精品解析：吉林省长春市外国语学校2021-2022学年七年级下学期期末道德与法治试题

吉林省长春市外国语学校2021-2022学年七年级第二学期期末道德与法治试题 一、选择题 1. “小小少年，很少烦恼。”青春期的矛盾心理（ ） A. 是我们成长过程中不正常的现象 B. 会影响身心健康，成为我们发展的阻力 C. 要积极面对和正确处理，我们才能健康成长 D. 对青少年的成长十分不利 2. “塞翁失马，焉知非福”，运用情绪调节法为（ ） A. 合理宣泄 B. 自我暗示 C. 转移注意 D. 改变认知 3. 下列做法符合“行己有耻”要求的是（ ） A. 小明总是以各种借口为自己不完成作业开脱 B. 小强总是遵循“红灯停绿灯行”的规则过马路 C. 小刚见贤思齐，经常向身边的榜样学习 D. 小静总是爱对周围的同学指指点点，评头论足 4. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。面对青春的邀约，我们应该（ ） A. 开发创造潜力，打破一切常规 B. 培养批判精神，处处追求独特 C. 学会独立思考，拒绝他人意见 D. 悦纳生理变化，直面矛盾心理 5. 漫画《三个和尚有水吃》启示我们（ ） A. 善于打破一切常规，开发创造潜力 B. 只要发扬实干精神，就有美好未来 C. 三人行必有我师，正确与老师交往 D. 坚持集体主义，共建共享美好集体 6. 荀子说：“怒不过夺，喜不过予。”冯梦龙说：“怒中之言，必有泄漏。”古人的话，告诫我们（ ） A. 要注意防范负面情绪的产生 B. 情绪与我们的身心健康息息相关 C. 要善于激发正面的情绪感受 D. 要学会管控情绪，做情绪的主人 7. 清代诗人袁枚“苔花如米小,亦学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己,依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中要做到（ ） A. 自立 B. 自傲 C. 自信 D. 自负 8. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。某校开展的文艺汇演中，同学们的热情越来越高，就连性格内向的小玲也加入进来，变得越来越活泼。由此可见（ ） A. 集体的力量取决于成员数量多少 B. 团结的集体才有凝聚力和战斗力 C. 集体要充分尊重和保护个人利益 D. 要放弃个人利益来维护集体利益 9. 在社会生活中，我们需要基本安全感、信任感；我们渴望与人交流，得到爱和关怀。我们参与社会事务离不开责任感、胜任感。这些表明情感（ ） A. 是人最基本的精神需求 B. 与个人的情绪紧密相关 C. 影响了我们的行为选择 D. 与想象力和创造力相关 10. 青春，需要我们去经历，去体验。对青春最好的证明是（　　） A. 取得优异的成绩 B. 处处比同龄人强 C. 获得更多的荣誉 D. 在学习中成长，在成长中收获 11. “就要考试了，不能返校学习，我很着急……”“学校封校，不能回家，我心里很焦虑……”疫情期间，接到这样的求助电话，合适的建议有（ ） ①沉迷网络游戏，转移焦躁心情 ②做些放松训练，缓解焦虑情绪 ③与老师交流，诉说自己的心情 ④顺其自然，不学习等疫情结束 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 小帅性格豪爽、不拘小节，和班上几个同学与哥们儿相称。他们无视班级纪律、学校纪律，遇事不分青红皂白就大打出手。这样的小群体（ ） ①是彼此团结协作、集体主义的表现 ②是江湖义气、小团体主义的表现 ③增强自我保护能力，培养彼此友谊 ④破坏纪律，不利于营造良好集体 A ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 13. “你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你光明，中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们（    ） ①集体的建设需要成员贡献智慧和力量 ②集体的发展为个人的成长进步提供条件 ③集体的力量源于成员之间的团结协作 ④集体培养我们负责任的态度和能力 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 14. 教育部颁布的《中小学法治副校长聘任与管理办法》于2022年5月1日起实施，要求每所中小学校至少配备1名法治副校长。中小学校配备法治副校长的作用有（ ） ①助推学校教学成绩的提高 ②增强学校师生权益的保护 ③推进对青少年的法治教育 ④加强对教师们的司法保护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 年仅18岁谷爱凌站上了最高领奖台，在接受采访时，她说，我参加比赛不是为了打败其他选手，我是要做到自己最好。我能拿到金牌不是因为苦练，而是因为我热爱这项运动。这启示我们（ ） ①正确对待竞争 ②善于与他人合作 ③培养兴趣爱好 ④努力必定成功 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 二、非选择题 16. 请依据基本情绪，依次把冰墩墩的表情所体现的情绪写出来。 （1） （2） （3）