15.1 静电现象 课件-2026-2027学年沪科版物理九年级全一册

该初中物理课件围绕静电现象展开，涵盖摩擦起电、两种电荷及相互作用、验电器原理等核心知识点。通过“爆炸头”现象、脱毛衣火花等生活情景和摩擦梳子引水流、文具吸纸屑等实验导入，搭建生活到物理理论的学习支架，帮助学生建立知识脉络。 其亮点在于以科学探究为核心，通过“不友好的气球”实验、验电器操作等培养科学探究能力，结合原子结构解释摩擦起电实质体现科学思维，联系生活现象强化物理观念。练习题和随堂检测巩固知识，学生能提升探究与应用能力，教师可高效开展教学。

沪科版物理9年级全一册培优备课课件 授课教师： . 班 级： 9年级（ ）班 . 时 间： . 2026/7/26 15.1 静电现象 第十五章 电与电路 沪科版九年级物理15.1静电现象 练习题 适用范围：沪科版九年级全一册15.1（摩擦起电、两种电荷、电荷间相互作用、验电器原理、静电现象与应用） 满分：100分 时长：20分钟 一、填空题（每空2分，共30分） 1. 经过摩擦的物体能够吸引________物体，我们就说物体带了电，这种现象叫做________现象。 2. 自然界中只存在________种电荷，分别是________电荷和________电荷。 3. 电荷间的相互作用规律：同种电荷相互________，异种电荷相互________。 4. 摩擦起电的实质是________的转移，并不是创造了电荷。物体得到电子带________电，失去电子带________电。 5. 实验室中常用________来检验物体是否带电，它的工作原理是________。 6. 带电体具有吸引________的性质，因此细小灰尘容易吸附在带电的物体表面。 7. 冬天脱毛衣时产生火花、梳头时头发随梳子飘动，都是生活中常见的________现象。 二、选择题（每题4分，共32分） 1. 下列现象不属于静电现象的是（） A. 秋天脱毛衣产生电火花 B. 梳子梳头后吸引碎纸屑 C. 磁铁吸引铁钉 D. 冬天触摸金属有触电刺痛感 2. 关于摩擦起电，下列说法正确的是（） A. 摩擦创造了电荷 B. 摩擦起电是电子发生转移 C. 两个物体摩擦后一定带同种电荷 D. 摩擦起电违背电荷守恒 3. 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒（） A. 得到电子 B. 失去电子 C. 得到质子 D. 失去质子 4. 用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近轻质小球，小球被吸引，则小球（） A. 一定带正电 B. 一定带负电 C. 可能不带电 D. 一定不带电 5. 两个轻质小球相互排斥，则可以判定（） A. 两球一定带异种电荷 B. 两球一定带同种电荷 C. 两球一定都不带电 D. 一球带电、一球不带电 6. 验电器的金属箔张开，说明验电器（） A. 一定带正电 B. 一定带负电 C. 一定带电 D. 一定不带电 7. 下列做法中，属于预防静电危害的是（） A. 静电复印 B. 静电除尘 C. 油罐车尾部拖铁链 D. 静电植绒 8. 关于电荷，下列说法错误的是（） A. 异种电荷相互吸引 B. 带电体能吸引轻小物体 C. 绝缘体不能摩擦起电 D. 同种电荷相互排斥 三、实验分析题（20分） 结合静电实验现象，完成填空： 1. 丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带________电，丝绸带________电。 2. 毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带________电，毛皮带________电。 3. 将带电玻璃棒接触验电器金属球，金属箔带上________电荷，由于________，金属箔张开。 4. 带电体靠近不带电轻小球，小球先被吸引，接触后又立刻分开，原因是接触后小球带上与带电体________的电荷，相互________。 四、简答题（18分） 1. 为什么干燥的冬天梳头，头发会越梳越蓬松？ 2. 简述摩擦起电的实质，说明摩擦起电为什么不能创造电荷。 参考答案与解析 一、填空题 1. 轻小；静电 2. 两；正；负 3. 排斥；吸引 4. 电子；负；正 5. 验电器；同种电荷相互排斥 6. 轻小物体 7. 静电 二、选择题 1.C 解析：磁铁吸铁钉是磁现象，不属于静电现象。 2.B 解析：摩擦起电的本质是电子的转移，得失电子使物体带电，不创造电荷。 3.B 解析：玻璃棒摩擦后失去电子，带正电。 4.C 解析：带电橡胶棒可吸引带正电小球或不带电轻小球。 5.B 解析：相互排斥的两个小球，一定带同种电荷。 6.C 解析：金属箔张开是同种电荷相互排斥，说明验电器一定带电。 7.C 解析：油罐车拖铁链可将静电导入大地，防止静电火花引发危险，其余为静电利用。 8.C 解析：绝缘体摩擦也可以起电，只是电荷不容易传导流失。 三、实验分析题 1. 正；负 2. 负；正 3. 同种；同种电荷相互排斥 4. 同种；排斥 四、简答题 1. 干燥冬天梳头时，梳子与头发摩擦发生摩擦起电，每根头发带上同种电荷，根据同种电荷相互排斥的规律，头发之间相互排斥，因此会越梳越蓬松。 2. 摩擦起电的实质是不同物体间电子的转移。摩擦过程中，一个物体失去电子带正电，另一个物体得到电子带负电，总电荷量保持不变，只是电荷发生转移，并没有新电荷产生，所以摩擦起电不能创造电荷。 关于电，你还知道哪些？一座现代化的城市，如果没有了电，你能想象它会成什么样子？ 情景导入 为什么头发会变成“爆炸头”？ 情景导入 1. 生活中的雷电现象 2. 生活中的静电现象 探究新知 探究新知 （b）将与毛皮摩擦过的塑料梳子靠近细水流 将与毛皮摩擦过的塑料梳子靠近细水流附近，细水流将会______。 偏移 摩擦起电 实验探究 探究摩擦起电现象 为什么？ 探究新知 用文具、如塑料刻度尺、铅笔、圆珠笔、钢笔等在头发上摩擦，分别靠近小纸屑，观察现象并记录下来。 探究新知 一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体。人们就说这些摩擦后的物体带了“电”，或者说带了电荷. 用摩擦的方式使物体带电，叫做摩擦起电。 探究新知 迷你实验室 “不友好”的气球 将两个充气后的气球悬挂起来，让他们碰到一起（图a）。 （a） 用毛织品分别摩擦两个气球相接触的部分（图b） （b） 放开气球后，你观察到什么现象？ 两气球相互排斥 探究新知 两种电荷的相互作用 实验探究 探究电荷种类和相互作用规律 （1）两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时（图a），它们之间发生相互______的现象。 排斥 探究新知 两种电荷的相互作用 实验探究 探究电荷种类和相互作用规律 （2）两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时（图b），它们之间发生相互______的现象。 排斥 探究新知 两种电荷的相互作用 实验探究 探究电荷种类和相互作用规律 （3）丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时（图c），它们之间发生相互______的现象。 吸引 探究新知 同种电荷 同种电荷 异种电荷 用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒，所带电荷的性质是不一样的。 探究新知 自然界中只存在两种电荷。 用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷（＋）； 用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷（－）。 电荷间相互作用的规律是： 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 探究新知 加油站 电荷的多少叫电荷量，用符号Q表示。 在国际单位中，电荷量Q的单位是库仑，简称库，符号是“C” 一根与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷大约只有10-7C，一片雷雨云所带电荷也只有几十库仑. 探究新知 原子结构 原子核（带正电荷） 核外电子 （带负电荷） 若中性原子失去电子，核外电子所带负电荷总和比原子核的正电荷少，此时，原子显示出带正电荷。 （电中性） 若中性原子跟另外的电子结合在一起，此原子就显示带负电荷。 思考： 是不是任意两个物体相互摩擦都会起电呢？ 摩擦后的物体为什么能带电？ 探究新知 当两物体摩擦时 两个物体相互摩擦时，某物体的电子可能会转移到另一物体上，得到电子的物体带负电，失去电子的物体则带正电。 失去电子，因缺少电子而带正电 因得到电子，有多余电子而带等量的负电 实质：摩擦起电并不是创造了电荷，只是电子在物体之间的转移。 探究新知 验电器 ——检验物体是否带电的简易仪器 （1）构造 （2）操作 让一物体与验电器的金属球接触 如果验电器的两金属箔片张开一定角度，则说明物体带电。 （3）原理：同种电荷相互排斥 探究新知 验电器 ——检验物体是否带电的简易仪器 验电器金属箔张角的大小可以反映带电体所带电荷的多少。张角越大，带电体所带电荷越多。 探究新知 一个带电的物体与不带电的导体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布，异种电荷被吸引到带电体附近，而同种电荷被排斥到远离带电体的导体另一端，这个现象就是静电感应。 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 摩擦起电、静电感应等都是静电现象。 容易导电的物体叫导体，如各种金属材料等。 探究新知 生活中的静电现象： 探究新知 随堂检测 1.自然界中只有_____种电荷，把丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电 荷规定为____电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷规定为 ____电荷；电荷间的相互作用规律是_____种电荷相互排斥， _____种电荷相互吸引。 2.物体带电的过程，实质上是_________的过程，摩擦起电就是 使_________从一个物体______到另一个物体上，物体上缺少 了电子就带______电。 两 正 负 同 异 电子转移 电子 转移 正 课堂练习 随堂检测 3.验电器是检验物体___________的仪器，它是利用 ____________________的原理制成的。 4.下列现象中，不能用静电知识解释的是（ ） A.电视机屏幕上会吸附灰尘 B.高大建筑物上安装避雷针 C.钢丝钳的把手上有塑料包层外套 D.油罐车尾部拖着一条触地的铁链 是否带电 同种电荷相互排斥 C 课堂练习 随堂检测 5.一个带有正电的小球M，当它靠近另一个外观相同的小球N 时，两个小球相互吸引，则小球N（ ） A.一定带负电 B.一定带正电 C.可能带正电，也可能不带电 D.可能到负电，也可能不带电 D 课堂练习 知识点1 摩擦起电 1. 下列现象中，与摩擦起电现象无关的是( ) C A. 化纤衣服穿在身上容易吸附灰尘 B. 在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼啪声 C. 擦黑板时，粉笔灰纷纷扬扬，四处飘散 D. 运送石油的大卡车常在地上拖一根铁链 返回 考试考法 24 2.我国古药物学家常用布摩擦过的琥珀能否吸引干草屑来辨 别琥珀的真假。摩擦后的琥珀能吸引干草屑，说明琥珀带了 ______________。带电体的基本性质是能够______________。 电荷（或电） 吸引轻小物体 【点拨】带电体具有吸引轻小物体的性质，摩擦后的琥珀能 吸引干草屑，说明摩擦后的琥珀带有电荷。 返回 考试考法 25 知识点2 两种电荷及其相互作用 3. ［2024·湖北］将毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器，能正 确表示橡胶棒和验电器金属箔片带电情况的图是( ) A A. B. C. D. 【点拨】金属箔片张开是因为两箔片带了同种电荷，相互排 斥的结果，C、D错误；将毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器， 橡胶棒带负电，B错误，A正确；故选A。 返回 考试考法 26 4. 在干燥的天气里，用塑料梳子梳头时，发 现梳子会吸引头发，这是因为梳子与头发摩擦带了________ ___；越梳头发越蓬松，这是因为__________________。 异种电荷 同种电荷相互排斥 【点拨】头发与梳子摩擦，头发与梳子带上异种电荷，发现 梳子会吸引头发；越梳头发越蓬松，这是因为头发带上了同 种电荷，同种电荷相互排斥。 返回 考试考法 27 知识点3 摩擦起电的实质 5. 摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷从一个物体 转移到另一个物体，使正、负电荷分开。用毛皮摩擦过的橡 胶棒带负电，这是由于( ) A A. 电子从毛皮转移到了橡胶棒 B. 电子从橡胶棒转移到了毛皮 C. 质子从毛皮转移到了橡胶棒 D. 质子从橡胶棒转移到了毛皮 考试考法 28 本题易错之处是不能正确理解摩擦起电的实质， 误认为质子也能自由移动，其实摩擦起电的实质是电子在物 体间的转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正 电。构成原子的原子核（由质子和中子组成）不能自由移动。 . . . . . . 返回 考试考法 29 知识点4 静电的利用与防止 6. 静电在工业和生活中具有很重要的应用，但有时也会带来 很多麻烦。下列属于防止静电危害的是( ) C A. 静电除尘 B. 静电复印 C. 静电释放器 D. 静电喷漆 返回 考试考法 30 7. ［2025·洛阳期末］物理课上，小典用毛 皮分别摩擦塑料管和剪成细丝的塑料绳后， 将塑料绳抛向空中，手持塑料管放其下方， 可看到如图所示的“会飞的章鱼”。下列说法 正确的是( ) D A. 毛皮与塑料管和塑料绳摩擦过程中产生了电荷 B. 与毛皮摩擦后的塑料管和塑料绳带上了异种电荷 C. 塑料绳的细丝散开形似“章鱼”是因为异种电荷相互排斥 D. 塑料管托起“章鱼”的原理与验电器的工作原理相同 考试考法 31 【点拨】毛皮与塑料管和塑料绳摩擦过程中 电荷发生了转移，故A错误；与毛皮摩擦后 的塑料管和塑料绳带上了同种电荷，故B错 误；塑料绳的细丝散开形似“章鱼”是因为同 种电荷相互排斥，故C错误；塑料管托起“章 鱼”的原理与验电器的工作原理相同，故D正确。 返回 考试考法 32 8. ［2024·东营］甲、乙、丙三个轻 质小球用绝缘细线悬挂，相互作用情 况如图所示。如果丙带负电，则甲 ( ) B A. 一定带负电 B. 一定带正电 C. 一定不带电 D. 可能带负电 考试考法 33 【点拨】已知丙带负电，由图可知， 乙、丙相互吸引，则乙带正电或不带 电；甲、乙相互排斥，则甲、乙均带 电且带同种电荷，故选B。 返回 考试考法 9. “金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造 的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是手持羽毛轻轻扫 过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔 吸住，如图乙所示。对此分析正确的是 ( ) D A. 羽毛能够吸引金箔是因为异种电荷相互吸引 B. 若纸垫带正电，说明纸垫获得了正电荷 C. 若羽毛带负电，说明纸垫的原子核束缚电子能力比羽毛强 D. 为了更便于工作，应在干燥的环境下进行操作 考试考法 35 【点拨】摩擦起电现象适宜 在干燥的环境下进行，干燥 的环境有利于积累静电，干燥的空气不容易传导电荷，D正 确。故选D。 返回 考试考法 36 10. 厨房的抽油烟机可以有效减少油 烟对空气的污染，其中“静电分离”技术可让甲、乙金属板和 油脂液滴分别带上电荷。当油烟上升时，带电的油脂液滴会 被一侧的金属板吸附，并流入下方的油杯。下列关于金属板 所带电荷及油杯位置符合要求的是( ) C A. B. C. D. 返回 考试考法 37 课堂小结 电是什么 1.物体吸引轻小物体的性质叫带电。 2.两种电荷 规定：正电荷：丝绸摩擦过得玻璃棒所带电荷。 负电荷：毛皮摩擦过得橡胶棒所带电荷。 作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 3.验电器 作用：检验物体是否带电。 原理：同种电荷相互排斥。 4.静电感应 课堂小结 必做作业：从教材习题中选取； 选做作业：完成练习册本课时的习题. 作业 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.45 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.52 $