精品解析:广东汕头市潮南区陈店汕柄学校2025-2026学年人教版六年级下学期数学科综合素养评价(TY)

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2026-07-25
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 汕头市
地区(区县) 潮南区
文件格式 ZIP
文件大小 655 KB
发布时间 2026-07-25
更新时间 2026-07-25
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-25
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度第二学期 六年级数学科综合素养评价(TY) 校本练习内容包括至:全册完 一、用心思考,正确填写。(21分) 1. 人的嗅觉细胞约有零点零四九亿个,写作   ,改写成用“个”作单位的数是   个. 2. 的倒数是( ),0.25与( )互为倒数。 3. 如图,图中阴影部分面积占整个图形面积的( )%,用分数表示是( ),阴影部分面积与空白部分面积的比是( )。 4. 小明从家到商场向东偏北30°方向走2千米;他从商场回家应向( )偏( )( )方向走2千米。 5. 3平方米5平方分米=( )平方米 20分钟=( )小时 6. 30吨比( )少20%,比30吨少20%是( )吨。 7. 如果m和n都是不为0的自然数,m=n+1,则m与n的最大公因数是( );如果m÷n=4,则m与n的最小公倍数是( )。 8. 在比例尺是1∶5000000的地图上,图上1厘米的距离表示实际距离( )千米;量得甲、乙两地之间的距离是16厘米,甲、乙两地之间的实际距离是( )千米。 9. 正方体的表面积与它的一个面的面积,成( )比例关系。 10. 如图,直角梯形的周长是100cm,这个梯形的面积是( )cm2。 11. 一棵大树上有百灵鸟和松鼠共15只,有44条腿,百灵鸟有( )只,松鼠有( )只。 二、沉着冷静,作出判断。(对的打“√”,错的打“×”)(5分) 12. 方程一定是等式,等式不一定是方程。( ) 13. 两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。( ) 14. 一种商品打八折,就是比原价便宜了20元。( ) 15. 在今年2月份出生的29名婴儿中,至少有2人的生日在同一天。( ) 16. 圆柱的体积一定比圆锥的体积大。( ) 三、认真比较,精心选择。(把正确答案序号填在括号里)(10分) 17. 从正面,上面看都是 ,摆成这样的图形至少要( )个小正方体。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 18. 如果一个真分数与A的乘积是1,那么A一定( )。 A. 小于1 B. 等于1 C. 大于1 D. 等于1或小于1 19. 琳琳带着相同张数的1元和5元人民币去购买学习用具,她带的钱可能是( )。 A. 28元 B. 35元 C. 40元 D. 48元 20. 一个盒子里有同样大小的红球和黄球各10个,想要摸出的球一定有2个红球,至少要摸出( )个球。 A. 3 B. 5 C. 10 D. 12 21. 如果●-8=△,□-5=△,那么( )。 A. ●比□多13 B. □比●少13 C. ●比□多3 D. ●比□少3 四、细心审题,灵活计算。(8+12+6+3=29分) 22. 直接写出答案。 6.7-3.8= 0.8÷2= 5×8%= 30÷50%= 23. 计算下面各题,怎样简便就怎样计算。 6.56-0.125-0.875 40.5×101 24. 解方程或比例。 1.25∶x=0.4∶8 25. 求阴影部分的面积。(单位:dm) 五、操作与统计。(2+1+2=5分) 26. 下图是光明小学六(1)班40名学生体能测试统计图 (1)根据左图的统计图的相关数据,完成条形统计图。 (2)六(1)班学生体能测试成绩的及格率是( )。 (3)及格人数比优秀人数多( )%,比良好人数少( )%。 六、学以致用,解决问题。(30分) 27. 小叶参加数学能力测试,前两次的平均分是85分,后三次的总分是270分,小叶这五次测试的平均分是多少? 28. 张叔叔今年调换了工作,每月工资收入是9100元,比去年每月工资收入增加了30%,张叔叔去年每月的工资收入是多少元? 29. 加工一批零件,原计划每天加工120个,20天完成;实际每天加工150个,实际多少天完成?(用比例知识解) 30. 把一个底面半径4分米,高6分米的圆柱体铁块,熔铸成一个底面半径是3分米的圆锥体,这个圆锥的高是多少分米? 31. 哥哥想买一辆某品牌标价为930元的自行车,现在有下面两家专卖店有优惠活动,哥哥去哪家专卖店买比较省钱?需要多少钱? 甲专卖店:每满100元减30; 乙专卖店:先打八折,在此基础上再打九折出售。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期 六年级数学科综合素养评价(TY) 校本练习内容包括至:全册完 一、用心思考,正确填写。(21分) 1. 人的嗅觉细胞约有零点零四九亿个,写作   ,改写成用“个”作单位的数是   个. 【答案】0.049亿,4900000 【解析】 【详解】试题分析: (1)小数的写法:整数部分按照整数的写法去写,写完在个位的右下角点点,小数部分按顺序把数字依次写出,据此写出; (2)把亿作单位的数改写成个作单位的数,就是要扩大100000000倍,即小数点向右移动8位,位数不够的用0补足. 解: (1)零点零四九亿写作:0.049亿; (2)0.049亿=4900000; 故答案为0.049亿,4900000. 点评:本题主要考查小数的写法和改写,注意把亿作单位的数改写成个作单位的数,就是要扩大100000000倍. 2. 的倒数是( ),0.25与( )互为倒数。 【答案】 ①. ②. 4 【解析】 【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数。求分数的倒数,把分子和分母调换位置即可。求小数的倒数,先把小数化成分数,再把分子和分母调换位置即可。 【详解】的倒数是 0.25= 所以0.25与4互为倒数。 3. 如图,图中阴影部分面积占整个图形面积的( )%,用分数表示是( ),阴影部分面积与空白部分面积的比是( )。 【答案】 ①. 37.5 ②. ③. 3∶5 【解析】 【分析】图中阴影三角形的底和高等于小正方形的边长,所以三角形的面积是小正方形的一半;2个三角形的面积和等于一个小正方形的面积。 阴影部分相当于3份,整个图形相当于8份,用3除以8再乘100%解决。 用3除以8,结果用分数表示即可。 用8减去3算出空白部分的份数,再写出阴影部分与空白部分的比。 【详解】3÷8×100%=0.375×100%=37.5% 3÷8= 3∶(8-3)=3∶5 4. 小明从家到商场向东偏北30°方向走2千米;他从商场回家应向( )偏( )( )方向走2千米。 【答案】 ①. 西 ②. 南 ③. 30 【解析】 【分析】根据方向的相对性可知,东对西,北对南,此题方向相反,距离不变。 【详解】小明从家到商场向东偏北30°方向走2千米;他从商场回家应向西偏南30°方向走2千米。也可以向南偏西90-30=60°方向走2千米。 5. 3平方米5平方分米=( )平方米 20分钟=( )小时 【答案】 ①. 3.05 ②. 【解析】 【分析】1平方米=100平方分米,1小时=60分钟;低级单位换算成高级单位,除以进率。 【详解】5÷100=0.05(平方米) 3+0.05=3.05(平方米) 所以3平方米5平方分米=3.05平方米 20÷60=(小时) 所以20分钟=小时 6. 30吨比( )少20%,比30吨少20%是( )吨。 【答案】 ①. 37.5 ②. 24 【解析】 【分析】把要求的数看作单位“1”。30吨相当于单位“1”的(1-20%),用除法解决。 把30吨看作单位“1”。要求的数是单位“1”的(1-20%)。用乘法解决。 【详解】30÷(1-20%) =30÷0.8 =37.5(吨) 30×(1-20%) =30×0.8 =24(吨) 7. 如果m和n都是不为0的自然数,m=n+1,则m与n的最大公因数是( );如果m÷n=4,则m与n的最小公倍数是( )。 【答案】 ①. 1 ②. m 【解析】 【分析】相邻两个自然数相差1,如果m=n+1,那么m和n是相邻自然数,相邻两个自然数互质,互质数的最大公因数是1。 由m÷n=4可得m=4n,即m、n是倍数关系,当两个数是倍数关系时,它们的最大公因数是较小的数,最小公倍数是较大的数。 【详解】m和n为互质数,则m和n的最大公因数是1; m和n是倍数关系,则m和n的最小公倍数是m。 8. 在比例尺是1∶5000000的地图上,图上1厘米的距离表示实际距离( )千米;量得甲、乙两地之间的距离是16厘米,甲、乙两地之间的实际距离是( )千米。 【答案】 ①. 50 ②. 800 【解析】 【分析】根据比例尺1∶5000000,可知图上距离1厘米表示实际距离5000000厘米;再根据“图上距离÷比例尺=实际距离”,代入数值求出实际距离。两空的结果均根据1千米=100000厘米换算成以“千米”为单位的数值。 【详解】5000000÷100000=50(千米) 16÷ =16×5000000 =80000000(厘米) 80000000厘米=800千米 9. 正方体的表面积与它的一个面的面积,成( )比例关系。 【答案】正 【解析】 【分析】两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系;如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。 【详解】因为正方体表面积=一个面的面积×6,所以正方体表面积÷一个面的面积=6。所以正方体的表面积与它的一个面的面积,成正比例关系。 10. 如图,直角梯形的周长是100cm,这个梯形的面积是( )cm2。 【答案】540 【解析】 【分析】用梯形的周长-梯形的高-腰的长,求出梯形的上底和下底的和,再根据梯形面积=(上底+下底)×高÷2,求出梯形面积。 【详解】(100-20-26)×20÷2 =(80-26)×20÷2 =54×20÷2 =1080÷2 =540(cm2) 11. 一棵大树上有百灵鸟和松鼠共15只,有44条腿,百灵鸟有( )只,松鼠有( )只。 【答案】 ①. 8 ②. 7 【解析】 【分析】假设全是松鼠,则应该有腿15×4=60(条),这比已知44条腿多60-44=16(条)腿,因为1只百灵鸟比1只松鼠少4-2=2(条)腿,由此即可求得百灵鸟有16÷2=8(只),松鼠有15-8=7(只)。 【详解】假设全是松鼠。 百灵鸟:(15×4-44)÷(4-2) =(60-44)÷(4-2) =16÷2 =8(只) 松鼠:15-8=7(只) 二、沉着冷静,作出判断。(对的打“√”,错的打“×”)(5分) 12. 方程一定是等式,等式不一定是方程。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】方程的定义:方程是含有未知数的等式,等式只要求左右两边用等号连接,不要求必须含有未知数,根据定义判断即可。 【详解】方程必须同时满足两个条件:①是等式;②含有未知数。因此所有方程都是等式,“方程一定是等式”的说法成立;但很多等式不含未知数,比如,这类等式就不是方程,因此“等式不一定是方程”也成立。题目说法正确。 故答案为:√ 13. 两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形,而两个等底等高的三角形不一定能拼成一个平行四边形,据此解答。 【详解】如图: 两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形,而两个等底等高的三角形不一定能拼成一个平行四边形。 故答案为:× 14. 一种商品打八折,就是比原价便宜了20元。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】八折就是现价是原价的80%,把原价看作单位“1”,便宜了(1-80%),根据赋值法,设出原价,进而求出便宜的钱数,再进行比较。 【详解】设原价是120元。 八折就是现价是原价的80%。 120×(1-80%) =120×20% =24(元) 一种商品打八折,就是比原价便宜了24元。 故答案为:× 15. 在今年2月份出生的29名婴儿中,至少有2人的生日在同一天。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】今年是2026年。普通年份是4的倍数即为闰年,整百年份是400的倍数才是闰年。平年2月有28天,闰年2月有29天。据此分析解答。 【详解】2026÷4=506……2,所以今年是平年。今年2月是28天,所以在今年2月份出生的29名婴儿中,至少有2人的生日在同一天。原题说法正确。 故答案为:√ 16. 圆柱的体积一定比圆锥的体积大。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】根据V柱=Sh,V锥=Sh可知,圆柱的体积、圆锥的体积是由底面积与高的乘积决定的,不知道圆柱、圆锥的底面积与高,无法比较体积大小。 【详解】如:圆柱的底面积为1,高为3,则圆柱的体积:1×3=3; 圆锥的底面积为3,高为6,则圆锥的体积:×3×6=6; 3<6 圆柱的体积小于圆锥的体积。 所以,在不知道圆柱、圆锥的底面积和高时,圆柱的体积可能比圆锥的体积小,也可能比圆锥的体积大或相等。 原题说法错误。 故答案为:× 三、认真比较,精心选择。(把正确答案序号填在括号里)(10分) 17. 从正面,上面看都是 ,摆成这样的图形至少要( )个小正方体。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 【答案】B 【解析】 【分析】 从正面,上面看都是,搭成这样的立体图形前排4个小正方体,后排最少有1个小正方体。 【详解】最少需要4+1=5(个) 故答案为:B 【点睛】第一排也可以是3个,后排最少有2个,不同的搭建方法组成的形状也不一样,符合题干视图要求即可。 18. 如果一个真分数与A的乘积是1,那么A一定( )。 A. 小于1 B. 等于1 C. 大于1 D. 等于1或小于1 【答案】C 【解析】 【分析】分子小于分母的分数叫做真分数,一个真分数与A的乘积是1,因为乘积为1的两个数互为倒数,则A是这个真分数的倒数。 【详解】A是这个真分数的倒数,则A的分子大于分母,分子大于分母的分数的分数值一定大于1,所以如果一个真分数与A的乘积是1,那么A一定大于1。 19. 琳琳带着相同张数的1元和5元人民币去购买学习用具,她带的钱可能是( )。 A. 28元 B. 35元 C. 40元 D. 48元 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意,1元和5元的张数相同,说明总钱数是(1+5)的倍数,即6的倍数。逐项验证选项中的数是否能被6整除,从而确定正确答案。 【详解】因为1元和5元人民币的张数相同,可以将1张1元和1张5元看作一组,每组的总金额为:1+5=6(元),则琳琳带的总钱数应是6的倍数。 A.28÷6=4(组)……4(元),28不是6的倍数,不符合题意; B.35÷6=5(组)……5(元),35不是6的倍数,不符合题意; C.40÷6=6(组)……4(元),40不是6的倍数,不符合题意; D.48÷6=8(组),48是6的倍数,符合题意。 20. 一个盒子里有同样大小的红球和黄球各10个,想要摸出的球一定有2个红球,至少要摸出( )个球。 A. 3 B. 5 C. 10 D. 12 【答案】D 【解析】 【分析】考虑最不利的情况:先把10个黄球全部摸出,此时剩下的球全是红球,再摸2个就一定能得到2个红球。 【详解】(个) 至少要摸出12个球。 21. 如果●-8=△,□-5=△,那么( )。 A. ●比□多13 B. □比●少13 C. ●比□多3 D. ●比□少3 【答案】C 【解析】 【分析】根据减法各部分之间的关系,先把●和□分别用含△的式子表示,再计算两者的差就能得到大小关系。 【详解】●-8=△,则●=△+8; □-5=△; ●=□-5+8 ●=□+3 ●-□=□+3-□ ●-□=3,即●比□多3。 四、细心审题,灵活计算。(8+12+6+3=29分) 22. 直接写出答案。 6.7-3.8= 0.8÷2= 5×8%= 30÷50%= 【答案】2.9;0.4;0.4;60; ;;; 23. 计算下面各题,怎样简便就怎样计算。 6.56-0.125-0.875 40.5×101 【答案】5.56;4090.5; ;9 【解析】 【分析】(1)利用减法的性质,把连续减去两个小数转化为减去两数之和凑整,简便计算。 (2)先把101拆分为100+1,再利用乘法分配律,简化运算。 (3)先把除法转化为乘法,再利用乘法分配律,提取相同因数,简化计算。 (4)先算小括号里的减法,再算中括号里的乘法,最后计算括号外的除法。 【详解】(1)6.56-0.125-0.875 =6.56-(0.125+0.875) =6.56-1 =5.56 (2)40.5×101 =40.5×(100+1) =40.5×100+40.5×1 =4050+40.5 =4090.5 (3) = = = = (4) = = = = =9 24. 解方程或比例。 1.25∶x=0.4∶8 【答案】; 【解析】 【分析】()根据比例的基本性质,两个外项积等于两个内项积,将比例式转化为普通方程,先计算右边的乘法,再根据等式的性质,等式两边同时除以,即可求解。 ()根据等式的性质,等式两边同时除以,方程的两边再同时减去,即可求解。 【详解】 解: 解: 25. 求阴影部分的面积。(单位:dm) 【答案】6.28dm2 【解析】 【分析】由图可知:阴影部分的面积=圆的面积-圆的面积,圆的面积公式S=πr2,π取3.14,代入数值即可解答。 【详解】×3.14×42-×3.14×(4÷2)2 =×3.14×16-×3.14×22 =×3.14×16-×3.14×4 =3.14×(16×)-3.14×(4×) =3.14×4-3.14×2 =12.56-6.28 =6.28(dm2) 五、操作与统计。(2+1+2=5分) 26. 下图是光明小学六(1)班40名学生体能测试统计图 (1)根据左图的统计图的相关数据,完成条形统计图。 (2)六(1)班学生体能测试成绩的及格率是( )。 (3)及格人数比优秀人数多( )%,比良好人数少( )%。 【答案】(1) (2) (3) ①. ②. 【解析】 【分析】(1)首先根据扇形统计图给出的各成绩段占比,结合总人数40人,分别计算优秀、良好、及格、不及格的人数,再依据计算出的人数完成条形统计图的绘制。 (2)计算及格率时,因为及格率是及格及以上成绩的人数占总人数的百分比,所以可以用1减去不及格人数的占比,或者将优秀、良好、及格的占比相加得到结果。 (3)①计算及格人数比优秀人数多的百分比时,先求出及格人数与优秀人数的差值,再除以优秀人数;②计算及格人数比良好人数少的百分比时,先求出良好人数与及格人数的差值,再除以良好人数。 【小问1详解】 补全条形统计图略: (人) (人) (人) (人) 各成绩等级人数:优秀10人,良好16人,及格12人,不及格2人。 作图:在条形统计图中,“优秀”对应直条高度对齐纵轴10人刻度,“良好”对应直条对齐16人刻度,“及格”对应直条对齐12人刻度,“不及格”对应直条对齐2人刻度,所有直条宽度一致。作图略。 【小问2详解】 【小问3详解】 ① ② 六、学以致用,解决问题。(30分) 27. 小叶参加数学能力测试,前两次的平均分是85分,后三次的总分是270分,小叶这五次测试的平均分是多少? 【答案】88分 【解析】 【分析】五次测试的平均分=五次测试的总分÷5,五次测试总分=前两次测试的平均分×2+后三次总分,据此解答。 【详解】(85×2+270)÷5 =440÷5 =88(分) 答:五次测试的平均分是88分。 【点睛】此题考查了平均分的应用,掌握平均数×个数=总数,并学会灵活运用。 28. 张叔叔今年调换了工作,每月工资收入是9100元,比去年每月工资收入增加了30%,张叔叔去年每月的工资收入是多少元? 【答案】7000元 【解析】 【分析】把去年每月工资收入看作单位“1”,今年每月工资收入是去年的(1+30%),已知今年每月的工资收入,求单位“1”的量用除法计算。 【详解】9100÷(1+30%) =9100÷1.3 =7000(元) 答:张叔叔去年每月的工资收入是7000元。 29. 加工一批零件,原计划每天加工120个,20天完成;实际每天加工150个,实际多少天完成?(用比例知识解) 【答案】16天 【解析】 【分析】这批零件的总数量固定,每天加工的零件个数与加工天数的乘积一定,二者成反比例关系,据此列比例为150x=120×20,解比例即可解答。 【详解】解:设实际x天完成。 150x=120×20 150x=2400 x=2400÷150 x=16 答:实际16天完成。 30. 把一个底面半径4分米,高6分米的圆柱体铁块,熔铸成一个底面半径是3分米的圆锥体,这个圆锥的高是多少分米? 【答案】32分米 【解析】 【分析】由题意知,圆柱体铁块的体积等于圆锥体的体积,先求出圆柱的体积,再利用圆锥的体积公式求出它的高,据此解答。 【详解】3.14×42×6×3÷(3.14×32) =3.14×42×6×3÷3.14÷9 =(3.14÷3.14)×(42×6×3÷9) =42×6×3÷9 =42×(6×3÷9) =16×2 =32(分米) 答:这个圆锥的高是32分米。 【点睛】熟记并灵活运用圆柱和圆锥的体积计算公式是解答题目的关键。 31. 哥哥想买一辆某品牌标价为930元的自行车,现在有下面两家专卖店有优惠活动,哥哥去哪家专卖店买比较省钱?需要多少钱? 甲专卖店:每满100元减30; 乙专卖店:先打八折,在此基础上再打九折出售。 【答案】甲专卖店;需要660元 【解析】 【分析】根据甲店的优惠活动,用930除以100算出里面有几个100元,就用总价减去几个30元,算出需要的钱;根据乙店的优惠活动,用930乘80%再乘90%,算出需要的钱。再比较价格高低。选择花钱较少的专卖店买即可。 【详解】甲:930÷100=9(个)⋯⋯30(元) 930-9×30 =930-270 =660(元) 乙:930×80%×90% =930×0.8×0.9 =669.6(元) 660<669.6 答:哥哥去甲专卖店买比较省钱,需要660元。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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