2.2《气候》第三课时影响因素复杂 导学案2026-2027学年人教版地理八年级上册
《气候》第二课时（影响因素复杂） 导学案
人教版八年级地理上册第二章第二节
班级： 姓名： 1
- 区域认知：能结合气温、降水、季风分布图，说出纬度、海陆、地形三大因素对我国水热分布的影响；记住季风区与非季风分界线、冬夏季风特征。
- 综合思维：结合多组城市气候数据，综合分析三大要素叠加造成南北、东西、山地气候差异；理解我国季风气候形成根本原因。
- 地理实践力：能读取气温降水表格数据，对比城市气候差异；手绘山地迎风坡、背风气流简图，解释地形雨、气温垂直变化。
- 人地协调观：理解气候差异决定农业、民居、生活，尊重纬度 / 海陆 / 地形带来的自然分异，树立因地制宜、绿色低碳观念。
重点：纬度、海陆、地形对气温、降水的影响规律；冬夏季风性质；季风区与非季风分界线。
难点：三大因素综合分析区域气候成因；北回归线东西景观差异；山地垂直气候与焚风效应。
1. 纬度是影响我国____最基础因素，我国南北跨近50个纬度，冬季太阳直射____半球，北方正午太阳高度____、白昼____，获得热量少，南北温差悬殊。
2. 夏季太阳直射北半球，北方白昼更长，弥补热量不足，因此全国普遍____，南北温差小。
3. 南北热量差异直接划分我国五个温度带，秦淮一线是亚热带与____带界线。
二、海陆位置与季风影响
1. 海陆热力性质差异是我国____气候形成根本原因；距海越近，受夏季风影响越强，年降水量越____。
学科网（北京）股份有限公司
2. 夏季风源自太平洋、印度洋，气流性质____，带来大量降水；冬季风源自蒙古、西伯利亚，气流性质____，降温减湿。
3. 季风区与非季风分界线：大兴安岭—阴山—____—巴颜喀拉山—冈底斯山，大致与____mm年等降水量线重合。
4. 同处北回归线，我国东部受夏季风滋养植被茂密，大陆西岸常年干旱荒漠，我国被称为“回归线上的____”。
三、地形地势对气候的影响
1. 气温垂直递减规律：海拔每升高100米，气温约下降____℃，形成“一山有四季”垂直景观。
2. 湿润气流遇山地阻挡被迫抬升，____坡多地形雨；背风坡气流下沉增温，干燥少雨，形成____区。
3. 高大山脉是天然气候屏障，例如____阻挡冬夏季风，成为我国南北方重要气候分界线。
4. 青藏高原平均海拔极高，全年气温偏低，形成独特____气候。【课中合作探究】
探究 1：结合我国 1 月气温分布图，分析冬季哈尔滨严寒、广州温暖的主导因素，简要说明热量差异形成过程。
探究 2：对比哈尔滨与乌鲁木齐年降水量、气温年较差数据，从海陆位置角度解释两地气候差异。
探究 3：阅读武汉、拉萨气候表格，分析拉萨全年气温偏低、降水更少的
学科网（北京）股份有限公司
地形成因。
- 造成我国冬季南北巨大温差的主导因素是（）
A. 海陆位置 B. 纬度位置 C. 地形 D. 人类活动
- 夏季风的气流特点是（）
A. 寒冷干燥 B. 温暖湿润 C. 寒冷湿润 D. 干热少雨
- 下列山脉不属于季风区分界线的是（）
A. 阴山 B. 贺兰山 C. 秦岭 D. 大兴安岭
- “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” 反映（）
A. 纬度差异 B. 海陆差异 C. 地形垂直降温 D. 季风影响
- 山地降水主要集中在（）
A. 迎风坡 B. 背风坡 C. 山顶 D. 山谷
完整说出影响我国气候的三大因素，并分别概括各因素主要影响气温还是降水。
- 我国夏季气温最低区域青藏高原的主导影响是（）
A. 纬度高 B.深居内陆 C. 海拔高 D. 冬季风强
- 我国降水自东南向西北递减，核心控制因素是（）
A. 海陆位置 B. 纬度 C. 地形 D. 洋流
- 冬季风的主要风向是（）
A. 偏南风 B. 偏北风 C. 东风 D. 南风
- 海拔每上升 100 米，气温大约下降（）
A.0.6℃ B.6℃ C.1℃ D.10℃
- 北回归线我国东部绿意盎然得益于（）
学科网（北京）股份有限公司