第23课《女娲造人》暑假自学导学案 2026—2027学年统编版语文七年级上册

《女娲造人》暑假自学导学案+课后提升练习卷 2026—2027学年统编版七年级上册 前言说明 本资料为2026—2027学年统编版七年级上册第六单元专属原创自学资料,适配暑假前置预习。《女娲造人》是本单元经典神话散文,紧扣单元写作核心发挥联想和想象,既是神话文体入门篇目,也是初中创意阅读与写作的奠基文本。全套内容参照学科网精品模板架构,无网络重复内容,讲练结合、梯度分层,适配学生自主研学、夯实基础、提升审美与创意读写能力。 第一部分 《女娲造人》暑假自学导学案 一、自学目标 1. 语言建构:掌握重点字音、字形、词义,熟记神话文体常识,积累优美词句,规范朗读节奏。 2. 思维提升:梳理文章起因、经过、结果,完整复述故事情节,理清女娲造人的层层推进脉络。 3. 审美鉴赏:赏析文本奇特、浪漫的联想与想象,分析女娲的人物形象,体会神话的文学魅力。 4. 文化理解:了解远古先民对人类起源的浪漫探索,感受古人敬畏自然、热爱生命的朴素情怀,传承中华神话文化。 二、自学重难点 自学重点:梳理故事情节,概括女娲形象特点;掌握神话基本特点,体会联想与想象在文中的作用。 自学难点:理解神话想象“源于现实、高于现实”的特点;区分写实描写与创意想象,学以致用提升创意写作能力。 三、基础积累 课前自学 (一)作者与文体常识(必背) 1. 作者:袁珂,当代著名神话学家,深耕中国古代神话整理与创作,著作兼具文学性与知识性,语言通俗优美、画面感极强。 2. 文体:神话 神话是