第三章《代数式》单元测试卷2026-2027学年人教版七年级数学上册
2026-07-25
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 小结 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 57 KB |
| 发布时间 | 2026-07-25 |
| 更新时间 | 2026-07-26 |
| 作者 | 金科白云 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58959573.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
《代数式》单元培优测试卷,通过生活情境与梯度设计,全面覆盖代数式概念、运算及应用,提升抽象能力与模型意识,适用于单元复习巩固与能力培优。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10题40分|代数式概念、单项式/多项式、同类项|基础概念辨析,如第9题结合同类项考查抽象能力|
|填空题|4题16分|代数式表示、最高次项、化简|强化符号意识,如第11题用代数式表达数量关系|
|递等式计算|5题30分|整式化简与运算|规范步骤训练,提升运算能力|
|解答题|6题64分|代数式求值、实际应用(购物/运输)、规律探究(围棋图案)|真实情境应用,如24题运输利润模型体现模型意识,25题规律探究发展推理能力|
内容正文:
第三章《代数式》培优单元测试卷
满分:150 分 考试时间:120 分钟
班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上。
2.答案全部写在试卷指定位置,答题字迹工整、卷面整洁。
3.考试结束后,直接上交本试卷。
一、选择题(每小题 4 分,共 40 分)
请将正确答案的字母代号填入括号内
1. 下列各式中,属于代数式的是( )
A. B. C. D.
2. 单项式的系数和次数分别是( )
A. 3,2 B. 3,3 C. 1,2 D. 1,3
3. 下列说法正确的是( )
A. 单独一个字母b不是代数式 B. 是多项式
C. 是整式 D. 0不是代数式
4. 多项式的项数和次数分别是( )
A. 3项,3次 B. 3项,2次 C. 2项,3次 D. 2项,2次
5. 化简的结果是( )
A. 2x B. C. 12x D.
6. 已知a2﹣2a=1,则3a2﹣6a﹣4的值为( )
A.﹣1 B.1 C.﹣2 D.2
7. 化简的结果为( )
A. B. C. D.
8. 一件商品原价为元,降价10%后的售价为( )
A. 元 B. 元 C. 元 D. 元
9.如果代数式﹣3xa+3y2与xyb﹣1是同类项,那么ab的值是( )
A.5 B.8 C.﹣8 D.﹣5
10. 定义新运算:,则代数式化简结果为( )
A. B. C. D.
二、填空题(每小题 4 分,共 16 分)
11. 用代数式表示:的2倍与7的和__________。
12. 多项式的最高次项是__________。
13. 化简:__________。
14. 若单项式3xny与2x3ym﹣2的和仍是单项式,m+n的值是 .
三、递等式计算题(每小题 6 分,共 30 分)
要求写出完整计算、化简过程,步骤规范
15. 16.
17. 18.
19.
四、解答题(共 64 分)
解答题需写出必要解题步骤、文字说明,规范作答
20.(8 分)已知代数式A=2x2+3xy+2y,B=x2﹣xy+x.
(1)求A﹣2B;
(2)当x=﹣1,y=3时,求A﹣2B的值;
(3)若A﹣2B的值与x的取值无关,求y的值.
21.(10 分)先化简,再求值:,其中。
22.(10 分)用代数式表示下列数量关系:
(1) 比的3倍小4的数;
(2) 两数差的平方;
(3) 一个三位数,百位数字为,十位数字为,个位数字为,表示这个三位数。
23.(12 分)校园超市售卖钢笔和笔记本,每支钢笔售价元,每本笔记本售价元。
(1) 购买8支钢笔和5本笔记本一共需要多少元?(用代数式表示)
(2) 若,求购买上述物品的总费用;
(3) 小红带100元,购买12支钢笔后,剩余的钱最多能买多少本笔记本?
24.(12 分)今年春季,三元土特产喜获丰收,某土特产公司组织10辆汽车装运甲,乙两种土特产去外地销售,按计划10辆车都要装运,每辆汽车只能装运同一土特产,且必须装满,设装运甲种土特产的汽车有x辆,根据如表提供的信息,解答以下问题:
土特产种类
甲
乙
每辆汽车运载量(吨)
4
3
每吨土特产利润(元)
100
90
(1)装运乙种土特产的车辆数为 辆(用含有x的式子表示);
(2)求这10辆汽车共装运土特产的数量(用含有x的式子表示);
(3)求销售完装运的这批土特产后所获得的总利润(用含有x的式子表示).
25.(12 分)小雨同学在用黑色的围棋进行摆放图案的游戏,现已摆放了如下的图案,请根据图中的信息完成下列的问题.
(1)填写下表:
图形编号
①
②
③
…
…
图中棋子的总数
…
…
(2)第50个图形中棋子为 颗围棋;
(3)小雨同学如果继续摆放下去,那么第个图案就要用 颗围棋.
(4)如果小雨同学手上刚好有90颗围棋子,那么他按照这种规律从①个图案摆放下去,是否可以摆放成完整的图案后刚好90颗围棋子一颗不剩?如果可以,那么刚好摆放完成几个完整的图案?如果不行,那么最多可以摆放多少个完整图案,还剩余几颗围棋子?(只答结果,不说明理由)
参考答案及评分标准
一、选择题(每小题 4 分,共 40 分)
1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】A 5.【答案】B
6.【答案】A 7.【答案】A 8.【答案】B 9.【答案】C 10.【答案】A
二、填空题(每小题 4 分,共 16 分)
11.【答案】 12.【答案】 13.【答案】 14.【答案】
三、递等式计算题(每小题 6 分,共 30 分)
15. 解:原式(2分)
(6分)
16. 解:原式(2分)
(6分)
17. 解:原式(2分)
(4分)
(6分)
18. 解:原式(2分)
(4分)
(6分)
19. 解:原式(2分)
(4分)
(6分)
四、解答题(共 64 分)
20.(8 分)
【解答】解:(1)∵A=2x2+3xy+2y,B=x2﹣xy+x,
∴A﹣2B=(2x2+3xy+2y)﹣2(x2﹣xy+x)
=2x2+3xy+2y﹣2x2+2xy﹣2x
=5xy﹣2x+2y;
(2)当x=﹣1,y=3时,
原式=5xy﹣2x+2y
=5×(﹣1)×3﹣2×(﹣1)+2×3
=﹣15+2+6
=﹣7;
(3)∵A﹣2B的值与x的取值无关,
∴5xy﹣2x=0,
∴5y=2,
解得:
(
1
)
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21.(10 分)
解:原式(3分)
(6分)
无论取何值,代数式值恒为-10(10分)
22.(10 分)
解:(1) (3分)
(2) (6分)
(3) (10分)
23.(12 分)
解:(1) 总费用:元(3分)
(2) 代入:原式(元)(7分)
(3) 购买钢笔花费:元,剩余:元
,最多可买5本笔记本(12分)
24.(12 分)
【解答】解:(1)由题意得,
装运乙种土特产的车辆数为:10﹣x(辆),
故答案为:(10﹣x);
(2)根据题意得,4x+3 (10﹣x)=4x+30﹣3x=30+x;
∴这10辆汽车共装运土特产的数量为(30+x)吨;
(3)根据题意得,100×4x+90×3(10﹣x)=400x+2700﹣270x=130x+2700;
∴销售完装运的这批土特产后所获得的总利润为(130x+2700)元.
25.(12 分)
解:
(1)图1个数为1+2=3,图2个数为1+2+3=6,图3个数为1+2+3+4=10
(2)①两行1+2,②三行1+2+3,③四行1+2+3+4,…,
第50个图形中棋子1+2+3+…+50+51=1326,
(3)第个图案就要用:1+2+3+…+n+(n+1)=,
(4)不可以,七组图共需:3+6+10+15+21+28+36=11990,六组图共需:3+6+10+15+21+28=8390,完成6组还余7个.
(
1
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