第一单元 树立科学思维观念 练习-2027届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

**基本信息** 聚焦科学思维与逻辑规律，以题例为载体系统构建“概念辨析-规律应用-材料分析”的思维训练体系，强化逻辑推理与科学精神。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |形式逻辑规律|8题（如2、4、14题）|矛盾关系推理、排中律/矛盾律辨析|从同一律到矛盾律、排中律，形成“确定性-一致性-明确性”逻辑链条| |科学思维特征|5题（如6、9、19题）|数据实证分析、特征对应法|以客观性为基础，推导预见性与可检验性的实践应用| |思维基本形态|5题（如1、7、10题）|形象/抽象思维判定法|从感性形象到理性概念，构建“具象-抽象-辩证”认知层级|

第一单元 树立科学思维观念 单元练习 一、单选题 1．“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”这是唐朝诗人王维根据山间春夜景色创作的《鸟鸣涧》。全诗通过桂花、山、月、鸟等意象，展现出山间春夜的静谧之美，成为描写静的经典之作。对这首诗的思维分析正确的是（   ） ①诗人通过对感性材料的提炼加工，创造出动静结合的意境 ②诗人运用联想与想象，形成对山林夜景的感性认识 ③该诗以概念、判断为基本单元，揭示了自然的本质规律 ④该诗属于抽象思维，具有严谨性和推导性的特征 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．某班级劳动技能大赛结束后，劳动委员询问小秦、小宋、小顾三人谁获得了一等奖（不并列设奖）。以下是他们的回答。 小秦说：“一等奖不是我。” 小宋说：“一等奖也不是我。” 小顾说：“一等奖是小宋。” 后确认三人中只有一人说了真话，则一等奖获得者是（   ） A．小宋 B．小秦 C．小顾 D．无法确定 3．学校图书馆开展“最受欢迎课外书”评选活动，四本书籍人气颇高：书籍A、书籍B、书籍C、书籍D，四位同学对哪本书籍可能获评第一名发表了看法： 赵同学：书籍A不会获评第一名 钱同学：书籍B不会获评第一名 孙同学：书籍C不会获评第一名 李同学：书籍A会获评第一名 评选结果表明，以上只有一位同学的预判是错误的。据此，下列说法正确的是（   ） ①钱同学和孙同学的判断之中必有一假 ②若李同学的判断为假，则第一名是书籍D ③若赵同学的判断为假，则第一名是书籍A ④因为没有人谈论书籍D，所以无法推断书籍D的评选情况 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．以下对形式逻辑基本规律或要求的分析正确的有（   ） ①“你写完作业了吗？”，“我一直在写”，后者违背思维的确定性要求 ②“这篇作文的观点，不能说完全正确，也不能说完全不正确”，违背排中律 ③有人说：“我坚信世界上没有任何东西是可信的”，这种说法违背矛盾律 ④“冬天能穿多少穿多少，夏天能穿多少穿多少”，违背思维的一致性要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．中国古典诗词饱含思维智慧，下列诗句与思维特征对应正确的是（   ） ①“夜来风雨声，花落知多少”——凭借风雨之声推断落花情形，体现思维的间接性 ②“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”——描摹荷塘美景，提炼夏日花卉共同特点，体现思维的间接性 ③“欲穷千里目，更上一层楼”——借登高观景抒发人生感悟，体现思维的能动性 ④“野火烧不尽，春风吹又生”——由草木生长现象总结生命规律，体现思维的能动性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．2026年3月，国务院总理李强在《政府工作报告》中指出，2025年我国全社会研发经费投入强度达到2.8%，技术合同成交额增长10.8%，数字经济核心产业增加值占GDP比重突破10.5%；国产大模型引领全球开源生态，人工智能、生物医药、机器人、量子科技等研发应用走在世界前列。这一系列数据和发展成就是对我国科技创新现状的科学反映。据此材料，下列关于科学思维的理解正确的是（   ） ①科学思维追求认识的客观性，通过准确的数据和事实如实反映科技创新状况 ②科学思维的结果具有预见性，从已有数据中可以精确推测出2030年的研发投入强度 ③科学思维具有严谨的逻辑性，从研发投入增加可以必然推出科技创新成果丰硕的结论 ④科学思维具有普遍的指导性，对我国科技发展战略的制定和实施具有重要指导意义 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．法国作曲家夏尔·卡米尔·圣桑在创作《动物狂欢节》中的《天鹅》时，首先根据自己观察天鹅游湖的视觉印象，在脑海中形成宁静柔美的整体音乐意境，然后运用和声学原理、曲式结构知识、配器法则进行具体谱曲。这一创作过程表明（   ） ①抽象思维以推理为基本单元，保证了音乐创作符合内在逻辑 ②形象思维以想象性为运行方式，有助于艺术创作触及事物本质 ③在实际思维活动中，形象思维可以完全脱离抽象思维而独立存在 ④形象思维和抽象思维是思维的基本形态，二者相互结合发挥作用 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．有人说“青年人要自讨苦吃”，也有人说“青年人不要没苦硬吃”。从逻辑思维角度思考，下列说法一定成立的是（   ） ①若同时否定以上两种观点，必然违背排中律的逻辑要求 ②两种观点必有一假，因为对同一对象的矛盾判断不能同时为真 ③若两个表述中“苦”的概念内涵不同，则两种观点不违反矛盾律要求 ④若在同一论证中对“吃苦”概念无法保持确定性，则违反了同一律要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．公元前256年，李冰父子面对岷江“旱涝无常”的困局，没有采用常规的“筑堤堵水”之法，而是开创“无坝引水”理念：利用鱼嘴分水、飞沙堰溢洪、宝瓶口控流，三大工程相互配合，在不建高坝的情况下实现“分水、泄洪、排沙、引水”全功能，至今已持续运转2200余年。李冰父子的这一创新方案集中展现了科学思维（   ） ①能够推动实践创新，因为它创造了解决问题的新方法、新路径 ②结果具有可检验性，因为它能够预判水流趋势，并合理设计工程结构 ③追求认识的客观性，因为它立足岷江水流实际，“因势利导”，注重实事求是 ④结果具有可预见性，因为它的分水排沙成效能在2200多年的水利实践中得到验证 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．国画创作中，画家以山水、草木、烟云为载体，借笔墨渲染意境、寄托情志，依靠直观形象与整体感受完成艺术表达；而地理学科研究气候成因、大气环流规律时，需要运用概念、判断、推理，提炼本质联系、揭示内在规律。对此，下列说法正确的是（   ） ①画家创作运用形象思维，以感性形象作为思维运行的基本单元 ②地理学科研究运用抽象思维，具有概念性、推导性、严谨性特征 ③形象思维无法触及事物本质，抽象思维才能把握事物本质规律 ④形象思维是感性认识，而抽象思维是理性认识，二者完全对立 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．2025成都世运会会徽设计灵感源于中国的大熊猫、芙蓉花和中国结。外围的半圆图案和内部排列的三角形，围成一朵盛开的芙蓉花；红、黑、黄、绿、白的几何色块拼出可爱的卡通大熊猫。这一设计（    ） ①运用抽象思维，把概念作为思维的基本单元 ②坚持思维的能动性，对感性材料进行提炼加工 ③以感性形象为思维的基本单元，坚持运行方式的推导性 ④运用形象思维，对事物的形象特征进行抽象和概括 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．2026年5月，天舟十号货运飞船发射任务取得圆满成功。科研团队依托过往太空探测数据与航天理论，分析飞船运行状态，制定了飞行实验方案，并预判任务开展过程中存在的各类风险，确保飞船在太空的性能稳定可靠。对此，下列解读正确的是（   ） ①团队依托探测数据分析飞船运行状态，体现了思维具有间接性 ②团队依据实测数据制定方案，体现科学思维追求认识的客观性 ③科学思维结果具有可预见性，飞行方案无须通过实践反复检验 ④科研团队制定航天任务规划仅运用抽象思维，不涉及形象思维 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．“马年说马”成为2026年春节文化热门话题。某校学生探究“马”字成语后发现，古人既用“一马当先”喻指领先，也用“老马识途”喻指经验可贵；既用“龙马精神”夸赞健旺非凡，也用“万马奔腾”表达声势浩大。这表明（   ） ①形象思维具有具象性特征，可以用“马”的感性形象表意成语 ②概念是抽象思维的基本单元，通过语句巩固和传达了认识成果 ③“马”字成语所蕴含的寓意，体现了古人对马认识的多样化把握 ④思维具有能动性，对“马”的多样性认知都如实反映了认识对象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．2026年4月28日，中共中央政治局会议正式提出“全面实施‘人工智能+’行动”。下面是四位同学围绕人工智能产业发展问题展开的讨论，他们的观点如下： 甲 乙 丙 丁 不能说人工智能产业需要法治化监管，也不能说人工智能产业不需要法治化监管。 发展智能经济既要全面放开不加约束，又要全方位严格限制创新。 所有智能新业态都要监管，低空经济是智能新业态，所以低空经济必须接受监管。 人工智能产业的出现对于人类社会而言，既是好事，也是坏事。 下列观点正确的是（   ） ①甲的观点违背排中律，犯了“两不可”的逻辑错误 ②乙的观点违背矛盾律，出现“自相矛盾”逻辑错误 ③丙的观点违背同一律，存在“偷换概念”逻辑错误 ④丁的观点违背矛盾律，没有遵循思维的一致性要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．逻辑思维的基本要求是同一律、矛盾律和排中律，下列对逻辑思维基本要求的判断，正确的是（   ） ①某队员说：这次比赛太紧张了，不知不觉地就结束了。——该队员的论断符合逻辑思维的基本要求 ②“张三既会三段论推理，又不会三段论推理”的说法违反了矛盾律，违背了思维一致性的要求 ③“《红楼梦》既不是中篇小说，也不是短篇小说”的说法违反了排中律，犯了“两不可”的错误 ④小李：我最近工作压力太大了。小张：难道我的压力会比你小？——小张犯了转移论题的逻辑错误 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．某同学围绕“我国的对外开放”开展研究性学习，搜集到以下材料： 2026年，第139届广交会参展企业超3.2万家，吸引了来自全球220个国家和地区的31.4万名境外采购商到会，现场意向出口成交达257亿美元。 2026年，中国国际消费品博览会云集了来自60多个国家和地区的3400多个品牌参展，参展国际展品占比高达65%，集中呈现了绿色、智能等新型消费领域的精品新品。 由此他得出结论：“中国以高水平对外开放成为世界经济的稳定锚与开放合作的新引擎。” 该同学的研究过程（   ） ①运用抽象思维，归纳总结了我国开放经济的特征 ②运用形象思维，全面揭示了我国对外开放的本质 ③体现了思维的间接性，精准预测我国外贸发展趋势 ④体现了思维的概括性，透过数据理解对外开放意义 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．自古以来，一轮皎洁的明月寄托了人们悠悠不尽的感怀与浪漫。张九龄的“海上生明月，天涯共此时”,苏轼的“明月几时有,把酒问青天”,王维的“月出惊山鸟,时鸣春涧中”……无数咏月佳作借月造境，尽显独有的文学意境。咏月诗词（   ） ①以月亮的感性形象为基本单元，注重思维表达的情感性 ②体现了思维运行方式的推导性，触及事物的本质和规律 ③表明思维具有能动性，通过对月亮等客观事物的加工营造独特意境 ④说明思维具有概括性，可以通过已有的经验和知识，认识未知事物 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．截至2026年，中国动画电影市场持续增长，《哪吒之魔童闹海》海外热映，进一步刷新国产动画全球票房纪录；《熊出没·年年有熊》成为2026春节档现象级作品，票房口碑双丰收，树立起国产合家欢动画新标杆。两部作品遵循了文化发展的逻辑，以真诚创作打动观众，在角色塑造与文化表达上均独具匠心。下列语句中的“逻辑”与材料中的“逻辑”含义相同的是（    ） ①主创团队形成了独特的叙事逻辑，彰显了文化自信 ②部分影评观点前后矛盾、逻辑混乱，需要重新梳理 ③动画电影票房持续走高，说明文化创作要顺应市场逻辑 ④一味堆砌特效而轻视内容内核，违背了电影行业发展的基本逻辑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、材料题 19．阅读材料，完成下列要求。 2025年入秋以来，我国部分地区流感疫情呈现上升趋势。为科学应对流感传播风险，保障公众健康，国家疾病预防控制中心（以下简称“国家疾控中心”）迅速启动应急响应机制。首先，国家疾控中心组织流行病学专家，对近5年我国流感流行数据、病毒变异情况进行系统分析，同时参考世界卫生组织发布的全球流感监测报告，明确当前流行的主要流感病毒亚型及传播特点；其次，结合我国人口密度、公共卫生资源分布等实际情况，针对学校、养老院、医疗机构等重点场所，制定了“疫苗优先接种＋环境消杀＋症状早发现”的综合防控策略；最后，方案明确要求各地疾控部门动态跟踪疫情变化，每两周更新一次防控建议，根据病毒变异新情况、防控措施实施效果及时调整策略，确保防控方案始终科学有效。 结合材料，分析国家疾控中心制定流感防控方案的过程，体现了科学思维的哪些特征？ 20．阅读材料，完成下列要求。 小豪和小芳是朋友关系，一年前，小芳因资金周转困难向小豪借款1000元，并约定1年后偿还。借款期限届满后，小豪多次通过微信向小芳催讨欠款，小芳未予理睬。小豪遂在其微信账号发布一条朋友圈：“麻烦认识小芳女士的朋友帮我联系一下她，让她抽空把1000块钱还给我，我联系不上她，谢谢各位”。 小芳知道后，认为小豪的行为对她的名誉权造成极大损害，向当地人民法院提起诉讼。要求小豪向她赔礼道歉并赔偿精神损失5000元。并辩称：“我虽然借了小豪的钱，但不能就认为我们存在借贷关系，我需要向他还钱。”法庭在调查时发现，小豪在朋友圈转发后2小时内，将信息设置为了私密状态，并且此条信息朋友圈点赞和关注量只有5个人。 你是否支持小芳的辩解，结合材料，运用逻辑思维的基本要求的知识说明理由。 21．阅读材料，完成下列要求。 论断一我今天实在太忙了，什么东西都没吃，就吃了一小块饼干。 论断二张三说：“这篇文章的观点不能说是全面的，也不能说不全面。” 论断三小王问小李：“昨天那场活动人多吗？”小李回答说：“昨天那场活动真是太精彩了。” 分析上述各个论断是否违反了形式逻辑的基本规律。如违反，说明违反了哪种规律，犯了哪种逻辑错误。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A 【详解】①：诗人在观察山间春夜的桂花、月、山鸟等感性具体材料的基础上，对感知到的景象进行提炼加工，将花落、月出、鸟鸣的动景与春山夜空的静景融合，创造出动静结合的诗歌意境，正确。 ②：诗人结合自身对山间夜景的观察，运用联想与想象整合各类感官获得的景象信息，形成的是对山林夜景表面特征、外在联系的感性认识，正确。 ③：以概念、判断为基本单元，揭示事物本质规律是抽象思维的特征，这首诗是通过艺术意象传递审美感受的形象思维成果，并未以概念判断为基本单元，也没有揭示自然的本质规律，错误。 ④：该诗以感性形象、艺术意象为基本思维单元，属于形象思维，具有基本单元的形象性、运行方式的想象性、思维表达的情感性特征；严谨性、推导性是抽象思维的特征，错误。 2．B 【详解】ABCD：根据题干设定，一等奖不并列设置且三人中仅有一人说真话，首先观察小宋与小顾的表述，二者对一等奖是否为小宋的判断完全相反，属于矛盾关系，根据形式逻辑排中律的要求，两个相互矛盾的判断不能同假，必有一真。由此可确定唯一说真话的人必然在小宋和小顾之中，因此小秦的表述必然为假。小秦称“一等奖不是我”，该判断为假，说明一等奖就是小秦，B正确，ACD排除。 3．C 【详解】①：赵同学作出的“书籍A不会获评第一名”判断与李同学作出的“书籍A会获评第一名”判断是矛盾关系，二者必有一假，结合题干仅有一人预判错误的限定，可知钱同学、孙同学的判断均为真，不存在假判断，该表述错误，排除。 ②：若李同学的判断为假，则书籍A不是第一名，结合钱、孙同学的真判断可知书籍B、C也不是第一名，在四本候选书籍中可推出第一名是书籍D，该表述正确。 ③：若赵同学的判断为假，即“书籍A不会获评第一名”的论断不成立，根据矛盾关系可推出书籍A获评第一名，该表述正确。 ④：根据矛盾关系锁定唯一错误判断在赵、李二人的判断中，分别假设二人判断为假进行推导，可明确书籍D是否获评第一名，并非无法推断，该表述错误，排除。 4．B 【详解】①：问“有没有写完作业”，回答“一直在写”属于答非所问，偷换论题，违背了同一律的思维确定性要求，正确。 ②：“完全正确”和“完全不正确”并非非此即彼的矛盾关系，存在“部分正确”的中间情况，同时否定二者不违背排中律，错误。 ③：“坚信世界上没有任何东西是可信的”中，本身对这个观点的坚信就等于认可这个观点是可信的，和“没有任何东西可信”自相矛盾，违背了矛盾律，正确。 ④：两个“多少”是不同语境下的不同含义（冬天指尽量多穿，夏天指尽量少穿），属于正常的语言表达，不违反逻辑规律，错误。 5．A 【详解】①：诗人未直接看到花落，通过“风雨声”推断花落的情况，体现思维间接性，正确。 ②：这句诗是直接描摹具体荷塘景色，既没有借助媒介推断未知，也没有提炼夏日花卉的共同特点，不体现思维间接性，错误。 ③：诗人不满足于单纯描写登高观景，主动借景物抒发“站得高才能看得远”的人生感悟，体现了思维对认识对象的能动加工，正确。 ④：从野草生长现象总结出生命生生不息的规律，这是思维的概括性，不是能动性，错误。 6．B 【详解】①：科学思维追求认识的客观性，材料通过准确数据与发展事实如实反映我国科技创新状况，符合科学思维的特征，①正确。 ②：科学思维的预见性是趋势性预判，无法精确推测出未来年份的具体数值，“精确推测”表述错误，②排除。 ③：研发投入增加是科创成果丰硕的条件之一，二者并非必然因果关系，“必然推出”违背严谨的逻辑性要求，③排除。 ④：科学思维具有普遍的指导性，能够把握科技发展规律，对我国科技发展战略的制定和实施具有重要指导意义，④正确。 故本题选B。 7．D 【详解】①:抽象思维以概念作为思维的基本单元，而不是推理，错误。 ②:圣桑通过观察天鹅游湖形成视觉印象，进而构建宁静柔美的音乐意境，体现了形象思维以想象为核心的运行方式，这种基于具象感知的想象，能够帮助创作者捕捉事物的本质美感，是艺术创作的重要驱动力，正确。 ③:形象思维与抽象思维具有相辅相成的关系，完全脱离抽象思维的纯形象思维不存在，错误。 ④:圣桑的创作既依赖对天鹅的形象感知（形象思维），又运用音乐理论知识（抽象思维），说明两种思维形态在实际活动中相互结合、协同作用，共同推动创作过程，正确。 8．D 【详解】①：两个观点并非完全矛盾的判断，同时否定它们不会必然违背排中律要求，排除。 ②：两个观点不是互为矛盾的判断，不存在“必有一假、不能同真”的强制约束，排除。 ③：两个表述中“苦”的概念内涵不同（例如“自讨苦吃”指主动迎接有价值的挑战，“没苦硬吃”指无意义地自我折磨），二者讨论的并非同一对象，不违反矛盾律的要求，正确。 ④：同一论证中“吃苦”概念不保持确定性，属于偷换概念，直接违反同一律要求，正确。 9．A 【详解】①：李冰父子打破常规的“筑堤堵水”，开创“无坝引水”的新方法新路径，解决了岷江旱涝问题，推动了水利实践创新，体现了科学思维对实践创新的推动作用，正确。 ②：科学思维结果具有可检验性指结果需要接受实践的检验，“预判水流趋势、合理设计工程结构”对应的是结果的预见性，排除。 ③：李冰父子立足岷江实际，因势利导调整治水思路，体现了科学思维追求认识的客观性，正确。 ④：“分水排沙成效在2200多年实践中得到验证”体现的是科学思维结果具有可检验性，不是可预见性，排除。 10．A 【详解】①：国画创作以山水草木等直观形象为载体寄托情志，属于形象思维，其运行的基本单元是感性形象，正确。 ②：地理研究用概念、判断、推理揭示内在规律，属于抽象思维，具备概念性、推导性、严谨性的特征，正确。 ③：形象思维可以触及事物本质，并非只有抽象思维能把握事物本质规律，错误。 ④：形象思维和抽象思维都属于理性认识的思维形态，二者是相辅相成的关系，并非完全对立，错误。 11．C 【详解】①：本次会徽是视觉艺术设计，属于形象思维，不是抽象思维，不以概念为基本单元，排除。 ②：会徽以现实中的大熊猫、芙蓉花、中国结为原型进行再创作，体现了思维的能动性，设计师对感性素材进行了提炼加工，正确。 ③：运行方式的推导性是抽象思维的特征，不是形象思维的特征，排除。 ④：会徽提取熊猫、芙蓉花的形象特征，用几何色块重构设计，属于形象思维，对事物的形象特征进行了抽象概括，正确。 12．A 【详解】①：思维具有间接性，即能借助已有知识和经验，通过中介（数据）间接认识客观事物。科研团队依托数据推测飞船状态，体现了间接性，正确。 ②：科学思维追求认识的客观性，要求从实际出发，实事求是。团队依据实测数据制定飞行实验方案，尊重客观事实与规律，体现了科学思维追求认识的客观性，正确。 ③：实践是认识的基础，是检验认识真理性的唯一标准。科学思维的结果虽然具有可预见性，但任何科学方案都必须接受实践的反复检验，排除。 ④：抽象思维与形象思维是相辅相成、不可分割的。科研团队在制定航天任务规划时，既需要运用抽象思维进行逻辑推理与数据分析，也离不开形象思维进行空间想象与模型构建，排除。 13．B 【详解】①：用“马”的具体感性形象来承载“领先”“经验可贵”等寓意，体现形象思维以感性形象为基本单元，具有具象性特征，正确。 ③：不同“马”字成语有不同的寓意，体现古人从多个角度认识马，形成了对马的多样化把握，正确。 ②：材料侧重以“马”的形象引申多重寓意，没有体现概念作为抽象思维基本单元，也没有体现依托语句固化认识这一内容，错误。 ④：思维具有能动性，但思维对认识对象的反映有正确和错误之分，并非所有对“马”的多样性认知都是如实反映，错误。 14．A 【详解】①：“需要监管”与“不需要监管”是矛盾关系命题，排中律要求二者不能同假，必须肯定其一；甲同时否定两个矛盾命题，属于两不可，违背排中律，正确。 ②：“全面放开不加约束”和“全方位严格限制”是同一思维下相互反对、不能同时成立的论断，同时肯定二者，违反矛盾律，犯自相矛盾错误，正确。 ③：这是标准三段论推理，符合三段论的逻辑规则，概念前后一致，没有偷换概念、违背同一律，错误。 ④：这是辩证矛盾，从利弊两个不同方面分析事物双重属性，并非同一角度下同时肯定A与非A，不违背形式逻辑矛盾律，错误。 15．D 【详解】②：同时肯定“张三会三段论推理”和“张三不会三段论推理”这两个相互矛盾的论断，违反了矛盾律，不符合思维一致性的要求，正确。 ④：小张没有围绕小李所说的“小李自身工作压力大”的论题回应，转而讨论自己的压力，属于转移论题，违反了同一律的要求，正确。 ①：“比赛太紧张”和“不知不觉结束”属于自相矛盾的表述，违反了矛盾律，错误。 ③：小说除中篇、短篇外还有长篇等类型，“中篇小说”和“短篇小说”是反对关系而非矛盾关系，同时否定二者并没有违反排中律，错误。 16．B 【详解】①：抽象思维以概念、判断、推理反映认识对象，侧重揭示事物本质。该同学从广交会、消博会的具体材料中，归纳推理得出我国对外开放的特征与作用，属于抽象思维，正确。 ②：形象思维触及事物的本质和规律，而不是揭示事物的本质。材料体现的是运用抽象思维揭示事物的本质和规律，排除。 ③：思维的间接性强调透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识。材料没有体现材料并没有预测我国外贸发展趋势，而且“精准预测”的说法不妥，排除。 ④：思维的概括性是指能够提炼一类事物的共同本质与规律。该同学透过两个展会的数据，概括总结出我国高水平对外开放对世界经济的意义，正确。 17．B 【详解】①：咏月诗词依托明月这一具体感性形象展开抒情，属于形象思维的运用。形象思维以感性形象为基本单元，注重思维表达的情感性，正确。 ②：推导性是抽象思维运行方式的特征，咏月诗词借助景物造境、抒发情思，属于形象思维的运用，且抽象思维是揭示事物的本质和规律而非“触及”，排除。 ③：思维具有能动性，诗人立足客观存在的月亮，经过头脑加工改造，融入自身情感，营造出各具特色的诗词意境，体现思维能动加工客观物象，正确。 ④：材料只体现诗人借月写景抒情、塑造文学意境，未体现依托已有的经验和知识认识未知事物，也不涉及思维的概括性，排除。 18．D 【详解】①：材料中“文化发展的逻辑”指事物发展的客观规律、内在必然性；“叙事逻辑”指叙事的内在结构与条理，与材料含义不同，排除。 ②：“逻辑混乱”指思维形式上违反形式逻辑规则、前后矛盾，与材料中“事物发展的客观规律”含义不同，排除。 ③：“市场逻辑”指市场运行的客观规律，与材料中“文化发展的逻辑”含义相同，正确。 ④：“电影行业发展的基本逻辑”指行业发展的客观规律，与材料中“文化发展的逻辑”含义相同，正确。 19．①科学思维追求认识的客观性。国家疾控中心基于近5年流感流行数据、病毒变异情况及全球监测报告制定方案，立足客观实际，确保方案的客观科学。 ②科学思维具有预见性。方案针对当前流感传播特点，提前制定综合策略，并要求动态调整，能够预判疫情发展趋势，为防控工作提供前瞻性指导。 ③科学思维结果具有可检验性。方案要求各地每两周更新防控建议，根据病毒变异、实施效果及时优化策略，体现了对实践结果的重视，通过持续检验与调整确保方案科学有效。 【详解】本题属于体现类主观题，明确答题范围为“科学思维的特征”，将国家疾控中心制定方案的具体做法与理论观点进行对应和匹配。 有效信息①：国家疾控中心组织专家分析近5年流感数据、病毒变异情况及世卫组织监测报告，明确病毒亚型及传播特点→可从科学思维追求认识的客观性的角度，说明科学思维要求从客观实际出发，国家疾控中心以客观数据和事实为依据制定方案。 有效信息②：国家疾控中心结合实际情况，针对学校等重点场所提前制定了“疫苗优先接种＋环境消杀＋症状早发现”的综合防控策略→可从科学思维具有预见性的角度，说明科学思维能够把握事物发展的规律性，国家疾控中心通过分析研判趋势，超前部署防控措施。 有效信息③：方案要求各地动态跟踪疫情，每两周更新防控建议，根据病毒变异新情况及实施效果及时调整策略→可从科学思维结果具有可检验性的角度，说明科学思维的结果需要接受实践的检验，国家疾控中心通过跟踪评估和动态调整，确保了方案在实践中不断修正和完善。 20．不支持，违反了矛盾律。 合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，要求人们在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断不能断定它们都成立。借钱就意味着借贷关系成立，小芳承认借了小豪的钱，又否认他们之间存在借贷关系，违背了矛盾律，犯了自相矛盾的错误。 【详解】本题为评析类试题，可运用逻辑思维的基本要求的知识评析，先明确观点，再分析其逻辑错误。   辩题：小芳辩称“我虽然借了小豪的钱，但不能就认为我们存在借贷关系，我需要向他还钱。” 合理性分析：小芳承认“借了小豪的钱”，这一论断符合客观事实。 不合理性分析：“借了钱”意味着借贷关系已经成立。小芳在同一思维过程中，对“是否存在借贷关系”这一同一对象，既肯定（承认借钱）又否定（否认借贷关系），两个相反的论断不能同真，必有一假。这违反了矛盾律关于思维一致性的要求，犯了“自相矛盾”的逻辑错误。 结论：小芳的辩解不合逻辑，违反了矛盾律，不应得到支持。 21．①论断一违反了矛盾律，犯了“自相矛盾”的错误。“什么东西都没吃”与“就吃了一小块饼干”是相互矛盾的，出现了对自身的否定，这是错误的。 ②论断二违反了排中律，犯了“两不可”的错误。张三把“全面”和“不全面”都否定了，违反了排中律。 ③论断三违反了同一律，犯了“偷换论题”的错误。小李没有就“人数多少”这个论题进行回答，而是将话题转移到了“活动是否精彩”这个新的论题上，违反了同一律。 【详解】本题设问为判断分析类主观题，需调用同一律、排中律、矛盾律的知识，结合材料作出判断。 有效信息①：我今天实在太忙了，什么东西都没吃，就吃了一小块饼干→可从同时肯定“什么东西都没吃”与“就吃了一小块饼干”（二者相互矛盾）的角度说明违反了矛盾律，犯了“自相矛盾”的错误。 有效信息②：张三说：“这篇文章的观点不能说是全面的，也不能说不全面。”→可从同时否定“全面的”与“不全面的”角度说明违反了排中律，犯了“两不可”的错误。 有效信息③：小王问小李：“昨天那场活动人多吗？”小李回答说：“昨天那场活动真是太精彩了。”→可从没有就“人数多少”这个论题进行回答，而是将话题转移到了“活动是否精彩”的角度说明违反了同一律，犯了“偷换论题”的错误。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $