吉林长春市东北师范大学附属中学2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试题

2025-2026学年 东北师大附中初中部 初一年级道法学科试卷 第二学期期末考试 时长：50分钟 分值：60分 一、选择题（本题包括15小题，其中1-10题每小题1分，11-15题每小题2分，共20分） 1.小龙在公交车上给老人让座，周围人赞许的目光让他觉得自己很棒。小龙的感受体现出的良好品质是 A.自傲 B.自强 C.自负 D.自尊 2.某快递公司出售快递单上的个人信息，这种行为侵犯了公民的 A.生命权 B.肖像权 C.健康权 D.隐私权 3.小林将喜欢的图书捐给山区的留守儿童。这是对自己的财产行使 A.占有权 B.使用权 C.收益权 D.处分权 4.小春购买文具时，发现店主多找了钱后主动退还。小春的行为体现的美德是 A.勤俭节约 B.诚实守信 C,助人为乐 D.敬业乐群 5.升入中学后，小志变得上课不爱发言、不主动参与集体活动、喜欢独处，但又希望能有人主动跟自己 交朋友，理解自己的内心世界。小志的表现体现了青春期的 A.独立与依赖 B.闭锁与开放 G.勇敢与怯懦 D.逆反与顺从 ).某市已实现中小学法治副校长全覆盖，“校长们”正式受聘后会走进校园开展普法等活动。面对可能 发生的性骚扰、性侵害等行为，他们给学生的建议应当是 A.勇于说“不” B.与其正面冲突 C.不告诉任何人 D.装作无事发生 7.班级大扫除时，劳动委员这样分工：女生主要负责擦玻璃、扫地等细活儿，男生主要负责打水、拖地 等体力活儿。对于这一分工，同学们纷纷发表了自己的看法。其中，你赞同的是 A.小亮：是缺乏性别平等观念的失当之举 B.小平：会影响男生女生之间的和谐交往 C.小玲：表明异性同学交往需要掌握分寸 D.小莉：有利于发挥男生女生各自的优势 &.以下事件与解读匹配正确的是 选项 事件 解读 A 《全民阅读促进条例》正式施行 旨在提升青少年的阅读能力 B 开展“新时代好少年”评选活动 有利于引导少年们向上向善 C 落实《“人工智能+教育”行动计划》 确保解决教育所存在的问题 D 制定香港特别行政区维护国家安全法 践行了民事活动的绿色原则 第 9.某市全面推广“村民说事点”，将其打造成普法宣传、化解矛盾、倾听百姓心声的平台，用“和为贵” 理念感化人，借“知进退”境界昭示人，切实为群众解决烦心事。推广说事点 A.蕴含重民本、尚和合的理念 B.彻底解决了群众的烦心事 C.能满足人民所有的利益需求 D,是爱天地万物的生动体现 10.2026年5月是我国第6个民法典宣传月。某班同学准备围绕“走近民法典一以案说法”开展宣传 活动。下列案例适合本次活动的是 A.李某因未佩戴头盔被交警部门罚款 B.华某观影时喧哗被工作人员制止 C.朱某因为故意伤人被判处有期徒刑 D.周某因未履行合同而支付违约金 11. 我们可以通过图示表明概念间的关系。下列四组图示正确的有 核心思想理念 传统美德 违法行为 我国法律体系 思想理念 文化 犯罪 宪法 ① ② ③ ④ A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.八年级学生小东在傍晚回家的路上遇到了持刀抢劫的歹徒，你认为他应该 ①以保住钱财为第一原则 ②荏保证自身安全的前提下灵活机智应对 ③勇敢地与歹徒殊死搏斗 ④记住歹徒相貌特征，事后拨打110报警 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.王某有一儿一女。王某的老伴去世后，女儿精心照顾王某十多年，儿子则对他漠不关心。王某立下 遗嘱，将自己的财产全部留给女儿，并作了公证。王某病故后，儿子认为自己也有继承权，要求均 分遗产，并上报社区请求调解。如果你是社区调解员，你会告诉王某的儿子 ①遗嘱继承优先于法定继承 ②我国法律保护合同当事人的合法权益 ⑧女儿有权按遗嘱继承遗产 ④同一顺序继承人继承遗产份额应均等 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.某小区业主刘某在装修时，擅自拆改承重墙，导致楼房的整体结构改变，威胁到其他业主的人身、 财产安全。其他业主将刘某告上法庭，人民法院根据相关法律规定，责令刘某恢复墙体，并追究刘 某的法律责任。由此可见 ①法律维护社会秩序 ②法律保障人民生活无忧 ③法律建立社会制度 ④法律保护社会公共利益 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.29岁无腿妈妈徐才芬，6岁失双腿，28岁丧夫，但她从未向命运低头。她用废旧轮胎做成坐垫，用 手撑着爬行求学，丧夫后独自扛起家庭、婉拒捐款，通过摆摊、种地等方式养活孩子，还尝试用自 媒体记录生活，被称为“把苦难‘走’成风景”的无腿女子。她的事迹对我们的启示是 ①自强不息，依靠自己努力勇敢面对生活 ②吓断磨砺自身意志，不怕吃苦、脚踏实地 ③尽早立下报国之志，奋力书写青春篇章 ④趁着青春年少，及时去享受生活中的美好 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1页 二、非选择题（本题包括5小题，共40分) 16.民法典引领美好生活。针对这一作用，同学们摘录了部分法律条文进行深入学习。(7分) 第三条民事主体的人身救利、 第一百八十四条因自愿实施 财产权利…受法律保护，任何组织 紧急救助行为造成受助人损害的， 或者个人不得侵犯。 救助人不承担民事责任。 (1)请在第三条中任选一项权利，并运用所学知识说明法律保护该权利的原因。(5分) (2)第一百八十四条启示我们如何做中华传统美德的践行者？(2分) 17.阅读陈某的成长故事，完成相关要求。(5分) 篇章一：自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，5岁的中学生陈某逐渐无心学习，经常 旷课。他后因经常偷窃财物等被行政拘留。 篇章二：但他仍不悔改。为了弄到钱去网吧玩游戏，他竞拦路抢劫，最终因犯抢劫罪被判刑。 篇章三：服刑时，在管教人员的教育帮助下，他决心悔改。后来，他多次到学校用自己走上不 法道路的轨迹现身说法、警示学生。 (1)篇章一中陈某承担的是什么性质的法律责任？(1分) (2)篇章二中违法行为的最本质特征是什么？(2分) (3)请运用所学知识回答篇章三提及的“警示”。(2分) 18.焕发向上活力，完成相关要求。(8分) 【明理】 自信、自强让我们焕发向上活力。围绕“自信”与“自强”，同学们发表了自己的看法： 青春的探索需要自信。 自强能够解决一切难题。 小明 小华 (1)你赞成哪位同学的观点？请运用所学知识阐明理由。(5分) 【笃行】 焕发向上活力需要我们不断增强调节情绪的能力。对此，同学们将常用的方法整理如下。 方法 注意转移法 合理宣泄法 ③ 举例 ① ② 闭上眼睛深呼吸 (2)请将上述表格中①②③部分补充完整。(3分) 第： 19.感悟屈原精神，完成下列要求。(6分) 简介：屈原，战国末期楚国诗人、政治家。他早年受楚王信任，后因遭受排挤被流放。他虽身 处偏远之地，但仍心系国事，忧国忧民，后投泪罗江，以身殉国。 作品：屈原的作品蕴含着深刻而独特的人文精神。例如，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒” (《渔父》)体现了他坚守道德底线、保持独立人格、不受世俗千扰的高洁追求。 (1)简介内容表明屈原具有怎样的爱国情怀？请运用所学知识说明这一情怀的重要意义。(4分) (2)屈原作品所体现的追求引领我们树立什么生活理念？(2分) 20.长春市某校七年级(1)班同学以“激发内生力量·书写青春篇章”为主题开展系列探究活动，请你 参与。（14分) 《活动一》访谈变化·感悟成长 同学们开展了面向班内成员的访谈活动，以下是获取的部分结果。 访谈结采一 同学们已了解了如何正确对待生理变化： ① 访谈结果二 同学们已明确了体验消极情感未必是坏事，这是因为 ② (1)请运用所学知识将访谈结果中①②部分补充完整。(4分) 〖活动二】诵读经典·滋养精神 在活动开始前，同学们以小组为单位选定了一些诵读名句。 女 第一组：“穷则变，变则通，通则久。” 第二组：“天地与我并生，而万物与我为一。” 第三组：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” (2)以上名句分别蕴含着什么思想理念？(6分) 【活动三】广播法律·丈量规则 基于对“法典”的兴趣，同学们播报了一则《“典”亮美丽中国》”的新闻。 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法 典》，这是完善中国特色社会主义法律体系的重要里程碑，对于在法治轨道上加快推进人与 自然和谐共生的现代化具有重大而深远的意义。 (3)请运用所学知识回答划线部分做法的意义。(2分) (4)“典”亮美丽中国，人人可为。为落实这部法典，青少年能做哪些力所能及的事？(2分) 2页