第六单元课外古诗词诵读《秋词(其一 )》课件 2026—2027学年统编版语文七年级上册
2026-07-25
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 秋词(其一)/刘禹锡 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 299 KB |
| 发布时间 | 2026-07-25 |
| 更新时间 | 2026-07-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58961401.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中语文课件围绕刘禹锡《秋词(其一)》展开,涵盖作者简介、时代背景、七言绝句体裁、诗句注释译文及主旨总结,课堂导入从悲秋传统(如宋玉《九辩》、马致远《天净沙·秋思》)切入,对比诗人“秋日胜春朝”的观点,搭建“传统认知—诗人突破—情感主旨”的学习支架。
其亮点在于融合文化自信、思维能力与审美创造,通过“诗豪”背景及《天论》哲学思想渗透文化自信,对比悲秋与赞秋培养分析比较思维,赏析“晴空一鹤排云上”画面引导审美创造。采用“注释—译文—对比赏析—主旨升华”教学方法,助力学生理解诗歌内涵,教师可高效开展教学。
内容正文:
秋词(其一)
刘禹锡
作者简介
刘禹锡(772-842),唐代文学家、哲学家,字梦得,洛阳人,其先为中山靖王刘胜。有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳,涉猎题材广泛,与柳宗元并称“刘柳”,与韦应物、白居易合称“三杰”,并与白居易合称“刘白”,有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。哲学著作《天论》三篇,论述天的物质性,分析“天命论”产生的根源,具有唯物主义思想。有《刘梦得文集》,存世有《刘宾客集》。
时代背景
选自《刘禹锡集》卷二十六(中华书局1990年版)。此题下共有两首诗,这里选的是第一首。刘禹锡因参加唐顺宗永贞元年(805)王叔文领导的改革运动,受牵连被贬为朗州司马,谪居九年。他在遭受严重打击后,虽然苦闷,但并没有消沉。《秋词》就是在这种情况下写成的。
读准字音,读通节奏
秋词二首·其一
刘禹锡〔唐代〕
自古/逢秋/悲寂寥,我言/秋日/胜春朝。
晴空/一鹤/排云上,便引/诗情/到碧霄。
诗歌体裁:七言绝句
七言绝句是中国传统诗歌的一种体裁,简称七绝,属于近体诗范畴。此体全诗四句,每句七言,在押韵、粘对等方面有严格的格律要求。这种诗体起源于南朝乐府歌行或北朝乐府民歌,或可追溯到西晋的民谣,定型、成熟于唐代。代表作品有王昌龄的《芙蓉楼送辛渐二首》、李白的《早发白帝城》、杜甫的《江南逢李龟年》等。
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
注释:
悲寂寥:悲叹冷清萧条。
春朝:春天。
译文:自古以来,骚人墨客都悲叹秋天萧条,我却说秋天远远胜过春天。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
注释:
排云:指推开云层。
排:推,有冲破的意思。
碧霄:蓝天。
译文:秋日晴空万里,一只仙鹤排开云层扶摇直上,便引发我的诗情飞上云霄。
标题解读
秋词——
以 “秋” 为创作对象的诗作,突出诗歌主题
悲秋?
赞秋?
诗歌赏析:自古逢秋悲寂寥
自宋玉于《九辩》中留下“悲哉,秋之为气也”的名句后,悲,就成了秋的一种色调。“自古”和“逢”极言人们悲秋这一观念的久远,以及人们不变的思维模式。
例:悲哉秋之为气也,萧瑟兮草木摇落而变衰。
——战国・宋玉《九辩》
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
——马致远《天净沙·秋思》
诗歌赏析:我言秋日胜春朝
直接表明作者观点“秋天胜过春天”直抒胸臆,态度鲜明的否定了前人的论调,表达了诗人对待秋天的昂扬向上的心态,也是对自古以来悲秋意识的有力挑战。
例:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
——唐・杜牧《山行》
诗歌鉴赏:晴空一鹤排云上
第三句选择了典型事物具体生动地勾勒了一幅壮美的画面。诗人抓住秋天“一鹤凌云”,这一别致的景观的描绘,展现的是秋高气爽,万里晴空,白云漂浮的开阔景象。那凌云的鹤,也载着诗人的诗情,一同遨游到了云霄。虽然,这鹤是孤独的,然而它所呈现出来的气势,却是非凡的。一个“排”字,所蕴涵的深意,尽在不言中了。也许,诗人是以“鹤”自喻,也许是诗人视“鹤”为不屈的化身。这里,有哲理的意蕴,也有艺术的魅力,发人深思,耐人吟咏。这幅画面是对“秋日胜春朝”的生动注脚。
诗歌鉴赏:便引诗情到碧霄
紧接上句直接抒写自己的感受,看到这一壮美的情境作者心中那激荡澎湃的诗情勃发出来,也像白鹤凌空一样,直冲云霄了。字里行间作者那乐观的情怀,昂扬的斗志呼之欲出。如果说,上句侧重写秋的“形美”,那么这句则突出秋的“神韵”,使“秋日胜春朝”的观点表现得更鲜明,更有力度。
诗歌鉴赏:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄
“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”展现的,不仅仅是秋天的生机和素色,更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。这样的诗,没有什么悲凉的气息,诗人随着自己的“诗情”,和想象驰骋于碧空之上。于是,鹤飞之冲霄,诗情之旷远,“实”和“虚”便融合在了一起,所获得的全然是一种励志冶情的美的感受。全诗气势雄浑,意境壮丽,融情、景、理于一炉,不仅仅表现出是秋天的生机和素色,更多的是一种高扬精神和开阔胸襟,唱出的那曲非同凡响的秋歌,留下的是一份难能可贵的精神财富。
主旨总结
这首诗一反过去的悲秋论调,赞颂秋天的美好,借白鹤排云而上的描写,表现了诗人奋发进取的豪情与豁达乐观的情怀。诗人通过鲜明的艺术形象表达深刻的思想,既有哲理意蕴,也有艺术魅力,发人思索,耐人吟咏。刘禹锡这首《秋词》所展现的不只是秋天的生气和素色,更有为理想而奋斗的英雄气概和高尚情操,获得深刻的美感和乐趣。
拓展阅读
秋词二首·其二
刘禹锡〔唐代〕
山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂。
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