Unit5 lesson4教学设计 2025-2026学年冀教版英语七年级下册

该初中英语教学设计聚焦社区变化主题，核心知识点包括lift、apartment等词汇，wide-wider等形容词比较级及一般过去时与现在对比句型。通过课本新旧环境对比图片导入，衔接本单元前三课时社区描写基础，搭建从已知到新知的学习支架。 资料特色在于以生活化话题为载体，通过听力图片勾选、对话细节勾画等任务培养学生语言能力，分角色朗读与小组口语创编提升思维品质，分层作业设计兼顾不同水平学生。既让学生在真实语境中运用语言，感受社区发展的文化意识，又为教师提供清晰的教学流程，助力高效课堂实施。

课程基本信息 项目 内容 课题 Unit5 Lesson4 Changes in the neighbourhood 课型 新授课 学科 英语 年级 七年级下册 教材版本 冀教版 课时时长 45 分钟 教学目标 目标分类 具体内容 知识目标 1. 掌握词汇：lift, apartment, wide, narrow, mall, subway, railway station 2. 掌握核心句型：There are so many changes. / The roads are wider. /in the past 3. 理解一般过去时与现在对比，学习描述社区前后变化 能力目标 1. 完成看图听力勾选任务，根据音频选出对应图 2. 阅读对话，划出社区发生的全部变化，梳理对话信息 3. 使用形容词比较级描述环境变化，口头描述身边社区的改变 情感目标 感受社区发展变化，体会城市建设带来的生活便利，珍惜美好生活，感受时代发展带来的幸福感。 教学重难点 类别 内容详情 教学重点 1. 社区变化类词汇识记与认读 2. 抓取对话内社区变化细节，完成勾画任务 3. 形容词比较级 wide-wider，narrow 用法 教学难点 1. 现在与过去时态的对比运用 2. 自主组织语言，完整描述身边环境发生的各类变化 学情分析 分析维度 详细说明 已有基础 本单元前三课时围绕社区、家乡完成环境描写学习，学生掌握基础环境词汇，初步接触形容词比较级 学习优势 社区变化是学生日常生活可见内容，话题接地气，学生有真实生活素材可以用于口语表达 学习障碍 过去时与现在时混用；比较级口语使用容易遗漏变形；梳理文本多处零散变化容易遗漏信息点 教学准备 教具类型 具体物品 实体教具 图片组听力任务卡、对话勾画练习单 多媒体教具 课文听力音频、对话 PPT 课件 教学过程 课堂任务 时长 详细教学内容 设计意图 任务一：图片观察，听力导入 7 分钟 1. 展示课本三组新旧环境对比图片，引导学生观察房屋、道路样貌差异 2. 教师点明本课主题 Changes，讲解 change 含义，引出课题 Changes in the neighbourhood 3. 介绍听力任务：听录音，为每组勾选匹配图片，带领学生熟悉图片 A/B/C 内容 依托课本听力图片导入，直观展现环境变化，明确本节课听力核心任务 任务二：生词精讲，扫清障碍 9 分钟 1. 讲授本课核心词汇 lift, apartment, wide/narrow, mall, subway, railway station，重点讲解 wide 比较级 wider 2. 精讲短语 in the past（在过去），区分现在描述与过去描述的语境差别 3. 预告阅读任务：阅读祖孙对话，划出社区所有发生的变化 完成词汇和句式铺垫，降低听力与阅读文本难度，锁定阅读核心任务 任务三：听力训练 + 对话精读 19 分钟 1. 播放听力音频，学生完成图片勾选，核对听力答案 2. 学生独立默读对话，用笔划出社区所有变化，师生汇总：加装电梯、道路变宽、新建街角公园、未来建设大型商场和地铁 3. 逐句精读对话，梳理祖孙对话情节，讲解时态对比：过去道路窄，现在变宽 4. 分角色分组朗读对话，把控朗读语气与对话停顿 完成本课听力与阅读两大核心任务，整合文本内所有变化信息，通过分角色朗读锻炼对话语感 任务四：句型迁移，口语创编 10 分钟 1. 提炼描述变化万能句型：...is/are + 比较级 / There is a new... 2. 小组讨论：说一说自己小区近两年发生的变化，组内两两对话练习 3. 邀请小组上台展示创编对话，教师修正比较级与时态错误 实现课文句型落地生活化口语输出，巩固比较级用法，升华城市发展的情感主题 板书设计 板书板块 书写内容 标题 Unit5 Lesson4 Changes in the neighbourhood 核心词汇 lift apartment wide-wider narrow mall subway railway station 核心短语 in the past核心句型：There are many changes. Neighbourhood changes 1.lifts 2.wider roads 3.new park 4.mall & subway 分层作业设计 作业层级 作业内容 基础作业 抄写本课单词 3 遍，熟读整篇祖孙对话 巩固作业 整理对话中社区的 6 处变化，用英文逐条罗列并翻译 拓展作业 写 4 句话描述自家小区的两处变化，使用形容词比较级 教学反思 反思板块 具体内容 课堂亮点 图片对比直观形象，听力 + 阅读双线任务清晰，围绕 “变化” 主线贯穿课堂，学生能快速抓住文本细节，口语创作有生活素材支撑 现存问题 部分学生比较级变形容易出错；区分过去和现在语境时，习惯性统一用现在时态；小组对话创编内容同质化比较严重 优化方案 课前增加 2 分钟比较级快速变形练习；后续课程增加今昔时态对比专项训练；拓展更多生活变化词汇，丰富学生创作素材 学科网（北京）股份有限公司 $