5.1 人要自强 学历案-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

该初中道德与法治学历案以“人要自强”为主题，通过情境对比、小组合作、案例剖析、生活复盘等活动，结合填空练习、新时代自强少年典型事迹短视频等支架，引导学生掌握自强的内涵、价值及培养方法，区分自强与自弃、盲目逞强。 资料亮点在于立足健全人格与责任意识核心素养，以学生生活实际为出发点，通过庞众望等典型案例和个人自强规划制定活动，将自强理念转化为行动，教师点拨与学生自主探究结合，注重知行合一，助力学生养成积极进取的品格。

七年级道德与法治“导·学·练·评”课堂学历案 年级 七 科目 道法 周次 设计者 序号 班级 主题与课时 人要自强 课型 新授 审核人 学校 审核 姓名 课标要求 依据初中道德与法治课程标准，本课立足健全人格与责任意识核心素养，引导学生认识自强的内涵与价值，懂得自强是青春成长的重要力量。引导学生直面成长挫折、克服惰性依赖，主动磨砺坚强意志，养成积极进取、持之以恒的自强品格。助力学生将自强精神内化于心、外化于行，树立青春担当，争做自强不息的新时代青少年。 学习目标 1.知识目标：掌握自强的核心内涵，明确自强的具体表现，理解自强对个人成长、人生发展的重要意义。 2.能力目标：学会辨别自强与自弃、逞强的区别，掌握培养自强品质的基本方法，提升直面挫折、自我突破的能力。 3.情感目标：摒弃消极懈怠、依赖退缩的心态，树立自强进取的人生态度，涵养坚韧坚毅的青春品格。 重难点 重点：理解自强的核心内涵，掌握自强在个人青春成长、战胜挫折、完善自我中的重要作用，清晰认知自强的外在表现。 难点：引导学生摆脱惰性、依赖、畏难等消极心态，真正将自强理念转化为日常言行，学会在学习生活中主动磨砺自强品质，区分自强与盲目逞强、固执任性的不同。 资源与 建议 教学资源选用贴合初中生学情的素材，包含新时代自强少年典型事迹短视频、青少年挫折成长案例、古今自强人物典故、课堂情境探究素材、课后拓展习题等。同时依托教材文本、课堂填空学案、生活实景案例开展教学。学习建议：本课内容贴近学生日常学习生活，重在知行合一。学生需结合自身学习困境、成长挫折主动思考，积极参与课堂探究、填空练习、案例分析活动。课后主动复盘自身不足，摒弃拖延、依赖、畏难习惯，从小事做起践行自强，持续磨砺意志，积累自强品格。教师教学中需多结合学生真实经历引导，避免空洞说教。 学习过程 活动一：情境导入，初识自强（自主探究+填空巩固） 【情境素材】展示两组青少年成长对比案例：案例一：学生小李遇到难题就放弃，作业拖延敷衍，遇到考试失利就自卑退缩，凡事依赖父母和同学，遇事消极懈怠；案例二：学生小张基础薄弱，但从不轻言放弃，每天坚持查漏补缺，克服惰性，直面学习挫折，不断突破自我，稳步提升成绩，独立解决生活和学习中的问题。 【课堂思考】对比两位同学的行为表现，谈谈两者最大的区别是什么？什么样的青春状态才是积极向上的成长状态？ 【自主填空练习】 1.小李的行为体现了________、________的消极人生态度，属于________的表现。 2.小张不畏困难、坚持进取、突破自我的行为，体现了________的优秀品质。 3.青春的我们，拥有无限的成长可能，唯有________，才能助力青春成长，实现自我超越。 【参考答案】1.懈怠、退缩、自弃 2.自强 3.自强不息 【师生小结】青春的成长不是一帆风顺的，会遇到挫折、困难和不足。消极懈怠、自我放弃会阻碍成长，而自强是青春最亮眼的底色，是助力我们突破自我、不断成长的核心力量。本节课我们将全面学习自强的内涵、价值与践行方法。 活动二：深度探究，解读自强内涵（小组合作+填空梳理） 【教材研读】学生自主阅读教材对应内容，结合课本定义，小组合作探究自强的核心内涵与基本表现，完成填空梳理知识点，精准掌握核心概念。 【核心知识点填空】 1.自强的含义：自强是指不断________、________，勇于克服自身弱点，超越自我的精神品质，是一种积极向上、奋发进取的人生态度。 2.自强的核心表现：第一，________，不贪图安逸，不消极懈怠；第二，________，勇于面对困难，不惧挫折挑战；第三，________，正视自身不足，主动改正缺点，完善自我。 3.自强的人，始终保持________的心态，拒绝自我放弃，拒绝依赖他人，坚持独立进取、持续进步。 4.自强不等于________，盲目逞强、固执己见、冲动蛮干不是自强，真正的自强是理智进取、脚踏实地的自我提升。 【参考答案】1.克服弱点、战胜自我 2.勤奋进取、直面挫折、正视不足 3.积极进取 4.盲目逞强 【小组辨析讨论】结合生活实例，辨析以下行为是否属于自强：①考试失利后熬夜刷题、盲目攀比内卷；②跑步落后后坚持跑完全程，下次刻苦训练突破自己；③犯错后主动改正，弥补自身短板；④遇到难题直接抄袭，逃避困难。 【课堂填空总结辨析结果】 1.盲目熬夜内卷、冲动蛮干是________，不是自强。 2.坚持到底、刻苦训练、主动改错、弥补短板是________的表现。 3.抄袭逃避、畏惧困难、消极摆烂是________的表现。 【参考答案】1.盲目逞强 2.自强 3.自弃 【教师点拨】自强的核心是战胜自我、超越自我，是理智、踏实、持久的自我提升，而非冲动蛮干、盲目攀比，也不是固执任性。自强的人清醒认知自我，正视不足，稳步成长。 活动三：案例剖析，感悟自强价值（案例探究+填空识记） 【典型案例】新时代自强少年庞众望，出身贫寒，母亲常年患病，家庭条件艰苦，但他从未向命运低头。从小独立自主，一边照顾母亲、打理家务，一边刻苦求学，克服生活和学习中的重重困难，凭借坚韧的意志勤奋进取，最终考入顶尖高校，用自强改写自己的人生。无数青少年凭借自强品格，突破困境、追逐梦想，成就更好的自己。 【深度思考】结合案例，分析自强对青少年的青春成长有哪些重要意义？ 【核心价值填空梳理】 1.自强是________的重要动力，能够助力我们突破成长困境，战胜学习和生活中的挫折。 2.自强能够帮助我们________惰性、克服弱点，摆脱依赖心理，培养独立人格。 3.自强可以磨砺我们的________，让我们拥有直面困难、持之以恒的勇气与毅力。 4.自强能够让我们正视自身不足，主动完善自我，不断________，实现青春成长与人生蜕变。 5.拥有自强品质的青少年，能够树立正确的人生态度，拒绝________，始终保持积极向上的成长状态。 【参考答案】1.青春成长 2.战胜 3.坚强意志 4.超越自我 5.自弃 【拓展延伸】自强不仅成就个人，更是中华民族的优良传统。中华民族历经磨难而生生不息，靠的就是自强不息的民族精神。青年的自强，关乎民族的未来、国家的发展。 【拓展填空】 1.自强不息是中华民族的________，是推动民族发展、国家进步的强大精神动力。 2.少年自强则国家自强，青少年涵养自强品质，是________、担当时代使命的基础。 【参考答案】1.传统美德 2.不负韶华 活动四：实践探究，掌握自强方法（生活复盘+填空落实） 【生活复盘活动】引导学生结合自身日常学习、生活经历，反思自己存在的惰性、畏难、依赖、拖延等问题，小组交流：我们该如何克服自身弱点，培养自强品质？结合学生发言，总结培养自强的核心方法，完成填空练习，落实知行合一。 【方法核心填空】 1.培养自强品质，首先要________，明确自己的成长目标、学习目标，拒绝迷茫懈怠。 2.自强的关键是________。每个人都有惰性、弱点，只有勇于战胜自我、克服缺点，才能不断进步。 3.自强的捷径是________。正视自身不足，针对性弥补短板，循序渐进提升自我。 4.培养自强品质需要________，从小事做起，持之以恒，拒绝半途而废。 5.面对挫折与困难，我们要摒弃________的心态，保持乐观进取、迎难而上的状态。 【参考答案】1.树立坚定理想目标 2.战胜自我 3.扬长避短 4.坚持不懈 5.消极退缩、自我放弃 【情境实操填空】结合自身实际，完成个人自强成长规划填空，落地践行自强精神。 1.我自身存在的弱点：________、________。 2.我制定的短期自强小目标：________。 3.我克服弱点、践行自强的具体做法：________。 【参考示例】1.拖延懒惰、畏难退缩 2.每日按时完成作业，主动攻克薄弱知识点 3.制定每日计划，坚持打卡，遇到难题主动钻研，不轻易放弃 活动五：知识整合，体系梳理（整体复盘+填空巩固） 学生自主复盘本节课全部知识点，完成整体体系填空，构建完整知识框架，夯实课堂所学内容，查漏补缺。 【整体知识填空】 1.________是一种奋发进取、战胜自我、超越自我的积极人生态度。 2.自强的对立面是________，表现为消极懈怠、畏惧困难、自我放弃、过度依赖。 3.自强不是盲目逞强，而是________、脚踏实地、持之以恒的自我提升。 4.自强是青春成长的________，能够磨砺意志、完善人格、助力成长。 5.培养自强品质的三大核心方法：________、________、________。 6.青少年涵养自强品质，既能成就自我，也能传承________，助力民族发展。 【参考答案】1.自强 2.自弃 3.理智进取 4.强大动力 5.树立理想目标、战胜自我、扬长避短 6.自强不息的民族精神 检测与作业 （一）单项选择题 1.下列行为中，属于自强表现的是（ ） A.遇到难题直接求助他人，不愿独立思考 B.考试失利后灰心丧气，放弃努力 C.正视自身短板，坚持刻苦训练，不断突破自我 D.盲目攀比他人，冲动内卷 2.培养自强品质的关键是（ ） A.树立远大理想 B.战胜自我 C.扬长避短 D.追求完美 3.下列关于自强与自弃的说法，正确的是（ ） A.自弃是积极向上的人生态度 B.自强与自弃是对立的两种人生态度 C.自强就是盲目逞强 D.自弃的人也能不断超越自我 （二）简答题 简要回答青少年培养自强品质的重要意义。 【当堂检测参考答案】 （一）1.C 2.B 3.B （二）1.自强是青春成长的重要动力，能够帮助青少年战胜挫折、克服惰性与自身弱点；2.可以磨砺坚强意志，塑造独立、健全的人格；3.能够助力青少年不断超越自我、完善自我，实现青春成长；4.涵养自强品质，能够传承民族精神，助力青少年承担时代责任。 板书设计 5.1 人要自强 一、读懂自强 1.含义：战胜弱点、超越自我、奋发进取 2.区分：自强≠自弃、自强≠盲目逞强 二、自强价值 1.个人：助力青春成长、磨砺意志、完善自我、战胜挫折 2.民族：传承民族精神，赋能国家发展 三、践行自强 1.根基：树立理想目标，明确方向 2.关键：战胜自我，克服惰性弱点 3.捷径：扬长避短，稳步提升 4.保障：持之以恒，知行合一 ( 1 / 3 ) 目标领航 任务驱动 评价镶嵌 赢在课堂 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $