精品解析：内蒙古自治区乌兰察布市初中联盟校2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷

内蒙古自治区乌兰察布市初中联盟校2024-2025学年八年级第一学期期中 道德与法治试题 分值：50分 时间：道历合考90分钟 一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. 2024年国庆假期，在乌兰察布大街小巷处处洋溢着安乐祥和、热烈喜庆的氛围时，有这么一群人一如既往地坚守在岗位上。他们中，有人不畏风雨，分秒必争穿梭于城市各处，只为快递能及时送达；有人彻夜不眠，秉承医者仁心，只为助病患减轻痛楚；有人与亲人分离坚守岗位，只为能营造干净整洁的景区卫生环境……这说明（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会进步离不开个人的努力 C. 个人成长离不开社会的支持 D. 人的身份通过社会关系确定 2. 内蒙古兴安盟乌兰监狱乌兰工贸有限公司职工韩冰，在下班途中路遇火灾，三入火场救下两名儿童，保护了两个家庭免受更大的损失。下列对其行为评价正确的有（ ） ①这是一种亲社会行为 ②这是一种缺乏安全意识的行为 ③热心帮助他人，实现人生价值 ④漠视自己生命，不值得提倡 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 在八年级某班的班级群内，学生们各抒己见，好不热闹： ★同学甲：同学们，记得完成道德与法治学科的项目化作业。 ★同学乙：听说某地发生不良事件，咱们也去沾沾热度如何? ★同学丙：快来围观呀，我用某某同学的照片新做的搞笑表情包。 ★同学丁：大家不要在此浪费时间，说点儿有用的，本群禁止聊游戏、无用信息。 针对以上聊天内容，下列评价正确的是（ ） A. 同学甲和同学丁的做法是在班级群里传递正能量的体现 B. 同学乙是在向大家传递信息，让大家快速了解时事新闻 C. 同学丙是在和同学开玩笑，同学之间不必太在意这些小事 D. 这几名学生都沉迷于网络，没有做到理性参与网络生活 4. 规则之于社会犹如水之于鱼，雨露之于花草，阳光之于大地，必不可少。这是因为 ①社会规则明确社会秩序的内容 ②社会规则营造良好的社会秩序 ③社会规则都规定了对违反规则的强制性措施 ④社会规则保障社会秩序的实现 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 5. 尽管高铁禁烟宣传不断，但总有旅客抱有侥幸心理。旅客赵某躲进高铁厕所偷偷吸烟，触发烟感器报警，致使列车降速，他也因此受到了铁路公安机关的处罚。这说明（ ） A. 自由不是随心所欲，受法律约束 B. 遵守规则可以让我们获得更多的自由 C. 建立规则的目的是限制自由 D. 我们应将规则内化于行、外化于心 6. 遵守社会规则需要他律和自律。下列名言和诗句中，体现自律的有（ ） ①树不修不成材，儿不育不成人 ②正己而后可以正物，自治而后可以治人 ③新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持 ④君子以细行律身，不以细行取人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。以下同学的做法符合文明有礼的是（ ） ①小道：家里来了客人——立刻转身进入自己的房间 ②小德：需要用铅笔时发现丢了——就直接用同桌的 ③小法：公园里遇到散步的老师——主动打招呼问好 ④小治：家庭聚餐时——长辈先动筷然后自己再动筷 A. ②③ B. ①③ C. ③④ D. ②④ 8. 下列表格中案例与违法类别相匹配的选项是（ ） 选项 案例 违法类别 A 顾某酒后多次恶意拨打110，被公安机关拘留8日。 民事违法 B 陈某非法贩卖濒危野生动物，被判处有期徒刑9年。 刑事违法 C 孙某打球时，误伤他人眼睛，被判定民事赔偿8500余元。 行政违法 D 王某销售无标示的含有“冰墩墩”图案的台灯，被罚款5000元。 刑事违法 A. A B. B C. C D. D 9. 2024年10月25日，贵州省贵阳市中级人民法院对余华英拐卖儿童案作出重审一审宣判，对被告人余华英以拐卖儿童罪判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。下列对此判决认识正确的是（ ） A. 体现了应受处罚性是犯罪的最本质特征 B. 主刑是死刑和剥夺政治权利终身 C. 附加刑是剥夺政治权利终身和没收个人全部财产 D. 此判决只有主刑，没有附加刑 10. 漫画《该怪谁》给我们的启示是（ ） A. 家长和老师没有承担好对我们的责任 B. 他人对自己负责是我们成长必不可少的条件 C. 我们每个人首先要对自己负责 D. 我们都必须对他人和社会负责 二、非选择题：本题4个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。 11. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 小明期中考试成绩优秀，妈妈给他配了一部智能手机。小明发现利用手机不仅可以查阅资料，学习新知，广交朋友，还可以休闲娱乐。小明感叹：“一机在手，天下我有！” 材料二 在利用手机的过程中，小明还发现，广告插件无处不在，明星八卦新闻扑面而来，各种信息真假难辨，他的个人信息也被泄露了。游弋在五光十色的网海里，小明经常旷课，成绩不断下滑，越来越不愿与人打交道，经常宅在家里，沉溺于游戏。小明再一次感叹：“一机在手，毁我所有！” 材料三 沉溺于网络游戏导致的悲剧不断上演：一位孩子一年在线时间长达6000小时，身体机能严重受损，“眼皮都睁不开”；一名初中生在假期常常起床后不吃早饭便开始玩网游，熄灯后还要在各大平台刷游戏视频，成绩也严重下滑⋯⋯ （1）“一机在手，天下我有！”“一机在手，毁我所有！”分别说明了网络对我们有哪些影响?(从两个角度，各答出两点) （2）为了避免材料三中的悲剧再次上演，请你结合所学知识提出一些建议。 12. 责任无处不在，存在于社会的每个岗位。父母养儿育女，儿女孝敬父母；教师教书育人，学生尊师好学；医生救死扶伤，军人保家卫国。人在社会中生存，就必须要对自己、对他人、对集体、对社会承担并履行一定的责任。我们是社会的主人，为了美好的明天，让我们每个人都去做一个“有责任感”的小主人。 （1）“责任伴我成长”，请你列举出对自己、对他人、对集体、对社会承担责任的具体行为各一例。 （2）结合所学知识，谈谈我们应如何做一个负责任的公民。 13. 阅读材料，完成下列要求。 2024年4月16日，最高人民法院发布涉妇女儿童案件情况通报。数据显示，2023年，全国人民法院审结侵害未成年人犯罪案件高达4.1万件6.1万人，且未成年人遭受家庭成员侵害现象严重。看了上述新闻，八年级学生小布极为震撼，他说：“当合法权益受到侵害时，我们应采用一切手段维权。” 结合材料，运用所学知识，评析该同学的观点。 14. 阅读材料，完成下列任务。 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。内蒙古某中学八年级一班正在以“社会生活讲道德”为主题开展探究性学习活动。请你参与其中，完成相关任务。 【尊重他人】 什么是尊重?尊重是有素质的表现，是有涵养的象征。尊重是一种美德，是一种品行。尊重别人的人，也同样会受到别人尊重。因此，做人一定要懂得尊重。 （1）请你运用所学知识，说说“做人一定要懂得尊重”的原因。 围绕“尊重从我做起”，小宇同学搜索到下列名言警句。 名言警句 启示 示例：敬人者，人恒敬之 学会尊重他人 己所不欲，勿施于人 ① 尺有所短，寸有所长 ② （2）请你仿照示例，在上表中①②两处填写恰当的内容。 【诚实守信】 信守承诺与我们的学习、生活息息相关。在我们身边，同学们信守承诺做得如何?该班决定对本校158名同学进行诚实守信状况的调查，并获得如下结果： 欺骗过老师和家长的 18人 考试作过弊的 14人 抄袭过作业的 36人 涂改过试卷分数的 5人 有过不守承诺现象的 27人 （3）从表格中你能得出哪些结论?针对表格中这些同学的错误行为，你将如何劝说他们? （4）针对调查中存在的种种不诚信行为，该班准备以“你我携手共建诚信校园”为题向全校同学发出倡议，请你写出倡议要点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古自治区乌兰察布市初中联盟校2024-2025学年八年级第一学期期中 道德与法治试题 分值：50分 时间：道历合考90分钟 一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 1. 2024年国庆假期，在乌兰察布大街小巷处处洋溢着安乐祥和、热烈喜庆的氛围时，有这么一群人一如既往地坚守在岗位上。他们中，有人不畏风雨，分秒必争穿梭于城市各处，只为快递能及时送达；有人彻夜不眠，秉承医者仁心，只为助病患减轻痛楚；有人与亲人分离坚守岗位，只为能营造干净整洁的景区卫生环境……这说明（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 社会进步离不开个人的努力 C. 个人成长离不开社会的支持 D. 人的身份通过社会关系确定 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调的是个人对社会的贡献，而非社会对个人的塑造及社会化过程，故A不符合题意； B：题干中快递小哥、医生、环卫工等劳动者坚守岗位，保障了社会的正常运行和节日的祥和，说明社会的发展进步离不开每个个体的努力和奉献，故B符合题意； C：题干体现的是个人奉献社会，而非社会为个人成长提供支持，故C不符合题意； D：题干主要讲述劳动者的奉献精神，未涉及人的身份如何通过社会关系确定的内容，故D不符合题意。 2. 内蒙古兴安盟乌兰监狱乌兰工贸有限公司职工韩冰，在下班途中路遇火灾，三入火场救下两名儿童，保护了两个家庭免受更大的损失。下列对其行为评价正确的有（ ） ①这是一种亲社会行为 ②这是一种缺乏安全意识的行为 ③热心帮助他人，实现人生价值 ④漠视自己生命，不值得提倡 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：韩冰三入火场救下儿童，是关心社会、帮助他人的表现，属于亲社会行为，故①符合题意； ②：韩冰的行为体现了见义勇为和责任担当，不能简单认定为缺乏安全意识，故②错误； ③：韩冰保护了两个家庭，在奉献中提升了生命价值，实现了人生价值，故③符合题意； ④：韩冰的行为传递了正能量，值得尊重和提倡，并非漠视生命，故④错误。 3. 在八年级某班的班级群内，学生们各抒己见，好不热闹： ★同学甲：同学们，记得完成道德与法治学科的项目化作业。 ★同学乙：听说某地发生不良事件，咱们也去沾沾热度如何? ★同学丙：快来围观呀，我用某某同学的照片新做的搞笑表情包。 ★同学丁：大家不要在此浪费时间，说点儿有用的，本群禁止聊游戏、无用信息。 针对以上聊天内容，下列评价正确的是（ ） A. 同学甲和同学丁的做法是在班级群里传递正能量的体现 B. 同学乙是在向大家传递信息，让大家快速了解时事新闻 C. 同学丙是在和同学开玩笑，同学之间不必太在意这些小事 D. 这几名学生都沉迷于网络，没有做到理性参与网络生活 【答案】A 【解析】 【详解】A：同学甲提醒完成作业，同学丁维护群内秩序，有利于营造健康向上的网络环境，是传递正能量的体现，故A符合题意； B：同学乙提议蹭不良事件热度，属于传播网络负能量，违背网络道德规范，故B说法错误； C：同学丙未经同意使用他人照片制作表情包，侵犯了他人的肖像权，并非无关紧要的小事，故C说法错误； D：同学甲和同学丁能够理性利用网络，“都沉迷于网络”的说法过于绝对，不符合事实，故D说法错误； 4. 规则之于社会犹如水之于鱼，雨露之于花草，阳光之于大地，必不可少。这是因为 ①社会规则明确社会秩序的内容 ②社会规则营造良好的社会秩序 ③社会规则都规定了对违反规则的强制性措施 ④社会规则保障社会秩序的实现 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规则的重要性。题文材料表明了社会规则的重要性，社会规则明确社会秩序的内容，并保障社会秩序的实现，社会规则能够营造良好的社会秩序，①②④说法正确。③错误，社会规则包括道德、纪律和法律等，道德规则就不具有强制性。故选A。 5. 尽管高铁禁烟宣传不断，但总有旅客抱有侥幸心理。旅客赵某躲进高铁厕所偷偷吸烟，触发烟感器报警，致使列车降速，他也因此受到了铁路公安机关的处罚。这说明（ ） A. 自由不是随心所欲，受法律约束 B. 遵守规则可以让我们获得更多的自由 C. 建立规则的目的是限制自由 D. 我们应将规则内化于行、外化于心 【答案】A 【解析】 【详解】A：旅客赵某因违规吸烟受罚，说明自由不是绝对的，必须在法律允许的范围内行使，故A符合题意； B：该观点本身正确，但题干强调的是违反规则受到处罚，未体现遵守规则获得自由，故B不符合题意； C：建立规则的目的是保障自由，而非单纯限制自由，故C错误； D：正确表述应为“内化于心、外化于行”，选项表述颠倒，故D错误。 6. 遵守社会规则需要他律和自律。下列名言和诗句中，体现自律的有（ ） ①树不修不成材，儿不育不成人 ②正己而后可以正物，自治而后可以治人 ③新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持 ④君子以细行律身，不以细行取人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自律。 ②④：分析可知，“正己而后可以正物，自治而后可以治人”的意思是正确审视自己才可以做好事情，严格要求自己才可以管理别人，体现了自律；“君子以细行律身，不以细行取人”的意思是一个人应该通过细小的行为来修炼自己的品德和修养，而不能仅仅以细小的行为来评判他人，体现了自律，故②④符合题意； ①：诗句的意思是树不修剪不能长大，溺爱下长大的孩子不能成为栋梁，涉及他律，故①不符合题意； ③：以竹子比喻青出于蓝而胜于蓝，与自律无关，故③不符合题意； 故本题选C。 7. 文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。以下同学的做法符合文明有礼的是（ ） ①小道：家里来了客人——立刻转身进入自己的房间 ②小德：需要用铅笔时发现丢了——就直接用同桌的 ③小法：公园里遇到散步的老师——主动打招呼问好 ④小治：家庭聚餐时——长辈先动筷然后自己再动筷 A. ②③ B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：家里来了客人应该主动打招呼问候，立刻转身进入自己的房间是不礼貌的表现，故①不符合题意； ②：使用他人物品前应征得同意，直接用同桌的铅笔是不尊重他人的表现，故②不符合题意； ③：遇到老师主动打招呼问好是尊重老师、文明有礼的表现，故③符合题意； ④：家庭聚餐时让长辈先动筷是尊重长辈、遵守礼仪的表现，故④符合题意。 8. 下列表格中案例与违法类别相匹配的选项是（ ） 选项 案例 违法类别 A 顾某酒后多次恶意拨打110，被公安机关拘留8日。 民事违法 B 陈某非法贩卖濒危野生动物，被判处有期徒刑9年。 刑事违法 C 孙某打球时，误伤他人眼睛，被判定民事赔偿8500余元。 行政违法 D 王某销售无标示的含有“冰墩墩”图案的台灯，被罚款5000元。 刑事违法 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查做守法的公民的相关知识。 B：根据题干信息可知，陈某非法贩卖濒危野生动物，被判处有期徒刑9年，是违反刑法受到刑罚处罚的行为，属于刑事违法行为，故B选项说法正确； A：顾某酒后多次恶意拨打110，被公安机关拘留8日，是违反行政法律，受到行政处罚的表现，属于行政违法行为，故A选项说法错误； C：孙某误伤他人被判定民事赔偿8500余元，是侵犯他人民事权利，违反民事法律，承担民事责任的表现，属于民事违法行为，故C选项说法错误； D：王某被罚款5000元体现他受到了行政处罚，违反行政法律，属于行政违法行为，故D选项说法错误； 故本题选B。 9. 2024年10月25日，贵州省贵阳市中级人民法院对余华英拐卖儿童案作出重审一审宣判，对被告人余华英以拐卖儿童罪判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。下列对此判决认识正确的是（ ） A. 体现了应受处罚性是犯罪的最本质特征 B. 主刑是死刑和剥夺政治权利终身 C. 附加刑是剥夺政治权利终身和没收个人全部财产 D. 此判决只有主刑，没有附加刑 【答案】C 【解析】 【详解】A：犯罪的最本质特征是严重社会危害性，应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果，故A说法错误； B：主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑，剥夺政治权利属于附加刑，故B说法错误； C：附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境，判决中的剥夺政治权利终身和没收个人全部财产均属于附加刑，故C符合题意； D：此判决中死刑是主刑，剥夺政治权利终身和没收个人全部财产是附加刑，既有主刑也有附加刑，故D说法错误； 10. 漫画《该怪谁》给我们的启示是（ ） A. 家长和老师没有承担好对我们的责任 B. 他人对自己负责是我们成长必不可少的条件 C. 我们每个人首先要对自己负责 D. 我们都必须对他人和社会负责 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自己对自己负责。 A：没有正确理解漫画寓意，故A说法错误； BD：他人对我负责、我们对他人和社会负责在漫画中没有体现，故BD不符合题意； C：漫画中迟到了怪妈妈没有叫醒自己，考试没考好，怪题太难，是对自己不负责任的表现，启示我们每个人都要首先对自己负责，故C符合题意； 故本题选C。 二、非选择题：本题4个小题，共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。 11. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 小明期中考试成绩优秀，妈妈给他配了一部智能手机。小明发现利用手机不仅可以查阅资料，学习新知，广交朋友，还可以休闲娱乐。小明感叹：“一机在手，天下我有！” 材料二 在利用手机的过程中，小明还发现，广告插件无处不在，明星八卦新闻扑面而来，各种信息真假难辨，他的个人信息也被泄露了。游弋在五光十色的网海里，小明经常旷课，成绩不断下滑，越来越不愿与人打交道，经常宅在家里，沉溺于游戏。小明再一次感叹：“一机在手，毁我所有！” 材料三 沉溺于网络游戏导致的悲剧不断上演：一位孩子一年在线时间长达6000小时，身体机能严重受损，“眼皮都睁不开”；一名初中生在假期常常起床后不吃早饭便开始玩网游，熄灯后还要在各大平台刷游戏视频，成绩也严重下滑⋯⋯ （1）“一机在手，天下我有！”“一机在手，毁我所有！”分别说明了网络对我们有哪些影响?(从两个角度，各答出两点) （2）为了避免材料三中的悲剧再次上演，请你结合所学知识提出一些建议。 【答案】（1）“一机在手，天下我有”说明了：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 “一机在手，毁我所有”说明了：①在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。 （2） ① 个人层面：要理性参与网络生活，提高媒介素养，学会信息节食，自觉抵制不良诱惑，不沉溺网络游戏，合理安排上网时间。 ② 学校层面：加强学生的网络素养教育和健康上网引导，多组织线下集体活动，丰富学生课余生活。 ③ 家长层面：做好日常的监督引导，陪伴孩子养成健康的生活方式。 ④ 相关部门层面：加强网络环境治理，整治不良网络内容，完善网络游戏的防沉迷机制。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是网络对我们的影响，需要结合材料，提炼关键信息； 小明发现利用手机不仅可以查阅资料，学习新知，广交朋友，还可以休闲娱乐，可知要联系网络对生活方式、交往方式的影响； 小明还发现，网络中各种信息真假难辨，他的个人信息也被泄露了，他还经常宅在家里，沉溺于游戏，可知要联系网络的消极影响。 【小问2详解】 由设问可知考查的是如何避免材料三中的悲剧，需要在材料中提炼关键信息； 沉溺于网络游戏导致身体机能严重受损，成绩也严重下滑，可知学生要提高媒介素养，学会信息节食，不沉溺网络游戏；学校要加强引导，组织线下集体活动，丰富学生课余生活； 家长要陪伴孩子养成健康的生活方式以及相关部门可以完善网络游戏的防沉迷机制等。 12. 责任无处不在，存在于社会的每个岗位。父母养儿育女，儿女孝敬父母；教师教书育人，学生尊师好学；医生救死扶伤，军人保家卫国。人在社会中生存，就必须要对自己、对他人、对集体、对社会承担并履行一定的责任。我们是社会的主人，为了美好的明天，让我们每个人都去做一个“有责任感”的小主人。 （1）“责任伴我成长”，请你列举出对自己、对他人、对集体、对社会承担责任的具体行为各一例。 （2）结合所学知识，谈谈我们应如何做一个负责任的公民。 【答案】（1）①对自己的责任：上课认真听讲，课后认真完成作业；②对他人的责任：在班上帮助学习困难的同学补习功课；③对集体的责任：放学后，认真做好值日工作；④对社会的责任：积极参加社会公益活动等。 （2）①慎重许诺，坚决履行诺言；②承认错误并承担错误所造成的后果；③我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐；④我们要学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。 【解析】 【详解】（1）本题考查对责任的认识。属于开放性试题，只要学生结合自己id实际，按照设问要求，从不同角度回答即可。 （2）本题考查怎样做一个负责任的公民。依据教材知识，从慎重许诺，坚决履行诺言；承认错误并承担错误所造成的后果；我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐；我们要学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长等方面回答即可。 13. 阅读材料，完成下列要求。 2024年4月16日，最高人民法院发布涉妇女儿童案件情况通报。数据显示，2023年，全国人民法院审结侵害未成年人犯罪案件高达4.1万件6.1万人，且未成年人遭受家庭成员侵害现象严重。看了上述新闻，八年级学生小布极为震撼，他说：“当合法权益受到侵害时，我们应采用一切手段维权。” 结合材料，运用所学知识，评析该同学的观点。 【答案】小布的观点是错误的。 ①当合法权益受到侵害时，我们应及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益，而不能采用非法的方式和手段，否则，不仅不能有效维护自己的合法权益，还可能涉嫌违法犯罪，并承担相应的法律责任。 ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，也可以寻求国家的法律救济，还可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 【解析】 【详解】观点错误，当合法权益受到侵害时，我们应及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益，如通过法律服务机构来维护合法权益等；非法的方式和手段不仅不能有效维权，还可能涉嫌违法犯罪，并承担相应的法律责任。 14. 阅读材料，完成下列任务。 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。内蒙古某中学八年级一班正在以“社会生活讲道德”为主题开展探究性学习活动。请你参与其中，完成相关任务。 【尊重他人】 什么是尊重?尊重是有素质的表现，是有涵养的象征。尊重是一种美德，是一种品行。尊重别人的人，也同样会受到别人尊重。因此，做人一定要懂得尊重。 （1）请你运用所学知识，说说“做人一定要懂得尊重”的原因。 围绕“尊重从我做起”，小宇同学搜索到下列名言警句。 名言警句 启示 示例：敬人者，人恒敬之 学会尊重他人 己所不欲，勿施于人 ① 尺有所短，寸有所长 ② （2）请你仿照示例，在上表中①②两处填写恰当的内容。 【诚实守信】 信守承诺与我们的学习、生活息息相关。在我们身边，同学们信守承诺做得如何?该班决定对本校158名同学进行诚实守信状况的调查，并获得如下结果： 欺骗过老师和家长的 18人 考试作过弊的 14人 抄袭过作业的 36人 涂改过试卷分数的 5人 有过不守承诺现象的 27人 （3）从表格中你能得出哪些结论?针对表格中这些同学的错误行为，你将如何劝说他们? （4）针对调查中存在的种种不诚信行为，该班准备以“你我携手共建诚信校园”为题向全校同学发出倡议，请你写出倡议要点。 【答案】（1）①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 ③尊重使社会生活和谐融洽。 （2）①学会换位思考；②学会欣赏他人。 （3）结论：部分中学生存在不诚信行为，诚信意识较为薄弱，当前中学生诚信教育有待加强。 信守承诺是中华民族的传统美德；既然作出了承诺就要兑现承诺，才能算是一个有诚信的人、一个值得信赖的人；信守承诺往往会获得回报；等等。 （4）①树立诚信意识，培养对人守信、对事负责的好习惯； ②运用诚信智慧，珍惜个人诚信记录； ③在平时的学习生活中，自觉从小事做起，如：考试不作弊、不抄袭作业、答应的事要做到等； ④对于身边的不诚信行为，敢于指出并与之作斗争；等等。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查尊重他人的重要性，需要对材料内容关键词进行提炼。 做人一定要懂得尊重，可知尊重他人的重要性。 【小问2详解】 从设问可知考查尊重他人的要求，需要对材料内容关键词进行提炼。 己所不欲，勿施于人，可知学会换位思考； 尺有所短，寸有所长，可知学会欣赏他人。 【小问3详解】 小问1： 从设问可知考查对诚信现状的概括，需要对材料内容关键词进行提炼。 表格显示有18人欺骗过老师和家长、36人抄袭过作业等，可知部分中学生存在不诚信行为，诚信意识较为薄弱，当前中学生诚信教育有待加强； 小问2：设问要求劝说同学们不诚信的错误行为，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 设问要求写出倡议要点，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $