精品解析：贵州省毕节市金沙县中小学2024-2025学年第三次月考监测卷九年级上学期历史试题

贵州省义务教育高质量发展学科质量监测（三） 九年级历史 （时间：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 第一卷 （选择题） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分.（下列各题的备选答案中，只有一项正确或符合题意的答案） 1. 尼罗河定期泛滥的特点，使古埃及人知道尼罗河一旦失控，就会毁灭一切。于是他们开始挖渠，把泛滥的河水储存起来。尼罗河涨水、退水时，古埃及人要作出精确的记录和计算。水退之后，他们再重新丈量土地，划定地界。古埃及人就是在与尼罗河日复一日、年复一年的打交道中创造了灿烂的文明。材料主要说明（ ） A. 古埃及的社会经济发展水平较高 B. 尼罗河对古埃及人给予极多，但它也需要古埃及人为之付出努力 C. 古埃及人在建筑和数学方面达到较高水平 D. 尼罗河有定期泛滥的特点 2. 《汉谟拉比法典》中规定的契约形式包括租佃契约、债务、抵押、损害赔偿、借贷、合伙经营、保管、继承、雇佣等。这说明该法典（ ） A. 源于商品经济的较大发展 B. 体现出罗马法体系的影响 C. 加强了古巴比伦的君主专制统治 D. 体现古巴比伦法律体系的成熟 3. 下列图片反映了雅典的民主政治状况。对其解读正确的是（ ） A. 抽签保证了雅典居民公平参政的机会 B. 体现城邦小国寡民、轮番而治的特点 C. 有可能导致国家权力的误用和滥用 D. 公民大会是雅典城邦最高权力机构 4. 学会计算历史年代、制作历史发展时间轴等，这是我们初中生应该具备的素养。罗马共和国建立于公元前510年，这一时间大致位于以下年代标尺中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 如图是古希腊著名思想家的主张。这些主张（ ） 苏格拉底：健康的身体，强健的体魄，高尚的灵魂，养成良好的运动习惯，终身体育。 柏拉图：音乐教育与体育相结合，心灵主宰身体，体育美即心灵美。 亚里士多德：身体健康，培养健全的人格，体育课注重人格教育。 A. 反映当时普及体育 B. 成为现代奥运理念 C. 凸显了体育的地位 D. 提高了公民的素质 6. 下列图片是世界古代史不同时期的政治制度示意图。由此可知，它们共同反映的本质是（ ） A. 维护了奴隶主阶级的利益 B. 维护了封建领主的利益 C. 维护了被统治阶级的利益 D. 维护了统治阶级的利益 7. 下面是某学校历史社团举办讲座的宣传海报。据此可知，讲座的名称可能是（ ） 历史大讲堂 讲座名称： 关键词：封君封臣制、庄园生活、基督教传播、城市与大学兴起 主讲人：李明 地点：求知楼报告厅 时间：2025年10月25日14:00 A. 神秘的西欧中世纪 B. 雅典民主政治的曙光 C. 灿烂的拜占庭文化 D. 亚历山大帝国的崛起 8. 君士坦丁堡频紧的对外经济交流，使它的文化“在吸收了古典希腊罗马文化的同时，也不排斥西亚和远东的文化艺术”，从而保持了旺盛的生命力。这表明拜占庭帝国（ ） A. 只保存希腊、罗马的古典文化 B. 注重学习和吸收外来文化 C. 促进了东西方经济文化的交流 D. 是当时世界上最强大国家 9. 对比和归纳是学习和掌握历史知识的方法之一。下列是两位同学对两个“帝国”的表述，据此，有关它们的共同点的结论正确的是（ ） A. 都为近代欧洲思想解放运动奠定了基础 B. 都因为封闭保守走向衰亡 C. 都建立起地跨亚、非、美三洲的大帝国 D. 都创造了兼收并蓄的文化 10. 13世纪时，西欧庄园领主不再亲自监管农奴耕种领主自营地，而是和新开发的土地一样，向农奴收取租金。农奴通过在自由市场上出售剩余的产品，或能变得富足一些以赎买人身自由。这反映出（ ） A. 商品经济催化庄园经济解体 B. 农业生产力出现了重大飞跃 C. 领主彻底放松对农奴的剥削 D. 庄园经济发生实质性的改变 11. 依据《现代欧洲史》某章节的目录内容（右图）推断，这一章节的内容应是（ ） 第三章 ____________ 重新发现经典 ……123 人的尊严 ……129 人文主义与艺术 ……133 A. 探寻新航路 B. 文艺复兴 C. 早期殖民扩张 D. 光荣革命 12. 公众号“史海藏修”发布了一篇文章并选用了如下的配图。请为该篇文章拟一个恰当的标题（ ） A. 资本主义时代的曙光 B. 近代科学技术的发端 C. 人文主义的理性之光 D. 殖民扩张的时代 13. 伊丽莎白二世是英国历史上在位时间最长的君主。二战期间，她曾对英国人民说：“我无法领导你们作战。我不能赋予你们法律或司法，但我可以做其他一些事情。”这说明英国（ ） A. 国王年迈失去权力 B. 实行君主专制制度 C. 国王权力受到限制 D. 实行民主共和制度 14. 美国历史的发展经历了种种坎坷。下图是美国某一阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是（ ） A. 图中动力F1受法国大革命影响 B. 图中阻力F2是英国的殖民统治 C. 图a点宣告已成为联邦制共和国 D. 图c点黑人奴隶制度被彻底废除 15. 18世纪70年代初期，英国当局通过了《救济东印度公司条例》，给予东印度公司到北美殖民地销售积压茶叶的专利权，免缴高额的进口关税，并明令禁止殖民地贩卖“私茶”……直接导致了“波士顿倾茶事件”的发生。英国议会中的鹰派呼吁采取惩罚性报复措施⋯⋯1774年夏末，当地的造反派已经将自己武装起来，战争势不可当⋯⋯材料反映的是( ) A. 英国资产阶级革命的目的 B. 美国独立战争的原因 C. 美国独立战争的过程 D. “三角贸易”的罪恶性 16. 法国1791年宪法，以《人权宣言》作为总序言，它概括了大革命以来的各项反封建法令，还明文规定了国王即位后要向国民作忠于宪法的宣誓，逾期没有宣誓或事后收回誓言者，即为“放弃王位”。这些规定（ ） A. 实践了启蒙运动的最高成果 B. 体现了反对封建专制的要求 C. 反映了民主革命的不彻底性 D. 强调分权制衡原则的重要性 第二卷 （非选择题 共52分） 二、填空题：本大题共5小题，每空2分，共10分。 17. 【东方文明􀅱森严等级】雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”.在这一制度中，第一等级是___，掌管祭祀，第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力。 18. 【自给自足􀅱独立单位】欧洲中世纪流行一种新的农业经济组织形式是___，它既是一个自给自足的生产单位，也是一个独立的政治王国，享有行政权、司法权等权力；随着西欧城市的发展，出现了富裕的商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。 19. 【幕府统治·大权旁落】幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存，但天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。实际上____________把握住国家大权。 20. 【原始积累】18世纪开始，从英国商港携带廉价的工业品运往非洲，在非洲掠夺黑奴运往美洲，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形，故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为_____。 21. 【法典颁布·巩固政权】拿破仑的活动主线：政变夺权→颁布《______》→建立帝国→对外征战→远征失败→被迫下台。 三、综合回答题：本大题共1小题，共16分。 22. 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。结合所学，完成下列探究问题。 探究一人类文明多元面貌 帕特农神庙遗址 （1）请在上图中，任选一幅图片为其撰写解说词。并结合所学知识，说明上图所代表的古代文明是在什么地理环境中产生与发展。 探究二不同文明多样传递 亚历山大东征路线图 材料一 当欧洲还处在中世纪的黑暗状态，阿拉伯地区的阿巴斯王朝，却在公元830年至930年的一百年间，开展了著名的“百年翻译运动”，将阿拉伯地区保存的古希腊、古罗马的历史典籍和阿拉伯人对它们的发展成果，以及印度的数字系统和中国的古代发明传播到欧洲。 ——滕文生《亚洲文明的历史贡献》 （2）以下表述是从上图中得出的，请在答题卡对应题号后填“正确”；违背了上图所表达的意思，请在答题卡对应题号后填”错误”。 ①“亚历山大帝国”疆域广阔，地跨欧、亚、非三洲。 ②公元前334年，亚历山大通过伊苏斯战役灭亡波斯帝国。 （3）根据材料一、概括指出阿拉伯人对世界文化的贡献。结合所学知识，回答为开展“百年翻译运动”阿拉伯设置了什么机构？ 探究三文明因互鉴而发展 材料二 在中日文化交流中，隋唐以前，主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明，带去生产工具.和生产技术。隋唐时期，中日主要通过互派使节人员往来，尤其是日本派遣大批遣唐使、留学生、留学僧来华，出现了中日文化交流史上的第一次高潮。交流内容则以制度文化层面为主，同时也涉及精神文化如佛教、建筑、雕塑、诗歌等方面。如日本学习唐朝律令制度实现“大化改新”,从而使日本成功地完成了社会的转型，实现了历史的飞跃. ——摘编自王晓秋 《中日文化交流史话》 材料三 交流互鉴是文明发展的本质要求。...文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，...我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 （4）根据材料二、归纳隋唐以前和隋唐时期，中日交流在形式和内容上的变化。并结合所学知识，回答“大化改新”的意义。 （5）根据材料三、概括文明交流互鉴的主要特点。在世界文明融合的浪潮中，怎样做才能使中华文明更放异彩？ 四、材料分析题：本大题共2小题，第23小题12分，第24小题14分，共26分。 23. 古代文明呈现出多元发展的格局，各地文明有自己独特的风采。根据下面的图文信息，回答相关问题。 材料一 公元前2500年左右的亚非文明地图 （1）请按从左至右的顺序写出古代文明的名称。 材料二 （2）依据材料二分别写出图1、图2政治制度的名称。 材料三 （3）挑选材料三中的一位历史人物，写出他的贡献。 材料四 《汉谟拉比法典》内容十分广泛，从中可知古巴比伦社会奴隶制度发达，商品经济比较活跃等，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗。 （4）依据材料四结合所学，请你对比《汉谟拉比法典》与《查士丁尼法典》有何相似之处? 24. 阅读下列材料，回答问题 材料一 德国法学家耶林说：“古罗马曾经三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。” （1）罗马法制建设的第一步是什么？ 材料二 17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图 （2）材料二中图A和图B，国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的？ 材料三 （3）材料三图一是某同学构建的有关“美国法治建设”的结构示意图（局部），请你帮助他补充完整，写出①处对应的法律文献名称，为什么马克思称之为第一个人权宣言？ （4）材料三图二表现的美国的政体特点，请写出②处体现的这部法律的制定原则；指出这部法律的历史地位。 （5）自古以来，人类为法治建设进行了不断探索，对此，你有何认识？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州省义务教育高质量发展学科质量监测（三） 九年级历史 （时间：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 第一卷 （选择题） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分.（下列各题的备选答案中，只有一项正确或符合题意的答案） 1. 尼罗河定期泛滥的特点，使古埃及人知道尼罗河一旦失控，就会毁灭一切。于是他们开始挖渠，把泛滥的河水储存起来。尼罗河涨水、退水时，古埃及人要作出精确的记录和计算。水退之后，他们再重新丈量土地，划定地界。古埃及人就是在与尼罗河日复一日、年复一年的打交道中创造了灿烂的文明。材料主要说明（ ） A. 古埃及的社会经济发展水平较高 B. 尼罗河对古埃及人给予极多，但它也需要古埃及人为之付出努力 C. 古埃及人在建筑和数学方面达到较高水平 D. 尼罗河有定期泛滥的特点 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料内容“他们开始挖渠，把泛滥的河水储存起来。尼罗河涨水、退水时，古埃及人要作出精确的记录和计算。水退之后，他们再重新丈量土地，划定地界。古埃及人就是在与尼罗河日复一日、年复一年的打交道中创造了灿烂的文明。”可知，尼罗河对古埃及人给予极多的馈赠，孕育了尼罗河的文明，但它也需要古埃及人为之付出努力，B项正确；材料内容没有体现古埃及的社会经济发展水平较高的内容，排除A项；材料内容没有涉及古埃及人在建筑和数学方面的成就，排除C项；尼罗河有定期泛滥的特点，但是古埃及人通过努力在控制，概括不全面，排除D项。故选B项。 2. 《汉谟拉比法典》中规定的契约形式包括租佃契约、债务、抵押、损害赔偿、借贷、合伙经营、保管、继承、雇佣等。这说明该法典（ ） A. 源于商品经济的较大发展 B. 体现出罗马法体系的影响 C. 加强了古巴比伦的君主专制统治 D. 体现古巴比伦法律体系的成熟 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“规定的契约形式包括租佃契约、债务、抵押、损害赔偿、借贷、合伙经营、保管、继承、雇佣等”分析可知法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦获得了较大发展，A项正确；材料只涉及到《汉谟拉比法典》的内容，这些内容涉及的是经济，无法体现出罗马法体系的影响，排除B项；古巴比伦的君主专制统治体现在政治统治上，材料中没有涉及君主专制方面的内容，排除C项；材料只涉及到《汉谟拉比法典》这一部法律，无法得出古巴比伦法律体系的成熟，排除D项。故选A项。 3. 下列图片反映了雅典的民主政治状况。对其解读正确的是（ ） A. 抽签保证了雅典居民公平参政的机会 B. 体现城邦小国寡民、轮番而治的特点 C. 有可能导致国家权力的误用和滥用 D. 公民大会是雅典城邦最高权力机构 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“雅典的民主政治状况”和所学知识可知，图画介绍的是通过随机性的抓阄确立城邦管理者以及陶片放逐法的内容，体现的是直接民主，其中隐藏着滥用国家权力的可能性，有可能导致国家权力的误用和滥用，C项正确；雅典民主仅局限于成年男性公民，妇女、外邦人、奴隶无参政权利，“居民”范围扩大，且抽签无法保证“公平”，排除A项；“小国寡民”是古希腊城邦的整体特征，图片未体现城邦规模，主要反映民主运作方式，与“小国寡民”无关，排除B项；图片未直接体现“公民大会是最高权力机构”，仅反映陶片放逐和抽签选举，排除D项。故选C项。 4. 学会计算历史年代、制作历史发展时间轴等，这是我们初中生应该具备的素养。罗马共和国建立于公元前510年，这一时间大致位于以下年代标尺中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】首先换算世纪：公元前年份换算世纪的规则是百位数加1，公元前510年百位数为5，即5+1=6，属于公元前六世纪。其次，公元前纪年的特点是年份数字越小越靠近世纪后期，公元前510年接近公元前500年，属于公元前六世纪后期，对应年代标尺中的②处。故本题选B。 5. 如图是古希腊著名思想家的主张。这些主张（ ） 苏格拉底：健康的身体，强健的体魄，高尚的灵魂，养成良好的运动习惯，终身体育。 柏拉图：音乐教育与体育相结合，心灵主宰身体，体育美即心灵美。 亚里士多德：身体健康，培养健全的人格，体育课注重人格教育。 A. 反映当时普及体育 B. 成为现代奥运理念 C. 凸显了体育的地位 D. 提高了公民的素质 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“古希腊著名思想家的主张”信息可知，这些思想家认为体育对人的意义重大，凸显了体育的地位，C项正确；材料不能说明当时普及体育，排除A项；这些主张没有成为现代奥运理念，与材料信息不符，排除B项；材料未提及思想家的主张产生的影响，不能得出提高了公民的素质，排除D项。故选C项。 6. 下列图片是世界古代史不同时期的政治制度示意图。由此可知，它们共同反映的本质是（ ） A. 维护了奴隶主阶级的利益 B. 维护了封建领主的利益 C. 维护了被统治阶级的利益 D. 维护了统治阶级的利益 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片“种姓制度示意图”并结合所学知识可知，雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”，首陀罗几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业，各等级之间高低贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚，根据图片“封君封臣示意图”并结合所学知识可知，图片体现了以土地的封赐为纽带、逐级封赐的封建等级制度，封君有责任保护封臣，封臣也有义务效忠封君，随同封君作战，国王、大封建主和小封建主通过层层分封，建立起依次互为主从的金字塔般的封建等级制度，由此可知，它们共同反映的本质是都维护了统治阶级的利益，D项正确；封君封臣制度属于封建制度，维护了奴隶主阶级的利益与封君封臣的封建关系不符，排除A项；种姓制度维护了奴隶主贵族的利益，特别是婆罗门阶层的利益，维护了封建领主的利益与种姓制度无关，排除B项；维护了封建领主的利益两种政治制度都是维护统治阶级利益，排除C项。故选D项。 7. 下面是某学校历史社团举办讲座的宣传海报。据此可知，讲座的名称可能是（ ） 历史大讲堂 讲座名称： 关键词：封君封臣制、庄园生活、基督教传播、城市与大学兴起 主讲人：李明 地点：求知楼报告厅 时间：2025年10月25日14:00 A. 神秘的西欧中世纪 B. 雅典民主政治的曙光 C. 灿烂的拜占庭文化 D. 亚历山大帝国的崛起 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“宣传海报”和所学知识可知，“封君封臣制”是西欧中世纪的封建等级制度；“庄园生活”是中世纪西欧的基本经济形态；“基督教传播”是中世纪西欧的文化宗教特征；“城市与大学兴起”是中世纪西欧社会发展的重要表现。封君封臣制、庄园生活、基督教传播、城市与大学兴起均是西欧中世纪的典型内容，因此，讲座的名称可能是神秘的西欧中世纪神秘的西欧中世纪，A项正确；“雅典民主政治的曙光”属于古希腊雅典的政治范畴，核心是公民直接民主（如伯里克利改革），与题干西欧中世纪的关键词无关，排除B项；“灿烂的拜占庭文化”聚焦拜占庭帝国（东罗马帝国），其特征是东正教、《查士丁尼法典》等，与西欧中世纪的封君封臣制、庄园等内容无关联，排除C项；“亚历山大帝国的崛起”属于古代马其顿帝国的扩张史，关键词是“东征”“地跨欧亚非”，与题干西欧中世纪内容无关，排除D项。故选A项。 8. 君士坦丁堡频紧的对外经济交流，使它的文化“在吸收了古典希腊罗马文化的同时，也不排斥西亚和远东的文化艺术”，从而保持了旺盛的生命力。这表明拜占庭帝国（ ） A. 只保存希腊、罗马的古典文化 B. 注重学习和吸收外来文化 C. 促进了东西方经济文化的交流 D. 是当时世界上最强大国家 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干并结合所学知识可知，拜占庭帝国是一个地跨亚、非、欧的大帝国，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造的独具特色的拜占庭文化，它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养，拜占庭对东欧文化的影响更为巨大，B项正确；拜占庭帝国“在吸收了古典希腊罗马文化的同时，也不排斥西亚和远东的文化艺术”，排除A项；亚历山大帝国的东征和建立，促进了东西方经济文化的大交汇，排除C项；题干材料不能体现，拜占庭帝国是当时世界上最强大国家，排除D项。故选B项。 9. 对比和归纳是学习和掌握历史知识的方法之一。下列是两位同学对两个“帝国”的表述，据此，有关它们的共同点的结论正确的是（ ） A. 都为近代欧洲思想解放运动奠定了基础 B. 都因为封闭保守走向衰亡 C. 都建立起地跨亚、非、美三洲的大帝国 D. 都创造了兼收并蓄的文化 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“保存古希腊和古罗马史料”“吸收希腊、波斯、印度文化”并结合所学知识可知，左图“保存古希腊和古罗马史料”“为文艺复兴提供精神营养”，可知为拜占庭帝国；右图“吸收希腊、波斯、印度文化”“创造特色文化”，可知为阿拉伯帝国。拜占庭帝国“东西方文化兼收并蓄”，阿拉伯帝国“吸收被征服民族及周边养分，结合多文化创造特色文化”，均体现“兼收并蓄的文化”，D项正确；仅拜占庭帝国保存的古希腊罗马文化为文艺复兴（欧洲思想解放运动）奠定基础，阿拉伯帝国未提及此作用，A项错误；材料强调两者“兼收并蓄”，未涉及“封闭保守走向衰亡”，B项错误；古代帝国均未跨美洲（美洲于新航路开辟后被发现），两者均地跨欧亚非三洲，C项错误。故选D项。 10. 13世纪时，西欧庄园领主不再亲自监管农奴耕种领主自营地，而是和新开发的土地一样，向农奴收取租金。农奴通过在自由市场上出售剩余的产品，或能变得富足一些以赎买人身自由。这反映出（ ） A. 商品经济催化庄园经济解体 B. 农业生产力出现了重大飞跃 C. 领主彻底放松对农奴的剥削 D. 庄园经济发生实质性的改变 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“向农奴收取租金”“农奴通过在自由市场上出售剩余的产品”和结合所学知识，13世纪，商品经济的发展，促进商品的交易，一些富裕农民采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场，说明商品经济催化庄园经济解体，A项正确；农业生产力才刚刚出现发展，不是重大飞跃，排除B项；领主向农奴收取租金也是剥削，排除C项；庄园经济逐渐瓦解，排除D项。故选A项。 11. 依据《现代欧洲史》某章节的目录内容（右图）推断，这一章节的内容应是（ ） 第三章 ____________ 重新发现经典 ……123 人的尊严 ……129 人文主义与艺术 ……133 A. 探寻新航路 B. 文艺复兴 C. 早期殖民扩张 D. 光荣革命 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“人的尊严、人文主义”和所学知识可知，文艺复兴运动提出发扬人的个性，核心思想是人文主义，B项正确；文艺复兴为新航路的开辟提供了思想基础，新航路的开辟不能体现人的尊严，排除A项；殖民扩张与人文主义没有关系，排除C项；光荣革命没有体现出人的尊严，排除D项。故选B项。 12. 公众号“史海藏修”发布了一篇文章并选用了如下的配图。请为该篇文章拟一个恰当的标题（ ） A. 资本主义时代的曙光 B. 近代科学技术的发端 C. 人文主义的理性之光 D. 殖民扩张的时代 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“中世纪印刷工场、《蒙娜丽莎》、哥伦布登上美洲大陆”和所学知识可知，14、15世纪，西欧出现资本主义化的生产方式，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展，可见这一时期欧洲资本主义经济、思想文化都在变化，预示西欧步入了近代社会，出现资本主义时代的曙光，A项正确；近代科学技术的发端是哥白尼日心说，与材料图片无关，排除B项；人文主义的理性之光是文艺复兴运动，只与《蒙娜丽莎》有关，排除C项；新航路开辟后进入殖民扩张的时代，与材料图片无关，排除D项。故选A项。 13. 伊丽莎白二世是英国历史上在位时间最长的君主。二战期间，她曾对英国人民说：“我无法领导你们作战。我不能赋予你们法律或司法，但我可以做其他一些事情。”这说明英国（ ） A. 国王年迈失去权力 B. 实行君主专制制度 C. 国王权力受到限制 D. 实行民主共和制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“我无法领导你们作战。我不能赋予你们法律或司法，但我可以做其他一些事情。”和所学知识，1689年，为了限制王权，英国议会颁布《权利法案》，规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税，确立了议会至上，国王处于统而不治的地位的君主立宪制，C项正确；伊丽莎白二世出生于1926年，二战期间伊丽莎白二世是青年，排除A项；英国实行的是君主立宪制度，不是君主专制制度，排除B项；国实行的是君主立宪制度，不是民主共和制度，排除D项。故选C项。 14. 美国历史的发展经历了种种坎坷。下图是美国某一阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是（ ） A. 图中动力F1受法国大革命影响 B. 图中阻力F2是英国的殖民统治 C. 图a点宣告已成为联邦制共和国 D. 图c点黑人奴隶制度被彻底废除 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1775.4、1776.7.4、1777”及结合所学知识可知，美国独立战争的根本原因是英国的殖民压迫阻碍北美资本主义发展。美国独立战争前，资本主义出现和发展，但遇到了图中的阻力F2，故F2是指英国的殖民统治，B项正确；法国大革命是受美国独立战争的影响，因果关系错误，排除A项；图中a处的战役是来克星顿枪声，标志着美国独立战争的开始，排除C项；图中c处是1777年的萨拉托加大捷是战争的转折点，排除D项。故选B项。 15. 18世纪70年代初期，英国当局通过了《救济东印度公司条例》，给予东印度公司到北美殖民地销售积压茶叶的专利权，免缴高额的进口关税，并明令禁止殖民地贩卖“私茶”……直接导致了“波士顿倾茶事件”的发生。英国议会中的鹰派呼吁采取惩罚性报复措施⋯⋯1774年夏末，当地的造反派已经将自己武装起来，战争势不可当⋯⋯材料反映的是( ) A. 英国资产阶级革命的目的 B. 美国独立战争的原因 C. 美国独立战争的过程 D. “三角贸易”的罪恶性 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“18世纪70年代初期，英国当局通过了《救济东印度公司条例》，给予东印度公司到北美殖民地销售积压茶叶的专利权，免缴高额的进口关税，并明令禁止殖民地贩卖‘私茶’……直接导致了‘波士顿倾茶事件’的发生”和所学可知，“波士顿倾茶事件”激化了英美矛盾，是美国独立战争的导火线，B项正确；英国资产阶级革命的目的为资本主义发展扫清道路，与材料主旨不符，排除A项；材料未涉及美国独立战争的过程，排除C项；“三角贸易”的罪恶性是贩卖非洲黑奴，与材料主旨不符，排除D项。故选B项。 16. 法国1791年宪法，以《人权宣言》作为总序言，它概括了大革命以来的各项反封建法令，还明文规定了国王即位后要向国民作忠于宪法的宣誓，逾期没有宣誓或事后收回誓言者，即为“放弃王位”。这些规定（ ） A. 实践了启蒙运动的最高成果 B. 体现了反对封建专制的要求 C. 反映了民主革命的不彻底性 D. 强调分权制衡原则的重要性 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息及所学知识，法国1791年宪法以《人权宣言》作为总序言，概括了大革命以来的各项反封建法令，并规定国王需向国民宣誓忠于宪法，反映了封建君主的权利被约束，体现了反对封建专制的要求，B项正确；材料反映的是法国大革命的内容，而非启蒙运动，排除A项；材料内容展现了民主革命彻底的一面，即反对君主的统治，民主革命的不彻底性说法与题意不符，排除C项；材料涉及的是以制度约束君主的权利，强调分权制衡原则的重要性与题干主旨不符，排除D项。故选B项。 第二卷 （非选择题 共52分） 二、填空题：本大题共5小题，每空2分，共10分。 17. 【东方文明􀅱森严等级】雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”.在这一制度中，第一等级是___，掌管祭祀，第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力。 【答案】 婆罗门 18. 【自给自足􀅱独立单位】欧洲中世纪流行一种新的农业经济组织形式是___，它既是一个自给自足的生产单位，也是一个独立的政治王国，享有行政权、司法权等权力；随着西欧城市的发展，出现了富裕的商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。 【答案】 庄园 19. 【幕府统治·大权旁落】幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存，但天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。实际上____________把握住国家大权。 【答案】幕府将军 【解析】 【详解】根据所学古代日本相关知识可知，幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存，但天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。实际上幕府将军把握住国家大权。 20. 【原始积累】18世纪开始，从英国商港携带廉价的工业品运往非洲，在非洲掠夺黑奴运往美洲，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形，故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为_____。 【答案】“三角贸易”。 【解析】 【详解】根据所学殖民掠夺的相关知识可知，18世纪开始，从英国商港携带廉价的工业品运往非洲，在非洲掠夺黑奴运往美洲，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形，故这个以贩卖黑奴为中心的贸易被称为三角贸易。 21. 【法典颁布·巩固政权】拿破仑的活动主线：政变夺权→颁布《______》→建立帝国→对外征战→远征失败→被迫下台。 【答案】《法国民法典》或《拿破仑法典》 【解析】 【详解】根据所学拿破仑帝国的知识可知，1799年，拿破仑发动政变，组成一个新的政府。为整理法国大革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，又称《法国民法典》。 三、综合回答题：本大题共1小题，共16分。 22. 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。结合所学，完成下列探究问题。 探究一人类文明多元面貌 帕特农神庙遗址 （1）请在上图中，任选一幅图片为其撰写解说词。并结合所学知识，说明上图所代表的古代文明是在什么地理环境中产生与发展。 探究二不同文明多样传递 亚历山大东征路线图 材料一 当欧洲还处在中世纪的黑暗状态，阿拉伯地区的阿巴斯王朝，却在公元830年至930年的一百年间，开展了著名的“百年翻译运动”，将阿拉伯地区保存的古希腊、古罗马的历史典籍和阿拉伯人对它们的发展成果，以及印度的数字系统和中国的古代发明传播到欧洲。 ——滕文生《亚洲文明的历史贡献》 （2）以下表述是从上图中得出的，请在答题卡对应题号后填“正确”；违背了上图所表达的意思，请在答题卡对应题号后填”错误”。 ①“亚历山大帝国”疆域广阔，地跨欧、亚、非三洲。 ②公元前334年，亚历山大通过伊苏斯战役灭亡波斯帝国。 （3）根据材料一、概括指出阿拉伯人对世界文化的贡献。结合所学知识，回答为开展“百年翻译运动”阿拉伯设置了什么机构？ 探究三文明因互鉴而发展 材料二 在中日文化交流中，隋唐以前，主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明，带去生产工具.和生产技术。隋唐时期，中日主要通过互派使节人员往来，尤其是日本派遣大批遣唐使、留学生、留学僧来华，出现了中日文化交流史上的第一次高潮。交流内容则以制度文化层面为主，同时也涉及精神文化如佛教、建筑、雕塑、诗歌等方面。如日本学习唐朝律令制度实现“大化改新”,从而使日本成功地完成了社会的转型，实现了历史的飞跃. ——摘编自王晓秋 《中日文化交流史话》 材料三 交流互鉴是文明发展的本质要求。...文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，...我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 （4）根据材料二、归纳隋唐以前和隋唐时期，中日交流在形式和内容上的变化。并结合所学知识，回答“大化改新”的意义。 （5）根据材料三、概括文明交流互鉴的主要特点。在世界文明融合的浪潮中，怎样做才能使中华文明更放异彩？ 【答案】（1）示例：《汉谟拉比法典》是18世纪，古巴比伦王国汉谟拉比制订的较为系统和完整的法典。是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。（任选一幅图片示例解说） 地理环境：大河、海洋。 （2）①正确②错误 （3）贡献：保存和发展古希腊、古罗马的历史文化，把印度数字和中国古代发明传播到欧洲。机构：智慧宫。 （4）形式：由主要通过中国移民赴日本，变为中日互派使节来往。内容：由中国向日本传播生产工具和技术，变为日本学习中国制度文化为主。意义：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （5）特点：对等、平等，多元、多向。做法：以宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分等。 【解析】 【小问1详解】 解说词：此题为选择性题型，选择图片中代表的建筑和文明写解说词。《汉谟拉比法典》是18世纪，古巴比伦王国汉谟拉比制订的较为系统和完整的法典。是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。（任选一幅图片示例解说） 地理环境：根据所学知识可知，帕特农神庙为古代雅典建筑的代表，发源于爱琴海沿岸，金字塔属于古代埃及文明，发源于尼罗河，《汉谟拉比法典》是古巴比伦文明，发源于两河流域。因此古代文明在大河、海洋等环境中产生与发展。 【小问2详解】 填空：根据亚历山大东征图可以看出，①“亚历山大帝国”疆域广阔，地跨欧、亚、非三洲是正确的。 ②公元前334年，亚历山大通过伊苏斯战役灭亡波斯帝国则为错误的。 【小问3详解】 贡献：根据所材料一中“将阿拉伯地区保存的古希腊、古罗马的历史典籍和阿拉伯人对它们的发展成果，以及印度的数字系统和中国的古代发明传播到欧洲。”可知，阿拉伯人对世界文化的贡献是：保存和发展古希腊、古罗马的历史文化，把印度数字和中国古代发明传播到欧洲。 机构：根据所学知识可知，为开展“百年翻译运动”阿拉伯设置了智慧宫。 【小问4详解】 形式：根据材料中“隋唐以前，主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明”到“隋唐时期，中日主要通过互派使节人员往来”可知，形式上的主要变化是由主要通过中国移民赴日本，变为中日互派使节来往。 内容：根据材料“带去生产工具和生产技术”到“交流内容则以制度文化层面为主，同时也涉及精神文化如佛教、建筑、雕塑、诗歌等方面。”可知，内容上的变化是：由中国向日本传播生产工具和技术，变为日本学习中国制度文化为主。 意义：根据材料“日本学习唐朝律令制度实现“大化改新”,从而使日本成功地完成了社会的转型，实现了历史的飞跃”可知，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 【小问5详解】 特点：根据材料“文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的”可知，文明交流互鉴的主要特点是：对等、平等，多元、多向。 做法：根据材料“我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进”可知，以宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分等做法才能使中华文明更放异彩。 四、材料分析题：本大题共2小题，第23小题12分，第24小题14分，共26分。 23. 古代文明呈现出多元发展的格局，各地文明有自己独特的风采。根据下面的图文信息，回答相关问题。 材料一 公元前2500年左右的亚非文明地图 （1）请按从左至右的顺序写出古代文明的名称。 材料二 （2）依据材料二分别写出图1、图2政治制度的名称。 材料三 （3）挑选材料三中的一位历史人物，写出他的贡献。 材料四 《汉谟拉比法典》内容十分广泛，从中可知古巴比伦社会奴隶制度发达，商品经济比较活跃等，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗。 （4）依据材料四结合所学，请你对比《汉谟拉比法典》与《查士丁尼法典》有何相似之处? 【答案】（1）文明名称：从左至右依次是‌古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明、古中国文明。 （2）制度名称：图1，种姓制度；图2，西欧封建等级制度‌。 （3）贡献：①选择伯利克里，他主政时期，扩大雅典公民参政权利，设立公职津贴制度，推动雅典奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰，为后世民主制度提供了早期参考。 ②选择屋大维，屋大维建立罗马帝国，巩固统治，开启罗马长期和平繁荣的时代。 ③选择苏格拉底，苏格拉底是古希腊大哲学家，提出重要人文思想，创新教学方法，深刻影响西方思想文化发展。（任选其中一位说明即可） （4）相似之处：都维护奴隶主阶级的统治利益；都是人类法制史上的宝贵文化遗产，印证了人类社会法制传统源远流长。 【解析】 【小问1详解】 文明名称：根据图示可知，①位于尼罗河流域，古埃及文明诞生于此；②位于两河流域，古巴比伦文明诞生于此；③位于印度河—恒河流域，古印度文明诞生于此；④位于黄河—长江流域，是古中国文明的发源地。 【小问2详解】 制度名称：图1呈现婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个层级，这是古印度种姓制度的典型结构； 图2按帝王、大封建主、小封建主、农民层层分封，对应西欧以土地封赐为纽带的封建等级制度特征。 【小问3详解】 贡献：三选一，伯利克里是古希腊文明的核心代表人物，其改革举措直接依托雅典城邦的政治发展脉络，贡献可结合教材中雅典民主政治的相关史实总结； 屋大维的主要贡献是建立罗马帝国，其统治举措为罗马帝国数百年的繁荣奠定了制度基础； 苏格拉底是古希腊三大哲学家之一，终生探讨美德与知识的关联，提出“美德即知识”的核心观点，据此总结。 【小问4详解】 相似之处：从材料原文提取信息，《汉谟拉比法典》体现古巴比伦奴隶制发达，《查士丁尼法典》明确巩固奴隶主统治、要求奴隶听命于主人，得出：维护奴隶主利益的共性；材料四点明二者都是对应文明留下的珍贵遗产，体现法制传承的共同价值。 24. 阅读下列材料，回答问题 材料一 德国法学家耶林说：“古罗马曾经三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。” （1）罗马法制建设的第一步是什么？ 材料二 17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图 （2）材料二中图A和图B，国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的？ 材料三 （3）材料三图一是某同学构建的有关“美国法治建设”的结构示意图（局部），请你帮助他补充完整，写出①处对应的法律文献名称，为什么马克思称之为第一个人权宣言？ （4）材料三图二表现的美国的政体特点，请写出②处体现的这部法律的制定原则；指出这部法律的历史地位。 （5）自古以来，人类为法治建设进行了不断探索，对此，你有何认识？ 【答案】（1）法制第一步：《十二铜表法》。 （2）法律文献：《权利法案》。 （3）名称：①《美国独立宣言》；原因：第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献。 （4）原则：②分权制衡；历史地位：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 （5）认识：民主法治是人类文明进步的重要标志，法治的健全完善是保障公民民主权利的途径，要加强民主法制建设等。（符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 法制第一步：根据所学知识可知，法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 【小问2详解】 法律文献：对比材料二中的图A和图B，可看出议会权力由低于国王到超过国王，结合所学知识可知，国王和议会之间权力变化是通过《权利法案》得以实现的。1689年，英国议会通过了《权利法案》，该法案限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，“法治”取代了“人治”，议会成为国家的权力中心，它的颁布标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国确立。从此，国王的权力受到议会的限制，英国的政治体制发生了重大变革。 【小问3详解】 名称：根据材料三“图一是某同学构建的有关‘美国法治建设’的结构示意图（局部）”和所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，①《美国独立宣言》；原因：据所学知识可知，《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。 【小问4详解】 原则：材料三图二表现的美国的政体特点和所学知识可知，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力，总统和议员由选举产生，②分权制衡；历史地位：据所学知识可知，1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 【小问5详解】 认识：主观性回答，言之有理即可。综合上述材料，结合所学知识，人类为法治建设进行了不断探索，如《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，《权利法案》确立了议会至上的原则，“法治”取代了“人治”，《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响，可得出如下认识：民主法治是人类文明进步的重要标志，法治的健全完善是保障公民民主权利的途径，要加强民主法制建设等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $