Unit 3 School Rules重点知识总结与易错考点（专项训练）-2026-2027学年重大版英语三年级上册

**基本信息** 以“词汇-短语-句型-语法”递进逻辑构建知识体系，通过分层训练（基础/提升/拓展）与方法提炼（口诀/要点/解析）强化语言能力与规则意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |重点知识总结|核心词汇21个+拓展词5个、短语20个+口诀、句型10个+要点、语法7点|短语速记口诀、句型结构要点、语法规则归纳|从词到句到语法，构建规则表达基础链| |十大易错考点训练|90道题（每考点9题）|错题解析策略、场景化应用技巧|考点覆盖单元核心，难度分层递进，强化规则在真实场景中的运用|

重大版（一起点）三年级上册 Unit 3 School Rules 专项训练 重大版（一起点）三年级上册Unit 3 School Rules 重点知识总结与易错考点专项训练 一线教师精编 | 紧扣最新教材 | 10大易错考点 | 90道精选试题 一、重点单词 本单元核心词汇（按功能分类）： 单词 音标 词性 中文释义 begin /bɪˈɡɪn/ v. 开始 class /klɑːs/ n. 课；班级 open /ˈəʊpən/ v./adj. 打开；开着的 close /kləʊz/ v. 合上；关上 sit /sɪt/ v. 坐 stand /stænd/ v. 站 up /ʌp/ adv. 向上 down /daʊn/ adv. 向下 boy /bɔɪ/ n. 男孩 girl /ɡɜːl/ n. 女孩 quiet /ˈkwaɪət/ adj. 安静的 polite /pəˈlaɪt/ adj. 礼貌的 sorry /ˈsɒri/ adj. 抱歉的 ready /ˈredi/ adj. 准备好的 late /leɪt/ adj./adv. 迟的；晚 rule /ruːl/ n. 规则 talk /tɔːk/ v./n. 说话；谈话 listen /ˈlɪsn/ v. 听 follow /ˈfɒləʊ/ v. 遵守；听从 PE /ˌpiːˈiː/ n. 体育（课） please /pliːz/ adv. 请 拓展词：library（图书馆）、hallway（走廊）、noise（噪音）、on time（准时）、keep clean（保持清洁） 二、重点短语 本单元核心短语搭配： 短语 中文释义 stand up 起立 sit down 坐下 open your book 打开你的书 close your book 合上你的书 begin class 开始上课 be quiet 保持安静 be polite 讲礼貌 be on time 准时 be nice 友善待人 be ready for 为……做准备 don't = do not 不要（否定缩写） follow the rules 遵守规则 keep quiet 保持安静 in class 在课堂上 in the library 在图书馆里 on the desk 在书桌上 on the wall 在墙上 on the chair 在椅子上 write on the desk 在书桌上写字 draw on the wall 在墙上画画 短语速记口诀： Stand up 起立，Sit down 坐；Open 打开，Close 合。Be quiet 安静，Be polite 有礼貌；Don't 开头是禁止，Please 开头是请求。 三、重点句型 本单元核心句型（中英对照）： 英文句型 中文翻译 Stand up. 起立。 Sit down, please. 请坐下。 Open your book. 打开你的书。 Close your book. 合上你的书。 Let's begin our class. 我们开始上课吧。 Be quiet, please. 请保持安静。 Don't stand on the chair. 不要站在椅子上。 Don't write on the desk. 不要在书桌上写字。 Don't draw on the wall. 不要在墙上画画。 We should follow the rules. 我们应该遵守规则。 句型要点： ① 祈使句以动词原形开头；② 否定祈使句用 Don't + 动词原形；③ please 可放句首或句末表礼貌；④ Let's + 动词原形表建议。 四、重点语法 本单元核心语法知识： 语法一：祈使句（Imperative Sentences） 肯定祈使句以动词原形开头，表示命令、请求或建议。例：Stand up. / Sit down. / Open your book. / Be quiet. 否定祈使句在句首加 Don't（= Do not），后接动词原形。例：Don't run. / Don't talk. / Don't be late. 语法二：please 的礼貌用法 please 可放在句首或句末，使语气更礼貌。句末时前面加逗号。例：Please sit down. / Sit down, please. / Please be quiet. 语法三：Don't = Do not 的缩写 Don't 是 Do not 的缩写形式，用于构成否定祈使句。例：Don't stand on the chair. = Do not stand on the chair. Don't write on the desk. = Do not write on the desk. 语法四：be 动词短语（be + 形容词） be quiet（安静）、be polite（礼貌）、be on time（准时）、be nice（友善）、be ready（准备好）。be 动词随主语变化：I am / You are / He is / We are。 语法五：Let's + 动词原形 Let's = Let us 的缩写，后接动词原形，表示提议一起做某事。例：Let's begin our class. / Let's follow the rules. / Let's keep the room clean. 语法六：Good morning 问候语 早上见面用 Good morning. 回答也用 Good morning. 加上称呼时：Good morning, boys and girls. / Good morning, Miss Liu. 语法七：Sorry / Thank you 应答语 做错事说 Sorry（对不起），别人帮忙说 Thank you（谢谢）。回应 Sorry 可以说 That's OK. / It's all right. 回应 Thank you 说 You're welcome. 第二部分：十大易错考点专项训练 说明：每考点含基础题3道（◇）、提升题3道（▷）、拓展题3道（★），全部为选择题，选项横向排列。 考点一：祈使句（肯定：动词原形开头；否定：Don't + 动词原形） 基础题：（选择题） ◇（ ）1. 上课时老师说：'______ up, please.' 应该选择： A. Sit B. Stand C. Open D. Close ◇（ ）2. 下课了，老师说：'______ down, please.' 应该选择： A. Stand B. Open C. Sit D. Close ◇（ ）3. 下列句子是祈使句的是： A. He is a boy. B. Open your book. C. She can run. D. They are students. 提升题：（选择题） ▷（ ）1. 老师想让学生打开铅笔盒，应该说： A. Open your pencil box. B. Opens your pencil box. C. Opening your pencil box. D. To open your pencil box. ▷（ ）2. 下列哪个是否定祈使句？ A. Please sit down. B. Stand up. C. Don't run in the hall. D. She is quiet. ▷（ ）3. Olivia 在教室里大声喊叫，老师应该说： A. Talk loudly! B. Don't shout in class! C. Shouts in class! D. To shout in class! 拓展题：（选择题） ★（ ）1. 下列句子语法正确的是： A. Don't to run in the classroom. B. Don't running in the classroom. C. Don't run in the classroom. D. Not run in the classroom. ★（ ）2. Wendi 站在乒乓球台上，Mr Wang 应该说： A. Not stand on the ping-pong table. B. Don't stands on the ping-pong table. C. Don't stand on the ping-pong table. D. Doesn't stand on the ping-pong table. ★（ ）3. 将 'Keep the classroom clean.' 改为否定句，正确的是： A. Don't keep the classroom clean. B. Not keep the classroom clean. C. Doesn't keep the classroom clean. D. Keep not the classroom clean. 考点二：be quiet / be polite / be on time（be + 形容词表状态） 基础题：（选择题） ◇（ ）1. 课堂上太吵了，老师会说：'______ quiet, please.' A. Are B. Is C. Be D. Am ◇（ ）2. 'Be polite' 的意思是： A. 保持安静 B. 讲礼貌 C. 准时 D. 友善 ◇（ ）3. 上学不能迟到，老师会说：'______ on time.' A. Is B. Are C. Am D. Be 提升题：（选择题） ▷（ ）1. 下列句子中 be 动词用法正确的是： A. You is quiet in class. B. He be polite to teachers. C. We are ready for class. D. I is on time for school. ▷（ ）2. Chen Wei 对老师说话没礼貌，你应该提醒他： A. Be quiet! B. Be polite! C. Be on time! D. Be nice! ▷（ ）3. 'Be nice' 中 nice 的词性是： A. 动词 B. 名词 C. 形容词 D. 副词 拓展题：（选择题） ★（ ）1. 将 'She is quiet in the library.' 改为祈使句，正确的是： A. Is quiet in the library. B. Be quiet in the library. C. Are quiet in the library. D. Quiet in the library. ★（ ）2. 下列四个祈使句中，与其他三个语气不同的一项是： A. Be quiet. B. Be polite. C. Don't be late. D. Be on time. ★（ ）3. 老师对全班说：'Let's be nice to each other.' 句中 be 的作用是： A. 助动词 B. 系动词，后接形容词 C. 行为动词 D. 情态动词 考点三：Don't = Do not（否定祈使句的缩写与展开） 基础题：（选择题） ◇（ ）1. 'Don't stand on the chair.' 中 Don't 的完整形式是： A. Do not B. Does not C. Did not D. Is not ◇（ ）2. 下列使用了缩写形式的是： A. Do not run. B. Does not run. C. Don't run. D. Is not running. ◇（ ）3. 'Don't write on the desk.' 的意思是： A. 在书桌上写字 B. 不要在书桌上写字 C. 书桌上有字 D. 书桌是新的 提升题：（选择题） ▷（ ）1. 将 'Do not draw on the wall.' 改为缩写形式，正确的是： A. Do not draw on the wall. B. Doesn't draw on the wall. C. Don't draw on the wall. D. Not draw on the wall. ▷（ ）2. Jam 在篮球上写字，你应该说： A. Do not write on the basketball. B. Don't write on the basketball. C. Does not write on the basketball. D. Not write on the basketball. ▷（ ）3. 下列句子中 doesn't 与 don't 用法正确的是： A. Don't she run? B. Doesn't run in the hall. C. She doesn't like noise. D. Don't he stand up. 拓展题：（选择题） ★（ ）1. 关于 Don't 与 doesn't 的区别，下列说法正确的是： A. 两者完全相同，可以互换 B. Don't 后接动词三单，doesn't 后接动词原形 C. Don't 用于祈使句，doesn't 用于第三人称单数陈述句 D. doesn't 是 Do not 的缩写 ★（ ）2. Zhang Hao 说：'Don't talk!' 他想表达的意思是： A. 我们聊天吧 B. 请你们聊天 C. 禁止聊天 D. 他在聊天 ★（ ）3. 将 'Please do not pick the flowers.' 改为更常见的缩写形式： A. Please doesn't pick the flowers. B. Please don't pick the flowers. C. Please not pick the flowers. D. Please do not picks the flowers. 考点四：open / close（反义词组与课堂指令） 基础题：（选择题） ◇（ ）1. 'Open your book.' 的反义指令是： A. Open your book. B. Close your book. C. Sit down. D. Stand up. ◇（ ）2. 老师让学生合上书，应该说： A. Open your book. B. Sit down. C. Close your book. D. Stand up. ◇（ ）3. Open 的词性是： A. 只有动词（打开） B. 只有形容词（开着的） C. 动词和形容词（打开；开着的） D. 只有名词 提升题：（选择题） ▷（ ）1. 下列指令中，与 'Close the door.' 意思相反的是： A. Close the window. B. Open the door. C. Clean the door. D. Don't open the door. ▷（ ）2. Lily 想让 Bella 打开铅笔盒，应该说： A. Close your pencil box. B. Open your pencil box. C. Opens your pencil box. D. Opening your pencil box. ▷（ ）3. 下列四个词中，哪一组是反义词？ A. open 和 sit B. close 和 stand C. open 和 close D. sit 和 down 拓展题：（选择题） ★（ ）1. 关于 close 和 closed 的区别，正确的是： A. close 是形容词，closed 是动词 B. close 是动词（合上），closed 是形容词（关着的） C. 两者完全相同 D. close 是名词 ★（ ）2. 老师想让学生先打开书再合上，指令顺序应该是： A. Close your book. Open your book. B. Open your book. Close your book. C. Sit down. Stand up. D. Stand up. Sit down. ★（ ）3. The window is ______. Please ______ it. 应填入： A. open; close B. close; open C. opened; close D. closing; open 考点五：stand up / sit down（动作指令与方向词 up/down） 基础题：（选择题） ◇（ ）1. 上课铃响了，老师进教室，学生应该： A. Sit down. B. Stand up. C. Open the book. D. Close the door. ◇（ ）2. up 的意思是： A. 向下 B. 向上 C. 向左 D. 向右 ◇（ ）3. down 的意思是： A. 向上 B. 向左 C. 向右 D. 向下 提升题：（选择题） ▷（ ）1. 下列短语中，up 和 down 使用正确的是： A. stand down（站起来） B. sit up（坐下） C. stand up（站起来） D. sit down（站起来） ▷（ ）2. Zhou Kai 站在椅子上，你应该说： A. Stand up on the chair! B. Sit down on the chair! C. Don't stand on the chair! D. Don't sit on the chair! ▷（ ）3. 与 'Stand up.' 意思相反的指令是： A. Open your book. B. Close your book. C. Sit down. D. Be quiet. 拓展题：（选择题） ★（ ）1. 下列句子中，up 和 down 的用法与其他三项不同的是： A. Stand up. B. Sit down. C. The ball is up in the air. D. Wake up. ★（ ）2. Olivia 对 Jam 说：'Please stand up and then sit down.' 这个指令的顺序是： A. 先坐后站 B. 先站后坐 C. 只站不坐 D. 只坐不站 ★（ ）3. 关于 up 和 down 作为副词的特点，下列说法正确的是： A. up 和 down 都是介词 B. up 和 down 在祈使句中放在动词之后 C. up 和 down 不能连用 D. up 意为向下，down 意为向上 考点六：sorry / thank you / please（礼貌用语与应答） 基础题：（选择题） ◇（ ）1. 做错事向别人道歉时应该说： A. Thank you. B. Please. C. Sorry. D. Goodbye. ◇（ ）2. 别人帮你捡起铅笔，你应该说： A. Sorry. B. Please. C. Goodbye. D. Thank you. ◇（ ）3. 老师请求学生坐下时加的礼貌词是： A. sorry B. please C. thanks D. bye 提升题：（选择题） ▷（ ）1. 别人对你说 'Sorry.' 时，你应该回答： A. Thank you. B. That's OK. / It's all right. C. Please. D. Goodbye. ▷（ ）2. 别人对你说 'Thank you.' 时，你应该回答： A. Sorry. B. Please. C. You're welcome. D. Goodbye. ▷（ ）3. 下列句子中 please 的位置正确的是： A. Please sit down, please. B. Sit down please. C. Please, sit down. D. Sit please down. 拓展题：（选择题） ★（ ）1. Wendi 不小心踩了 Bella 的脚，她应该说： A. Thank you, Bella. B. Please, Bella. C. Sorry, Bella. D. You're welcome, Bella. ★（ ）2. 关于礼貌用语的搭配，下列说法完全正确的是： A. 道歉用 Sorry，感谢用 Thank you，请求加 Please B. 道歉用 Thank you，感谢用 Sorry，请求加 Please C. 道歉用 Please，感谢用 Sorry，请求加 Thank you D. 道歉用 You're welcome，感谢用 Sorry，请求加 Please ★（ ）3. Chen Wei 帮 Olivia 修了铅笔，Olivia 说 'Thank you!' Chen Wei 应该回答： A. Sorry. B. Please. C. You're welcome. D. That's OK. Let's go. 考点七：follow the rules / keep quiet（规则表达与场所行为） 基础题：（选择题） ◇（ ）1. 'Follow the rules.' 的意思是： A. 制定规则 B. 违反规则 C. 遵守规则 D. 讨论规则 ◇（ ）2. 在图书馆里，我们应该： A. shout and run B. be quiet and read C. eat and drink D. draw on the wall ◇（ ）3. 'Keep quiet in the library.' 中 keep 的意思是： A. 打开 B. 关上 C. 保持 D. 打破 提升题：（选择题） ▷（ ）1. 下列场所与规则搭配正确的是： A. In the library — shout loudly B. In the classroom — draw on the desk C. In the dining hall — be quiet and eat nicely D. On the playground — be quiet ▷（ ）2. Jam 在走廊里奔跑，你应该提醒他： A. Run in the hallway! B. Don't run in the hallway! C. Runs in the hallway! D. To run in the hallway! ▷（ ）3. 下列句子中，follow 的用法与其他三项不同的是： A. Follow the school rules. B. Follow the teacher's instructions. C. Follow me, please. D. Follow the rules in the library. 拓展题：（选择题） ★（ ）1. 关于 keep 的用法，下列说法正确的是： A. keep 后只能接形容词 B. keep + 名词/形容词，表示'保持某种状态' C. keep 是名词 D. keep 后只能接动词-ing ★（ ）2. 在 Xiamen 的学校参观时，你应该： A. run in the hallway B. shout in the classroom C. follow the school rules D. write on the desk ★（ ）3. 将 'We should keep the classroom clean.' 改为否定祈使句： A. Don't keep the classroom clean. B. Doesn't keep the classroom clean. C. Not keep the classroom clean. D. Don't we keep the classroom clean. 考点八：boy / girl（对应词与复数变化） 基础题：（选择题） ◇（ ）1. boy 的对应词（反义词）是： A. man B. girl C. woman D. child ◇（ ）2. boy 的复数形式是： A. boyes B. boys C. boy's D. boies ◇（ ）3. girl 的复数形式是： A. girls B. girlies C. girl's D. girles 提升题：（选择题） ▷（ ）1. 老师对全班说：'Good morning, boys and girls.' 这里 boys and girls 的意思是： A. 男生们 B. 女生们 C. 孩子们（同学们） D. 老师们 ▷（ ）2. 下列单词中，复数变化规则与其他三项不同的是： A. boy → boys B. girl → girls C. class → classes D. pen → pens ▷（ ）3. Chen Wei 说：'The boys are playing football.' 句中 boys 用了复数，因为： A. 只有一个男孩 B. 有两个或两个以上的男孩 C. boy 是不可数名词 D. 语法错误 拓展题：（选择题） ★（ ）1. 关于名词复数的规则，下列说法正确的是： A. 所有名词复数都加 es B. 以元音+y结尾的名词直接加s（如 boys） C. boy 的复数是 boies D. girl 的复数是 girles ★（ ）2. Olivia 说：'I see three girls and two boys.' 总共有几个孩子？ A. 3个 B. 2个 C. 5个 D. 6个 ★（ ）3. 下列句子中，名词单复数使用完全正确的是： A. The boy is playing. The girls are reading. B. The boys is playing. The girl are reading. C. The boy are playing. The girls is reading. D. The boys am playing. The girl am reading. 考点九：Good morning 问候语与课堂对话流程 基础题：（选择题） ◇（ ）1. 早上见到老师，你应该说： A. Good afternoon. B. Good night. C. Good morning. D. Good evening. ◇（ ）2. 老师对学生说 'Good morning, boys and girls.' 学生应该回答： A. Goodbye, Miss Liu. B. Good morning, Miss Liu. C. Thank you, Miss Liu. D. Sorry, Miss Liu. ◇（ ）3. Let's begin our class. 的意思是： A. 下课吧 B. 我们开始上课吧 C. 我们玩游戏吧 D. 我们吃饭吧 提升题：（选择题） ▷（ ）1. 课堂上正确的流程顺序是：① Stand up ② Sit down ③ Begin class A. ① → ② → ③ B. ③ → ① → ② C. ① → ③ → ② D. ② → ① → ③ ▷（ ）2. 下午见到同学，你应该说： A. Good morning. B. Good afternoon. C. Good night. D. Goodbye. ▷（ ）3. Miss Liu 说：'Let's begin our class.' 她想表达的意思是： A. 让我们下课吧 B. 让我们去操场吧 C. 让我们开始上课吧 D. 让我们吃午饭吧 拓展题：（选择题） ★（ ）1. 关于问候语的时间搭配，下列说法完全正确的是： A. 早上用 Good morning，下午用 Good afternoon，晚上用 Good evening B. 早上用 Good afternoon，下午用 Good morning，晚上用 Good night C. 早上、下午、晚上都用 Good morning D. 只有晚上才用 Good evening ★（ ）2. Zhang Hao 在 Wuhan 的学校，早上见到外教老师，对话应该是： A. A: Good night. B: Good night. B. A: Good morning. B: Good morning. C. A: Goodbye. B: Goodbye. D. A: Thank you. B: You're welcome. ★（ ）3. 下列对话中，应答完全正确的是： A. A: Let's begin! B: Goodbye! B. A: Good morning! B: Good afternoon! C. A: Sit down, please. B: Thank you. D. A: Stand up. B: I'm sorry. 考点十：综合运用——情景交际与语篇理解 基础题：（选择题） ◇（ ）1. Wendi 站在乒乓球台上，Mr Wang 看到了，他应该说： A. Stand up on the ping-pong table! B. Don't stand on the ping-pong table! C. Sit down on the ping-pong table! D. Open your book on the ping-pong table! ◇（ ）2. 上课铃响了，下列指令的正确顺序是：① Good morning, boys and girls. ② Stand up. ③ Sit down, please. ④ Let's begin our class. A. ② → ① → ④ → ③ B. ① → ② → ③ → ④ C. ③ → ② → ① → ④ D. ④ → ③ → ② → ① ◇（ ）3. Bella 在墙上画画，Lily 应该对她说： A. Draw on the wall, Bella! B. Don't draw on the wall, Bella! C. Draws on the wall, Bella! D. Drawing on the wall, Bella! 提升题：（选择题） ▷（ ）1. 阅读对话，选择正确的填空。Miss Liu: '______, boys and girls.' Students: 'Good morning, Miss Liu.' Miss Liu: '______ up.' Students: (stand up) Miss Liu: '______ down, please.' Students: (sit down) A. Goodbye / Sit / Stand B. Good morning / Stand / Sit C. Thank you / Stand / Sit D. Sorry / Sit / Stand ▷（ ）2. Olivia 在图书馆里大声说话，Jam 应该提醒她： A. Talk loudly, Olivia! B. Don't be quiet, Olivia! C. Be quiet, Olivia! This is the library. D. Shout in the library, Olivia! ▷（ ）3. Zhou Kai 迟到了，他对老师说：'______, Miss Liu.' 最合适的回答是： A. Thank you B. Please C. Sorry D. Goodbye 拓展题：（选择题） ★（ ）1. 阅读短文，判断对错。In Kunming Primary School, the students follow the rules. They stand up when the teacher comes in. They are quiet in class. They don't run in the hallway. They keep the classroom clean. 根据短文，学生在走廊里应该： A. run and shout B. be quiet and walk C. eat and drink D. draw on the wall ★（ ）2. 将下列句子重新排列成一段完整的课堂对话。① Sit down, please. ② Good morning, Miss Liu. ③ Stand up. ④ Let's begin our class. ⑤ Good morning, boys and girls. A. ⑤ → ③ → ② → ④ → ① B. ② → ③ → ⑤ → ① → ④ C. ③ → ② → ⑤ → ④ → ① D. ③ → ⑤ → ② → ④ → ① ★（ ）3. Chen Wei 想制定一份班级规则海报，下列句子不适合放在海报上的是： A. Don't run in the classroom. B. Be polite to teachers. C. Please keep the classroom clean. D. Shout loudly in class. 第三部分：参考答案速查表 下表按考点×题号排列，◇=基础题 ▷=提升题 ★=拓展题 ◇1 ◇2 ◇3 ▷1 ▷2 ▷3 ★1 ★2 ★3 考点一 B C B A C B C C A 考点二 C B D C B C B C B 考点三 A C B C B C C C B 考点四 B C C B B C B B A 考点五 B B D C C C C B B 考点六 C D B B C C C A C 考点七 C B C C B C B C A 考点八 B B A C C B B C A 考点九 C B B C B C A B C 考点十 B A B B C C B C D 第四部分：逐题详细解析 考点一 解析 ◇ 基础题 (1) 答案：B 解析：老师进教室说 Stand up（起立），这是课堂最常见的祈使句。 (2) 答案：C 解析：Sit down（坐下）是上课/下课时的常用祈使句。 (3) 答案：B 解析：祈使句以动词原形开头，Open your book. 是命令/请求，属于祈使句。 ▷ 提升题 (1) 答案：A 解析：祈使句用动词原形开头，不加s，不加ing，不加to。 (2) 答案：C 解析：否定祈使句以 Don't 开头，后接动词原形 run。 (3) 答案：B 解析：禁止做某事用 Don't + 动词原形，shout（大喊）用 Don't shout。 ★ 拓展题 (1) 答案：C 解析：否定祈使句结构为 Don't + 动词原形，不能加 to 或 ing。 (2) 答案：C 解析：Don't 后接动词原形 stand，不用 stands（三单）。 (3) 答案：A 解析：祈使句变否定直接在句首加 Don't，动词 keep 保持原形。 考点二 解析 ◇ 基础题 (1) 答案：C 解析：Be quiet（保持安静）是祈使句，be 用原形。 (2) 答案：B 解析：polite 是形容词，意为'礼貌的'，Be polite = 讲礼貌。 (3) 答案：D 解析：Be on time（准时）是祈使句，be 用原形。 ▷ 提升题 (1) 答案：C 解析：We are ready. 中 we 搭配 are，ready 是形容词，结构正确。 (2) 答案：B 解析：没礼貌需要提醒 Be polite（讲礼貌）。 (3) 答案：C 解析：nice 是形容词，意为'友善的'，be nice = 友善待人。 ★ 拓展题 (1) 答案：B 解析：祈使句用 Be + 形容词，省去主语 she，变为 Be quiet in the library. (2) 答案：C 解析：A/B/D 都是肯定祈使句（be + 形容词），C 是否定祈使句（Don't + be + 形容词）。 (3) 答案：B 解析：be 在这里是系动词，后接形容词 nice 构成系表结构。 考点三 解析 ◇ 基础题 (1) 答案：A 解析：Don't 是 Do not 的缩写，用于否定祈使句。 (2) 答案：C 解析：Don't 是 Do not 的缩写形式，run 保持动词原形。 (3) 答案：B 解析：Don't write on the desk. = 不要在书桌上写字。 ▷ 提升题 (1) 答案：C 解析：Do not 缩写为 Don't，后面动词 draw 保持原形。 (2) 答案：B 解析：口语和日常指令中最常用 Don't + 动词原形的缩写形式。 (3) 答案：C 解析：doesn't 用于第三人称单数（she），don't 用于祈使句或 I/you/we/they。 ★ 拓展题 (1) 答案：C 解析：Don't = Do not，用于祈使句；doesn't = does not，用于 he/she/it 等第三人称单数。 (2) 答案：C 解析：Don't talk! 是否定祈使句，意为'不要说话/禁止聊天'。 (3) 答案：B 解析：do not 缩写为 don't，please 放在句首表礼貌，后接 don't + 动词原形。 考点四 解析 ◇ 基础题 (1) 答案：B 解析：open（打开）的反义词是 close（合上/关上）。 (2) 答案：C 解析：Close your book.（合上你的书。）是课堂常用指令。 (3) 答案：C 解析：open 既可作动词（打开），也可作形容词（开着的），如 The door is open. ▷ 提升题 (1) 答案：B 解析：close the door（关门）的反义是 open the door（开门）。 (2) 答案：B 解析：祈使句用动词原形 Open，your pencil box 是宾语。 (3) 答案：C 解析：open（打开）和 close（合上/关上）是一对反义词。 ★ 拓展题 (1) 答案：B 解析：close 是动词（合上/关上），如 Close the book.；closed 是形容词（关着的），如 The door is closed. (2) 答案：B 解析：先打开书（Open your book），再合上书（Close your book），符合逻辑顺序。 (3) 答案：A 解析：第一空 open 是形容词（开着的），is open 表状态；第二空 close 是动词原形，用在祈使句中。 考点五 解析 ◇ 基础题 (1) 答案：B 解析：老师进教室时学生起立（Stand up）行礼问好。 (2) 答案：B 解析：up 是副词，意为'向上'，stand up = 站起来。 (3) 答案：D 解析：down 是副词，意为'向下'，sit down = 坐下。 ▷ 提升题 (1) 答案：C 解析：stand up = 站起来，sit down = 坐下，固定搭配不能混淆。 (2) 答案：C 解析：站在椅子上危险，应禁止：Don't stand on the chair! (3) 答案：C 解析：Stand up（起立）的反义指令是 Sit down（坐下）。 ★ 拓展题 (1) 答案：C 解析：A/B/D 中 up/down 都是与动词搭配的副词短语；C 中 up 是介词短语 in the air 的一部分，用法不同。 (2) 答案：B 解析：stand up（站起来）在前，sit down（坐下）在后，即先站后坐。 (3) 答案：B 解析：up 和 down 在 Stand up / Sit down 中都是副词，放在动词之后。 考点六 解析 ◇ 基础题 (1) 答案：C 解析：Sorry（对不起）用于做错事或打扰别人时道歉。 (2) 答案：D 解析：Thank you（谢谢你）用于感谢别人的帮助。 (3) 答案：B 解析：please（请）使请求更礼貌，如 Sit down, please. ▷ 提升题 (1) 答案：B 解析：回应 Sorry 可以说 That's OK. 或 It's all right.（没关系）。 (2) 答案：C 解析：回应 Thank you 的标准回答是 You're welcome.（不客气）。 (3) 答案：C 解析：please 可放句首（Please sit down.）或句末加逗号（Sit down, please.），不能拆开放在动词和副词之间。 ★ 拓展题 (1) 答案：C 解析：踩了别人脚需要道歉，说 Sorry, Bella.（对不起，贝拉。） (2) 答案：A 解析：Sorry（道歉）、Thank you（感谢）、Please（请求礼貌）是三个不同功能的礼貌用语。 (3) 答案：C 解析：别人说 Thank you 时，正确回应是 You're welcome.（不客气。） 考点七 解析 ◇ 基础题 (1) 答案：C 解析：follow 有'听从、遵循'之意，follow the rules = 遵守规则。 (2) 答案：B 解析：图书馆需要安静，be quiet（保持安静）和 read（阅读）是正确的行为。 (3) 答案：C 解析：keep 是动词，意为'保持'，keep quiet = 保持安静。 ▷ 提升题 (1) 答案：C 解析：餐厅（dining hall）应该安静用餐（be quiet and eat nicely），其他三项都是违反规则的行为。 (2) 答案：B 解析：走廊奔跑危险，应禁止：Don't run in the hallway! (3) 答案：C 解析：A/B/D 中 follow 都接'规则'类宾语；C 中 Follow me 是'跟我来'，宾语是人。 ★ 拓展题 (1) 答案：B 解析：keep 后既可接形容词（keep quiet 保持安静），也可接名词短语（keep the room clean 保持房间清洁）。 (2) 答案：C 解析：在任何学校参观都应遵守学校规则（follow the school rules），其他都是违规行为。 (3) 答案：A 解析：祈使句变否定加 Don't，keep 保持原形，意为'不要保持教室清洁'（虽然语义上不太合理，但语法结构如此）。 考点八 解析 ◇ 基础题 (1) 答案：B 解析：boy（男孩）的对应词是 girl（女孩）。 (2) 答案：B 解析：boy 以元音+y 结尾，复数直接加 s，即 boys。 (3) 答案：A 解析：girl 以 r+l 结尾，复数直接加 s，即 girls。 ▷ 提升题 (1) 答案：C 解析：boys and girls 是老师对全班学生的称呼，意为'孩子们/同学们'。 (2) 答案：C 解析：boy/girl/pen 都是直接加 s；class 以 s 结尾，加 es（classes），规则不同。 (3) 答案：B 解析：boys 是复数，说明不止一个男孩，是两个或两个以上。 ★ 拓展题 (1) 答案：B 解析：以元音字母+y 结尾的名词（如 boy），复数直接加 s，不是把 y 变 i 加 es。 (2) 答案：C 解析：three girls（3个女孩）+ two boys（2个男孩）= 5个孩子。 (3) 答案：A 解析：单数 boy 搭配 is，复数 girls 搭配 are，主谓一致正确。 考点九 解析 ◇ 基础题 (1) 答案：C 解析：早上见面用 Good morning.（早上好。） (2) 答案：B 解析：回应 Good morning 也用 Good morning，加上老师称呼。 (3) 答案：B 解析：Let's = Let us，begin = 开始，our class = 我们的课。Let's begin our class. = 我们开始上课吧。 ▷ 提升题 (1) 答案：C 解析：正确流程：先起立问好（Stand up）→ 开始上课（Begin class）→ 坐下（Sit down）。 (2) 答案：B 解析：下午用 Good afternoon.（下午好。） (3) 答案：C 解析：Let's begin our class. = 让我们开始上课吧。begin 是开始的意思。 ★ 拓展题 (1) 答案：A 解析：Good morning（早上好）、Good afternoon（下午好）、Good evening（晚上好）分别对应不同时间段。 (2) 答案：B 解析：早上见面互说 Good morning，符合问候礼仪。 (3) 答案：C 解析：A 请 B 坐下（Sit down, please），B 感谢（Thank you），应答得体。其他三项答非所问。 考点十 解析 ◇ 基础题 (1) 答案：B 解析：站在乒乓球台上危险，应禁止：Don't stand on the ping-pong table! (2) 答案：A 解析：正确顺序：起立(②)→ 老师问好(①)→ 开始上课(④)→ 坐下(③)。 (3) 答案：B 解析：在墙上画画破坏公物，应禁止：Don't draw on the wall! ▷ 提升题 (1) 答案：B 解析：早上问候用 Good morning，起立用 Stand up，坐下用 Sit down。三个空依次为 Good morning / Stand / Sit。 (2) 答案：C 解析：图书馆需要安静，应该提醒 Be quiet（保持安静），并说明场所 This is the library. (3) 答案：C 解析：迟到应该说 Sorry（对不起），表示歉意。 ★ 拓展题 (1) 答案：B 解析：短文明确说 They don't run in the hallway.（不在走廊里跑），所以应该安静地走（be quiet and walk）。 (2) 答案：C 解析：逻辑顺序：老师进教室让学生起立(③)→ 学生问好(②)→ 老师回应问好(⑤)→ 开始上课(④)→ 请坐(①)。 (3) 答案：D 解析：班级规则海报应该列出正面行为，Shout loudly in class（在课堂上大声喊叫）是违反规则的行为，不适合放在规则海报上。 — 第 页 — 学科网（北京）股份有限公司 $