2.3 河流与湖泊 导学案-2025-2026学年人教版地理八年级上册

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第二章 中国的自然环境

第三节 河流与湖泊

第1课时 河湖众多,区域差异显著

【学习目标】

1.    区域认知:运用中国主要河流和湖泊分布图,找出我国主要河流和湖泊,了解其分布特点。

2.    区域认知、综合思维:掌握内流河与外流河、内流区与外流区的概念及分布特征,理解我国河湖的区域差异。

3.    综合思维:了解我国河流的水文特征及影响因素,掌握综合分析河流水文特征的方法。

4.    区域认知:了解我国湖泊的特点及分类,记住主要淡水湖和咸水湖的名称及分布。

【学习重难点】

         重点:我国内流河与外流河的分布及水文特征;主要湖泊的分布及分类。

         难点:河流的水文特征及影响因素分析。

 

【预学案】——凡事预则立,不预则废

一、河流的分布与流向

1.    注入的海洋:我国大多数河流自______向______流,最后注入______洋。西南地区有些河流向南注入______洋。新疆北部的______河向北注入______洋。

2.    内流河与外流河:

o        外流河:直接或间接流入______的河流。如______、______等。

o        内流河:最终未流入______的河流。如______河。

二、内流区与外流区

3.    外流区:约占全国总面积的______,水量超过全国河流总水量的______%。

4.    内流区:约占全国总面积的______,水量不到全国河流总水量的______%。

三、河流的水文特征

5.    外流河的水文特征:以______—    为界,以北地区雨季较_____,河流汛期较______、流量较______,水量的年际变化较______,冬季河水出现______现象;以南地区雨季较______,河流汛期较______、流量较______,水量的年际变化较______。

6.    内流河的水文特征:以______融水补给为主,夏季为______期,其他季节水量少,甚至______。

四、湖泊

7.    分布特点:我国湖泊数量______,分布广泛但相对______。

8.    淡水湖:_____地区湖泊群是我国最大的淡水湖泊群,其中、_____、_____、______、______是我国五大淡水湖。

9.    咸水湖:______湖泊群是世界最大的高原湖泊群,其中______湖是我国最大的湖泊。

 

【探究案】——学始于疑,我思故我在

探究点一:我国的主要河流

1.    读教材,说出下列河流分别注入哪个大洋。page number 0

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o        长江、黄河、黑龙江、珠江 → 注入______洋

o        怒江、雅鲁藏布江 → 注入______洋

o        额尔齐斯河 → 注入______洋

2.    为什么我国大多数河流自西向东流?这与我国的地势有什么关系?

探究点二:内流河与外流河、内流区与外流区

3.    什么是内流河?什么是外流河?它们的主要补给水源有什么不同?

河流类型

概念

主要补给水源

典型代表

外流河

______

______

______

内流河

______

______

______

4.    读教材,完成下表,比较内流区与外流区的差异。

区域

概念

分布地区

面积占比

水量占比

河网密度

外流区

______

______

______

______

______

内流区

______

______

______

______

______

5.    我国外流河与内流河都有明显的夏季汛期,但形成原因有什么不同?

探究点三:河流的水文特征

6.    读“我国东部主要河流流量的年变化曲线图”,回答下列问题。

o        图中四条河流中,流量最大的是哪条?流量最小的是哪条?

o        比较四条河流汛期开始和结束的时间,南方河流和北方河流有什么差异?

o        哪些河流有结冰期?这与哪条重要地理分界线有关?

7.    完成下表,比较秦岭—淮河以北和以南地区外流河水文特征的差异。

地区

汛期长短

流量大小

含沙量

结冰期

秦岭—淮河以北

______

______

______

______

秦岭—淮河以南

______

______

______

______

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