第三章《代数式》单元测试卷2026-2027学年人教版七年级数学上册

2026-07-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 小结
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 57 KB
发布时间 2026-07-25
更新时间 2026-07-26
作者 金科白云
品牌系列 -
审核时间 2026-07-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58959573.html
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 《代数式》单元培优测试卷,通过生活情境与梯度设计,全面覆盖代数式概念、运算及应用,提升抽象能力与模型意识,适用于单元复习巩固与能力培优。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题40分|代数式概念、单项式/多项式、同类项|基础概念辨析,如第9题结合同类项考查抽象能力| |填空题|4题16分|代数式表示、最高次项、化简|强化符号意识,如第11题用代数式表达数量关系| |递等式计算|5题30分|整式化简与运算|规范步骤训练,提升运算能力| |解答题|6题64分|代数式求值、实际应用(购物/运输)、规律探究(围棋图案)|真实情境应用,如24题运输利润模型体现模型意识,25题规律探究发展推理能力|

内容正文:

第三章《代数式》培优单元测试卷 满分:150 分 考试时间:120 分钟 班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________ 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上。 2.答案全部写在试卷指定位置,答题字迹工整、卷面整洁。 3.考试结束后,直接上交本试卷。 一、选择题(每小题 4 分,共 40 分) 请将正确答案的字母代号填入括号内 1. 下列各式中,属于代数式的是( ) A. B. C. D. 2. 单项式的系数和次数分别是( ) A. 3,2 B. 3,3 C. 1,2 D. 1,3 3. 下列说法正确的是( ) A. 单独一个字母b不是代数式 B. 是多项式 C. 是整式 D. 0不是代数式 4. 多项式的项数和次数分别是( ) A. 3项,3次 B. 3项,2次 C. 2项,3次 D. 2项,2次 5. 化简的结果是( ) A. 2x B. C. 12x D. 6. 已知a2﹣2a=1,则3a2﹣6a﹣4的值为(  ) A.﹣1 B.1 C.﹣2 D.2 7. 化简的结果为( ) A. B. C. D. 8. 一件商品原价为元,降价10%后的售价为( ) A. 元 B. 元 C. 元 D. 元 9.如果代数式﹣3xa+3y2与xyb﹣1是同类项,那么ab的值是(  ) A.5 B.8 C.﹣8 D.﹣5 10. 定义新运算:,则代数式化简结果为( ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题 4 分,共 16 分) 11. 用代数式表示:的2倍与7的和__________。 12. 多项式的最高次项是__________。 13. 化简:__________。 14. 若单项式3xny与2x3ym﹣2的和仍是单项式,m+n的值是  . 三、递等式计算题(每小题 6 分,共 30 分) 要求写出完整计算、化简过程,步骤规范 15.             16. 17.          18. 19. 四、解答题(共 64 分) 解答题需写出必要解题步骤、文字说明,规范作答 20.(8 分)已知代数式A=2x2+3xy+2y,B=x2﹣xy+x. (1)求A﹣2B; (2)当x=﹣1,y=3时,求A﹣2B的值; (3)若A﹣2B的值与x的取值无关,求y的值. 21.(10 分)先化简,再求值:,其中。 22.(10 分)用代数式表示下列数量关系: (1) 比的3倍小4的数; (2) 两数差的平方; (3) 一个三位数,百位数字为,十位数字为,个位数字为,表示这个三位数。 23.(12 分)校园超市售卖钢笔和笔记本,每支钢笔售价元,每本笔记本售价元。 (1) 购买8支钢笔和5本笔记本一共需要多少元?(用代数式表示) (2) 若,求购买上述物品的总费用; (3) 小红带100元,购买12支钢笔后,剩余的钱最多能买多少本笔记本? 24.(12 分)今年春季,三元土特产喜获丰收,某土特产公司组织10辆汽车装运甲,乙两种土特产去外地销售,按计划10辆车都要装运,每辆汽车只能装运同一土特产,且必须装满,设装运甲种土特产的汽车有x辆,根据如表提供的信息,解答以下问题: 土特产种类 甲 乙 每辆汽车运载量(吨) 4 3 每吨土特产利润(元) 100 90 (1)装运乙种土特产的车辆数为   辆(用含有x的式子表示); (2)求这10辆汽车共装运土特产的数量(用含有x的式子表示); (3)求销售完装运的这批土特产后所获得的总利润(用含有x的式子表示). 25.(12 分)小雨同学在用黑色的围棋进行摆放图案的游戏,现已摆放了如下的图案,请根据图中的信息完成下列的问题. (1)填写下表: 图形编号 ① ② ③ … … 图中棋子的总数 … … (2)第50个图形中棋子为                      颗围棋; (3)小雨同学如果继续摆放下去,那么第个图案就要用            颗围棋. (4)如果小雨同学手上刚好有90颗围棋子,那么他按照这种规律从①个图案摆放下去,是否可以摆放成完整的图案后刚好90颗围棋子一颗不剩?如果可以,那么刚好摆放完成几个完整的图案?如果不行,那么最多可以摆放多少个完整图案,还剩余几颗围棋子?(只答结果,不说明理由) 参考答案及评分标准 一、选择题(每小题 4 分,共 40 分) 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】A 5.【答案】B 6.【答案】A 7.【答案】A 8.【答案】B 9.【答案】C 10.【答案】A 二、填空题(每小题 4 分,共 16 分) 11.【答案】 12.【答案】 13.【答案】 14.【答案】 三、递等式计算题(每小题 6 分,共 30 分) 15. 解:原式(2分) (6分) 16. 解:原式(2分) (6分) 17. 解:原式(2分) (4分) (6分) 18. 解:原式(2分) (4分) (6分) 19. 解:原式(2分) (4分) (6分) 四、解答题(共 64 分) 20.(8 分) 【解答】解:(1)∵A=2x2+3xy+2y,B=x2﹣xy+x, ∴A﹣2B=(2x2+3xy+2y)﹣2(x2﹣xy+x) =2x2+3xy+2y﹣2x2+2xy﹣2x =5xy﹣2x+2y; (2)当x=﹣1,y=3时, 原式=5xy﹣2x+2y =5×(﹣1)×3﹣2×(﹣1)+2×3 =﹣15+2+6 =﹣7; (3)∵A﹣2B的值与x的取值无关, ∴5xy﹣2x=0, ∴5y=2, 解得: ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 21.(10 分) 解:原式(3分) (6分) 无论取何值,代数式值恒为-10(10分) 22.(10 分) 解:(1) (3分) (2) (6分) (3) (10分) 23.(12 分) 解:(1) 总费用:元(3分) (2) 代入:原式(元)(7分) (3) 购买钢笔花费:元,剩余:元 ,最多可买5本笔记本(12分) 24.(12 分) 【解答】解:(1)由题意得, 装运乙种土特产的车辆数为:10﹣x(辆), 故答案为:(10﹣x); (2)根据题意得,4x+3 (10﹣x)=4x+30﹣3x=30+x; ∴这10辆汽车共装运土特产的数量为(30+x)吨; (3)根据题意得,100×4x+90×3(10﹣x)=400x+2700﹣270x=130x+2700; ∴销售完装运的这批土特产后所获得的总利润为(130x+2700)元. 25.(12 分) 解: (1)图1个数为1+2=3,图2个数为1+2+3=6,图3个数为1+2+3+4=10 (2)①两行1+2,②三行1+2+3,③四行1+2+3+4,…, 第50个图形中棋子1+2+3+…+50+51=1326, (3)第个图案就要用:1+2+3+…+n+(n+1)=, (4)不可以,七组图共需:3+6+10+15+21+28+36=11990,六组图共需:3+6+10+15+21+28=8390,完成6组还余7个. ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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