第一单元 万以上数的认识（单元自测练习卷）-2026-2027学年数学四年级上册人教版

**基本信息** 本试卷为小学数学“一万以上数的认识”单元复习卷，以2025年粮食产量、火星距离等现实情境为载体，全面覆盖数的读写、改写、近似数等核心知识点，适配单元复习巩固需求，体现用数学眼光观察现实世界的素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题/30分|数的读写（如新疆面积1664900的数位分析）、四舍五入（如4420038000省略万位尾数）|结合社会热点数据，强化抽象能力| |解答题|4题/40分|综合组数（如用电话号码组八位数）、计数器拨数（16颗珠子组约2亿的最小九位数）|梯度设计，从基础应用到创新思维，培养运算能力与应用意识|

第一单元 一万以上数的认识 测试卷 时间：90分钟 满分：100分 姓名：__________班级：__________分数：__________ 题号 一 二 三 四 五 评分 一、填空题（共30分） 1．（本题3分）吉林省在2025年粮食总产量创历史新高，达八百七十一亿六千万斤。横线上的数写作( )，这个数四舍五入到亿位，是( )亿。 2．（本题3分）2025年东方市常住人口约四十二万八千三百人，写作( )，省略万位后面的尾数约是( )。 3．（本题3分）火星到太阳的平均距离是二亿二千七百九十四万千米。写作：( )。黄河是中国第二长河，长度约达5464000米。读作：( )。 4．（本题3分）30500060读作( )；四千零八万零五十写作( )。 5．（本题3分）做攻略时，鹏鹏查到：新疆是我国陆地面积最大的省级行政区，占地面积约为1664900平方千米，横线上的数最高位是( )位，其中“4”表示( )。 6．（本题3分）多多把一篇400字的作文，用智能软件制作成一部4420038000字节的高清电影。横线上的数省略“万”后面的尾数约是( )万字节。 7．（本题3分）用3、0、0、5、9组成一个只读一个零的五位数是( )。 8．（本题3分）用6、4、0、5、2、8组成不同的六位数，这些数中大约是46万的数有( )个。 9．（本题3分）由两个6、两个9和三个0组成的只读两个0的最大数是( )，最小数是( )。 10．（本题3分）在3030000这个数中，左边“3”表示的大小是右边“3”表示的大小的( )倍。 二、选择题（共10分） 11．（本题2分）在9998、10001、10000、9999这四个数中，最大的数是（    ）。 A．9998 B．10001 C．10000 D．9999 12．（本题2分）据统计，截至2024年末，白云区常住人口3695500人。画横线的数中“6”表示（    ）。 A．6个万 B．6个十万 C．6个百万 D．6个千万 13．（本题2分）28个一万加上50个一百合起来组成的数是（    ）。 A．78 B．280050 C．280500 D．285000 14．（本题2分）由2个千万、2个百万、2个十合起来组成的数是（    ）。 A．20200020 B．2202000 C．2200200 D．22000020 15．（本题2分）下面数字中，只读一个零的数是（    ）。 A．5050500 B．5050000 C．5005000 D．5050005 三、判断题（共10分） 16．（本题2分）2654000000省略亿位后面的尾数约是26亿。( ) 17．（本题2分）近似数1万和准确数1万，它们表示的大小和意义一样。( ) 18．（本题2分）大雁塔的高度约为64米，这是一个准确数。( ) 19．（本题2分）6070000800这个数中的0，一个都不读出。( ) 20．（本题2分）把5678000000改写成用“亿”作单位的数是57亿。( ) 四、计算题（共10分） 21．（本题10分）把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 (1)7800000 (2)4500000000 (3)12000000 五、解答题（共40分） 22．（本题10分）一个八位数其中一级上的数字正好由急救中心电话号码和0组成，另一级上的数字正好由火警电话号码和0组成。这个数可能是多少？（0不能加在电话号码的数字之间） 23． （本题10分）写出由4个十亿、7个百万、9个万组成的整万数，再改写成用“万”作单位的数。 24． （本题10分）用3，6，7，9和五个0组成读两个零的最大的九位数和最小的九位数。 25．（本题10分）可可在计数器上用16颗珠子拨出了一个九位数，省略亿位后面的尾数约是2亿。这个数最小是多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 【分析】先将数按数位分级，确定亿级、万级、个级分别对应的数字，因为写数要从高位到低位一级一级往下写，所以对应数位没有单位的补0，即可写出完整数字。 找到该数的亿位，看亿位后一位即千万位上的数字，因为四舍五入到亿位需要根据千万位数字判断取舍，所以如果千万位数字大于等于5就向亿位进1，小于5就舍去亿位后面的尾数，再加上“亿”字即可得到结果。 【详解】亿级是“八百七十一亿”对应871，万级是“六千万”对应6000，个级没有读数，就补4个0占位，合起来就是87160000000。 看亿位的下一位也就是千万位的数字，这个数的千万位是6，大于5，要向亿位进1，871亿加1亿就是872亿。 2． 428300 43万 【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。通过四舍五入法求整数的近似数，要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入，若小于5则直接舍去，若大于或等于5，则向前进一位，并加上“万”。 【详解】四十二万八千三百，写作428300，省略的尾数部分的最高位上的数是8，大于5向前一位进一，省略万位后面的尾数约是43万。 3． 五百四十六万四千 【分析】确定亿级、万级、个级分别对应的数字，因为写数要从最高位到低位逐级书写，所以按照数级依次写出每一位的数字，数位上没有单位的补0即可。 区分万级和个级，因为读数时要从高位读起，万级按照个级读法读完加“万”字，个级末尾的0不读，所以按照读数规则依次读出各级内容即可。 【详解】二亿二千七百九十四万写作：227940000 5464000读作：五百四十六万四千 4． 三千零五十万零六十 40080050 【分析】读数时，从右边起，每四个数位是一级。先看这个数有几级，如果这个数有两级，就先读万级，再读个级；万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0，都不读；其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零。    写数时，先写万级，再写个级；哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0占位。 【详解】30500060，万级是3050，读作三千零五十万；个级是0060，读作零六十；合起来读作：三千零五十万零六十； 四千零八万零五十，万级是四千零八万，写作4008；个级是零五十，写作0050；合起来写作：40080050。 5． 百万 4个千 【分析】按照数位顺序表，从右往左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位……，判断1664900的数位和数字“4”所在的数位。 【详解】1664900是一个七位数，它的最高位是百万位。数字“4”在千位上，千位的计数单位是“千”，所以“4”表示4个千或4000或4个一千。 6．442004 【分析】省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，就是把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，解答即可。 【详解】4420038000≈442004万 7．35009（答案不唯一） 【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读，其余数位有一个0或连续几个0都只读一个零；五位数分为：万位（万级）、千位、百位、十位、个位（个级），万位不能为0，第一种方法：一个0放在个级中间，另一个0放在个级末尾（末尾的0不读）；第二种方法：两个0连续放在个级中间（只读一个0）。（答案不唯一） 【详解】两个0连续放在个级中间35009（答案不唯一） 8．24 【分析】大约是46万，分两种情况： ①“四舍”：原数十万位4，万位6，千位数字＜5； ②“五入”：原数十万位4，万位5，千位数字≥5。 可用数字：6、4、0、5、2、8，每个数字只用一次。 【详解】1.四舍情况：46□□□□ 十万位4，万位6，千位要小于5，可选数字：0、2。 剩余数字： 千位＝0：剩下2、5、8，后三位排列：258、285、528、582、825、852→6个 千位＝2：剩下0、5、8，后三位排列：058、085、508、580、805、850→6个 四舍合计：6＋6＝12（个） 2.五入情况：45□□□□ 十万位4，万位5，千位要大于或等于5，可选数字：6、8。 剩余数字： 千位＝6：剩下0、2、8，后三位排列：028、082、208、280、802、820→6个 千位＝8：剩下0、2、6，后三位排列：026、062、206、260、602、620→6个 五入合计：6＋6＝12（个） 总数：12＋12＝24（个） 9． 9900606 6060099 【分析】大数的读法，每级末尾的0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。组成读出两个0的最大的七位数，将其中两个0分别放在个级的开头和中间，剩下的一个0放在万级末尾，其他数字按照“数位越高，数位上的数字越大”的原则排列。组成读出两个0的最小的七位数，最高位不能为0，其中一个0放在万级的中间（十万位），剩下的两个0放在个级的开头，其他数字按照“数位越高，数位上的数字越小”的原则排列。 【详解】（1）百万位、十万位依次放最大的数字9，万位放0，此时万级为990，读作九百九十万，末尾的0不读；个级需要读出两个0，两个0分别放在个级的开头和中间，个级为0606，读作零六百零六；所以只读两个0的最大数是9900606。 （2）百万位放最小的非0数字6，十万位放0，万位放6，此时万级为606，读作六百零六，读出1个0；个级需要再读出1个0，剩下的两个0放在个级的开头，个级为0099，读作零九十九；所以只读两个0的最小数是6060099。 10．100 【分析】数位上的数是几，就表示有几个该数位的计数单位，3030000这个数中，左边的“3”在百万位，表示3个百万，即3000000，右边的“3”在万位上，表示3个万，即30000，用3000000÷30000，即可解答。 【详解】3000000÷30000＝100 在3030000这个数中，左边“3”表示的大小是右边“3”表示的大小的100倍。 11．B 【分析】比较整数大小，先看位数，位数多的数更大；位数相同就从最高位开始逐位比较，哪一位上的数大，对应的这个数就更大。 【详解】先比位数：9998、9999是四位数，10000、10001是五位数，五位数大于四位数； 再比较两个五位数：10001＞10000，因此最大的数是10001。 12．B 【分析】整数的右边起依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……，计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万……，哪一位上的数字是几就表示有几个相应的计数单位。 【详解】3695500中的6在十万位上，表示6个十万。 13．D 【分析】先确定28个一万、50个一百分别对应的数值，再相加求和。 【详解】28个一万是280000 50个一百是5000 280000＋5000＝285000，所以这个数是285000。 14．D 【分析】计数单位包含千万、百万、十等，哪一位上有几个这样的计数单位，对应数位就写几；一个数位没有计数单位，要用0占位。 【详解】2个千万：千万位写2 2个百万：百万位写2 2个十：十位写2 其余数位写0占位 这个数是22000020。 15．B 【分析】按照大数读数规则，先分级再读数，每级末尾的0都不读，其余数位有1个或连续几个0都只读一个零，据此判断即可。 【详解】A．5050500读作五百零五万零五百，读两个零； B．5050000读作五百零五万，读一个零； C．5005000读作五百万五千，不读零； D．5050005读作五百零五万零五，读两个零。 16．× 【分析】本题考查省略“亿”位后面的尾数求近似数的方法。关键是要看“千万”位上的数字，根据“四舍五入”法进行取舍。若千万位上的数字小于5，则舍去；若千万位上的数字大于或等于5，则向亿位进1。 【详解】2654000000千万位上的数字是5，满足“五入”的条件，所以要向亿位进1，26＋1＝27，所以2654000000≈27亿。题干中说是26亿，说法错误。 故答案为：× 17． × 【分析】准确数表示与实际完全符合的数量，近似数表示与实际接近的数量。据此解答。 【详解】近似数1万表示实际数量接近10000，可能比10000小（例如9998），也可能比10000大（比如10002）；准确数1万表示的就是10000，两者表示的大小不一定相同，意义也不同。原题说法错误。 故答案为：× 18． × 【分析】准确数是指与实际数量完全符合的数。近似数是指与实际数量接近的数，通常带有“约”、“大约”等字样。 【详解】题干中描述大雁塔的高度为“约为米”，其中含有“约”字。所以，米是一个近似数，不是准确数。原题说法错误。 故答案为：× 19． × 【分析】亿以上数的读法，根据大数的读法规则，先将数分级，从高位读起。每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。将该数分级后，分析各级中0的位置是否符合读数规则，即可判断原题说法是否正确。 【详解】先对6070000800进行分级，从个位起每四位为一级，可分为亿级、万级、个级，即60|7000|0800。 亿级是60，0在亿位，是亿级的末尾，不读，读作六十亿； 万级是7000，0在百万位、十万位、万位，是万级的末尾，不读，读作七千万； 个级是0800，0在千位，不在个级的末尾，且后面有非零数字，要读出来，读作零八百； 合起来读作：六十亿七千万零八百。 该数读出了一个“零”，原题说法“一个都不读出”错误。 故答案为：× 20．× 【分析】改写成用“亿”作单位的数，小数点从右往左移8位，再去掉小数末尾的 0，加上“亿”字，数的大小不变。而57亿是省略亿位后面的尾数求得的近似数，二者概念不同，原题混淆了改写与求近似数的区别。 【详解】把5678000000 改写成用“亿”作单位的数，小数点从右往左移8位，再去掉小数末尾的 0，加上“亿”字，得到的数是56.78 亿。 因为56.78 亿≠57亿，所以原题说法错误。 故答案为：× 21．(1)780万 (2)45亿 (3)1200万 【分析】把一个多位数改写成以“亿”为单位的数时，先找到亿位，然后去掉亿位后面的0，同时加上“亿”字； 把一个多位数改写成以“万”为单位的数时，先找到万位，然后去掉万位后面的0，同时加上“万”字。 【详解】（1）7800000＝780万 （2）4500000000＝45亿 （3）12000000＝1200万 22．12001190、12000119、11901200或11900120。 【分析】根据常识，急救中心电话号码是120，火警电话号码是119，均为3位数。这个数为八位数，八位数分为两级，分别是万级和个级，每级有4个数位。每一级由电话号码（3个数字）和1个0组成，共4个数字，正好填满一级。要求0不能加在电话号码数字之间，因此0只能放在电话号码的前面或后面。八位数的最高位（千万位）不能是0，即万级的第一位数字不能为0。分别考虑万级是急救号码组合还是火警号码组合的情况，列举所有可能的数。 【详解】情况一：万级由急救电话号码和0组成 万级只能是1200，个级由火警电话号码和0组成，可以是1190或0119。 组成的数为：12001190、12000119。 情况二：万级由火警电话号码和0组成 万级只能是1190，个级由急救电话号码和0组成，可以是1200或0120。 组成的数为：11901200、11900120。 答：这个数可能是12001190、12000119、11901200或11900120。 23．4007090000；400709万 【分析】十亿位写，百万位写，万位写，其余数位补写出原数； 把整万数改写成用“万”作单位，去掉末尾个，添上“万”字。 【详解】个十亿：十亿位是 个百万：百万位是 个万：万位是 其余数位写 组成的数： 改写成用“万”作单位：万 24．； 【分析】大数读法：每级末尾的不读，其他数位有个或者连续几个，都只读个零； 九位数分为亿级、万级、个级，亿级只有亿位，要数最大，把数字从大到小尽量放在高位、要数最小，把非的较小数字放最高位，尽量放在中间。 【详解】组成读两个零的最大九位数：数字从大到小，再合理安排读出个，高位尽可能放大数，为，读作：九亿七千零六十万零三百（读出个零）。 组成读两个零的最小九位数：亿位选最小非数字，后面把尽量往前放，剩余数字放在后面，安排两处读出两个零，为，读作：三亿零六万零七十九（读出个零）。 25．150000019 【分析】这是一个九位数，最高位是亿位。省略亿位后面的尾数约是2亿，要找最小的数，说明是用五入法得到的2亿，所以亿位上应该是1，千万位上需要≥5才能向亿位进1。总共用了16颗珠子，要让数最小，高位的珠子要尽可能少，低位的珠子尽可能多。 【详解】确定亿位和千万位： 亿位放1颗珠子（数字1），千万位放5颗珠子（数字5，满足五入且珠子最少）。 已用珠子：1＋5＝6（颗），还剩16－6＝10（颗）珠子。 安排剩下的珠子： 要让数最小，低位的数字要尽可能大，所以把剩下的10颗珠子都放在个位（个位最多放9颗），剩下的1颗放在十位： 个位放9颗（数字9），十位放1颗（数字1），其余数位为0。 所以得到的数是：150000019 答：这个数最小是150000019。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $