精品解析：广东肇庆市封开县江口中学 2025-2026学年七年级下学期期中道德与法治试卷

广东肇庆市封开县江口中学2025-2026学年七年级下学期期中 道德与法治试卷 （范围：下册第一、二单元时间：60分钟总分：100分） （请注意：把答案填涂、书写在答题卡的相应位置！） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项前面的字母填涂在答题卡上。） 1. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点。伴随着这个起点的开始，我们的心理也会产生变化，下列属于青春期心理变化的是（ ） A. 小文：上初中后，我长得很快，长高了6厘米 B. 小蒙：上初中后，我感到很孤独，不愿意与人交往 C. 小鹏：上初中后，我的脸上长了青春痘 D. 小虎：上初中后，我一年就增重了10斤 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识青春期心理的变化。 ACD：身体长高、脸上长青春痘、体重的增加这些都属于青春期身体的变化，ACD说法与题不符； B：我感到很孤独，不愿意与人交往是青春期闭锁心理的表现，B说法正确； 故本题选B。 2. 《“健康中国2030”规划纲要》提出，加强心理健康体系建设，加大全民心理健康科普宣传力度，提升心理健康素养。处于青春期的我们在生活中难免会遇到一些烦恼，面对烦恼我们应该（　　） ①多参加有意义的集体活动 ②在家里向父母发泄 ③学会充当自己的心理医生 ④在网络中寻找安慰 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春期的烦恼。 ①③：面对青春期的矛盾和困惑，我们应该学会自我调节，充当自己的心理医生，还要多参加有意义的集体活动，故①③符合题意； ②④：都不是调节烦恼的正确方法。②④错误； 故本题选A。 3. 习近平总书记十分重视青年工作，多次引用古诗文表达对青年的殷殷嘱托，如“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”等。上述诗句旨在激励青年（ ） ①自强不息，脚踏实地②求真务实，敢于创新 ③明辨是非，行己有耻④珍惜青春，砥砺奋斗 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识、青春的探索需要自强。 ①： “人生万事须自为，跬步江山即寥廓”意指人生中的每一件事情都需要自己去努力，即使是一小步也能展现出广阔的天地，这体现了自强不息、脚踏实地的精神，故①符合题意； ④： “青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”意指如果在年轻时虚度光阴，年老时再悲伤也无济于事，这体现了珍惜青春、砥砺奋斗的重要性，故④符合题意； ②③：题文未体现求真务实，敢于创新；明辨是非，行己有耻，故②③不符合题意； 故本题选B。 4. 诗词是中华文化的瑰宝，它以独特韵律和深远意境，成为表达情感的一种重要方式。下列诗句与情感对应正确的是（ ） ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——爱国之情 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——思乡之情 ③在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝——亲子之情 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情——朋友之情 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感。 ①：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开，体现了深深的爱国之情，故①符合题意； ④：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，通过对比桃花潭水的深度和汪伦对诗人的情谊，生动地表达出朋友之间的深厚情谊，故④符合题意； ②：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 表达的是诗人对未来充满信心和希望，相信自己总有一天能乘风破浪，扬起高帆渡过茫茫大海，实现理想，而不是思乡之情，故②说法错误； ③：“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝” 描绘的是唐玄宗和杨贵妃之间的爱情，并非亲子之情，故③说法错误； 故本题选B。 5. 道德与法治课上老师分享了以下资料： 来自多种研究的数据表明：与上百种导致儿童死亡的疾病相比，意外伤害已成为1-14岁儿童的第一位死因。交通事故已经成为我国儿童意外伤亡的第二大原因，仅次于溺水。 这告诉我们（ ） A. 要对伤害自己或他人的外在侵害有所戒备 B. 只有未成年人才会受到外在的意外伤害 C. 增强安全意识只需警惕危险行为的伤害 D. 自觉遵守规则就能有效远离所有的伤害 【答案】A 【解析】 【详解】A：材料数据显示意外伤害是儿童主要死因，警示我们要提高防范意识，戒备外在侵害，故 A 说法符合题意； B：意外伤害可能发生在任何年龄段，并非只有未成年人，故 B 说法错误； C：增强安全意识不仅需要警惕危险行为，还需遵守规则、掌握自救技能等，故 C 说法错误； D：遵守规则能减少伤害，但无法避免“所有”伤害，说法过于绝对，故 D 说法错误； 6. 性教育是我们成长过程中不可或缺的一部分，我们应该获取相关知识，以帮助自己健康快乐地成长。通过正规途径获取性知识，我们可以（ ） ①从科普读物中了解 ②浏览不明网站获取 ③听取生理健康讲座 ④道听途说自行摸索 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查获取性知识的正确途径。 ①：科普读物是科学、正规的知识来源，故①说法正确； ②：浏览不明网站可能获取错误信息，存在风险，故②说法错误； ③：生理健康讲座由专业人士提供，属于正规途径，故③说法正确； ④：道听途说或自行摸索缺乏专业性，易导致误解，故④说法错误； 故本题选A。 7. 开学后，有些家长发现自己的孩子回到家后喜欢独处，不轻易吐露自己内心的想法，但在学校嘻嘻哈哈，非常开心。这些特点反映出青少年具有（ ） A. 闭锁与开放心理 B. 独立与依赖心理 C. 勇敢与怯懦心理 D. 开朗与内向心理 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“回到家后喜欢独处，不轻易吐露自己内心的想法”体现了闭锁心理，“在学校嘻嘻哈哈，非常开心”体现了开放心理，故 A 说法符合题意； B：题干未体现渴望独立却又依赖父母的矛盾心理，故 B 说法不符合题意； C：题干未体现勇敢与怯懦的矛盾心理，故 C 说法不符合题意； D：开朗与内向属于性格特征，不是青春期矛盾心理的具体表现，故 D 说法错误； 8. “晏子使楚”是我们耳熟能详的故事。对这个故事，理解正确的是 ①晏子的虚荣心太强 ②任何时候都不能丧失人格 ③晏子维护了自己的尊严 ④晏子维护了齐国的尊严 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查学生对自尊的认识和理解。依据教材知识，自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。面对楚王的三次羞辱，晏子巧妙回击，维护了自己和祖国的尊严，赢得了楚王的尊敬，所以②③④说法正确，①说法错误；所以本题选择D。 9. 关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。以下行为不利于创造正面情感体验的是（ ） A. 共同欣赏高雅的艺术 B. 交流名著阅读的心得体会 C. 力所能及地帮助他人 D. 强迫他人认可自己的观点 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查创造美好情感。 ABC：结合所学知识可知，共同欣赏高雅的艺术，能够让人感受到艺术的魅力，获得美的享受和积极的情感体验；交流名著阅读的心得体会，可以拓展思维，增进彼此的理解和共鸣，产生丰富的情感交流和正面的感受；力所能及地帮助他人，会给自己带来成就感和满足感，创造出温暖、积极的情感；这都有利于创造正面情感体验；故ABC正确； D：强迫他人认可自己的观点，这种做法往往会引发矛盾和冲突，给他人和自己都带来负面的情绪，不利于创造正面的情感体验；故D错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 10. 2025年9月，北京大学学生会在“寻星”栏目中特别策划了一期“剧星幕后”推送，通过文字与镜头记录校园食堂工作人员、安保人员等群体的日常付出，让这些“寻常日常”被重新点亮。这一做法体现了尊重他人中的（ ） A. 尊重他人的生活习惯 B. 珍视他人的劳动与付出 C. 尊重他人的隐私与人格 D. 接纳他人的个性与处世风格 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干材料主要讲述的是记录校园工作人员的日常付出，并未涉及生活习惯的内容，故 A 说法不符合题意； B：学生会策划推送记录食堂、安保等群体的日常付出，让这些付出被看见、被认可，体现了珍视他人的劳动与付出，故 B 说法符合题意； C：题干强调的是对劳动付出的认可，并未涉及隐私保护或人格尊严的相关内容，故 C 说法不符合题意； D：材料侧重的是对工作人员劳动价值的肯定，而非接纳他人的个性与处世风格，故 D 说法不符合题意； 11. 苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：“识遍天下字，读尽人间书。”后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人委婉地批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉。苏轼改对联体现了他（ ） A. 自尊知耻，勇于改正错误 B. 学问高深，让人望尘莫及 C. 随波逐流，不会独立思考 D. 视野狭隘，不能拓展志向 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人。 A：苏轼在受到老人批评后，主动修改对联以自勉，体现了他认识到自身不足并勇于改正，符合“自尊知耻”的品质，故A符合题意； B：题干强调苏轼改正错误的过程，而非突出其学问高深，且故事中苏轼因知识不足被批评，故B不符合题意； C：苏轼主动修正错误，是独立思考后的积极行动，而非随波逐流，故C说法错误； D：修改后的对联体现苏轼拓展了志向，故D说法错误； 故本题选A。 12. “人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。”出自西汉官吏、学者扬雄的《法言》。这句话给我们的启示是（ ） A. 尊敬自己，才会获得他人的尊敬 B. 尊敬自己就是要唯我独尊 C. 应当尊重身边默默无闻的人 D. 只尊重自己，不尊重他人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 A：“人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸”意思是人一定要自爱，而后才能被他人所爱；人一定要自尊，而后才能被他人尊敬，启示我们尊敬自己，才会获得他人的尊敬，故A说法正确； B：“唯我独尊”观点错误，故B说法错误； C：材料未体现尊重身边默默无闻的人，故C不符合题意； D：我们既要尊重自己，也要尊重他人，故D说法错误； 故本题选A。 13. 我国历史上“不食周粟”的伯夷、叔齐，“不为五斗米折腰”的陶渊明，都是捍卫人格尊严的典范。这教育我们要（ ） A. 以自我为中心，为所欲为 B. 学会维护自己的人格尊严 C. 尊重他人不同的处世风格 D. 不断充实自己，提升自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人的要求。 A：典故强调坚守原则而非自私任性，“以自我为中心”与典范行为相悖，故A说法错误； B：伯夷叔齐不食周粟、陶渊明不为五斗米折腰均体现对人格尊严的维护，故B符合题意； C：典故强调自我尊严的捍卫，未涉及对他人的包容，故C不符合题意； D：“充实提升自己”是个人成长要求，与典故中的人格尊严维护无直接关联，故D不符合题意； 故本题选B。 14. 下列选项与“天生我材必有用，千金散尽还复来”蕴含的道理一致的是（ ） A. 苔花如米小，也学牡丹开 B. 量小失众友，度大集群朋 C. 读书破万卷，下笔如有神 D. 我生待明日，万事成蹉跎 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信。 A：分析题文，天生我材必有用，千金散尽还复来，表达的是自信的品质。苔花如米小，也学牡丹开，也是自信的表现，故A符合题意； B：量小失众友，度大集群朋，体现宽容大度，故B不符合题意； C：读书破万卷，下笔如有神，要求多读书，体现学习的重要性，故C不符合题意； D：我生待明日，万事成蹉跎，要求不能等待，要及时行动，故D符合题意； 故本题选A。 15. 2025年，我国经济稳健增长，科技成果频出，如人工智能广泛应用、航天探索再获突破。新时代青少年见证祖国繁荣，拥有了平视世界的底气。作为“平视一代”，以下做法能为“自信中国”增添光彩的是（ ） ①努力学习科学文化知识，提升综合素养 ②整天幻想未来，缺乏注重当下行动 ③勇于探索新问题，紧跟时代步伐提升能力 ④坚定民族自信心，为民族振兴努力奋斗 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信的要求。 ①：努力学习科学文化知识是提升个人能力、服务国家发展的基础，故①符合题意； ②：“整天幻想未来，缺乏行动”属于空想，无法为自信中国增添实际价值，故②说法错误； ③：勇于探索新问题、紧跟时代发展是推动科技进步和社会进步的关键，故③符合题意； ④：坚定民族自信并努力奋斗是青少年助力民族振兴的直接体现，故④符合题意； 故本题选C。 16. 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上，习近平总书记强调“中华民族伟大复兴势不可挡”。作为新时代青少年，在青春的探索中，我们应该（ ） A. 努力学习知识，将个人理想融入民族复兴伟业 B. 专注提升个人素养，心无旁骛地追求自我成长 C. 认为国家大事有政府处理，青少年只需享受生活 D. 坚信民族复兴已成定局，可放缓奋斗脚步静待其成 【答案】A 【解析】 【详解】A：努力学习知识，将个人理想融入民族复兴伟业，体现了个人命运与国家命运紧密相连，符合新时代青少年的责任要求，故A符合题意； B：专注提升个人素养固然重要，但不能心无旁骛只追求自我成长，还应关心国家发展，承担社会责任，故B说法错误； C：国家大事与每个人息息相关，青少年也应关心国家发展，承担力所能及的责任，而非只需享受生活，故C说法错误； D：中华民族伟大复兴需要一代代人接续奋斗，不能放缓脚步静待其成，故D说法错误。 17. “天行健，君子以自强不息。”这是中华民族基本的人生态度，也是中华民族传承了几千年的优秀品质。下列古语与材料主旨相符的是（ ） ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ③无可奈何花落去，似曾相识燕归来 ④万里悲秋常作客，百年多病独登台 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德中自强不息精神的理解。 ①：题干强调“自强不息”是中华民族的人生态度和优秀品质，需要选出体现这种精神的古语。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自李白《行路难》，表达不畏艰难、勇往直前的信念，符合自强不息的主旨，故①符合题意。 ②：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自郑燮《竹石》，赞美坚韧不拔的品格，符合自强不息的主旨，故②符合题意。 ③：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”出自晏殊《浣溪沙》，抒发时光流逝的惆怅，与自强不息无关，故③不符合题意。 ④：“万里悲秋常作客，百年多病独登台”出自杜甫《登高》，表达漂泊孤寂的哀伤，与自强不息无关，故④不符合题意。 故本题选A。 18. 习近平总书记强调：“从自强模范身上汲取精神力量，勇敢克服困难挑战，积极追求人生梦想。”这告诉我们，自强不息的中国人要（ ） A. 尊重他人的隐私和人格 B. 让自己远离自负与自卑 C. 趁着青春年少好高骛远 D. 在苦干实干中磨砺成长 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 A：尊重他人隐私和人格属于人际交往准则，与题干中“克服困难、追求梦想”的自强精神无关，故A不符合题意； B：远离自负与自卑是心理健康要求，但题干强调“汲取榜样力量、实干磨砺”的行动导向，故B不符合题意； C：“好高骛远”指不切实际追求目标，与“勇敢克服困难”的实干精神相悖，故C说法错误； D：“苦干实干中磨砺成长”直接呼应题干“克服困难挑战、追求人生梦想”的核心内涵，体现自强不息的实践路径，故D符合题意； 故本题选D。 19. 王强和莉莉是好朋友。最近他发现班里有些同学看他们的眼神发生了变化，“早恋”“男女朋友”等流言蜚语也在班级里传开。对此，王强应该（ ） A. 把握交往尺度，言谈得当、举止得体 B. 远离莉莉，异性之间不可能有纯友谊 C. 和莉莉绝交，与异性交往不利于成长 D. 不必理会，男女生之间可以随意交往 【答案】A 【解析】 【详解】A：面对同学的误解和流言，王强应把握交往尺度，做到言谈得当、举止得体，以消除误会，故A符合题意。 B：异性同学之间可以建立纯真的友谊，远离莉莉是逃避行为，不利于问题解决，故B说法错误。 C：与异性正常交往有利于相互学习、共同进步，绝交不利于身心成长，故C说法错误。 D：异性交往需要遵循一定的原则和界限，不能随意交往，否则容易引起新的误会，故D说法错误。 20. 2025年5月18日，流失到美国79年的“子弹库帛书”第二卷《五行令》、第三卷《攻守占》回归祖国。这是我国对流失文物启动主动追索的首个成功案例，不仅是文物回归祖国，更是今日中国与过去相比不可同日而语的实力，极大提振每个中国人的文化自豪感与民族自信心。这说明我们的自信（ ） A. 源于我们成长过程中积累的实力 B. 源于在和他人交往中获得的肯定 C. 凭借国际交往中获得的地位高低 D. 与国家和民族繁荣富强息息相关 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信的来源。 A：题干强调文物回归体现国家实力提升带来的自信，而选项A中的“成长过程中积累的实力”更偏向个人层面，未直接关联国家发展，故A不符合题意； B：选项B中的“他人交往中获得的肯定”侧重个体互动，与题干中国家实力增强推动文化自信的逻辑无关，故B不符合题意； C：选项C的“国际交往中地位高低”片面强调外部评价，而文化自信的根本在于国家自身发展，故C说法错误； D：选项D明确指出自信与国家和民族繁荣富强相关，符合题干中“今日中国实力提升”的表述，故D符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共3小题，共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 见下图。 材料二 小林成绩优秀，工作认真负责，但在评选“优秀班干部”时却落选了。他很疑惑，从侧面了解到同学们都不满他说话刻薄、态度专横，还和老师打“小报告”。于是，他转变态度，勇于改进不足，终于在期末评选中荣获“学校十佳优秀班长”。 （1）运用“自尊”的知识，请你评析材料一漫画中女人的行为。 （2）结合材料二，请你谈谈小林是如何维护自尊的。 【答案】（1）①漫画中女人的行为是错误的，是不尊重他人的表现。②每个人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。③做自尊的人，要尊重他人的人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。漫画中的女人应该尊重环卫工人的人格，不歧视环卫工人。④做自尊的人，还要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。 （2）①面对同学们的议论或批评，小林能够用平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。②小林能够转变态度，勇于改进不足，学会不断提升自己，在生活中不断历练，增强人际交往能力，提升个人修养。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查自尊的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 女子指着环卫工人说，你的命还不如狗值钱，可联系是不尊重他人的表现；每个人都有自尊的需要；做自尊的人，要尊重他人的人格；要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。 【小问2详解】 从设问中可知要考查维护自尊的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 小林因待人强势爱打小报告落选优秀班干部，知晓问题后积极改正，期末获评“学校十佳优秀班长”，可联系面对同学们的议论或批评，小林心态平和、豁达，做到“有则改之，无则加勉”；勇于改进不足，学会不断提升自己。 22. 阅读材料，回答问题。 某班组织学生们开展“探索青春成长品味美好情感”主题实践活动，请你参与其中。 片段一 同学们来到敬老院做志愿服务。他们和老人交谈，慰问老人的身体状况、生活饮食情况等，帮忙整理床铺、打扫卫生，做得干净又认真。同学们还陪在老人身边耐心地听他们讲述过往的故事，大家听得津津有味，还不断与爷爷奶奶热情互动。通过这一活动，同学们深刻体会到了老一辈的艰辛与不易。同学们向老人们承诺一定会努力学习，成长成才，更好地服务社会。 （1）结合所学知识，请你分析同学们是如何在实践中获得积极情感体验的。 片段二 在活动总结会上，同学们纷纷感叹，在这次难忘的经历中，他们品味到了真挚动人的美好情感。道法老师看到大家的收获，提议将这份美好延续下去，今后定期组织类似的活动，让温暖与成长伴随我们前行。 （2）请你推荐4种活动形式，并简要说明推荐理由。 【答案】（1）①在与人交往中获得积极的情感体验。同学们来到敬老院，与爷爷奶奶热情互动，在这一过程中感受到了老一辈的艰辛与不易，也收获了温暖的情感。②在积极参与有意义的社会活动中获得积极的情感体验。同学们参与敬老院志愿服务，帮忙整理床铺、打扫卫生，在这些有意义的实践活动中投入生活、深入生活、感受生活，从而获取了积极的情感体验。 （2）①组织学生参与环保公益活动，如清扫公园，有助于同学们在为社会环境改善贡献力量的过程中，收获成就感和责任感。②开展博物馆研学活动，通过参观历史文物，感受历史的厚重，激发对知识的渴望。③组织学生为偏远地区的孩子捐赠物资、陪伴孤寡老人等，在传递温暖的同时，体会奉献带来的美好情感。④开展社会调查活动，如调查家乡的发展变化，在深入了解社会的过程中，增强对家乡的热爱和社会责任感。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查获得积极情感体验的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 同学们和老人交谈，慰问老人的身体状况、生活饮食情况等，可联系在与人交往中获得积极的情感体验； 同学们在敬老院做志愿服务，帮忙整理床铺、打扫卫生，做得干净又认真，可联系在积极参与有意义的社会活动中获得积极的情感体验。 【小问2详解】 本题考查推荐4种活动形式，并简要说明推荐理由，开放性问题，言之有理即可。 23. 阅读材料，回答问题。 某校七年级（2）班正在召开“焕发青春活力”主题班会，请你参与其中，并完成相关任务。 【探究一】 在学校的歌唱比赛活动中，小丽正准备上台之际，她害怕会因紧张忘词，想退出比赛。这时，班主任将一张字条塞到她的手中并对她说：“如果你忘词了就打开看看歌词。”结果，她并没有打开那张字条，演唱也很成功。下台后，她打开那张字条，发现其实是一张白纸。班主任笑着说：“你手中握的不是字条，而是自信！” （1）上述材料中的班主任为什么将“自信”送给小丽？ 【探究二】 赵慧婵从清华大学精密仪器与机械学系毕业后，带着对机器人领域的热情赴美深造。多年后，回归祖国的她致力于探索新形态机器人系统的广阔未来。她的柔性机器人研究立足国家发展和需求，希望在深海探索、考古探测等重要领域实现应用。她曾表示：“可能100次探索，只有一次成功。但这一次成功可能就会颠覆一个行业、一个领域然后改变人类发展的进程，这个过程需要一代又一代人的不懈努力。” （2）赵慧婵的故事给了我们哪些启示？ 【探究三】 近年来，大量案件表明，违法犯罪的未成年人多存在以下问题：说谎欺骗，道德品质差；厌学逃学，文化素质低；不学法不守法，法律意识淡薄，盲目攀比，虚荣心强……此外，未成年人实施犯罪行为之前，其不良行为或违法行为大多没有得到及时有效的纠正。 （3）运用“自尊”的相关知识，谈谈我们应该怎样做到行己有耻。 【答案】（1）①青春的探索需要自信。自信是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显。 ②自信让人乐观坚定，充满希望和力量，朝着既定目标勇毅前行。 ③自信让人远离自负和自卑，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 （2）①自强使人自主自立，奋发向上。 ②我们要树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来。③我们要求得真学问，练就真本领，勤学好问，夯实基础。④我们要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，不断磨炼意志，锤炼品格。 （3）①人须有自尊，自尊的人知廉耻、明是非。 ②自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。 ③要明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 ④要真诚面对自我，正确认识自己，客观分析他人的评价。 【解析】 【分析】考点考查：自信的重要性；做自强不息的中国人；自尊的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用人要有自信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：你手中握的不是字条，而是自信→可链接自信的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用做自强不息的中国人的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：赵慧婵从清华大学精密仪器与机械学系毕业后，带着对机器人领域的热情赴美深造→可链接自强使人自主自立，奋发向上； 关键词②：她的柔性机器人研究立足国家发展和需求，希望在深海探索、考古探测等重要领域实现应用→可链接我们要树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来； 关键词③：可能100次探索，只有一次成功。但这一次成功可能就会颠覆一个行业、一个领域然后改变人类发展的进程，这个过程需要一代又一代人的不懈努力→可链接要求得真学问，练就真本领；要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用做自尊的人的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：违法犯罪的未成年人多存在的说谎欺骗，道德品质差；厌学逃学，文化素质低；不学法不守法，法律意识淡薄，盲目攀比，虚荣心强等问题；未成年人实施犯罪行为之前，其不良行为或违法行为大多没有得到及时有效的纠正→可链接做自尊的人的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东肇庆市封开县江口中学2025-2026学年七年级下学期期中 道德与法治试卷 （范围：下册第一、二单元时间：60分钟总分：100分） （请注意：把答案填涂、书写在答题卡的相应位置！） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项前面的字母填涂在答题卡上。） 1. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点。伴随着这个起点的开始，我们的心理也会产生变化，下列属于青春期心理变化的是（ ） A. 小文：上初中后，我长得很快，长高了6厘米 B. 小蒙：上初中后，我感到很孤独，不愿意与人交往 C. 小鹏：上初中后，我的脸上长了青春痘 D. 小虎：上初中后，我一年就增重了10斤 2. 《“健康中国2030”规划纲要》提出，加强心理健康体系建设，加大全民心理健康科普宣传力度，提升心理健康素养。处于青春期的我们在生活中难免会遇到一些烦恼，面对烦恼我们应该（　　） ①多参加有意义的集体活动 ②在家里向父母发泄 ③学会充当自己的心理医生 ④在网络中寻找安慰 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 习近平总书记十分重视青年工作，多次引用古诗文表达对青年的殷殷嘱托，如“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”等。上述诗句旨在激励青年（ ） ①自强不息，脚踏实地②求真务实，敢于创新 ③明辨是非，行己有耻④珍惜青春，砥砺奋斗 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 诗词是中华文化的瑰宝，它以独特韵律和深远意境，成为表达情感的一种重要方式。下列诗句与情感对应正确的是（ ） ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——爱国之情 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海——思乡之情 ③在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝——亲子之情 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情——朋友之情 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 道德与法治课上老师分享了以下资料： 来自多种研究的数据表明：与上百种导致儿童死亡的疾病相比，意外伤害已成为1-14岁儿童的第一位死因。交通事故已经成为我国儿童意外伤亡的第二大原因，仅次于溺水。 这告诉我们（ ） A. 要对伤害自己或他人的外在侵害有所戒备 B. 只有未成年人才会受到外在的意外伤害 C. 增强安全意识只需警惕危险行为的伤害 D. 自觉遵守规则就能有效远离所有的伤害 6. 性教育是我们成长过程中不可或缺的一部分，我们应该获取相关知识，以帮助自己健康快乐地成长。通过正规途径获取性知识，我们可以（ ） ①从科普读物中了解 ②浏览不明网站获取 ③听取生理健康讲座 ④道听途说自行摸索 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 开学后，有些家长发现自己的孩子回到家后喜欢独处，不轻易吐露自己内心的想法，但在学校嘻嘻哈哈，非常开心。这些特点反映出青少年具有（ ） A. 闭锁与开放心理 B. 独立与依赖心理 C. 勇敢与怯懦心理 D. 开朗与内向心理 8. “晏子使楚”是我们耳熟能详的故事。对这个故事，理解正确的是 ①晏子的虚荣心太强 ②任何时候都不能丧失人格 ③晏子维护了自己的尊严 ④晏子维护了齐国的尊严 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。以下行为不利于创造正面情感体验的是（ ） A. 共同欣赏高雅的艺术 B. 交流名著阅读的心得体会 C. 力所能及地帮助他人 D. 强迫他人认可自己的观点 10. 2025年9月，北京大学学生会在“寻星”栏目中特别策划了一期“剧星幕后”推送，通过文字与镜头记录校园食堂工作人员、安保人员等群体的日常付出，让这些“寻常日常”被重新点亮。这一做法体现了尊重他人中的（ ） A. 尊重他人的生活习惯 B. 珍视他人的劳动与付出 C. 尊重他人的隐私与人格 D. 接纳他人的个性与处世风格 11. 苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：“识遍天下字，读尽人间书。”后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人委婉地批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，用以自勉。苏轼改对联体现了他（ ） A. 自尊知耻，勇于改正错误 B. 学问高深，让人望尘莫及 C. 随波逐流，不会独立思考 D. 视野狭隘，不能拓展志向 12. “人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。”出自西汉官吏、学者扬雄的《法言》。这句话给我们的启示是（ ） A. 尊敬自己，才会获得他人的尊敬 B. 尊敬自己就是要唯我独尊 C. 应当尊重身边默默无闻的人 D. 只尊重自己，不尊重他人 13. 我国历史上“不食周粟”的伯夷、叔齐，“不为五斗米折腰”的陶渊明，都是捍卫人格尊严的典范。这教育我们要（ ） A. 以自我为中心，为所欲为 B. 学会维护自己的人格尊严 C. 尊重他人不同的处世风格 D. 不断充实自己，提升自己 14. 下列选项与“天生我材必有用，千金散尽还复来”蕴含的道理一致的是（ ） A. 苔花如米小，也学牡丹开 B. 量小失众友，度大集群朋 C. 读书破万卷，下笔如有神 D. 我生待明日，万事成蹉跎 15. 2025年，我国经济稳健增长，科技成果频出，如人工智能广泛应用、航天探索再获突破。新时代青少年见证祖国繁荣，拥有了平视世界的底气。作为“平视一代”，以下做法能为“自信中国”增添光彩的是（ ） ①努力学习科学文化知识，提升综合素养 ②整天幻想未来，缺乏注重当下行动 ③勇于探索新问题，紧跟时代步伐提升能力 ④坚定民族自信心，为民族振兴努力奋斗 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上，习近平总书记强调“中华民族伟大复兴势不可挡”。作为新时代青少年，在青春的探索中，我们应该（ ） A. 努力学习知识，将个人理想融入民族复兴伟业 B. 专注提升个人素养，心无旁骛地追求自我成长 C. 认为国家大事有政府处理，青少年只需享受生活 D. 坚信民族复兴已成定局，可放缓奋斗脚步静待其成 17. “天行健，君子以自强不息。”这是中华民族基本的人生态度，也是中华民族传承了几千年的优秀品质。下列古语与材料主旨相符的是（ ） ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ③无可奈何花落去，似曾相识燕归来 ④万里悲秋常作客，百年多病独登台 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 18. 习近平总书记强调：“从自强模范身上汲取精神力量，勇敢克服困难挑战，积极追求人生梦想。”这告诉我们，自强不息的中国人要（ ） A. 尊重他人的隐私和人格 B. 让自己远离自负与自卑 C. 趁着青春年少好高骛远 D. 在苦干实干中磨砺成长 19. 王强和莉莉是好朋友。最近他发现班里有些同学看他们的眼神发生了变化，“早恋”“男女朋友”等流言蜚语也在班级里传开。对此，王强应该（ ） A. 把握交往尺度，言谈得当、举止得体 B. 远离莉莉，异性之间不可能有纯友谊 C. 和莉莉绝交，与异性交往不利于成长 D. 不必理会，男女生之间可以随意交往 20. 2025年5月18日，流失到美国79年的“子弹库帛书”第二卷《五行令》、第三卷《攻守占》回归祖国。这是我国对流失文物启动主动追索的首个成功案例，不仅是文物回归祖国，更是今日中国与过去相比不可同日而语的实力，极大提振每个中国人的文化自豪感与民族自信心。这说明我们的自信（ ） A. 源于我们成长过程中积累的实力 B. 源于在和他人交往中获得的肯定 C. 凭借国际交往中获得的地位高低 D. 与国家和民族繁荣富强息息相关 二、非选择题（本大题共3小题，共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 见下图。 材料二 小林成绩优秀，工作认真负责，但在评选“优秀班干部”时却落选了。他很疑惑，从侧面了解到同学们都不满他说话刻薄、态度专横，还和老师打“小报告”。于是，他转变态度，勇于改进不足，终于在期末评选中荣获“学校十佳优秀班长”。 （1）运用“自尊”的知识，请你评析材料一漫画中女人的行为。 （2）结合材料二，请你谈谈小林是如何维护自尊的。 22. 阅读材料，回答问题。 某班组织学生们开展“探索青春成长品味美好情感”主题实践活动，请你参与其中。 片段一 同学们来到敬老院做志愿服务。他们和老人交谈，慰问老人的身体状况、生活饮食情况等，帮忙整理床铺、打扫卫生，做得干净又认真。同学们还陪在老人身边耐心地听他们讲述过往的故事，大家听得津津有味，还不断与爷爷奶奶热情互动。通过这一活动，同学们深刻体会到了老一辈的艰辛与不易。同学们向老人们承诺一定会努力学习，成长成才，更好地服务社会。 （1）结合所学知识，请你分析同学们是如何在实践中获得积极情感体验的。 片段二 在活动总结会上，同学们纷纷感叹，在这次难忘的经历中，他们品味到了真挚动人的美好情感。道法老师看到大家的收获，提议将这份美好延续下去，今后定期组织类似的活动，让温暖与成长伴随我们前行。 （2）请你推荐4种活动形式，并简要说明推荐理由。 23. 阅读材料，回答问题。 某校七年级（2）班正在召开“焕发青春活力”主题班会，请你参与其中，并完成相关任务。 【探究一】 在学校的歌唱比赛活动中，小丽正准备上台之际，她害怕会因紧张忘词，想退出比赛。这时，班主任将一张字条塞到她的手中并对她说：“如果你忘词了就打开看看歌词。”结果，她并没有打开那张字条，演唱也很成功。下台后，她打开那张字条，发现其实是一张白纸。班主任笑着说：“你手中握的不是字条，而是自信！” （1）上述材料中的班主任为什么将“自信”送给小丽？ 【探究二】 赵慧婵从清华大学精密仪器与机械学系毕业后，带着对机器人领域的热情赴美深造。多年后，回归祖国的她致力于探索新形态机器人系统的广阔未来。她的柔性机器人研究立足国家发展和需求，希望在深海探索、考古探测等重要领域实现应用。她曾表示：“可能100次探索，只有一次成功。但这一次成功可能就会颠覆一个行业、一个领域然后改变人类发展的进程，这个过程需要一代又一代人的不懈努力。” （2）赵慧婵的故事给了我们哪些启示？ 【探究三】 近年来，大量案件表明，违法犯罪的未成年人多存在以下问题：说谎欺骗，道德品质差；厌学逃学，文化素质低；不学法不守法，法律意识淡薄，盲目攀比，虚荣心强……此外，未成年人实施犯罪行为之前，其不良行为或违法行为大多没有得到及时有效的纠正。 （3）运用“自尊”的相关知识，谈谈我们应该怎样做到行己有耻。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $