由宏大的数字带给自己的触动，慢慢转向身边不起眼的数字，将不同的数字并行铺叙，一边写远方榜样用数字书写担当，一边写身边亲人用细碎数字承载关爱，在对比与联结中慢慢感悟，从数字的表象走进背后的人心与温情，最后收束感悟，写出自己对付出与温暖的理解，自然升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $