辽宁鞍山市高新区2025-2026学年六年级下学期期末考试语文试题

考场 六年语文试卷 学校 考试时间：90分钟 班级 姓名 项目旅块 积累运用 口语交际 阅读感悟 习作表达 规范书写 总点数 学号 点数 同学们，一本书就是一扇看世界的窗口，一页纸就是一次心灵的远行，赶快 加入我们的读书活动中吧！ 积累运用（35点) 1.请用楷书正确，整洁的书写： 鞍山高新区二零二五|二零二六第二学期期末试卷 每一本名著都是独一无二的花朵，漫步在世界名著的花国中，总会与你 心仪的书籍不期而通！.(2点) •字距要比行距小。 ·字的大小基本一致。 •两边留的空白大致相等。 2.根据拼音，填写正确的汉字。(10点) Juo tuo pai huai rou cuo jing huang xi shuai ( ) ( ) ( ) ( ) 3. 下列加点字的读音全部正确的一项是( A.倾覆(fù) 娱乐场(yu) 饶有趣味（ro) B.别除(ti) 赤裸裸(1uǒ) 翻箱倒柜（do) C.脆弱(cui) 逆时针(1i) 奄爸待毙(b1) D.惊怛(hung)望远镜(jing) 重见天日(ch6ng) 4.下列词语中，都可以用来形容人物品质的一项是（ ) A.临危不惧英勇无畏 视死如归 六年语文 B.志忑不安 心急如焚 胆战心惊 C.镇定自若 兴高采烈 织而不舍 D.舍己为人欣落若 一丝不荷 5.下列加点词语使用不拾当的一项是（ A. 云技术的力量可其神奇！它让我们足不出户，就能观看发射现场实况。 2026.07 B. 中国航天技术口前已经领先国际，成为了世界航天事业的领头羊。 C.实现“飞天梦”的过程困难重重，但中国科学家们不怨天，不尤人，创 造了.一个又一个奇迹。 D.作为新时代的少年，我们也要学习航天员们凿壁偷光，奋发图强的精神。 6.下列关于文学名著的说法中，错误的一项是（) A.《骑鹅旅行记》中，尼尔斯被变成了一只小狐仙，骑着白鹅去旅行。 B.《鲁滨逊漂流记》中，流落荒岛二十八年的鲁滨逊最终回到了美国。 C.《汤姆·索亚历险记》中，汤姆·索亚是一个热爱自由的孩子。 D.《爱丽丝漫游奇境》里爱丽丝因追逐兔子坠入奇幻地下世界。 7.下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是() A.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 B.波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰头发几乎全变白了。 C.晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。 D.在默默里算着，八千多日子己经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大 海里。 8.下列句子没有语病的一项是（) A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 B.《三国演义》是中国古典四大名著。 C.我们要继承和发扬革命先攀的光荣传统。 D.他的写作水平明显改进了。 9.下列词语中加点字的意思相同的一项是（) A.出口成章终日不成章 B.不以为然非然也 C.为是其智弗若与孰为汝多知乎 D.走马观花快走踏清秋 10.下列句子中加点的部分使用不恰当的一项是() A.身处困境，要有“穷则变，变则通，通则久”的觉悟和突破。 B.孙教授的讲座让我受益匪浅，真是“听君一席话，胜读十年书”。 C.“路遥知马力，.日久见人心。”时间的力量是强大的，它能帮你检验 一切。 D.小明因贪玩被老师批评，他不服气地分辩道：“谁道人生无再少？门 前流水尚能西！” 11.下列说法中不正确的一项是（)。 A.《北京的春节》一文按时间顺序介绍了老北京过春节的习俗，语言俗 白清浅，“京味儿”十足。 B.《鲁滨逊漂流记》和《汤姆·索亚历险记》的主人公都具有冒险精神， 其鲁淀逊突出的特点是他具有勇敢无畏和坚强乐观的品质。 C.《十六年前的回忆》这篇课文的开头和结尾在写法上首尾呼应，使文 第2页，共8页 章结构严谨，更突出作者对父亲的深切怀念。 D.《石灰吟》《马诗》《十五夜望月》都采用了托物言志的写法，借咏叹石 灰、马、月亮，裴达了诗人的人生志向。 12.“离家三里远，别是一乡风”，每个地方都有自已的习俗。建筑上刻蝙蝠的 寓意是 (1点) 13.“ 任尔东西南北风，”是郑燮的坚定信 念： “何当金络脑， ”是李贺的远大抱负： ,要留清白在人间”则是于谦的高尚 气节：而“ 一字值千金”则是我们的态 度。(4点) 口语交际(5点) 14.从封面这些文字中，我们可以获取 、出版社和译者等信息。(2点) 鲁宾逊漂流记 15.关于这本书的表述，不正确的一项是( )(1点) Ae,130 A.鲁滨逊敢于冒险，面对人生的困境，他显示出了一 个硬汉的坚毅性格和英雄本色，体现了那个时代的开拓精 神。 B.鲁滨逊在日记中把自己流落的荒岛取名为“绝望 岛”，因为自始至终他在岛上的生活都十分绝望。 C.风暴过后，鲁滨逊利用自制的木筏陆续从大船搬回 暖AdeB是刀 费子、火药、枪支、木匠工具等有用的物品，并在一个荒 无人烟的海岛上安置住所。 16.你是如何阅读名著的？请你与大家分享你的好方法。(2点) 阅读感悟（35点) (一)课内文言文阅读（10点) 奔秋，通国之普弈者也。使奔秋海二人弈， 一人虽听之，一心以为有鸿鹘将至，思援 弓缴（ )而射之。虽与之俱学，弗若之矣，为()是其智若 与？日：非然也。 17.文选自 (1点) 18.将文段补充完整。(2点) 19.给加点的字填上拼音。(1点) 第3页，共8页 20.解释下面加点的词语。（2点) ①普： ②援： 21.请写出“为是其智弗若与？日：非然也。”一句的大意。(2点) 22.文中画“”的句子表明两个人的学习结果不同，不是因为 (选填：智力努力)上的差别，而是因为 。 (2点) (二)课内现代文阅读。(12点) ①人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司 马迁的说过： 为人民利益而死，就比茶山还重：替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民 的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比 泰山还要重的。 ② 我们是为人民服务的， ，我们 有缺 点， 不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你 说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简 政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的：他提得好，对人民有好 处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的， 我们这个队伍就一定会兴旺起来。 23.选文出自《 》,是 (作者)于1944年9月8 日在追悼 的会议上所作的演讲。（3点) 24.“精兵简政”的意思是 。(1点) 25.在选文中的横线上补充司马迁说的话。（2点) 26.在第②段中的括号里填上合适的关联词语。(2点) 27.选文中画 ”的句子运用了 (①对比②烘托)（填序 号)的手法米写两种“死”的不同，死得·比奏山还重”是因 为 :死得比鸿毛还轻”是 因为 。（3点) 28.除了张思德，在中国的历史长河中，还有很多人的死比泰山还重，请你列 举出2个名人： 。（1点) (三)课外阅读(13点) 海底两万里（节选) [法国]偏勒·凡尔纳 ①离我们五米的地方，出现了一个黑影，下沉到底。使我害怕的蛟鱼的念头 又涌现在我心中了。可这一次我又错了，在我们面前的并不是海洋中的怪物。 ②那是二个人，一个活人，一个印度人，一个黑人，当然是二个米珠人，二 个可怜人。他木到采珠期就前来采珠了。我看见他的蜓底，停泊在距他头上只有 几英尺的水面上。他潜入水中，随即又浮上来。一块砸成像小面包一般的石头央 数4北0 考场 在两脚中间，一根绳索博着石头，系在他的艇子上，使他可以很快地到海底下来。 学校 以上就是他所有的采珠工具。到了海底，五米深左右，他立即跪下，把顺手拿到 的小纹珠贝塞入他的口袋中。然后，他上去，倒净口袋，拉出石头，又开始下水 班级 采珠，一上一下，只不过是三十秒钟。 姓名 」③我聚精会神地观察他。他的工作很规律地进行，在半小时内，没有什么危 学号 险威胁他，所以我就对这种很有兴趣的采珠景象习惯了。忽然间，在这个印度人 跪在水底下的时候，我看见他做一个害怕的手势，立即站起，使劲往上一跳，要 浮上海面去。 ④那是一条身躯巨大的鲨鱼，发亮的眼睛，张开的嘴巴，迎面斜刺地向前冲 来了！我怕得发愣，甚至想动一动也不可能。这个饥饿的动物，用力拔一下络， 向印度人身上扑来，他躲在一边，避开鲨鱼嘴，但没有躲开鲨鱼尾巴的打击。他 翻倒在水底下。 ⑤这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两 半了，这时候，我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后，他手拿短刀， 鞍山高新区二零二五「}二零二六第二学期期末试卷 直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了 它新来的敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。 ⑥我现在还看见尼摩船长当时的姿态。他弯下身子，带着一种特别的冷静， 等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时侯，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲 击，同时今短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓。怕人的战斗 开始进行了。 ⑦勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏、用短刀乱刺鲨鱼 ! 的肚腹，但没有能刺到致命的地方。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩 涡都要把我打翻了。 ⑧我很想跑去接应船长，但被恐怖慑住，不能挪动。我两眼发直地注视着。 我看见战斗的形势改变了…船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，样在水底下。 一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看 就要不保了，忽然，尼德·兰手拿鱼叉，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉， 打中了鲨鱼。 ⑨意外得救的人，转瞬问，都到了采珠人的小艇上。尼摩船长首先关心的事 是要教活这个不幸的采珠人。很运气，由于康塞尔和船长的有力按摩，我看见那 不幸的人渐浙恢复了知觉。回到小艇上，尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的， 他说：“兰师傅，谢谢您。” ⑩八点半，我们回到了诺第留斯号船上。 六年语文 29.阅读本文，试着梳理主要故事情节，完成下图。(3点) 以上情节，可以用一个成语“ 来形容。 超见印度人采珠 贫鱼我击印度 2026:07. 返回诺第留斯号 30.对文中画波浪线句子，理解正确的是( )(多选)(2点) Λ.句中“一个人，一个活人，个印度人，一个黑人”是通过特写镜头推进，作 者逐渐看清了这个人。 B.句中反复出现“一个人”，只是为了表现一个采珠人，显得过于啰嗦了。 C.句中“一个采珠人，一个可怜人”充分表现了作者对采珠人的同情。 D.在开头这样写，为下文采珠人的半苦劳动并遇到危险做铺垫。 31.“我明白了他的害怕。一个巨大的黑影在这不幸的采珠人头上出现了。”这句 话放在文章什么位置比较合适？( )(1点) A.第③自然段开头B.第④自然段开头C.第⑤自然段开头D.第⑥自然段开头 32.读名著时，从人物语言、动作、神态、心理的描写中可以品读出人物性格特点。 文中的尼摩船长有许多优秀的品质，引发了同学们的讨论。请你结合文章内容， 依照示例，也发表自已的看法。(2点) 我认为，尼摩船长是个 33.我认为，本文选自《海底两万里》第 章。(1点) 《海底两万里》目录 第一章印度洋 34.下列不适合作为本书推荐语的一项是（一）(2点) 第二章尼摩船长的新提议 A.在科幻的世界中，开启一段多姿多彩的海底探险之旅。 第三章价值一千万的珍珠 B.将科学和冒险完美交融，既能学到知识又能启发思考。 第四章红海 C.诠释人与白然的关系，带给读者无限的思考空间。 D.用童话的视角描绘了海底美丽壮观的景象，引人入胜。 第五章阿拉伯毯道 35.世界名著大花园激发了同学们的阅读兴趣，大家分享了自己在网上书城的购书 评论，以下评论和购买的书籍不匹配的一项是( ）(2点) A.《小英雄雨来》 B.《音滨逊漂流记》 ★★★★★10点 ★★★★★10点 孩子们很没读。书中的小英雄雨来真令 采用自述的方式，讲述了情节曲折、细 人佩服，他小小年纪智斗仪路者，花护 节生动的传奇故事。是英国现实主义文 交通员。他真是新时代少年儿童的榜 学著作，是西方文学中旨险小说类型的 样！ 经典作品之一。 C.《骑热旅行记》 ★★★★★10点 D.《汤姆素亚历险记》 这本享誉世界的查话作品，讲述了尼尔 ★★★★★10点 斯变成了一个拇指般大小的人儿，他骑 汤姆·紫亚是一个淘气的机灵鬼。他想象 上鹅背，跟随大雁走南间北，周游各 着和哈克一起去城坐寻找快乐。城垡里 地… 充满了童年的欢乐… 第6页，共8页 习作表达（25点) 36.从下面两个话题中，任选其一，按要求完成习作。 一、我们即将告别这梦幻般的童年，成长为少年。瞧】我们多了一份成熟， 多了一份贵任，多了一份孝心，多了一份包容，多了一份担当，多了一份勇敢， 多了一份自信…请你以“照，我多了一份”为题写一篇记叙文。 提示：①用具体事例展开叙述，表达真情实感；②条理清楚，语句通顺，不 少于450字；③别忘记把题目补充完整。 二、六年的小学生活转瞬即逝，未米的世界正向我们招手。在科学技术飞速 发展的未来；我们的生活将充满无限可能。请你展开想象，编写一个科幻故事， 看看谁写的科幻故事奇特而又令人信服。 习作要求： ()故事需基于科学幻想，科技设定需令人信服，科学故事奇特有魅力。 (②)故事需有完整情节，围绕科技展开奇特经历，体现科学对生活的影响。不 少于450字 200 第7项，共8页 !400 1500 第8而.北8而