2026-2027学年九年级化学人教版上册暑假专项练习:物质的变化、性质、分类、用途
2026-07-25
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 课题1 物质的变化和性质 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 29 KB |
| 发布时间 | 2026-07-25 |
| 更新时间 | 2026-07-25 |
| 作者 | 化学小小杨 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58962960.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦物质变化、性质、分类、用途核心概念,通过阶梯式题型构建“概念辨析-情境应用-原理阐释”的知识逻辑链,强化化学观念与科学思维。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|选择判断|27题|概念辨析与易错点排查(如冰水混合物分类、爆炸类型判断)|变化与性质的因果关系,纯净物/混合物的微观本质|
|情景填空|10题|真实情境应用(如液氮制冷、活性炭净水)|性质决定用途的推导过程,宏观现象与微观解释结合|
|简答分析|5题|原理阐释与实例论证(如变化判断依据、性质用途举例)|概念体系的综合应用,科学思维的逻辑表达|
内容正文:
暑假化学专项练习:物质的变化、性质、分类、用途
适配2025人教版九年级上册|八升九预习
范围:第一、二、三、四单元
一、单项选择题
1. 生活与实验中的下列变化,属于化学变化的是( )
A 冰块融化
B 食物腐败变质
C 蔗糖溶解
D 玻璃破碎
2. 下列描述属于物质物理性质的是( )
A 氢气具有可燃性
B 氧气能够支持燃烧
C 氮气是无色无味气体
D 水通电能够分解
3. 下列各组物质,全部属于纯净物的是( )
A 冰水混合物、液态氧气
B 洁净空气、蒸馏水
C 自来水、氢气
D 河水、稀有气体
4. 物质的用途由性质决定,下列用途主要利用化学性质的是( )
A 稀有气体制作霓虹灯
B 活性炭除去水中色素
C 氧气用于病人急救
D 液氮营造低温环境
5. 关于物质变化,说法正确的是( )
A 发光放热的变化一定是化学变化
B 化学变化发生时,一定伴随物理变化
C 物理变化过程一定存在化学变化
D 没有明显现象的变化一定不是化学变化
6. 物质分类说法正确的是( )
A 空气、河水属于纯净物
B 氢气、冰水混合物属于纯净物
C 稀有气体、氧气属于混合物
D 蒸馏水、矿泉水属于混合物
7. 有关氢气性质与用途,说法错误的是( )
A 氢气密度小,可填充气球
B 氢气可燃,可作为燃料
C 氢气难溶于水,属于化学性质
D 不纯氢气点燃容易发生爆炸
8. 区分物理变化与化学变化的根本标准是( )
A 是否改变颜色
B 是否放出气体
C 是否生成新物质
D 是否伴随热量变化
9. 下列关于氧气性质和用途叙述正确的是( )
A 氧气可以燃烧,用作燃料
B 氧气用于炼钢,利用化学性质
C 液态氧气是无色液体
D 氧气极易溶于水
10. 变化过程同时包含物理变化与化学变化的是( )
A 水凝结成冰
B 蜡烛燃烧
C 矿石粉碎
D 湿衣服晾干
11. 下列说法中,前者属于化学性质,后者属于物理变化的是( )
A 氮气化学性质稳定;汽油挥发
B 活性炭有吸附性;纸张燃烧
C 氢气密度小;粮食酿酒
D 水能够电解;铁生锈
12. 下列各组物质,前者是混合物,后者是纯净物的是( )
A 冰水混合物、液态氧
B 矿泉水、氢气
C 洁净空气、自来水
D 二氧化碳、河水
13. 下列过程只发生物理变化的是( )
A 动植物呼吸
B 蔗糖溶于清水
C 纸张燃烧
D 电解水获得两种气体
14. 下列物质用途,利用物理性质的是( )
A 氢气用作燃料
B 氧气支持可燃物燃烧
C 活性炭吸附水中异味
D 氮气保护食品
15. 从微观角度判断,属于化学变化的是( )
A 分子间隔变大
B 分子不断运动扩散
C 分子种类发生改变
D 分子大小发生变化
二、判断题(正确打√,错误打×)
1. 冰水混合物属于混合物。( )
2. 物质颜色、状态属于物理性质。( )
3. 爆炸都属于化学变化。( )
4. 活性炭净水依靠化学性质。( )
5. 氮气化学性质稳定,常用作保护气。( )
6. 分子种类发生改变,属于化学变化。( )
7. 清澈透明的水一定是纯净物。( )
8. 氢气用作燃料,利用物理性质。( )
9. 有气体生成的变化一定是化学变化。( )
10. 液态氧气和氧气化学性质一致,是因为分子构成相同。( )
11. 蒸馏得到的水属于纯净物。( )
12. 木材燃烧发光放热,只发生化学变化。( )
三、情景填空题
1. 堆放的稻草长期放置缓慢腐烂,该过程属于________变化;稻草加工成草席属于________变化。
2. 液氮可以制造低温环境,利用氮气________的性质;氮气填充食品包装袋防腐,利用氮气________的性质。
3. 现有空气、冰水、氢气、自来水四种物质,属于混合物的是________;属于纯净物的是________。
4. 氧气供给潜水员呼吸,利用氧气________(填“物理”或“化学”)性质;稀有气体制作彩灯,利用________性质。
5. 从微观角度分析,物理变化中________不变;化学变化中________发生改变。
6. 市场售卖桶装纯净水,该水属于________;江河中的天然水属于________。
7. 氢气被称作清洁能源,氢气燃烧只生成水,据此推断水是由________组成。
8. 打开酒精瓶盖,远处可以闻到气味,微观解释为________,该变化属于________变化。
9. 自来水厂净水流程中的吸附操作,利用活性炭的吸附性,该性质属于________性质。
10. 工业上分离空气获取氧气,该过程没有新物质生成,属于________变化。
四、简答分析题
1. 简述区分物理变化与化学变化的判断依据。
2. 举例说明物质的性质决定物质的用途(物理性质、化学性质各举一例)。
3. 有人提出“无色透明液体一定属于纯净物”,判断该观点正误并举例说明。
4. 从微观角度解释:水蒸发属于物理变化,电解水属于化学变化。
5. 为什么纯净氢气可以安静燃烧,混有空气的氢气点燃容易发生爆炸?
参考答案与解析
一、单项选择题
1. B
解析:食物腐败产生新物质,属于化学变化,其余选项无新物质生成,属于物理变化。
2. C
解析:颜色、气味不需要发生化学变化就能表现,属于物理性质;其余均为化学性质。
3. A
解析:冰水混合物、液态氧气只含有一种物质,属于纯净物;空气、河水、自来水、稀有气体均为混合物。
4. C
解析:氧气供给呼吸发生化学反应,利用化学性质;其余选项利用物理性质。
5. B
解析:化学变化一定伴随物理变化;物理变化不会伴随化学变化,发光放热不一定是化学变化。
6. B
解析:氢气、冰水混合物只含有一种物质,属于纯净物。
7. C
解析:溶解性属于物理性质。
8. C
解析:有无新物质生成是判断两类变化的根本依据。
9. B
解析:氧气不可燃,液态氧气为淡蓝色,氧气不易溶于水。
10. B
解析:石蜡熔化属于物理变化,石蜡燃烧属于化学变化。
11. A
解析:氮气稳定属于化学性质;汽油挥发没有新物质生成,属于物理变化。
12. B
解析:矿泉水含有多种物质属于混合物,氢气只含一种物质属于纯净物。
13. B
解析:蔗糖溶解没有新物质生成,属于物理变化。
14. C
解析:吸附性属于物理性质。
15. C
解析:化学变化的本质是分子种类改变。
二、判断题
1. × 解析:冰水只含水分子,属于纯净物。
2. √
3. × 解析:轮胎爆炸属于物理变化。
4. × 解析:活性炭吸附依靠物理性质。
5. √
6. √
7. × 解析:矿泉水清澈透明,但含有矿物质,属于混合物。
8. × 解析:可燃性属于化学性质。
9. × 解析:水沸腾产生水蒸气属于物理变化。
10. √
11. √
12. × 解析:木材燃烧前受热熔化属于物理变化,燃烧属于化学变化。
三、情景填空题
1. 化学;物理
2. 汽化吸热;化学性质稳定
3. 空气、自来水;冰水、氢气
4. 化学;物理
5. 分子种类;分子种类
6. 纯净物;混合物
7. 氢元素和氧元素
8. 分子在不断运动;物理
9. 物理
10. 物理
四、简答分析题
1. 判断依据:变化过程中是否有新物质生成。有新物质生成为化学变化,没有新物质生成为物理变化。
2. 物理性质实例:液氮汽化吸热,用于制冷;化学性质实例:氮气化学性质稳定,用作食品保护气。(合理即可)
3. 不正确。例如矿泉水无色透明,含有多种矿物质,属于混合物。
4. 水蒸发时,水分子本身不变,只是分子间隔改变,属于物理变化;电解水时水分子拆分,重新组合形成新分子,属于化学变化。
5. 纯净氢气燃烧时,只有少量氢气发生反应,热量平稳释放;氢气与空气混合点燃,大量氢气瞬间反应,短时间释放大量热量,气体急剧膨胀,引发爆炸。
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