暑假提升训练：应用题（专项训练）-2025-2026学年数学二年级下册人教版

**基本信息** 聚焦小学数学核心运算应用，通过生活情境题构建“运算方法-实际问题”迁移体系，强化抽象能力与模型意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |有余数除法应用|5题（1/4/7/9/16）|商余意义辨析（分物/装盒）|从除法运算到实际分物场景，理解商余实际含义| |倍数关系应用|4题（5/6/12/17）|倍的两类计算（求几倍用除/求几倍是多少用乘）|基于乘除概念构建倍数模型，区分比较与量化| |加减运算应用|10题（2/8/10/11/14-15/18-21/24）|求和/差/比较大小三步法|从数量关系分析到分步运算，培养推理意识| |周期问题|1题（3）|分组找规律法（总数÷周期=组数+余数）|结合除法与逻辑推理，建立循环模型| |综合应用|6题（22-23/25-26）|两步运算串联（先求中间量再解决问题）|整合加减乘除，提升问题拆解与应用能力|

暑假提升训练：应用题 1．有42块饼干，平均分给8个小朋友，每个小朋友分几块？还剩几块？ 2．某工程队要维修长841米的道路，上午维修了365米，下午维修了298米。上午和下午一共维修了多少米？ 3．一串彩灯，按1红2黄3蓝的规律排列，第75个是什么颜色？这75个里红色，黄色，蓝色分别有几个？ 4．同学们准备了50根彩绳。每8根编成一串挂在教室，能编几串？还剩几根？ 5．奶奶养了36只母鸡，4只公鸡，母鸡数量是公鸡的几倍？ 6．手工课上，平平剪了7张窗花，月月剪的窗花数量是平平的3倍，月月剪了多少张窗花？ 7．水果店新到货35个西瓜，每4个西瓜装一箱，装完这些西瓜至少需要几个箱子？ 8．2026年6月14日，“文化和自然遗产日”主场活动在重庆举行，线下参与非遗体验的市民有365人，线上直播观看人数比线下多135人。线上线下参与总人数是多少？ 9．老师买来38支彩笔，平均分给5个小组。每个小组分几支？还剩几支？ 10．云智小学一年级有335人，二年级有518人，展播厅有800个座位，够坐吗？ 11．明阳贸易公司上午接到534个订单，下午的订单比上午少152个，下午接到多少个订单？上午和下午一共接到多少个订单？ 12．学校举办读书节活动，收到制作的书签9份，收到的手抄报数量是书签的4倍，收到的手抄报有多少份？ 13．研学团有26人要住宿，一个房间住6人，最多可以住满几个房间，还剩几人？ 14．某校一年级有184名学生，二年级有227名学生，该校一年级和二年级一共有多少名学生？ 15．一本童话书一共有280页，小见看了152页后，还剩多少页没有看？ 16．有65块糖果，把这些糖果平均分给8个小朋友，每个小朋友分到几块？还剩几块？ 17．哥哥和弟弟一共有24个玻璃球，哥哥的玻璃球比弟弟多2倍，哥哥和弟弟各有多少个玻璃球？ 18．在我国某湖边越冬的白天鹅有286只，黑天鹅比白天鹅少93只。黑天鹅有多少只？白天鹅和黑天鹅一共有多少只？ 19．希望号客轮原有乘客600人，到达中途某港口后，有265人下船，又有178人上船。现在客轮上有多少名乘客？ 20．一款破壁机在A超市的售价是635元，在B超市的售价是586元，B超市的售价比A超市便宜多少元？ 21．旺家网店销售年货，上午接了365个订单，下午接了444个订单。1个订单需要1张快递单，为这些订单准备800张快递单够吗？ 22．在手工社团的折纸练习中，小明折了12只千纸鹤，小红折的千纸鹤比小明少3只，小军折的千纸鹤是小红的3倍。小军折了多少只千纸鹤？ 23．学校举行趣味运动会，彤彤夺得5面红旗，心心夺得的红旗面数是彤彤的3倍，他们两人一共夺得多少面红旗？ 24．2026年4月24日是第十一个“中国航天日”。春雨小学印了900张航天知识卡片分给学生，分给一年级289张，分给二年级244张。还剩多少张航天知识卡片？ 25．小花原来有6张贴画，她花40元又买了一些，如果每张贴画5元，她现在一共有多少张贴画？ 26．养鸡场有白鸡132只，黄鸡比白鸡多96只，黑鸡比白鸡少45只。 (1)黄鸡有多少只？ (2)黑鸡有多少只？ 第6页，共6页 第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 《暑假提升训练：应用题》参考答案 1．5块；2块 【分析】饼干总块数除以人数，商表示每人分得的块数，余数表示剩下的块数。 【详解】42÷8＝5（块）……2（块） 答：每个小朋友分5块，还剩2块。 2． 663米 【分析】将上午维修的长度和下午维修的长度相加即可求解。 【详解】365＋298＝663（米） 答：上午和下午一共维修了663米。 3． 第75个是黄色；红色有13个，黄色有26个，蓝色有36个 【分析】彩灯按“1红2黄3蓝”的规律循环排列，先算出一组彩灯的数量，用75除以每组数量得到完整组数和剩余个数，根据剩余个数判断第75个的颜色；再用每组中各颜色的数量乘组数，加上余数中对应颜色的数量，得到三种颜色的总数量。 【详解】（个） 余数是3，对应一组中的第3个彩灯，为黄色。 红色数量： ＝12＋1 ＝13（个） 黄色数量： ＝24＋2 ＝26（个） 蓝色数量：（个） 答：第75个是黄色的，这75个里红色的有13个，黄色的有26个，蓝色有36个。 4．6串；2根 【分析】根据题意，有余数的除法实际应用，用除法计算，总数除以每份数，商表示能编的串数，余数表示剩下的根数。 【详解】一共50根，每8根编一串，列式为： 50÷8＝6（串）……2（根） 答：能编6串，还剩2根。 5． 9倍 【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，用母鸡的只数除以公鸡的只数即可得到结果。 【详解】36÷4＝9 答：母鸡数量是公鸡的9倍。 6． 21张 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，用平平剪的窗花数量乘3，就能得到月月剪的窗花数量。 【详解】7×3＝21（张） 答：月月剪了21张窗花。 7． 9个 【分析】用西瓜的总数除以每箱装的数量，求出商，计算结果有余数，还剩几个西瓜，这几个西瓜也需要1个箱子，所以箱子数要在商的基础上加1。 【详解】35÷4＝8（个）……3（个） 8＋1＝9（个） 答：装完这些西瓜至少需要9个箱子。 8． 865人 【分析】先根据线上与线下人数的差算出线上人数，再将线上、线下人数相加得到总人数。 【详解】（人） （人） 答：线上线下参与总人数是865人。 9．7；3 【分析】把38支彩笔平均分给5个小组，是平均分后有剩余的问题，用除法计算，计算时余数要小于除数。商表示每个小组分到的支数，余数表示剩下的支数。 【详解】38÷5＝7（支）……3（支） 答：每个小组分7支，还剩3支。 10．不够坐 【分析】先用加法求出两个年级的总人数，再与座位数比较大小，就能判断是否够坐。 【详解】（人） 答：不够坐。 11．382个；916个 【分析】上午接到订单数量－下午比上午少接到订单数量＝下午接到订单数量。 上午接到订单数量＋下午接到订单数量＝全天接到订单数量。 【详解】（个） （个） 答：下午接到382个订单，上午和下午一共接到916个订单。 12．36份 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，用书签的数量乘倍数就能得到手抄报的数量。 【详解】（份） 答：收到的手抄报有36份。 13．4个房间，还剩2人 【分析】求最多住满的房间数，就是求26里最多有几个6，用有余数的除法计算，商对应住满的房间数，余数对应剩余人数。 【详解】（个）（人） 答：最多可以住满4个房间，还剩2人。 14．411名 【分析】求两个年级的总人数，就是把一年级和二年级的学生人数合并起来，用加法计算。 【详解】（名） 答：该校一年级和二年级一共有411名学生。 15． 128；128页 【分析】求还剩多少页没看，用总页数减去已看的页数即可。 【详解】280－152＝128（页） 口答：还剩128页没有看。 16．8块；1块； 8；1 【分析】用糖果的总数除以小朋友的数量，求出商和余数，商就是每个小朋友分到的数量，余数是还剩的数量。 【详解】65÷8＝8（块）……1（块） 答：每个小朋友分到8块，还剩1块。 17． 哥哥有18个，弟弟有6个。 【分析】“哥哥的玻璃球比弟弟多2倍”意思是哥哥的数量是弟弟的3倍，把弟弟的数量看作1份，哥哥是3份，总数量对应4份，用总数量除以总份数就是一份有多少个，即可知弟弟的玻璃球数量，再用弟弟的数量乘倍数即可求出哥哥的玻璃球数量。 【详解】1＋2＝3 1＋3＝4 24÷4＝6（个） 6×3＝18（个） 答：哥哥有18个玻璃球，弟弟有6个玻璃球。 18． 193只；479只 【分析】黑天鹅的数量比白天鹅少，用白天鹅的数量减去少的只数就能得到黑天鹅的数量。求两种天鹅的总数量，把两者的数量相加即可。 【详解】286－93＝193（只） 286＋193＝479（只） 答：黑天鹅有193只。白天鹅和黑天鹅一共有479只。 19． 513名 【分析】用客轮原有乘客人数减去下船的人数，再加上上船的人数，即可求出现在客轮上的乘客数。 【详解】600－265＝335（名） 335＋178＝513（名） 答：现在客轮上有513名乘客。 20．49 【分析】求B超市售价比A超市便宜的金额，就是求586比635少多少，用减法计算。 【详解】635－586＝49（元） 答：B超市的售价比A超市便宜49元。 21． 不够 【分析】用上午的订单数加上下午的订单数，算出全天的总订单数，再与800张比较大小，全天的总订单数比800大，则不够。 【详解】365＋444＝809（张） 809＞800，因此800张快递单不够。 答：为这些订单准备800张快递单不够。 22．27只 【分析】先用减法求出小红折的千纸鹤数量，再用小红的数量乘3，得到小军折的数量。 【详解】（只） （只） 答：小军折了27只千纸鹤。 23． 20面 【分析】要计算两人一共的红旗数，需先根据倍数关系求出心心的红旗数，再与彤彤的红旗数相加。求一个数的几倍是多少用乘法计算。 【详解】5×3＝15（面） 15＋5＝20（面） 答：他们两人一共夺得20面红旗。 24．367张 【分析】根据题意，要求还剩多少张卡片，可以用卡片的总张数先减去分给一年级的张数，再减去分给二年级的张数。 【详解】（张） （张） 答：还剩367张航天知识卡片。 25． 14张 【分析】先根据钱数÷每张贴画的钱数算出新买的贴画数量，再加上原有的贴画数量，就能得到现在一共的贴画数。 【详解】 （张） 答：她现在一共有张贴画。 26．(1) 228只 (2) 87只 【分析】（1）用白鸡的数量加上黄鸡比白鸡多的数量，即可解答。 （2）用白鸡的数量减去黑鸡比白鸡少的数量，即可解答。 【详解】（1）132＋96＝228（只） 答：黄鸡有228只。 （2）132－45＝87（只） 答：黑鸡有87只。 答案第2页，共7页 答案第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $