15.2 让灯泡发光 课件-2025-2026学年沪科版物理九年级全一册

2026-01-23
| 34页
| 149人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版九年级全一册
年级 九年级
章节 第二节 让电灯发光
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.10 MB
发布时间 2026-01-23
更新时间 2026-01-25
作者 哪吒教育
品牌系列 -
审核时间 2026-01-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56101657.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦“让灯泡发光”,系统讲解电路组成(电源、用电器等)、电流形成与方向、电路三种状态、电路图及串并联电路,通过“灯泡发光”问题导入,从元件到电流、状态再到连接,构建递进式学习支架。 其亮点在于融合中考真题与生活实例(如高铁受电弓、静电消除杆),运用“水流类比电流”模型建构,通过科学推理分析电路问题,培养物理观念与科学思维。小结清晰梳理知识,助力学生系统掌握,教师可直接取用提升教学效率。

内容正文:

沪科版物理9年级全册培优备课课件(公开课精做课件) 15.2让灯泡发光 第十五章 电和电路 授课教师: Home . 班 级: . 时 间: . 2026年1月23日 2026年1月23日星期五7时31分43秒 2026年1月23日星期五7时31分44秒 电源 用电器 导线 开关 如图,用导线把电源、用电器、开关连接成一个电流流通回路时,便组成了一个简单电路。 电路由电源、开关、用电器、导线四个部分组成。 电源——为电路提供电能 锂电池 发电机 干电池 蓄电池 知识点1 电流 1.如图所示是电子在导体中的运动情况,导体中有电流通过的是图____ (填“甲”或“乙”),此图中电流的方向是向____(填“左”或“右”)的。 乙 左 中考考法 4 2.如图所示的箭头表示电流方向,其中正确的是( ) D A. B. C. D. 中考考法 5 电池有正、负两极。在电路中,电池的正极用符号“+”表示,负极用符号“-”来表示。 在连接用电器和电源时,一定要注意观察电源和用电器“极”性的标示,做到用电器标有“+”的位置与电源正极相连,标有“-”的位置与电源负极相连。 电源——为电路提供电能 一、电路的组成 用电器——消耗电能来工作 一、电路的组成 开关——控制电路连通或断开 一、电路的组成 导线——输送电能 一、电路的组成 实际电路有的简单,但大多数都很复杂。一台小收音机的电路中也有几十个电路元件;计算机电路更是像个迷宫,连接着千万甚至亿个电路元件。 科学书屋——集成电路 一、电路的组成 一块小小的芯片是利用高科技将许多电路元件集成一起的集成电路。不论集成电路如何复杂,它们仍然是由基本电路构成的。 科学书屋——集成电路 一、电路的组成 闭合开关后,小灯泡发光,电路中就会产生电流。 在电源的作用下,电荷定向移动便形成持续电流,这与水管中的水定向流动形成“水流”类似。 电流 一、电路的组成 3.[2024湖南常德期中]如图甲所 示,验电器带负电, 不带电。用 带有绝缘柄的金属棒把验电器、 两金属球连接起来的瞬间 (如图乙所示),金属棒中( ) B A.电流方向由到 B.电流方向由到 C.正电荷由到 D.自由电子由到 中考考法 13 4.下列关于电流的说法中正确的是( ) C A.电路中有电源就一定有电流 B.电流总是从电源的正极流到电源的负极 C.电子定向移动的方向与电流的方向相反 D.只有正电荷的定向移动才能形成电流 中考考法 14 通路指处处连通的电路。电路处处连通又叫电路闭合。 只有电路闭合时,电路中才有电流,用电器才能工作,如图。 通路 二、通路、开路和短路 开路指电路中某处断开的电路,开路又叫断路。 如开关断开、导线松脱、电灯等用电器烧坏等,如图。 开路时,电路中还有电流吗? 开路 二、通路、开路和短路 此时电路中没有电流 短路指不经过用电器直接将电源两极用导线连通的电路。 短路时,电流很大,可能烧坏电源和导线。所以,一般情况下短路是不允许的。 短路 二、通路、开路和短路 用电器两端被导线直接连通,这时电流流经外加导线而绕过用电器,这种情况叫做该用电器短路。 短路 二、通路、开路和短路 如图,用导线连在灯泡L2的两端,则灯泡L2被短路。想一想, 若闭合开关后再连接导线,灯泡L2的亮度会发生什么变化? 电路元件 三、电路图 知识点2 导体与绝缘体 5.以下全都为导体的一组是( ) A A.食盐的水溶液、铜丝、铅笔芯 B.塑料、铜丝、干木头 C.纯净水、铅笔芯、铁丝 D.铝丝、铜丝、玻璃 中考考法 20 6.[2024湖南永州期末]关于导体和绝缘体,下列说法正确的是( ) D A.绝缘体在任何条件下都不能变成导体 B.一般情况下,纯净水、石墨、大地都是导体 C.绝缘体不容易导电,是因为绝缘体中没有电荷 D.金属容易导电,是因为金属内部有大量的自由电子 中考考法 21 电路图的画法 + - 电路图 画电路图应注意:(1)要用统一规定的符号;(2)要简洁、整齐。 实物图 用规定符号表示电路连接情况的图叫电路图。 电路图及其画法 三、电路图 有两个灯泡、一个开关、两节电池、若干导线,让两个灯泡同时发光,有几种连接方式?请你连接电路并画出电路图。 四、电路的连接 两种电路 两个灯泡逐个顺次串接在一起,再接入电路中,这类连接 方式叫做串联。 有两个灯泡、一个开关、两节电池、若干导线,让两个灯泡同时发光,有几种连接方式?请你连接电路并画出电路图。 四、电路的连接 两种电路 两个灯泡两端并列连接地连在一起,再接入电路中,这类连接 方式叫做并联。 四、电路的连接 串、并联电路中的特点 串联电路中电流只有一条路径,一处断开,处处断开。 并联电路中电流有多条路径。干路断开,整个电路断开; 支路断开,其他支路不受影响。 (1)串联电路:按电路图摆好元件位置,开关S应断开。从电源正极出发,逐个顺次连接所有元件,然后回到电源负极。 (2)并联电路:按电路图摆好元件位置,开关S应断开。首先任选一条支路与开关、电源等元件按串联方法连成回路,再把与该支路并联的各支路依次并在该支路上。 四、电路的连接 串、并联电路的连接 知识点3 电路的构成 7.下列关于电路的说法错误的是 ( ) A A.电源是消耗电能的装置 B.用电器是将电能转化为其他形式的能的装置 C.开关的作用是控制电路的通断 D.一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的 中考考法 27 8.[2024广东惠州模拟]下列电路图中电路连接完整且正确的是( ) A A. B. C. D. 中考考法 28 9.[2024海南琼海期末]电动自行车充好电后, 转动钥匙就可以骑行了。在骑行时,电动自行车 的电瓶相当于( ) A A.电源 B.开关 C.导线 D.用电器 中考考法 29 (第10题) 10. [2025宿迁市宿城区期末]如图所示, 高铁车顶有一个与高压线接触的物体称为受电弓, 受电弓与接触网合称“弓网系统”,用来为高铁动力 提供电能。你认为受电弓与接触网中高压线接触面 上的材料选用较为合适的是( ) B A.橡胶 B.石墨 C.陶瓷 D.塑料 中考考法 30 11.[2024浙江杭州月考]如图所示,闭合开关,发现 发光。下列说 法正确的( ) C (第11题) A.若对调 两个引脚,则灯泡会更亮 B.电流从 较短的引脚流入,从较长的引脚流 出 C. 发光,说明电路中有电流 D.先对调干电池正负极,再对调 两个引脚, 两个灯都不发光 中考考法 31 12. [2024广州花都区期中]加油站工 作人员因与物体摩擦带负电,需进行静电清除,工作 人员只需手摸静电消除杆上端的圆球即可,如图所示。 则( ) D A.人与物体摩擦起电时创造了负电荷 B.摩擦时人体失去电子 C.静电消除杆上端的圆球可以用橡胶或陶瓷制成 D.静电清除时金属杆中电流方向从下向上 中考考法 32 (第13题) 13.雷雨天气,积雨云中的水滴会因摩擦带上电荷, 当电荷积聚到一定程度时,避雷针与云层之间的空 气会被击穿,此时带电云层与空气、避雷针、导线 和大地可形成一条通路,从而将雷电电流引入地下, 避免保护对象遭雷击。被击穿后的空气是______ (填“导体”或“绝缘体”),如图所示是闪电电流通 导体 由云层到避雷针 过避雷针的示意图,云层带正电。该电流的方向是________________ (填“由云层到避雷针”或“由避雷针到云层”)。 中考考法 33 让灯泡发光 电路:用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流流通回路。 电路的三种状态 通路:处处连通的电路 开路:某处断开的电路 短路:不经过用电器直接将电源两极用导线连通的电路 电路图:用规定符号表示电路连接情况的图 课堂小结 电路的连接 串联电路:用电器逐个顺次连接在一起的电路 并联电路:用电器两端并排连接在一起的电路 $

资源预览图

15.2 让灯泡发光 课件-2025-2026学年沪科版物理九年级全一册
1
15.2 让灯泡发光 课件-2025-2026学年沪科版物理九年级全一册
2
15.2 让灯泡发光 课件-2025-2026学年沪科版物理九年级全一册
3
15.2 让灯泡发光 课件-2025-2026学年沪科版物理九年级全一册
4
15.2 让灯泡发光 课件-2025-2026学年沪科版物理九年级全一册
5
15.2 让灯泡发光 课件-2025-2026学年沪科版物理九年级全一册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。