第5课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》暑假自学导学案+课后提升练习卷 2026—2027学年统编版语文八年级上册

统编版八年级语文上册第一单元第5课《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》暑假自学导学案+课后提升练习卷 第一部分 《一着惊海天》暑假自学导学案 【预习目标】 1. 熟练掌握本课重点字音、字形、易错词语，熟记高频实词与成语，夯实新闻文本字词积累，规避考试易错点。 2. 精准掌握新闻通讯文体常识，区分通讯、新闻特写、消息的文体差异，把握通讯叙事完整、描写细腻、感染力强的核心特点。 3. 流利朗读课文，梳理全文叙事脉络，理清舰载机着舰的完整流程，把握文章铺垫、蓄势、高潮、收尾的行文层次。 4. 精读赏析文中场面描写、细节描写、动静结合、渲染烘托的表达效果，掌握宏大场面新闻的答题模板与赏析思路。 5. 体悟我国海军强军建设的重大意义，感受大国重器的震撼力量，体会科研人员、海军官兵攻坚克难、精益求精的精神，涵养家国情怀与民族自豪感。 【预习铺垫·文学常识】 1. 文体：新闻通讯。是新闻重要体裁，以完整叙事、细致描写、深度报道为核心，相较于消息更详尽生动，相较于特写更完整连贯，兼具真实性、完整性、文学性、思想性，适合报道重大完整事件。 2. 单元文体区分：新闻消息——简洁概括、要素齐全；新闻特写——聚焦瞬间、放大细节；新闻通讯——全程叙事、场面宏大、描写细腻、情感饱满。 3. 写作背景：本文记录2012年11月23日，我国歼-15舰载战斗机在辽宁舰完成首次成功着舰的历史性事件，是我国海军航母建设从零到一的重大突破，具有里程碑式的强军意义。 4. 文题深度解读：标题简洁凝练、气势磅礴。“一着”精准指代舰载机着舰的关键动作，是全文核心事件；“惊海天”运用夸张手法，凸显场面宏大、震撼人心，高度概括事件的重大价值与磅礴气势，醒目传神、立意高远。 【基础积累·字词通关】 一、重点字音（精准识记） 桅杆（wéi gān） 浩瀚（hào hàn） 娴熟（xián shú） 咆哮（páo xiào） 紧绷（jǐn bēng） 镌刻（juān kè） 凛冽（lǐn liè） 默契（mò qì） 舰艉（jiàn wěi） 着陆（zhuó lù） 刹那（chà nà） 澎湃（péng pài） 一丝不苟（yī sī bù gǒu） 殚精竭虑（dān jīng jié lǜ） 二、重点字形（规避易错） 易错字辨析：桅、瀚、娴、哮、镌、凛、冽、艉、殚、竭 易混字：瀚（浩瀚）vs 翰（翰墨）；娴（娴熟）vs 闲（悠闲）；镌（镌刻）vs 隽（隽永）；殚（殚精竭虑）vs 惮（忌惮） 重点提示：“凛冽”“镌刻”“殚精竭虑”“一丝不苟”为考试高频必考字词，字形、字义、成语用法需精准掌握。 三、重点词语释义 1. 浩瀚：形容水域、星空广阔无边，文中指大海辽阔苍茫。 2. 娴熟：动作、技艺熟练精通，文中指飞行员操作技术精湛老练。 3. 咆哮：形容风浪、声响巨大猛烈，文中烘托海空环境的凶险壮阔。 4. 紧绷：情绪、状态高度紧张，形容全员严阵以待的状态。 5. 镌刻：雕刻、铭记，文中指历史性时刻永久载入强军史册。 6. 凛冽：寒风刺骨、寒冷逼人，烘托海上严寒艰苦的作业环境。 7. 默契：团队配合精准无间、心意相通。 8. 一丝不苟：形容做事极其认真细致、毫无差错。 9. 殚精竭虑：用尽精力、费尽心思，形容科研官兵攻坚克难、全力以赴。 【文本精读·结构与脉络梳理】 全文以我国舰载机首次成功着舰的全过程为叙事主线，层层铺垫、步步蓄势、高潮突出，结构完整、场面宏大、节奏张弛有度： 1. 开篇铺垫：渲染背景，凸显意义 交代航母舰载机着舰的超高难度与重大强军意义，描写海上严寒环境、全员备战状态，渲染紧张庄重的氛围，为核心事件蓄势铺垫。 2. 发展蓄势：细致筹备，严阵以待 描写甲板工作人员、观察员、操控人员细致检查、默契配合的筹备过程，突出任务严谨精密、不容失误，持续烘托紧张氛围。 3. 核心高潮：精准着舰，震撼海天 细致描摹舰载机逼近、调整姿态、精准降落、钩住阻拦索的完整高光过程，动静结合、场面宏大、细节饱满，是全文核心精彩段落。 4. 结尾升华：全场欢庆，铭记史册 描写着舰成功后全场沸腾、官兵欢呼的热烈场面，总结事件里程碑意义，赞美强军精神，升华家国情怀主题。 【核心文体与写作特色精准概括】 新闻通讯特色：本文是一篇宏大叙事的精品新闻通讯，叙事完整、脉络清晰，兼具新闻真实性与文学感染力。全文以重大强军事件为核心，巧用场面渲染、细节刻画、动静结合、环境烘托、前后铺垫呼应，节奏张弛有度，场面壮阔恢弘、情感真挚昂扬，既客观记录历史时刻，又生动凸显大国强军风采，主题深刻、感染力极强。 【重难点深度解读】 1. 核心写作手法 （1）环境描写：以大海浩瀚、寒风凛冽、风浪咆哮的环境，烘托着舰环境的凶险艰苦，反衬飞行员技术精湛、官兵不畏艰难。 （2）场面描写：全景式描摹备战、着舰、欢庆的宏大场面，层次清晰、气势磅礴，凸显事件的隆重与震撼。 （3）细节描写：捕捉官兵操作、战机姿态、阻拦索运作等细微细节，真实精准、贴合专业场景，凸显任务严谨精密。 （4）动静结合：战机飞行、降落为动态震撼，甲板沉静、全员屏息为静态紧张，动静相生，让画面立体饱满、节奏跌宕。 （5）铺垫蓄势：前文层层渲染难度、紧张氛围，为后文成功着舰的高光时刻充分蓄势，突出成功的来之不易。 2. 核心主旨 本文以新闻通讯的形式，完整记录了2012年我国歼-15舰载机首次在辽宁舰成功着舰的历史性时刻，生动再现着舰全过程的惊险震撼与严谨精密，展现我国航母强军事业的突破性飞跃，赞美海军官兵、科研人员殚精竭虑、精益求精、不畏艰险、为国强军的崇高精神，抒发强烈的民族自信与家国自豪感。 3. 关键句深度理解 “这不是一次普通的飞行，这承载着国人的强军梦想。”：这句话点明本次着舰事件的非凡意义，突破单纯的事件记录，升华主题。舰载机着舰不仅是一次飞行任务，更是中国海军走向深蓝、大国强军崛起的标志性突破，承载着几代国人的强军夙愿。 【自学思考题（课前必做）】 1. 本文作为新闻通讯，和新闻特写、消息相比，最大的优势是什么？ 2. 文章开篇大量描写海上恶劣环境与任务高难度，有什么作用？ 3. 文中多次描写全场屏息、随后沸腾的场景，如何烘托主题？ 4. 结合全文，谈谈舰载机成功着舰的历史性意义与当代青少年的成长启示。 第二部分 《一着惊海天》课后提升练习卷 一、字音字形专项训练 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 桅杆（wéi） 浩瀚（hàn） B. 娴熟（xián） 咆哮（xiāo） C. 凛冽（liè） 着陆（zháo） D. 镌刻（juàn） 默契（qì） 2. 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A. 浩翰 娴熟 紧绷 B. 镌刻 凛冽 咆哮 C. 一丝不荀 默契 澎湃 D. 殚精竭滤 刹那 舰艉 3. 根据拼音写汉字，补全词语。 （1）hào hàn（ ）的大海之上，航母静静伫立。 （2）飞行员xián shú（ ）操控战机，精准调整姿态。 （3）寒风lǐn liè（ ），官兵坚守战位、一丝不苟。 （4）历史性瞬间juān kè（ ）在强军史册之中。 二、词语运用与释义专项训练 1. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A. 科研人员殚精竭虑，助力我国航母事业突破发展。 B. 操作人员一丝不苟，认真完成每一项检查工作。 C. 战机降落场面极为震撼，让人惊心动魄。 D. 他做事敷衍潦草，对待任务总是娴熟应付。 2. 结合语境解释下列成语的含义。 （1）全体官兵殚精竭虑，只为保障舰载机顺利着舰。 殚精竭虑：___________________________________________________________ （2）工作人员对设备检查一丝不苟，杜绝任何失误。 一丝不苟：___________________________________________________________ 三、文体常识与内容积累专项训练 1. 填空。 本文是一篇________，记录了________年我国歼-15舰载机在辽宁舰________的历史性事件。新闻通讯的特点是叙事完整、________、________。文章运用________、________、动静结合等手法，凸显强军壮举，赞美官兵________、________的崇高精神。 四、语言赏析与手法专项训练 1. 赏析标题“一着惊海天”的妙处。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. 文章多处运用环境描写，简析其表达作用。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 五、课文内容理解专项训练 1. 下列对课文文体、内容、主旨理解有误的一项是（ ） A. 本文是新闻通讯，叙事完整、描写细腻、感染力强。 B. 文章层层铺垫蓄势，让高潮场面更震撼、更有张力。 C. 全文语言平实枯燥，无文学修饰，仅客观记录事件。 D. 文章彰显我国国防强军实力，抒发民族自豪感。 2. 作者为什么详细描写舰载机着舰的完整过程？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、课内语段精读 阅读课文重点语段，完成下列题目。 寒风凛冽，浩渺的大海上，辽宁舰静静停泊。所有官兵严阵以待，全场屏息凝神，等待着历史性的一刻。舰载战机由远及近，调整姿态、降低高度，娴熟精准、沉稳利落。在万众瞩目之下，战机稳稳降落，精准钩住阻拦索，瞬间稳住机身。那一刻，海天为之震撼，全场瞬间沸腾，掌声与欢呼响彻海空，这历史性的一着，见证着中国海军的强军跨越。 1. 选段开头的环境描写有什么作用？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. 赏析“全场屏息凝神”到“全场瞬间沸腾”的场景变化。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. 简要概括选段蕴含的思想情感。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 七、拓展读写训练 1. 仿写句子，延续本文磅礴昂扬的文风。 强军是海天间的坚守，守护万里山河；强军是________，________；强军是________，________。 2. 片段写作：借鉴本文通讯宏大场面、动静结合、情景交融的写法，描写一个大国成就震撼瞬间，150字左右，气势昂扬、画面感强。 第三部分 参考答案（自学导学案+练习卷） 一、自学思考题答案 1. 新闻通讯兼具完整叙事与细腻描写，既不像消息那样简略概括，也不像特写那样只聚焦单个瞬间。它完整记录事件全过程，兼顾全景场面与细节刻画，叙事完整、层次丰富、情感饱满，文学性与感染力更强，适合报道重大历史性完整事件。 2. 开篇描写大海浩瀚、寒风凛冽、环境凶险，一方面真实还原舰载机着舰的艰苦高危环境，凸显任务难度极大；另一方面烘托紧张庄重的氛围，为后文成功着舰的高光时刻层层蓄势，反衬飞行员技术精湛、官兵攻坚克难的强军精神。 3. 前文全场屏息凝神、鸦雀无声，烘托任务关键时刻的紧张、严肃、专注；后文全场沸腾欢呼，凸显着舰成功的震撼与喜悦。前后动静对比、氛围反差，突出历史性时刻的珍贵与伟大，深化强军突破、为国争光的主题，增强文章感染力。 4. 历史意义：舰载机首次成功着舰，是我国航母建设的历史性突破，标志着中国海军迈向深蓝、国防实力大幅提升，承载几代国人强军梦想，极大增强民族自信与国家凝聚力。成长启示：青少年要学习官兵精益求精、攻坚克难、严谨务实、默默奉献的精神，脚踏实地、勤学苦练、勇于突破，以少年之力担当强国使命。 二、课后提升练习卷答案 （一）字音字形专项训练 1. A（B. 咆哮xiào；C. 着陆zhuó；D. 镌刻juān） 2. B（A. 浩瀚；C. 一丝不苟；D. 殚精竭虑） 3. （1）浩瀚 （2）娴熟 （3）凛冽 （4）镌刻 （二）词语运用与释义专项训练 1. D（娴熟形容技艺熟练，不能用于形容敷衍应付，语境搭配错误） 2. （1）用尽全部精力和心思，全力以赴、苦心钻研。（2）形容做事极其认真细致，连最细微的地方也不马虎。 （三）文体常识与内容积累专项训练 1. 新闻通讯；2012；首次成功着舰；描写细腻；感染力强；场面描写；环境烘托；精益求精；攻坚克难、甘于奉献 （四）语言赏析与手法专项训练 1. 标题简洁有力、气势磅礴。以“一着”精准概括舰载机着舰的核心事件，凝练聚焦；“惊海天”运用夸张手法，凸显场面宏大震撼、意义非凡，极具画面感与冲击力；高度概括全文主旨，醒目传神、立意高远，凸显大国强军的磅礴气势与历史性成就。 2. 渲染海上严寒凶险、辽阔苍茫的环境氛围，凸显舰载机着舰任务的高危与艰难；烘托官兵严阵以待、不畏艰苦的敬业姿态；为全文奠定庄重昂扬的基调，为成功着舰的高光场面蓄势铺垫，深化强军主题。 （五）课文内容理解专项训练 1. C（本文语言磅礴大气、描写细腻生动、修辞丰富、文学性极强，并非平实枯燥） 2. 详细描摹完整着舰过程，贴合新闻通讯叙事完整、详实生动的文体特点；层层展现任务的精密严谨、惊险不易，凸显飞行员精湛技艺与官兵默契配合；完整还原历史性高光时刻，凸显事件重大价值，深化大国强军、为国争光的主题，增强文章真实感与感染力。 （六）课内语段精读 1. 运用环境描写，刻画大海辽阔、寒风凛冽的海上环境，渲染庄严紧张、艰苦高危的氛围，烘托任务的艰巨重大，为下文成功着舰的震撼场面做铺垫。 2. 以氛围动静对比，先写全场屏息凝神的静态紧张，凸显任务关键时刻的严谨庄重；后写全场沸腾欢呼的动态热烈，凸显着舰成功的震撼与喜悦。前后反差强烈，节奏跌宕起伏，极具感染力，突出历史性时刻的重大意义。 3. 蕴含对我国航母舰载机首着成功的无比自豪，对海军官兵精益求精、攻坚克难精神的赞美，彰显大国强军的自信与荣光，抒发浓烈的家国情怀与民族自豪感。 （七）拓展读写训练（示例参考） 1. 示例：强军是海天间的坚守，守护万里山河；强军是风浪中的担当，铸就大国锋芒；强军是岁月里的耕耘，书写华夏荣光。 2. 示例：烈焰腾空，巨箭刺破苍穹，直冲浩瀚云霄。举国瞩目、万众屏息，每一秒的升空，都是无数科研工作者日夜坚守、潜心攻坚的成果。星河为证，山河为铭，震撼的飞天瞬间，定格中国科技的腾飞荣光，彰显大国崛起的磅礴力量，让华夏儿女倍感自豪与振奋。 学科网（北京）股份有限公司 $