第二课 把握逻辑要义 练习-2027届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

**基本信息** 高中思想政治一轮复习逻辑要义专项训练，以三大逻辑规律为核心，通过情境化试题构建"概念辨析-规律应用-综合论证"的科学思维训练体系。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题|规律判定法：同一律（偷换概念）、矛盾律（自相矛盾）、排中律（两不可）的三步判定法|从逻辑规律概念内涵出发，通过实例对比（如第3题矛盾律与排中律辨析）构建"概念-判断-推理"的逻辑链条| |材料题|3题|情境分析法：结合法治案例（如赵某家暴案）、文化现象（如"村超"讨论）进行逻辑错误定位与论证|以真实情境为载体，实现从单一规律应用到多规律综合判断的能力进阶，强化法治观念与理性思维|

第二课 把握逻辑要义 同步练习 一、单选题 1．2026年3月1日，《环境空气质量指数（AQI）技术规定》《环境空气质量评价技术规范》正式实施。这份结合我国实际修订出台的新标准，收严了颗粒物及其主要前体物浓度限值，将PM2.5年均浓度一级限值调整为10微克/立方米。今后空气质量优良的“好天气”标准更严格。“好天气”标准的修订与实施（   ） ①遵循同一律，规范概念内涵避免语义混淆 ②遵循思维一致性，统筹污染物的评价逻辑 ③遵循排中律，杜绝评价中模棱两可的表述 ④遵循矛盾律，允许好坏天气标准相互矛盾 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．2025年中国动画电影票房突破250亿，《哪吒之魔童闹海》成为全球动画电影票房新纪录创造者，《流浪山小妖怪》刷新国产二维动画单片票房纪录。它们的成功尊重了文化发展的逻辑，用诚意打动了观众，从角色设计到文化细节都充满巧思。下列有关语句中的“逻辑”与材料中的“逻辑”含义一致的是（   ） ①在网上发表自相矛盾的影评的观众应该重新梳理逻辑 ②过度依赖视觉特效而忽视内容，会违反电影制作逻辑 ③电影票房大卖侧面证实了动画电影更要顺应市场逻辑 ④主创团队有独特的动画风格与逻辑，彰显了文化自信 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．英国剧作家莎士比亚创作的喜剧《威尼斯商人》中有这样一个情节：鲍西亚是一个年轻漂亮的姑娘，她的父亲在临终前立下遗嘱，要求“猜匣为婚”：三个匣子中只有一个匣子里装着鲍西亚的照片，金匣子上刻着“肖像不在此匣中”，银匣子上刻着“肖像在金匣子中”，铅匣子上刻着“肖像不在此匣中”，这三句话中只有一句话为真，以下推理正确的是（ ） ①铅匣子上刻着“肖像不在此匣中”为假 ②铅匣子上刻着“肖像不在此匣中”为真 ③根据矛盾律，金匣子上的“肖像不在此匣中”与银匣子上的“肖像在金匣子中”必有一真 ④根据排中律，金匣子上的“肖像不在此匣中”与银匣子上的“肖像在金匣子中”必有一真 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．从贵州榕江县的乡土球场到江苏十三城的璀璨夜空，再到潮超、鲁超等民间足球联赛的遍地开花，“村超”“城超”正以燎原之势席卷全国，成为推动文旅融合、激发消费活力的现象级文化IP。某班同学对此纷纷表达了自己的看法： 甲:“村超”“城超”均以文化为灵魂、全民为参与主体。 乙:规则最自由的民间比赛，却拥有最统一的万众热情。 丙:“村超”“城超”火爆，证明中国体育水平已领先世界。 丁:“村超”“城超”的球队既不能说有实力，也不能说没实力。 对同学们的看法，以下分析正确的是（   ） ①甲的分析体现了思维具有间接性和概括性，揭示了事物本质 ②乙是从不同方面对同一事物所作的正确论断，符合思维的一致性要求 ③丙的论断违背了思维的确定性要求，没有正确反映客观事物的事实 ④丁违背了排中律要求，两个论断不可以同真，其中必有一假 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．日常与人交流辩论、生活中讲道理辨析事理、做题时进行推理判断，我们都必须自觉遵守逻辑的基本规律。如果忽视逻辑规则，很容易出现逻辑错误，表达混乱。关于形式逻辑三大基本规律的运用，下列表述正确的是（   ） ①甲：你这儿有好茶吗?乙：我这儿全是好茶，从来不卖变质的茶。——违反了同一律 ②这个山洞从来没有人进去过，进去过的人也从来没有出来过。——违反了排中律 ③小明既不承认《红楼梦》是一部优秀作品，也不承认不是一部优秀作品。——违反了矛盾律 ④小李既不赞同网课有用，也不赞同网课没用。——违反了排中律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．某天，丁去奶茶店买奶茶，他问售货员：“请问你们的会员卡怎么办?”售货员说：“单次消费满25免费办理。”丁说：“那算了，我今年才22岁。”下列与丁违背的逻辑思维要求相同的有（    ） ①甲说：“你应该多读书来拓展知识面”。乙说：“你岂不是要我读遍天下所有的书?” ②丙说：“我觉得跑步有益健康，”丁反驳道：“跑步不一定有益健康。” ③小文问：“你如何看待城市里放烟花爆竹?”小刚答：“我趴窗户边看。” ④李某说：“所有的话都是假话。”然后又问：“这句话是真的吗?” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．庄子与惠子，在濠水之畔展开了一场关于“鱼之乐”的精彩辩论。庄子见鱼在水中悠然自得，不禁感慨：“这是鱼的快乐啊！”惠子听后，立即提出疑问：“你并非鱼，怎能知道鱼的快乐？”庄子反问道：“你也不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？”庄子的回答（   ） A．违背了思维的一致性要求 B．遵循了思维的明确性要求 C．违反了思维的确定性要求 D．符合逻辑思维的基本要求 8．某社区为优化居住环境，决定在小区公共区域增设智能垃圾分类设备，声称这是“践行环保理念、提升社区品质的重要举措”。甲乙丙三位同学围绕该举措展开讨论： 甲 乙 丙 社区增设智能垃圾分类设备践行了环保理念，是合理的；但此举需投入大量的维护成本，因而是不合理的。 社区增设智能垃圾分类设备能减少垃圾污染，但这不能证明它是合理的，也不能证明它是不合理的。 社区增设智能垃圾分类设备虽能减少垃圾污染，但维护成本高且存在操作门槛，因此不能简单认为它是合理的。 下列判断正确的是（   ） ①甲的观点犯了“两不可”的逻辑错误 ②乙的观点违反了思维的明确性要求 ③丙的观点违反了思维的确定性要求 ④甲的观点违背了思维的一致性要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力，即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。以下说法中“逻辑”的含义与材料中“逻辑”含义一致的是（   ） ①不学逻辑，运用概念、判断，进行推理都会带有盲目性 ②只有学习马克思主义，才能正确把握世界历史的逻辑 ③无论是说话表达还是著书立说，都要合乎逻辑 ④他的演讲通过缜密的逻辑，俘获了听众心 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．2026年元旦，三位同学在观看了元旦晚会后进行了评论。下列选项中，对三位同学的观点认识正确的是（   ） 甲：整台晚会真没意思，小品还有点意思。 乙：我看你说的差点意思。 丙：你俩在这儿评头论足，不能说有意思，也不能说没意思。 ①甲和乙说的“意思”内涵并不相同         ②乙的观点偏离了主题，思维不确定 ③丙的观点模棱两可，违反了排中律         ④甲的观点没有违背思维的一致性要求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．在某市举行的电动自行车通行管理措施(征求意见稿)听证会上,关于电动自行车是否应该限行的问题,出现了两种截然相反的观点。有人认为电动自行车应该限行,有人认为不应该限行。讨论结束后,主持人表态说:“我反对第一种观点,也反对第二种观点。”主持人的表态（   ） ①犯了“自相矛盾”的逻辑错误 ②不符合思维的明确性要求 ③在“是”与“非”之间骑墙居中 ④体现了用全面的观点看问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．假期补课这一现象，一直是教育领域中备受争议的话题。一种观点认为，现在的教育压力太大，假期补课压抑了孩子天性的释放，不利于孩子的身心健康，应该禁止假期补课。另一种观点认为，现在教育压力这么大，减轻学生负担，但考试制度并没有改变，应该通过假期多补课来提升孩子的学习成绩。对待这两种观点，正确的说法是（   ） ①两种观点是不相容的，可以支持其中一个观点，但不能都支持 ②若认为两个观点同时为真，则违反了思维的一致性要求 ③若认为两个观点同时为假，则违反了排中律 ④两种观点是矛盾关系，一个为真，则一个必定为假 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．某科技公司发布新款新能源汽车，宣称其“在极端环境下续航能力领先同类产品”。下面是市场部门提供的测试报告： 测试车辆以最高时速行驶，续航里程为320公里；而同类产品在相同条件下平均续航为280公里。 消费者协会提出质疑，认为此宣传存在宣传漏洞。其漏洞是（   ） A．测试未覆盖所有竞品车型，样本代表性不足，结论是或然的 B．未说明测试时的载重情况，存在隐藏变量干扰，不能得出必然结论 C．混淆“极端环境下的续航能力”与“最高时速续航能力”的概念，违反同一律 D．仅对比最高时速下的续航，未证明其他时速下的性能优势，不符合排中律 14．某校为庆祝学校成立70周年，将举办周年晚会，同学们就此展开讨论。下面表述对应逻辑错误正确的是（   ） 序号 表述 逻辑错误 ① 同学甲：我有可能去看周年晚会，也有可能不去看 违背排中律 ② 同学乙：晚会现场灯光璀璨、亮如白昼，与漫天星斗交相辉映 违背矛盾律 ③ 同学丙：我看过彩排，有的节目节奏太慢，我既喜欢看又不喜欢看，左右为难 违背矛盾律 ④ 同学丁：我感觉彩排既有精彩的地方，也有不足之处 违背同一律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．作家艾芜在《谈短篇小说》中写道：“认真研究下去，就可以找出社会生活的某些客观规律，即生活的逻辑。”下列说法中的“逻辑”与这一论断中的“逻辑”意思相同的是（    ） A．社会主义市场经济的发展必须遵循经济自身的逻辑 B．著名演讲家李燕杰演说中那种不可战胜的逻辑力量，能紧紧地抓住听众的心 C．高二的张明在学习了逻辑与思维后，计划高考志愿填报与逻辑学相关的专业 D．“中国不可以做高端产品，只可以卖低端产品”是典型的强盗逻辑 16．逻辑的本质在于思维的秩序性和合理性，科学思维必须合乎逻辑，遵循逻辑思维的基本要求。以下选项中，同时违反同一律与矛盾律的是（   ） A．老师问：“这篇论文是你自己写的吗？”学生答：“我参考了大量文献，每个字都是自己敲键盘完成的。” B．甲说：“这个方案有创新点也有不足。”乙反驳：“你这是在诡辩！方案要么好要么不好，不能既好又不好！” C．某商场广告宣称“全场商品三折起”，实际多数五折。客服解释：“‘三折起’是指最低折扣三折，不是全部三折。” D．某厂家宣称产品“零添加”，但在实际制作中使用了符合国家标准的食品添加剂 二、材料题 17．2026年世界杯足球赛将于6月11日举行。这届世界杯是历史上首次由三个国家共同承办的世界杯，分别为美国、加拿大和墨西哥。围绕美加墨世界杯赛事，球迷们纷纷展开讨论： 球迷甲：美加墨世界杯整体办赛水平很高，但有些赛场配套设施做得并不好。 球迷乙：不能说本届世界杯精彩，也不能说本届世界杯不精彩。 球迷丙：我觉得所有参赛球队都发挥出色，同时也有不少球队发挥失常。 球迷丁：我认为甲违反同一律、乙违反排中律、丙违反矛盾律。 你认同球迷丁的评价吗？结合材料，运用“逻辑思维的基本要求”的知识分析说明。 18．阅读材料，完成下列要求。 某校把雷锋精神融入校园文化，打造“新‘锋’范”主题品牌思政课、开展“学雷锋”主题实践活动和志愿服务活动，不断赋予雷锋精神以新的时代内涵。小明是本次学雷锋活动的先进分子，他说：“雷锋是平凡的，雷锋又是伟大的！我要向雷锋同志学习，做新时代的雷锋。”小林却说：“你可真有意思，你又不是雷锋，雷锋去世这么多年了，你怎么做雷锋？” 结合材料，运用“逻辑思维的基本要求”的知识，判断小明、小林的对话是否有逻辑错误，并说明理由。 19．阅读材料，完成下列要求。 赵某与孙某于2018年登记结婚，婚后共同经营一家小型超市，经营收入主要用于家庭开支。2026年1月，赵某未经孙某同意，将夫妻共同积蓄中的25万元取出，用于投资朋友介绍的项目。孙某得知后表示反对，双方多次发生争执。同年2月15日晚，双方再次因此事发生争吵。争吵中，赵某情绪失控，对孙某进行殴打，致其面部挫伤、轻微脑震荡，孙某报警。民警调查后发现：赵某用于投资的25万元来源于夫妻共同经营超市的多年积蓄，赵某在投资前未与孙某协商。调查中，赵某声称：“钱是我赚的，我有权支配！”面对民警的批评教育，赵某又辩解道：“我知道打人犯法，但这是我的家事，你们管不着。”民警依法向赵某出具了家庭暴力告诫书。 注：新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日起施行。该法第六条规定：办理治安案件应当坚持教育与处罚相结合的原则，充分释法说理。第七十三条规定：拒不执行公安机关出具的禁止家庭暴力告诫书的，将面临警告或一千元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可并处一千元以下罚款。 结合材料，运用“逻辑思维的基本要求”知识，指出赵某观点所犯的逻辑错误。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A 【详解】①：国家修订并出台统一的AQI技术规定，明确了“好天气”的具体浓度限值，保持了概念内涵的确定性，符合同一律的要求，正确。   ②：“思维一致性”对应的是矛盾律，旨在避免自相矛盾。题干材料侧重于确立明确的评价门槛与界限，并未体现对前后判断冲突的统筹或规避，错误。   ③：新标准设定了严格的数值界限，使得空气质量的评判结果非此即彼、界限分明，消除了模糊界定，符合排中律关于思维明确性的要求，正确。   ④：矛盾律要求在同一时间、同一关系下不能作出两个相互矛盾的论断，不允许好坏标准相互冲突。选项中“允许好坏天气标准相互矛盾”的表述违背了矛盾律的内涵，错误。 2．C 【详解】材料里“文化发展的逻辑”是指事物自身发展的客观规律。 ①：“梳理逻辑”指思维规律，与材料所指的客观规律含义不同，错误。 ②：“违反电影制作逻辑”指电影制作的客观规律，与材料含义一致，正确。 ③：“顺应市场逻辑”指市场运行的客观规律，与材料含义一致，正确。 ④：“独特的动画风格与逻辑”指创作者的思维方法，与材料所指的客观规律含义不同，错误。 3．B 【详解】①④：排中律通常用公式“A或者非A”来表示。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。金匣子上的“肖像不在此匣中”与银匣子上的“肖像在金匣子中”必有一真，而三句话中只有一句话是真的，所以铅匣子上刻着“肖像不在此匣中”一定是假的，正确。 ②：根据排中律，铅匣子上刻着“肖像不在此匣中”为假，错误。 ③：矛盾律通常用公式“A不是非A”来表示。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。三句话中只有一句是真的，金匣子上的“肖像不在此匣中”与银匣子上的“肖像在金匣子中”，这两句话不能同假，必有一真，体现了排中律，而非矛盾律，排除。 4．C 【详解】①：思维的间接性强调思维需要借助一定中介反映未被直接感知的事物，甲的观点只是对“村超”“城超”表层特征的总结，并未直接体现思维的间接性，也没有深刻揭示事物本质，排除。 ②：矛盾律要求思维具有一致性，不能出现自相矛盾的论断。乙的论述中，“规则自由”是赛事规则层面的特征，“万众热情统一”是参与者态度层面的特征，是从不同维度对同一事物作出的论断，并不矛盾，符合思维一致性的要求，正确。 ③：同一律要求思维具有确定性，不能偷换概念、偷换论题。丙将“民间足球联赛火爆”混淆为“中国整体体育水平领先世界”，偷换了概念，违背了思维的确定性要求，不符合客观事实，正确。 ④：排中律的要求是两个互相矛盾的论断不能同假，其中必有一真；两个论断不可以同真，其中必有一假是矛盾律的要求，排除。 5．B 【详解】①：同一律要求同一思维中概念、判断保持同一，甲说的好茶是指质量上乘的茶叶，乙说的好茶是指没变质的茶，把不同概念当作同一概念使用，属于偷换概念，违反了同一律，正确。 ②：“从来没有人进去过”与“进去过的人也从来没有出来过”的说法自相矛盾，违反了矛盾律，排除。 ③：“小明既不承认《红楼梦》是一部优秀作品，也不承认不是一部优秀作品”的说法同时否定了A和非A，犯了“两不可”的错误，违反了排中律，排除。 ④：“网课有用”和“网课没用”是矛盾关系，只能二选一、必有一真。小李两边都不赞同、同时否定两种对立观点，违反了排中律，正确。 6．A 【详解】单次消费满25免费办理，是指25元。丁说今年才25岁，是属于偷换概念，违反了同一律。 ①：甲说 “多读书（适量、广泛）”，乙偷换成 “读遍所有书（极端、全部）”，属于偷换概念，违背同一律，与题干一致，正确。 ②：“有益” 与 “不一定有益” 是矛盾关系，同时肯定，违背了矛盾律，不是同一律，排除。 ③：小文的问题是 “对事件的态度 / 看法”，小刚答 “观看的动作”属于转移论题，偷换话题，违背同一律，与题干一致，正确。 ④：“所有话是假话” 包含这句话本身，导致自相矛盾，违背矛盾律，不是同一律，排除。 7．C 【详解】A：思维的一致性要求是同一思维过程中不能同时肯定两个相互矛盾的判断，避免自相矛盾。庄子的回答不存在自相矛盾的内容，排除。 B：思维的明确性要求是同一思维过程中不能对矛盾的论断同时否定，避免两不可。题干中庄子的回答不涉及模棱两可的问题，排除。 C：思维的确定性要求遵循同一律，同一思维过程中每一思想必须保持自身同一性，不能偷换概念或转移论题。惠子的问题是“人不是鱼怎么知道鱼的快乐”，庄子将论题偷换为“你不是我怎么知道我不知道鱼的快乐”，转移了原有论题，违反了思维的确定性要求，正确。 D：庄子的回答偷换论题，违背了同一律，不符合逻辑思维的基本要求，排除。 8．C 【详解】①④：甲的观点同时肯定“该举措合理”和“该举措不合理”两个相互矛盾的判断，违反矛盾律，违背了思维的一致性要求，犯了自相矛盾的错误，而非“两不可”错误，①错误，④正确。 ②：乙的观点中“合理”和“不合理”是两个相互矛盾的判断，乙同时否定二者，违反排中律，违反了思维的明确性要求，犯了“两不可”的错误，正确。 ③：丙的观点一分为二看到举措的优势与问题，主张不能简单判定其合理性，符合逻辑规则，没有违反思维的确定性要求，错误。 9．D 【详解】①：材料中逻辑的含义是逻辑规律与规则。“不学逻辑，运用概念、判断，进行推理都会带有盲目性”，此处的“逻辑”是逻辑学，①不符合题意。 ②： “只有学习马克思主义，才能正确把握世界历史的逻辑”，此处的“逻辑”指历史发展的内在规律，与题干“逻辑”含义不一致，②不符合题意。 ③： “无论是说话表达还是著书立说，都要合乎逻辑”，此处的“合乎逻辑”指表达要符合逻辑规则，与题干中“逻辑”含义一致，③正确。 ④ ：“他的演讲通过缜密的逻辑，俘获了听众心”，此处的“逻辑”指严密的推理和论证方法，强调遵循逻辑规律与规则，与题干中“逻辑”含义一致，④正确。 故本题选D。 10．A 【详解】①：甲说的“整台晚会真没意思”中的“意思”指的是晚会的整体趣味性或吸引力；而乙回应的“我看你说的差点意思”中的“意思”则是指甲对晚会的评价或表达不够到位。因此，甲和乙说的“意思”内涵确实不相同，①正确。 ②：乙的观点并没有偏离主题，他是在对甲的评价进行回应和反驳，思维是连贯且确定的，②排除。 ③：排中律要求在同一思维过程中，对互相矛盾的思想不能同时加以否定，必须肯定其中一个。丙说 “不能说有意思，也不能说没意思”，同时否定了“有意思”和“没意思”这两个互相矛盾的判断，属于“两不可”，违反了排中律，③正确。 ④：甲的观点实际上违背了思维的一致性要求。他一方面说晚会整体没有意思，另一方面又说小品还有点意思，犯了“自相矛盾”的逻辑错误，④排除。 故本题选A。 11．C 【详解】①：主持人的表态违反了排中律的要求，而不是违反矛盾律，①不选。 ②：思维的明确性要求观点清晰、明确，不能模棱两可。主持人同时反对两种对立观点，但并未提出自己的明确立场，确实不符合明确性要求，②正确。 ③：“骑墙居中”是指不明确支持某一方，态度模糊。主持人同时反对两种对立的观点，这是在“是”与“非”之间骑墙居中的体现，③正确。 ④：“全面的观点”是指综合考虑多方意见，但主持人只是简单反对两种对立的观点，并未体现“全面”或提出新观点，④不选。 故本题选C。 12．A 【详解】①：这两个观点，一个认为“应该禁止假期补课”，一个认为“应该假期多补课”，两种观点不相容，不能同时支持，只能支持其中一个，①正确。 ②：思维的一致性要求(矛盾律)指不能同时肯定两个相互矛盾或反对的判断为真，若认为两个观点同时为真，违反了矛盾律，②正确。 ③④：排中律要求对相互矛盾的判断不能同时否定，而这两个观点是反对关系而非矛盾关系，因为还可以存在中间情况，如既不支持禁止假期补课，也不支持假期多补课，二者不能同真，但可以同假，不违反排中律，③④错误。 故本题选A。 13．C 【详解】A：该公司在宣传中只是介绍了新款新能源汽车，并没有涉及其他车型，A排除。 B：依据材料中“相同条件”，B排除。 C：该公司宣称其”在极端环境下续航能力领先同类产品”，但测试报告显示的是在最高时速行驶中的续航能力，偷换概念，违反了同一律，C正确。 D：材料强调的是“在极端环境下续航能力”，不涉及其他时速下的续航能力，且这和排中律无关，D排除。 故本题选C。 14．C 【详解】②：同学乙的表述：“晚会现场灯光璀璨、亮如白昼，与漫天星斗交相辉映。”“亮如白昼”意味着光线极强，可能遮蔽星光，而“漫天星斗”需要黑暗环境才能清晰可见。这两个描述相互矛盾（不能同时为真），因此违背矛盾律，②正确。 ③：同学丙的表述：“我看过彩排，有的节目节奏太慢，我既喜欢看又不喜欢看，左右为难。” 对同一个节目（节奏太慢）同时“喜欢”和“不喜欢”，这是自相矛盾，因为两者不能同时为真，违背矛盾律，③正确。 ①：同学甲的表述：“我有可能去看周年晚会，也有可能不去看。” 这表述的是可能性（可能去或可能不去），并未强制在“去”和“不去”之间二选一，因此不违反排中律，①排除。 ④：同学丁的表述：“我感觉彩排既有精彩的地方，也有不足之处。” 这表述是对彩排的客观评价，指出优点和缺点，并未偷换概念或转移话题，因此不违反同一律，④排除。 故本题选C。 15．A 【详解】A：“认真研究下去，就可以找出社会生活的某些客观规律，即生活的逻辑”中的“逻辑”是指“规律”。“社会主义市场经济的发展必须遵循经济自身的逻辑”中的“逻辑”，也是指“规律”，A正确。 B：“著名演讲家李燕杰演说中那种不可战胜的逻辑力量”中的“逻辑”指“逻辑规则与规律”，B不符合题意。 C：“高二的张明在学习了逻辑与思维后，计划高考志愿填报与逻辑学相关的专业”中的第一个“逻辑”指“逻辑规则与规律”，第二个“逻辑”指“逻辑学”，C不符合题意。 D：“中国不可以做高端产品，只可以卖低端产品”是典型的强盗逻辑中的“逻辑”指“思维方法”，D不符合题意。 故本题选A。 16．D 【详解】A：学生回避“是否自己写”的核心问题，偷换了“自己写”与“自己敲键盘”的概念，仅违反同一律，未违反矛盾律，A排除。 B：乙将“有创新点也有不足”（可同时成立的对立判断）曲解为“既好又不好”（矛盾判断），仅违反同一律（偷换概念），不违反矛盾律，B排除。 C：商场“三折起”的宣传与实际多数五折并不矛盾（“起”字已说明最低折扣），客服解释符合逻辑，既不违反同一律，也不违反矛盾律，C排除。 D：厂家宣称“零添加”（即无任何添加剂），却实际使用食品添加剂，这两个判断相互矛盾（不能同时为真），违反矛盾律；同时，“零添加”的概念被暗中改变（从“无添加剂”变为“有符合标准的添加剂”），违反同一律，D正确。 故本题选D。 17．不认同。甲不违反同一律；乙违反排中律；丙违反矛盾律。 ①同一律要求思维具有确定性，公式为“A就是A”。在同一思维过程中，概念和论题必须保持同一性不能混淆概念，也不能转移论题。甲的表述：“整体办赛水平高”和“部分赛场设施不好”，是从整体与局部两个不同角度作出判断。二者并非同一概念、同一论题，不存在偷换概念、转移论题的问题，符合同一律要求。因此丁认为“甲违反同一律”是错误的。 ②排中律要求思维具有明确性。在同一时间、从同一方面对同一对象形成的矛盾论断，不能同假，必有一真，不得采取“两不可”的态度。“本届世界杯精彩（A）”和“本届世界杯不精彩（非A）”是一对相互矛盾的判断。乙同时否定两个矛盾判断，犯了“两不可”的逻辑错误，违反排中律。丁此处判断正确。 ③矛盾律要求思维具有一致性，在同一时间、从同一方面对同一对象形成的矛盾论断，不能同真，必有一假。“所有参赛球队都发挥出色（A）”和“不少球队发挥失常（非A）”是相互矛盾的判断。丙同时肯定两个矛盾判断，犯了“自相矛盾”的逻辑错误，违反矛盾律。丁此处判断正确。 【详解】本题为分析说明类主观题，需要运用“逻辑思维的基本要求”知识，从同一律、排中律、矛盾律的角度进行说明。 有效信息①：美加墨世界杯整体办赛水平很高，但有些赛场配套设施做得并不好→从同一律角度分析，说明甲的“整体”和“部分”本身就是两个不同的概念、不同的讨论角度。在同一句话里，从不同角度评价事物的不同方面，是辩证看待问题，并没有把“整体”偷换成“部分”，所以甲没有违反同一律。 有效信息②：不能说本届世界杯精彩，也不能说本届世界杯不精彩→从排中律角度分析，说明乙同时否定了“精彩（A）”和“不精彩（非A）”，这正是典型的“两不可”。所以乙违反了排中律。 有效信息③：我觉得所有参赛球队都发挥出色，同时也有不少球队发挥失常→从矛盾律角度分析，说明丙用“同时”把这两个矛盾的判断都肯定了，这是典型的“自相矛盾”。 18．①小明的话没有逻辑错误。思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法的客观矛盾，从不同方面对同一事物所作的相反论断，并不是自相矛盾的。“平凡”指工作岗位和事迹，而“伟大”是指精神和价值，是从不同的方面认识和评价人物，因而属于辩证矛盾，不违反矛盾律的要求。②小林的话违背了同一律要求，犯了“偷换概念”的错误。在同一时间、从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。小明说“做新时代的雷锋”是做具有雷锋精神的人，小林说“你怎么做雷锋？”是指雷锋本人，不是同一对象，犯了“偷换概念”的错误。 【详解】本题为说明类主观题，可运用逻辑思维的基本要求中矛盾律、同一律的知识分析作答。 有效信息①：小明提出雷锋既平凡又伟大，是分别从工作岗位事迹、精神价值两个不同角度对雷锋作出的评价→可联系矛盾律的知识分析：逻辑思维的矛盾律要求不能对同一对象同一方面作出相反论断，而辩证矛盾是事物固有的客观矛盾，从不同方面对同一事物作出的相反论断不属于自相矛盾，因此小明的表述不违反矛盾律，没有逻辑错误。 有效信息②：小明所说的“做新时代的雷锋”指的是学习践行雷锋精神、做具有雷锋品格的人，而小林将其曲解为成为雷锋本人→可联系同一律的知识分析：同一律要求在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念。小林将同一语境中“雷锋”的概念从“雷锋精神的载体”偷换为“雷锋本人”，犯了偷换概念的错误，违背了同一律的要求。 19． ①赵某“钱是我赚的，我有权支配”的观点，混淆了夫妻共同财产与个人财产的概念，违反了同一律，犯了“偷换概念”的逻辑错误。 ②赵某“打人是家事、警方不管”的观点，将违法的打人行为偷换为普通家事，违反了同一律，犯了“偷换论题”的逻辑错误；同时该观点承认打人犯法却又否认警方的管辖权，自相矛盾，违反了矛盾律。 【详解】本题为分析说明类主观题，要求运用逻辑思维的基本要求的知识，从偷换概念、偷换论题、自相矛盾角度来分析作答。 有效信息①：赵某声称“钱是我赚的，我有权支配！”，但25万元为夫妻共同经营的积蓄→运用同一律的知识，从偷换概念角度分析说明：赵某的观点混淆了夫妻共同财产与个人财产的概念，违反了同一律，犯了“偷换概念”的逻辑错误。 有效信息②：赵某称“我知道打人犯法，但这是我的家事，你们管不着”→运用同一律和矛盾律的知识，从偷换论题、自相矛盾角度分析说明：赵某将违法的打人行为偷换为普通家事，违反了同一律，犯了“偷换论题”的逻辑错误；同时其观点承认打人犯法却否认警方管辖权，自相矛盾，违反了矛盾律。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $