精品解析:河北张家口市怀来县2025-2026学年人教版六年级下学期数学期末试卷
2026-07-25
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 张家口市 |
| 地区(区县) | 怀来县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.55 MB |
| 发布时间 | 2026-07-25 |
| 更新时间 | 2026-07-25 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58964488.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
小学六年级数学试卷
(2025-2026学年第二学期)
注意事项:
1.答题前,考生务必在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名、准考证号。
2.答选择、判断等客观题时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、精心辨析,正确选择。(5分)
1. 三位小数6.895,精确到百分位是( )。
A. 6.89 B. 6.90 C. 6.91
【答案】B
【解析】
【分析】精确到百分位即保留两位小数,需根据千分位上的数字用四舍五入法取近似数,末尾用来占位的0不能去掉。
【详解】的千分位是,向百分位进一,,百分位写0,向十分位进一,,得到近似数是。
2. 下面说法中,正确的是( )。
A. 上升6米记作﹢6米,那么下降2米记作﹣2米
B. 所有负数都比正数大
C. ﹣8°C比﹣5°C温度更高
【答案】A
【解析】
【分析】根据正负数表示相反意义的量的规则,如果规定某一方向的量为正,那么相反方向的量就记为负,以及正负数、负数之间的大小比较规则判断各选项对错。
【详解】A.正负数可表示相反意义的量,规定上升记为正,则下降记为负,上升6米记作米,下降2米记作米,表述正确。
B.负数都小于0,正数都大于0,所有负数都比正数小,表述错误。
C.负数比较大小,去掉负号后数字越大,对应的负数越小。因为,所以,即比温度更低,表述错误。
3. 将一个梯形以虚线为轴旋转一周(如下图),得到的图形是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】将梯形看作是由一个长方形和一个直角三角形组成,梯形以虚线为轴旋转一周,则长方形绕轴旋转得到一个圆柱,直角三角形绕轴旋转得到一个倒立的圆锥,即圆锥在圆柱的内部,据此得出这个图形。
【详解】将一个梯形以虚线为轴旋转一周,得到的图形是。
4. 一个三角形的内角的度数比是1∶a∶4,当a为( )时,它是一个直角三角形。
A. 1 B. 4 C. 3或5
【答案】C
【解析】
【分析】三角形内角和为180°,直角三角形的最大角是90°,分两种情况计算:最大角对应的份数是4份,或最大角对应的份数是a份;直角三角形中,两个锐角的和等于直角,几两个锐角的度数的份数等于直角的份数,据此判断。
【详解】当直角是4份,则另外两个内角和是4份,即a:4-1=3;
当a是直角的份数,则a:1+4=5;
所以当a为3或5时,它是一个直角三角形。
5. 小学阶段学了很多有密切联系的知识,下图中的M,N可能是( )。
①M是平行四边形,N是长方形。
②M是分数,N是真分数。
③M是等腰三角形,N是等边三角形。
④M是奇数,N是质数。
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④
【答案】A
【解析】
【分析】图中M与N的关系表示:M包含N,N属于M;所有N都是M,但M不一定是N。据此判断。
【详解】①两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。两组对边分别平行、四个角都是直角的四边形叫做长方形。长方形是特殊的平行四边形,所以长方形属于平行四边形,平行四边形包含长方形,该说法成立。
②分子比分母小的分数叫真分数。所以真分数属于分数,分数包含真分数,该说法成立。
③有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。三条边都相等的三角形叫做等边三角形。等边三角形是特殊的等腰三角形,所以等边三角形属于等腰三角形,等腰三角形包含等边三角形,该说法成立。
④整数中,不是2的倍数的数叫奇数。一个大于1的自然数,如果只有1和它本身两个因数,这个数就是质数。质数不都属于奇数,奇数也不都属于质数,二者是交叉关系。比如2是质数但不是奇数,9是奇数但不是质数。所以,该说法不成立。
综上所述,图中的M,N可能是①②③。
二、充满信心,顺利填空。(20分)
6. 根据文化和旅游部数据中心测算,2026年“五一”假期(5月1日至5月5日),全国国内出游325000000人次,同比增长3.6%。划横线的数改写成用“万”作单位的数是( ),3.6%读作( )。
【答案】 ①. 万 ②. 百分之三点六
【解析】
【分析】将整万数改写成用“万”作单位的数,方法是去掉个级里的4个0,同时在后面写上“万”字;读百分数时,先读“百分之”,再读百分号前面的数,百分号前面的数按照整数或小数的读法来读。
【详解】去掉末尾4个0,添上“万”字,是万。
3.6%读作百分之三点六。
7. 。
【答案】
18;60;45
【解析】
【分析】整道连等式的已知固定数值是0.45,所有空都围绕0.45进行转化。
第一个空,分数值等于分子除以分母,所以用0.45乘以分母40即可得到分子。
第二个空,比的前项除以后项等于比值,所以用前项27除以比值0.45即可得到后项。
第三个空,小数转百分数将小数乘以100%即可。
【详解】第一个空,40×0.45=18;
第二个空,27÷0.45=60;
第三个空,0.45×100%=45%。
8. 一个袋子里面有红、白、蓝三种颜色的球各8个,至少拿出( )个球,才能保证有2个颜色不同的球。
【答案】9
【解析】
【分析】“保证”有2个颜色不同的球,最不利的情况是将某一种颜色的8个球全部取出,此时仍未满足条件。在此基础上再取1个球,即可保证出现不同颜色的球。
【详解】8+1=9(个)
9. 一幅地图,它的线段比例尺是,把它改写成数值比例尺是_____。已知A、B两地在这幅地图上的距离是3cm,则A、B两地的实际距离是_____km。
【答案】 ①. 1∶1000000 ②. 30
【解析】
【分析】线段比例尺表示图上1厘米代表实际距离10千米,10千米=1000000厘米,数值比例尺=图上距离∶实际距离=1∶1000000。实际距离=图上距离÷比例尺。
【详解】10千米=1000000厘米
数值比例尺为1∶1000000
3÷
=3×1000000
=3000000(厘米)
3000000厘米=30千米
10. 若,则和成( )比例;若,则( )。
【答案】 ①. 反 ②.
【解析】
【分析】两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系;如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。
比例的基本性质,在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。把a和3作为外项,b和5作为内项写出比例式即可。
【详解】因为,所以mn=3,m与n的乘积一定,它们成反比例。
因为,所以a∶b=5∶3=。
11. 玉兰为中国特有植物,因其“色白微碧、香味似兰”而得名。如果一棵玉兰栽种时树高为45厘米,以后每年可以长高35厘米,x年后这棵树的高度是( )厘米,当x=3时,这棵树的高度是( )厘米。
【答案】 ①. 45+35x ②. 150
【解析】
【分析】根据题意可得出数量关系:玉兰栽种时的树高+以后每年长高的高度×年数=x年后这棵树的高度,据此用含字母的式子表示数量关系;把x=3代入式子中,计算出得数即可。
【详解】x年后这棵树的高度是(45+35x)厘米;
当x=3时
45+35x
=45+35×3
=45+105
=150(厘米)
x年后这棵树的高度是(45+35x)厘米,当x=3时,这棵树的高度是(150)厘米。
12. 修一条路,甲乙两队合修10天能完成,甲队单独修15天可完成,若乙队单独修需( )天。
【答案】30
【解析】
【分析】把总工作量看作单位“1”,根据“工作效率=工作量÷工作时间”,分别求出甲乙合作的工作效率和甲队工作效率,用合作工作效率减去甲队工作效率,求出乙队的工作效率,再用总工作量“1”除以乙队工作效率,即可求出乙队单独修的天数。
【详解】合作工作效率:1÷10=
甲队工作效率:1÷15=
乙队工作效率:-
=-
=
乙队单独修的天数:1÷
=1×30
=30(天)
13. 妈妈存入银行2万元,定期一年,年利率是。到期时妈妈取回( )元。
【答案】20350
【解析】
【分析】根据利息=本金×年利率×存期,求出利息,再加上本金,就是到期时妈妈取回的钱。
【详解】2万元=20000元
取回:20000+20000××1
=20000+350
=20350(元)
故答案为:20350。
【点睛】本题考查利率问题,解答本题的关键是掌握求利息的计算公式。
14. 下面4个几何体都是由5个棱长1cm的小正方体搭建的。从左面看,与其他3个不同的是( )。
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】明确观察物体的方法,先确定有几列或几行,每列或每行有几个,形状是怎样的。分析各选项的几何体,从左面看到的图形,找出与其他3个不同的。
【详解】A.从左面看有两列,右列2个,左列1个靠下。
B.从左面看有两列,右列1个靠下,左列2个。
C.从左面看有两列,右列1个靠下,左列2个。
D.从左面看有两列,右列1个靠下,左列2个。
A选项与其他3个不同。
故答案为:A
15. 从1~9中任意摸一个数,摸到质数的可能性( )摸到合数的可能性(填“大于”“小于”或“等于”)。
【答案】等于
【解析】
【分析】大于1的自然数中,只有1和本身两个因数的数是质数;除了1和本身以外还有其它因数的数是合数; 1 既不是质数也不是合数。先找出 1~9 中的质数和合数,通过比较质数和合数的个数,即可判断可能性的大小,个数相等则可能性相等。
【详解】在 1∼9 这 9 个自然数中,质数有 2、3、5、7,共 4个;合数有 4、6、8、9,共 4个。
因为质数的个数等于合数的个数,所以摸到质数的可能性等于摸到合数的可能性。
16. 装修师傅在粉刷墙壁时使用折叠梯,梯子两腿与地面的夹角均为70°,如图所示。这时梯子 ______ 安全使用条件。(填“符合”或“不符合”)
【答案】符合
【解析】
【分析】根据题意,梯子两腿与地面形成一个等腰三角形,两个底角都是70°,用三角形内角和180°减去两个底角,可求出顶角,即折叠梯上部夹角的度数,再与35°~45°比较,看是否在这个范围内,即可知道是否符合安全使用条件。
【详解】三角形内角和为180°。
180°-70°-70°
=110°-70°
=40°
即折叠梯上部夹角的度数为40°,在35°~45°范围内。
因此这时梯子符合安全使用条件。
17. 一个圆锥形沙堆,底面积是24平方米,高1.2米,这堆沙子的体积是( )立方米;把这堆沙子均匀铺在长7.5米,宽4米的长方体沙坑中,则所铺沙子的厚度是( )厘米。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】先根据圆锥的体积公式V=Sh,求出圆锥沙堆的体积;然后把沙子铺在长方体沙坑中,沙子的体积不变,根据长方体的体积公式V=长×宽×高,用体积除以底面积(长乘宽)求出厚度(高),最后根据1米=100厘米,乘进率将单位从米换算成厘米。
【详解】沙堆的体积:
×24×1.2
=8×1.2
=9.6(立方米)
铺的厚度:
9.6÷(7.5×4)
=9.6÷30
=0.32(米)
0.32×100=32(厘米)
18. 下面是一组有规律的图案,第一个图案由4个基础图形组成,第二个图案由7个基础图形组成……第20个图案由( )个基础图形组成。
【答案】61
【解析】
【分析】我们先找图案的规律: 第1个图案有4个基础图形,第2个图案比第1个多3个、总共7个,第3个图案又比第2个多3个、总共10个……可以发现,每多1个图案,就新增3个基础图形。 推导可得第n个图案的基础图形数的计算方法:从第一个的4个开始,后面比第1个多了个3,也就是总数等于,化简后是。当时,代入计算即可得到结果。
【详解】
第20个图案由61个基础图形组成。
三、认真思考,判断正误。(5分)
19. 小于且大于的分数有无数个。( )
【答案】
√
【解析】
【分析】根据分数的基本性质,将和的分子和分母同时扩大到原来的若干倍,二者之间会出现更多分数,以此判断即可。
【详解】,,此时二者之间的分数有、、;,,此时二者之间的分数有、、、、;两个分数的分子分母同时扩大到原来的倍数越大,二者之间的分数数量越多,因此小于且大于的分数有无数个。
故答案为:√
20. 生产一批零件,50个合格,5个不合格,合格率是99%。( )
【答案】×
【解析】
【分析】合格率=合格零件数÷零件总数×100%,据此列式计算。
【详解】50÷(50+5)×100%
=50÷55×100%
≈0.909×100%
=90.9%
合格率是90.9%,原题说法错误。
故答案为:×
21. a2与2a比较(a≠0),a2一定大于2a。( )
【答案】×
【解析】
【分析】a2表示2个a相乘,是a×a;2a表示2个a相加,是a+a。可根据a2与2a表示的意义,采用举例子的方法进行判断。
【详解】当a=1时,a2=12=1×1=1,2a=2×1=2。因为1<2,所以a2<2a;
当a=2时,a2=22=2×2=4,2a=2×2=4。因为4=4,所以a2=2a;
当a=3时,a2=32=3×3=9,2a=2×3=6。因为9>6,所以a2>2a。
所以a2与2a比较(a≠0),a2不一定大于2a。即原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】明确a2与2a的区别是解决此题的关键。一个数的平方等于这个数乘这个数。
22. 2026年2月有28天。( )
【答案】√
【解析】
【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年。平年2月有28天,闰年2月有29天。
【详解】2026÷4=506……2
2026不能被4整除,是平年,平年2月有28天,原题说法正确。
故答案为:√
23. 平行四边形一定是轴对称图形。( )
【答案】×
【解析】
【分析】一个图形沿一条直线对折后,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,据此进行判断即可。
【详解】对于一般的平行四边形,无论沿哪一条直线对折,平行四边形的两边都不会完全重合,所以平行四边形一定是轴对称图形,故此说法不正确。
故答案为:×
【点睛】此题考查了轴对称图形的判断方法,及学生思维的严密性。
四、巧用方法,细心计算。(30分)
24. 直接写得数。
① ② ③
④ ⑤ ⑥
【答案】
①;②;③
④;⑤;⑥
25. 计算,能简算的要简算并写出简算过程。
① ② ③
④ ⑤ ⑥
【答案】
①7;②6;③36;
④66;⑤13;⑥25
【解析】
【分析】①观察数字特征,利用加法交换律和加法结合律将小数部分和分数部分分别分组,再根据减法的性质合并两个分数的减法,简化计算。
②先算小括号内的分数减法,再计算中括号内的乘法,最后计算中括号外的除法。
③利用除法的性质简化计算。
④先将除法转化为乘法,再根据乘法分配律的逆运算简化计算。
⑤先将除法转化为乘法,利用乘法分配律简化计算。
⑥利用乘法交换律和乘法结合律简化计算。
【详解】①
②
③
④
⑤
⑥
26. 解方程(比例)。
① ②
【答案】①;②
【解析】
【分析】①根据等式的性质,给方程的两边先同时减去0.3,再同时除以,求出方程的解;
②先根据比例的基本性质(两外项之积等于两内项之积)将比例转化成方程的形式,再根据等式的性质,给方程的两边同时除以6,求出方程的解。
【详解】①
解:
②
解:
五、分析、操作与计算。(10分)
27. 小东以自己家为观测点,画出一张平面图。
(1)汽车站在小东家正东2000米处。
(2)超市在小东家北偏西30°方向1500米处。
(3)学校在小东家的南偏西40°方向1000米处。
【答案】(1) (2)
(3)
【解析】
【分析】图里线段比例尺的含义是:图上1厘米代表实际500米;
汽车站:段,从小东家出发,沿着正东(向右)的方向画4段线段,端点标注“汽车站”。
超市:段,从小东家出发,先对准正北(向上)方向,往西(左)偏出30°角,沿这个方向画3段线段,端点标注“超市”。
学校:段,从小东家出发,先对准正南(向下)方向,往西(左)偏出40°角,沿这个方向画2段线段,端点标注“学校”。
【小问1详解】
作图略
【小问2详解】
作图略
【小问3详解】
作图略
28. 填一填,画一画。
(1)点C所在的位置用(5,3)表示,点B的位置是( )。
(2)画出三角形绕点顺时针旋转后的图形,并标出对应点、。
(3)将平行四边形按2∶1放大后画在合适的位置。
【答案】(1)(5,6)
(2) (3)
【解析】
【分析】(1)因为点C的位置是(5,3),所以数对中第一个数为列数、第二个数为行数,据此找到点B对应的列数和行数,写出其数对。
(2)确定旋转中心为点C、旋转方向是顺时针、旋转角度为90°,然后分别确定点A、点B相对于点C的位置关系,根据旋转的性质得到A'、B'的位置,最后顺次连接C、A'、B'得到旋转后的三角形。
(3)原平行四边形底占3格、高占2格,按2∶1放大后,底画6格、高画4格,保持平行四边形的形状和内角不变,选取合适位置画出放大后的图形。
【小问1详解】
点B和点C在同一列(第5列),纵向比C高3格,也就是第6行,所以B的位置是(5,6)。
【小问2详解】
作图略
【小问3详解】
作图略
29. 请计算爱心的周长和面积。
【答案】37.68厘米;64.26平方厘米
【解析】
【分析】拆解图形组成:该爱心由上方2个半径为3厘米的半圆,和下方边长为3厘米的正方形经过挖去2个四分之一圆弧后组成,先分别分析周长、面积的组成部分。
计算周长:因为上方两个半圆的弧长之和等于1个整圆的周长,下方的两条弯弯的边也能拼成1个同样的完整圆的周长,所以爱心周长等于这两个半径为3厘米的整圆的周长之和,使用圆周长公式计算。
计算面积:如下图,用割补法,将下方两个凹进去的弧形补到上方两个半圆空缺的位置,所以爱心面积等于长为4个3厘米、宽为1个3厘米的长方形面积加上1个半径为3厘米的圆的面积,使用长方形的面积=长×宽计算长方形面积,使用计算圆的面积。
【详解】(厘米)
(厘米)
(厘米)
(平方厘米)
(平方厘米)
(平方厘米)
六、走进生活,解决问题。(25分)
30. 劳动最光荣,实践促成长。实验小学开展了丰富多彩的劳动教育实践活动。张明将六年级参加活动的情况绘制成了下面两幅统计图。
(1)这个年级一共有( )人。
(2)请把条形统计图补充完整。
(3)请提出一个百分数相关的问题,并解答。
【答案】(1)
(2)
(3)
手工编织的人数占总人数的百分之几?(答案不唯一)
【解析】
【分析】(1)餐饮制作的人数是40人,且占总人数的40%,所以用对应量除以对应百分率可求出总人数。
(2)总人数已知,用总人数减去其余三个项目的人数,即可得到种植养殖的人数,再补充到条形统计图中。
(3)提出百分数相关问题时,如果是求一个量占总量的百分之几,那么用该量除以总人数再乘100%即可;如果是求两个量的百分比关系,用对应量相除再转化为百分数。
【小问1详解】
40÷40%=40÷0.4=100(人)
【小问2详解】
种植养殖的人数:(人)
【小问3详解】
手工编织的人数占总人数的百分之几?(答案不唯一)
答:手工编织的人数占总人数的。
31. 学校植树活动中,五年级植树24棵,比六年级少植。六年级植树多少棵?
【答案】
36棵
【解析】
【分析】把六年级植树棵数看作单位“1”,五年级比六年级少植,则五年级植树棵数是六年级的。已知五年级植树24棵,求单位“1”的量用除法计算。
【详解】
(棵)
答:六年级植树36棵。
32. 张阿姨用原地慢跑的方式锻炼身体,10分钟跑了1300步。照这样计算,她每天原地慢跑35分钟,每天共跑多少步?(用比例知识解答)
【答案】
4550步
【解析】
【分析】“照这样计算”说明每分钟跑的步数一定,步数和时间是两种相关联的量,它们的比值一定,所以步数和时间成正比例关系。设每天共跑步,根据正比例关系列比例式求解。
【详解】解:设每天共跑步。
10x = 1300×35
x = 45500÷10
答:每天共跑4550步。
33. 为鼓励居民节约用水,自来水公司规定:每户每月用水15吨以内(含15吨),按每吨1.2元收费;超过15吨的,其超出部分按每吨5元收费。小明家上月共用水17吨,他家上月应交水费多少元?
【答案】28元
【解析】
【分析】水费分两部分计算,15吨以内按每吨1.2元收费,超出15吨的部分按每吨5元收费,先用小明家上月共用水量减去15,得到超出的水量,超出的水量乘每吨水的费用得到超出部分的费用,15吨乘每吨的费用得到15吨内的费用,两部分费用相加即为应交总水费。
【详解】1.2×15=18(元)
5×(17-15)
=5×2
=10(元)
18+10=28(元)
答:他家上月应交水费28元。
34. 同样的两台冰箱,在甲、乙两家商场以不同的优惠方式出售。在哪家商场买便宜?便宜多少钱?
甲商场
乙商场
标价2800元,现在打八折
标价2800元,现在按“每满400元减100元”促销
【答案】
在乙商场买便宜,便宜140元。
【解析】
【分析】计算甲商场的售价为:现价=标价×折扣,打八折的含义是现价是标价的80%,代入数据即可求出甲商场的售价;乙商场的促销方式是“每满400元减100元”,需先计算标价中包含多少个400元,公式为:满减次数=标价÷400(取整数部分),计算满减次数:2800÷400=7(次),即可以减7个100元,总优惠金额为:7×100=700(元),乙商场的售价为:标价-总优惠金额即可得出乙商场的售价。
【详解】甲商场售价:(元)
乙商场满减次数:
乙商场售价:(元)
便宜金额:(元)
答:在乙商场买便宜,便宜140元。
35. 某礼品店要为2支圆柱形蜡烛做包装,蜡烛底面直径为2厘米,高为18厘米。现在用包装纸把2支蜡烛包裹成如图所示的样式。
(1)想一想:将包装纸沿高剪开平铺后是( )形。
(2)这张包装纸大约是多少平方分米?(计算结果用进一法保留整数)
【答案】(1)
长方 (2)
2平方分米
【解析】
【分析】分析包装纸的横截面周长:横截面由2个直径长度和1个整圆的周长组成,因为两个半圆弧可拼接为完整圆周长。圆的周长公式是:。
判断剪开后的图形形状:如果沿着高剪开曲面的包装纸,那么展开后是长方形,长为横截面周长,宽为蜡烛的高。
计算包装纸面积:用长方形面积公式“面积=长×宽”计算,再根据1平方分米=100平方厘米进行单位换算,最后用进一法保留整数。
【小问1详解】
根据题意,将包装纸沿高剪开平铺后是长方形。
【小问2详解】
长方形的长:
3.14×2+2+2
=6.28+2+2
=10.28(厘米)
长方形的面积:
10.28×18=185.04(平方厘米)
185.04平方厘米=1.8504平方分米
1.8504≈2
答:这张包装纸大约是2平方分米。
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小学六年级数学试卷
(2025-2026学年第二学期)
注意事项:
1.答题前,考生务必在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名、准考证号。
2.答选择、判断等客观题时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、精心辨析,正确选择。(5分)
1. 三位小数6.895,精确到百分位是( )。
A. 6.89 B. 6.90 C. 6.91
2. 下面说法中,正确的是( )。
A. 上升6米记作﹢6米,那么下降2米记作﹣2米
B. 所有负数都比正数大
C. ﹣8°C比﹣5°C温度更高
3. 将一个梯形以虚线为轴旋转一周(如下图),得到的图形是( )。
A. B. C.
4. 一个三角形的内角的度数比是1∶a∶4,当a为( )时,它是一个直角三角形。
A. 1 B. 4 C. 3或5
5. 小学阶段学了很多有密切联系的知识,下图中的M,N可能是( )。
①M是平行四边形,N是长方形。
②M是分数,N是真分数。
③M是等腰三角形,N是等边三角形。
④M是奇数,N是质数。
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④
二、充满信心,顺利填空。(20分)
6. 根据文化和旅游部数据中心测算,2026年“五一”假期(5月1日至5月5日),全国国内出游325000000人次,同比增长3.6%。划横线的数改写成用“万”作单位的数是( ),3.6%读作( )。
7. 。
8. 一个袋子里面有红、白、蓝三种颜色的球各8个,至少拿出( )个球,才能保证有2个颜色不同的球。
9. 一幅地图,它的线段比例尺是,把它改写成数值比例尺是_____。已知A、B两地在这幅地图上的距离是3cm,则A、B两地的实际距离是_____km。
10. 若,则和成( )比例;若,则( )。
11. 玉兰为中国特有植物,因其“色白微碧、香味似兰”而得名。如果一棵玉兰栽种时树高为45厘米,以后每年可以长高35厘米,x年后这棵树的高度是( )厘米,当x=3时,这棵树的高度是( )厘米。
12. 修一条路,甲乙两队合修10天能完成,甲队单独修15天可完成,若乙队单独修需( )天。
13. 妈妈存入银行2万元,定期一年,年利率是。到期时妈妈取回( )元。
14. 下面4个几何体都是由5个棱长1cm的小正方体搭建的。从左面看,与其他3个不同的是( )。
A. B. C. D.
15. 从1~9中任意摸一个数,摸到质数的可能性( )摸到合数的可能性(填“大于”“小于”或“等于”)。
16. 装修师傅在粉刷墙壁时使用折叠梯,梯子两腿与地面的夹角均为70°,如图所示。这时梯子 ______ 安全使用条件。(填“符合”或“不符合”)
17. 一个圆锥形沙堆,底面积是24平方米,高1.2米,这堆沙子的体积是( )立方米;把这堆沙子均匀铺在长7.5米,宽4米的长方体沙坑中,则所铺沙子的厚度是( )厘米。
18. 下面是一组有规律的图案,第一个图案由4个基础图形组成,第二个图案由7个基础图形组成……第20个图案由( )个基础图形组成。
三、认真思考,判断正误。(5分)
19. 小于且大于的分数有无数个。( )
20. 生产一批零件,50个合格,5个不合格,合格率是99%。( )
21. a2与2a比较(a≠0),a2一定大于2a。( )
22. 2026年2月有28天。( )
23. 平行四边形一定是轴对称图形。( )
四、巧用方法,细心计算。(30分)
24. 直接写得数。
① ② ③
④ ⑤ ⑥
25. 计算,能简算的要简算并写出简算过程。
① ② ③
④ ⑤ ⑥
26. 解方程(比例)。
① ②
五、分析、操作与计算。(10分)
27. 小东以自己家为观测点,画出一张平面图。
(1)汽车站在小东家正东2000米处。
(2)超市在小东家北偏西30°方向1500米处。
(3)学校在小东家的南偏西40°方向1000米处。
28. 填一填,画一画。
(1)点C所在的位置用(5,3)表示,点B的位置是( )。
(2)画出三角形绕点顺时针旋转后的图形,并标出对应点、。
(3)将平行四边形按2∶1放大后画在合适的位置。
29. 请计算爱心的周长和面积。
六、走进生活,解决问题。(25分)
30. 劳动最光荣,实践促成长。实验小学开展了丰富多彩的劳动教育实践活动。张明将六年级参加活动的情况绘制成了下面两幅统计图。
(1)这个年级一共有( )人。
(2)请把条形统计图补充完整。
(3)请提出一个百分数相关的问题,并解答。
31. 学校植树活动中,五年级植树24棵,比六年级少植。六年级植树多少棵?
32. 张阿姨用原地慢跑的方式锻炼身体,10分钟跑了1300步。照这样计算,她每天原地慢跑35分钟,每天共跑多少步?(用比例知识解答)
33. 为鼓励居民节约用水,自来水公司规定:每户每月用水15吨以内(含15吨),按每吨1.2元收费;超过15吨的,其超出部分按每吨5元收费。小明家上月共用水17吨,他家上月应交水费多少元?
34. 同样的两台冰箱,在甲、乙两家商场以不同的优惠方式出售。在哪家商场买便宜?便宜多少钱?
甲商场
乙商场
标价2800元,现在打八折
标价2800元,现在按“每满400元减100元”促销
35. 某礼品店要为2支圆柱形蜡烛做包装,蜡烛底面直径为2厘米,高为18厘米。现在用包装纸把2支蜡烛包裹成如图所示的样式。
(1)想一想:将包装纸沿高剪开平铺后是( )形。
(2)这张包装纸大约是多少平方分米?(计算结果用进一法保留整数)
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