精品解析:浙江宁波市奉化区2025-2026学年人教版四年级下学期期末数学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-07-25
| 2份
| 23页
| 18人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) 宁波市
地区(区县) 奉化区
文件格式 ZIP
文件大小 793 KB
发布时间 2026-07-25
更新时间 2026-07-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58959506.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025学年第二学期小学四年级数学期末试卷 一、填空。(21分) 1. “嫦娥六号”探测器,从距离地球384400000米月球背面取回了1935.3克月壤样品,完成了历史壮举。把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( )亿,保留一位小数约是( )亿。 【答案】 ①. 3.844 ②. 3.8 【解析】 【分析】将384400000改写成用“亿”作单位的数,首先找到亿位,在亿位的右下角点上小数点,再在数的后面写上“亿”字,即3.844亿;保留一位小数时,看百分位,如果百分位上的数字大于或者等于5,则向前一位进一后再省略,如果百分位上的数字小于5则直接省略,据此解题。 【详解】根据分析: 384400000=3.844亿,百分位是4,4<5,舍去,所以3.844亿≈3.8亿。 “嫦娥六号”探测器,从距离地球384400000米月球背面取回了1935.3克月壤样品,完成了历史壮举。把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是3.844亿,保留一位小数约是3.8亿。 2. 在( )里填上适当的数。 3.76平方千米=( )公顷 4吨65千克=( )吨 5.07km=( )km( )m 4.28平方分米=( )平方厘米 【答案】 ①. 376 ②. 4.065 ③. 5 ④. 70 ⑤. 428 【解析】 【分析】大单位换小单位乘进率,小单位换大单位除以进率。1平方千米=100公顷,1吨=1000千克,1千米=1000米,1平方分米=100平方厘米。 【详解】(1)3.76×100=376;3.76平方千米=(376)公顷 (2)65÷1000=0.065,4+0.065=4.065;4吨65千克=(4.065)吨 (3)5.07km=5km+0.07km,0.07×1000=70m,即5km70m;5.07km=(5)km(70)m (4)4.28×100=428;4.28平方分米=(428)平方厘米 3. 在( )里填上“>”“<”或“=”。 3.06( )3.060 72÷100( )0.072×10 480÷8÷4( )480÷(8÷4) 30个0.1( )0.03 【答案】 ①. ②. ③. ④. 【解析】 【分析】第1题,小数末尾添上0或去掉0,小数大小不变。 第2题,一个数除以100小数点向左移动两位,乘10小数点向右移动一位。 第3题,左边算式,按照从左到右的运算顺序计算,右边算式,先算小括号里的除法,再算小括号外的除法,最后比较两个算式的得数即可。 第4题,先算出计数单位组成的小数再比较,小数比较大小,先比较整数部分,整数部分相同再依次比较十分位、百分位,直到比较出大小关系。 【详解】(1)根据小数的性质,3.06=3.060 (2)72÷100=0.72,0.072×10=0.72,所以72÷100=0.072×10 (3)480÷8÷4 =60÷4 =15 480÷(8÷4) =480÷2 =240 15<240,所以480÷8÷4<480÷(8÷4) (4)30个0.1是3.0,3.0>0.03 4. 一个两位小数的近似数是7.8,这个数最大是( ),最小是( )。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】已知一个两位小数保留一位小数后的近似数是,求原数的最大值和最小值。求最大值时,应考虑百分位“四舍”的情况;求最小值时,应考虑百分位“五入”的情况。 【详解】求最大数时,采用“四舍”法,十分位上的数字是,百分位上的数字最大是,舍去后仍为,所以这个数最大是; 求最小数时,采用“五入”法,十分位上的数字是,百分位上的数字最小是,向十分位进后变成,所以这个数最小是; 综上所述,这个数最大是,最小是。 5. 把9.82这个小数的小数点先向右移动三位,再缩小到它的,结果是( )。 【答案】 【解析】 【分析】先明确小数点向右移动三位的变化规则:因为小数点每向右移动一位,原数扩大到10倍,所以向右移动三位后,扩大到原数的1000倍,计算得到变化后的数;再到缩小到原数,如果一个数缩小到它的,那么相当于将这个数的小数点向左移动三位,结合上一步得到的数即可算出最终结果。 【详解】9.82的小数点向右移动三位: 9820缩小到它的: 所以结果是9.82。 6. 把312÷12=26,26+35=61,61×30=1830这三个算式合并成一个综合算式是( )。 【答案】 【解析】 【分析】从最后一个算式出发,将其中的数用前一个算式替换,并注意运算顺序是否需要添加括号。最后一步是乘法,其中一个因数是前两步计算的和,因此需要给加法部分加上小括号。 【详解】观察最后一个算式,其中的是由第二个算式得到的,将替换成,因为要先算加法再算乘法,所以需要给加法部分加上小括号,得到;观察第二个算式中的,是由第一个算式得到的,将替换为,得到。 7. 如图,一张三角形纸片被剪去了一个角后成了梯形,剪去的角是( )°,按角分它原来是( )三角形。 【答案】 ①. 110 ②. 钝角 【解析】 【分析】三角形内角和为180°,用180°减去三角形另外两个角即可得出答案; 有一个角大于90°的三角形为钝角三角形,据此解答。 【详解】 因此,剪去的角是110°,按角分它原来是钝角三角形。 8. 一个三角形三条边的长度都是整厘米数,其中两条边分别是20厘米和30厘米,第三条边最短是( )厘米,最长是( )厘米。 【答案】 ①. 11 ②. 49 【解析】 【分析】根据三角形的三边关系,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。据此解答即可。 【详解】30厘米-20厘米<第三边<30厘米+20厘米 所以10厘米<第三边<50厘米 即第三边在10厘米至50厘米之间,不包括10厘米和50厘米, 即第三条边最短是10+1=11厘米,最长是50-1=49厘米。 一个三角形三条边的长度都是整厘米数,其中两条边分别是20厘米和30厘米,第三条边最短是11厘米,最长是49厘米。 9. 如果○+△=20,那么37×○+37×△=( )。 【答案】740 【解析】 【分析】观察算式37×○+37×△,两个乘法项都有因数37,可以提取37利用乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c逆运算变形; 【详解】37×○+37×△ =37×(○+△) =37×20 =740 10. 欢欢用硬纸板做了一个边长为2cm的正三角形,把这个三角形硬纸板的一条边紧靠直尺平移(如图),一个顶点B向右平移到的位置,则顶点A平移的距离是( )cm。 【答案】3 【解析】 【分析】三角形平移时,三角形上的每一个顶点平移的距离都相等,依此计算。 【详解】观察图形中顶点B的位置,它对应直尺上的刻度是0cm;顶点B平移后的位置,它对应直尺上的刻度是3cm。 3-0=3(cm) 因为顶点B平移的距离等于顶点A平移的距离,所以顶点A平移的距离也是3cm。 11. 停车场里停了三轮车和小轿车共8辆,一共有27个车轮。三轮车有( )辆。 【答案】 5 【解析】 【分析】可采用假设法解答。已知三轮车有3个车轮,小轿车有4个车轮。假设8辆车全是小轿车,计算出车轮总数,与实际车轮数比较得出差额。差额是因为将三轮车当作小轿车计算,每辆三轮车多算了1个车轮,用总差额除以每辆车的车轮差即可求出三轮车的数量。  【详解】假设8辆车全是小轿车。 4×8=32(个) 32-27=5(个) 4-3=1(个) 5÷1=5(辆) 二、选择。(8分) 12. 下列小数中与5.01最接近的是( )。 A. 4.81 B. 4.98 C. 5.06 D. 5.11 【答案】B 【解析】 【分析】判断小数之间的接近程度,用两个数相减求出差值,差值越小,两个数越接近。 【详解】A.5.01-4.81=0.20 B.5.01-4.98=0.03 C.5.06-5.01=0.05 D.5.11-5.01=0.10 0.03<0.05<0.10<0.20,4.98与5.01的差值最小。 13. 下图中不能表示0.02的是( )。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】0.02表示把一个整体平均分成100份,所取的部分占其中的2份。据此解答。 【详解】A:计数器个位和十分位上都没有珠子,表示0。百分位上有2个珠子,表示2个0.01,即0.02。 B:把大正方形平均分成100份,每份是0.01,阴影部分占了2份,表示2个0.01,即0.02。 C:把大正方体平均分成1000份,每份是0.001,阴影部分占了2份,表示2个0.001,即0.002。该选项不能表示0.02。 D:数轴起点是0,终点是0.1。0到0.1之间被平均分成了5大格,一大格表示0.02,箭头指向第1个刻度,表示的数值是0.02。 14. 下面是某兴趣小组9﹣12月份完成的作品数量统计图,虚线所在位置能反映这4个月平均每月作品数量的是( )。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】平均数是表示一组数据的平均值,是指在一组数据中所有数据之和除以这组数据的个数;其特点是比最大数小,比最小数大;依此选择即可。 【详解】A.虚线表示的数等于最小数,不符合平均数的意义; B.虚线表示的数比三组数据都要大,只比最大数小,用移多补少的方法整体达不到虚线水平,不符合平均数的意义; C.用移多补少的方法整体达到虚线水平,符合平均数的意义,正确; D.虚线表示的数比所有数据都小,不符合平均数的意义。 15. 小雪用正方形的纸,对折再对折,剪出了一个图案(如图),展开后的图案是( )。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】纸张先上下对折,再左右对折,裁剪位置靠近折痕中心,展开后中间有缺口。 【详解】由分析知:因为两次对折是沿水平方向和竖直方向对折,所以剪出的图形在展开后会关于水平和竖直方向对称。裁剪图案是一个直角三角形且直角靠近折痕中心,展开后的图案就是由4个直角三角形拼成的菱形,所以选项D符合要求。 16. 如图,将一张长方形纸折起一角。已知∠1=20°,∠2=( )°。 A. 35 B. 60 C. 55 D. 70 【答案】C 【解析】 【分析】长方形的角度为90°,根据∠1=20°,可计算出长方形纸折起一角的度数,根据三角形内角和为180°,用180°减去90°再减去长方形折起角的度数,即可得出答案。 【详解】 因此,∠2= 17. 乐乐用下图的方法求五边形的内角和,下列算式中正确的是( )。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由图可知,这个五边形被分成了5个三角形。三角形的内角和为180°,直接用180°×5即可求出5个三角形的内角和。但是因为把这个五边形分成三角形时,图形中间的这个周角是因为分割产生的,所以还需要减去这个周角的度数。 【详解】根据分析可得:五边形的内角和为:180°×5-360°。 18. 下面图形中,阴影部分面积与其他不相同的是( )。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】可以利用“割补法”或“平移法”将不规则图形转化为规则图形(如长方形、正方形),再根据一格方格的边长为1厘米,进行计算。 【详解】A.通过观察,阴影部分是一个不规则的多边形。可以使用“割补法”来分析,观察图形左上角,有一个凸出的三角形,其底为2格,高为1格。观察图形右下角,有一个凹进去的三角形空白,其形状和大小与左上角的凸出三角形完全相同。将左上角的阴影三角形剪下来,平移填补到右下角的空白处。经过平移后,阴影部分变成了一个完整的长方形。这个长方形的长是4厘米,宽是2厘米,面积就是:4×2=8(平方厘米)。 B.通过观察,阴影部分是一个平行四边形,观察其底边占据2个格子的长度,即底为2厘米,高占据了4个格子,即高为4厘米,面积就是4×2=8(平方厘米)。 C.观察图形,阴影部分是一个类似“心形”或“树叶形”的曲线图形,观察图形上下边缘,上方是一个向外凸出的半圆,下方是两个向内凹进去的四分之一圆。这两部分合并在一起就是直径为4厘米的半圆,将上方的半圆阴影部分剪下来,平均分为两部,再向下平移,正好可以填补下方的空白。经过平移后,阴影部分变成了一个长方形。这个长方形的长是4厘米,宽是2厘米,面积就是4×2=8(平方厘米)。 D.观察图形,阴影部分是一个类似“工”字或“哑铃”形状的图形。观察图形的左右边缘,左侧是一个向内凹进去的半圆,右侧是一个向外凸出的半圆。这两个半圆的直径都是2厘米,大小形状完全相同,将右侧凸出的半圆阴影部分剪下来,向左平移,正好可以填补左侧的半圆空白。经过平移之后,阴影部分变成一个长方形,这个长方形的长是3厘米,宽是2厘米,面积就是3×2=6(平方厘米)。 因此阴影部分面积与其他不同的是D选项。 19. 如图中点A是线段BC的中点,点O沿着虚线上下移动,所形成的三角形OBC可能是( )。 A. 等边三角形 B. 等腰直角三角形 C. 钝角三角形 D. 都有可能 【答案】D 【解析】 【分析】首先点A是BC中点,虚线l是BC的垂线,O在这条线上移动时,OB始终等于OC,三角形OBC一定是等腰三角形:当O移动到合适位置,让OB=OC=BC时,就能得到等边三角形;当O移动到合适位置,让OA的长度等于BA=AC时,∠BOC就是90度,此时得到等腰直角三角形;当O离A点非常近的时候,∠BOC会大于90度,就能得到钝角等腰三角形。所以这三种三角形都有可能出现。 【详解】如图中点A是线段BC的中点,点O沿着虚线上下移动,所形成的三角形OBC可能是等边三角形、等腰直角三角形、钝角三角形,都有可能。 三、计算。(33分) 20. 直接写出得数。 23.8+28= 8-7.37= 1000×0.4= 23×25×4= 23÷10= 0.57+1.46= 8×125= 24×7÷24×7= 【答案】 51.8;0.63;400;2300; 2.3;2.03;1000;49 21. 列竖式计算。(打☆的要验算) 3.57+5.43= 65.07-8.49= ☆100-24.78= 【答案】 ;; 【解析】 【分析】小数加减法竖式计算的关键是将小数点对齐,即相同数位对齐。计算时从最低位开始,加法满十向前一位进一,减法不够减向前一位借一当十。整数减小数时,可将整数看作小数部分为0的小数进行计算。减法验算通常利用“差+减数=被减数”的关系。 【详解】 验算: 22. 选择合理方法脱式计算。 67.2+8.9+2.8 232+116÷58×23 99×75+75 125×88 36000÷125÷8 【答案】78.9;278;7500; 15;11000;36 【解析】 【分析】67.2+8.9+2.8,根据加法交换律变式为67.2+2.8+8.9进行简便计算; 232+116÷58×23,先计算除法,再计算乘法,最后算加法; 99×75+75,把75看成1×75,即99×75+1×75,根据乘法分配律变式为(99+1)×75进行简便计算; 先计算小括号的加法,再计算中括号的乘法,再计算括号外的除法; 125×88,把88变形为8×11,再根据乘法结合律变式为(125×8)×11进行简便计算; 36000÷125÷8,根据除法的性质变式为36000÷(125×8)进行简便计算。 【详解】67.2+8.9+2.8 =(67.2+2.8)+8.9 =70+8.9 =78.9 232+116÷58×23 =232+2×23 =232+46 =278 99×75+75 =99×75+1×75 =(99+1)×75 =100×75 =7500 480÷[(12+4)×2] =480÷[16×2] =480÷32 =15 125×88 =125×(8×11) =(125×8)×11 =1000×11 =11000 36000÷125÷8 =36000÷(125×8) =36000÷1000 =36 四、操作。(9分) 23. 观察下面的立体图形,画出从前面、左面和上面看到的图形。 【答案】 【解析】 【分析】从前面看,有两行,下行3个小正方形,上行1个小正方形居中; 从左面看,有两行,下行2个,上行1个左对齐; 从上面看,有两行,上行3个,下行2个左对齐。 【详解】画图略 24. 画一画、填一填。 (1)以直线MN为对称轴,画出三角形ABC的轴对称图形。 (2)画出将三角形ABC先向下平移3格,再向右平移5格后所得到的图形。 (3)如果要把三角形ABC改为一个等腰直角三角形,可以把A点向( )移动( )格。 【答案】(1) (2) (3) ①. 上 ②. 1 【解析】 【分析】(1)先找到三角形ABC三个顶点到直线MN的距离,因为轴对称图形的对应点到对称轴距离相等,所以在对称轴另一侧确定三个顶点的对应点,再依次连接对应点即可; (2)先将三角形ABC的三个顶点分别向下平移3格,再向右平移5格,因为各个点的平移规律一致,平移后的图形与原图形的大小、方向、形状相同,所以把平移后的三个顶点依次连接,得到平移后的图形。 (3)根据等腰直角三角形的直角顶点和两条直角边长度相等,观察原三角形BC边的长度,要保证两条直角边相等且夹角为直角,所以判断A点的移动方向和移动格数。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 根据等腰直角三角形的两条直角边长度相等,原三角形BC边的长度是3格,要保证两条直角边相等且夹角为直角,A点向上移动,A点应该向上移动: (格) 所以A点向上移动,且移动1格即可。 五、统计分析。(8分) 25. 智能书柜通过人脸识别借还图书,实现了无人化管理,可以随时借阅和归还,极大方便了师生的阅读生活。 下面是某学校智能书柜近两周四类图书的借阅情况。(单位:本) 图书类型 科普类 文学类 绘本类 历史类 第一周 45 60 30 25 第二周 50 55 40 35 某学校智能书柜近两周四类图书的借阅情况统计图 (1)根据统计表,将统计图补充完整。 (2)四类图书中,近两周借阅量最多的图书类型是( ),最少的是( )。 (3)这四类图书第二周的平均借阅量是( )本。 (4)如果学校下学期要添加新的图书,你对图书管理员有什么想说的? ______________________________________________________________________________ 【答案】(1) (2) ①. 文学类 ②. 历史类 (3) 45 (4) 可以多采购一些文学类的图书,少进一些历史类图书,同时也可以适当补充受欢迎的科普、绘本类新书,满足大家的阅读需求。(答案合理即可) 【解析】 【分析】(1)在统计图“绘本类”对应位置,绘制第一周的白色直条,高度对齐纵轴30刻度,直条上方标注数字30;绘制第二周的阴影直条,高度对齐纵轴40刻度,直条上方标注数字40。 (2)先用加法算出每类书两周总借阅量,再进行比较即可。 (3)用加法计算出第二周四类书借阅总量,平均借阅量=总数量÷图书类别数,代入数据计算即可。 (4)示例建议:可以多采购一些文学类的图书,少进一些历史类图书,同时也可以适当补充受欢迎的科普、绘本类新书,满足大家的阅读需求。(答案合理即可,符合统计数据的建议都对) 【小问1详解】 略 【小问2详解】 科普类:45+50=95(本) 文学类:60+55=115(本) 绘本类:30+40=70(本) 历史类:25+35=60(本) 115>95>70>60 四类图书中,近两周借阅量最多的图书类型是文学类,最少的是历史类。 【小问3详解】 50+55+40+35 =105+40+35 =145+35 =180(本) 180÷4=45(本) 答:这四类图书第二周的平均借阅量是45本。 【小问4详解】 答:我想对图书管理员说,可以多采购一些文学类的图书,少进一些历史类图书,同时也可以适当补充受欢迎的科普、绘本类新书,满足大家的阅读需求。(答案合理即可) 六、解决问题。(21分) 26. 2026年5月,天舟十号货运飞船为中国空间站送去了丰富的物资。已知其中三类关键物资的重量如下图。 航天员食品和饮料用水:125.4千克 空间科学实验器材:98.75千克 舱外航天服及维修配件:215.6千克 这三类关键物资一共重多少千克? 【答案】 千克 【解析】 【分析】求三类物资的总重量,需将三类物资的重量相加,计算时可利用加法交换律,将与交换位置,使计算更简便,然后按顺序计算即可。 【详解】 (千克) 答:这三类关键物资一共重439.75千克。 27. 一个水龙头10分钟浪费水350克,照这样计算,一个水龙头1000分钟浪费水多少克?合多少千克? 【答案】35000克;35千克 【解析】 【分析】一个水龙头10分钟浪费水的重量÷10=一个水龙头1分钟浪费水的重量;一个水龙头1分钟浪费水的重量×1000=一个水龙头1000分钟浪费水的重量;1000克=1千克,依此计算并将单位化成千克即可。 【详解】350÷10=35(克) 35×1000=35000(克) 35000克=35千克 答:一个水龙头1000分钟浪费水35000克,合35千克。 【点睛】此题考查的是归一问题的计算,先计算出一个水龙头1分钟浪费水的重量是解答此题的关键。 28. 某小学举办春季体育游戏节,给同学们准备矿泉水。其中四年级有12个班级,每个班级领5箱,每箱24瓶,四年级一共领了多少瓶矿泉水? 【答案】 1440瓶 【解析】 【分析】先算出12个班级领的总箱数,再用总箱数乘每箱的瓶数,得到总瓶数。 【详解】 = =(瓶) 答:四年级一共领了1440瓶矿泉水。 29. 某商场开展促销活动,所有牙膏买5支送1支。一种牙膏每支12.8元,王阿姨买了12支牙膏囤货,她一共花了多少钱? 【答案】 128元 【解析】 【分析】根据“买5支送1支”的规则,付5支的钱可得到6支牙膏。先算出12支里包含多少个6支的组合,再求出实际需要付钱的牙膏支数,最后用单价乘需付钱的支数,得到总花费。 【详解】(支) (组) (支) (元) 答:她一共花了128元。 30. 实验小学四年级21位老师带着349名同学去研学旅行,租车公司有两种客车,如图所示,怎样租车最省钱?最少要多少钱? 【答案】 租8辆A车和2辆B车;7600元 【解析】 【分析】先计算师生总人数,确定需要承载的总人数;要找最省钱的方案,所以先计算两种车每人的乘车成本,判断哪种车单位人均成本更低,优先多租成本更低的车;如果优先租低成本车后仍有剩余人数,那么调整车辆数量,考虑减少低成本车的数量,搭配另一种车,保证所有人都有座位,同时计算不同搭配方案的总费用;比较所有可行方案的总费用,选出费用最低的方案。 【详解】计算师生总人数: (人) 计算两种车每人的乘车成本: A车每人需: (元) B车每人需: (元) 20元<24元 所以尽量多租A车。 比较不同的搭配方案: 方案一: 9辆A车,1辆B车: (元) 方案二: 租8辆A车 (人),(人),(辆),50人需租2辆B车。 8辆A车,2辆B车: (元) 方案三: 租7辆A车: (人),(人),,90人需租4辆B车。 7辆A车,4辆B车: (元) 7600元<7800元<8000元 所以方案二租8辆A车,2辆B车最省钱,最少要7600元。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025学年第二学期小学四年级数学期末试卷 一、填空。(21分) 1. “嫦娥六号”探测器,从距离地球384400000米月球背面取回了1935.3克月壤样品,完成了历史壮举。把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( )亿,保留一位小数约是( )亿。 2. 在( )里填上适当的数。 3.76平方千米=( )公顷 4吨65千克=( )吨 5.07km=( )km( )m 4.28平方分米=( )平方厘米 3. 在( )里填上“>”“<”或“=”。 3.06( )3.060 72÷100( )0.072×10 480÷8÷4( )480÷(8÷4) 30个0.1( )0.03 4. 一个两位小数的近似数是7.8,这个数最大是( ),最小是( )。 5. 把9.82这个小数的小数点先向右移动三位,再缩小到它的,结果是( )。 6. 把312÷12=26,26+35=61,61×30=1830这三个算式合并成一个综合算式是( )。 7. 如图,一张三角形纸片被剪去了一个角后成了梯形,剪去的角是( )°,按角分它原来是( )三角形。 8. 一个三角形三条边的长度都是整厘米数,其中两条边分别是20厘米和30厘米,第三条边最短是( )厘米,最长是( )厘米。 9. 如果○+△=20,那么37×○+37×△=( )。 10. 欢欢用硬纸板做了一个边长为2cm的正三角形,把这个三角形硬纸板的一条边紧靠直尺平移(如图),一个顶点B向右平移到的位置,则顶点A平移的距离是( )cm。 11. 停车场里停了三轮车和小轿车共8辆,一共有27个车轮。三轮车有( )辆。 二、选择。(8分) 12. 下列小数中与5.01最接近的是( )。 A. 4.81 B. 4.98 C. 5.06 D. 5.11 13. 下图中不能表示0.02的是( )。 A. B. C. D. 14. 下面是某兴趣小组9﹣12月份完成的作品数量统计图,虚线所在位置能反映这4个月平均每月作品数量的是( )。 A. B. C. D. 15. 小雪用正方形的纸,对折再对折,剪出了一个图案(如图),展开后的图案是( )。 A. B. C. D. 16. 如图,将一张长方形纸折起一角。已知∠1=20°,∠2=( )°。 A. 35 B. 60 C. 55 D. 70 17. 乐乐用下图的方法求五边形的内角和,下列算式中正确的是( )。 A. B. C. D. 18. 下面图形中,阴影部分面积与其他不相同的是( )。 A. B. C. D. 19. 如图中点A是线段BC的中点,点O沿着虚线上下移动,所形成的三角形OBC可能是( )。 A. 等边三角形 B. 等腰直角三角形 C. 钝角三角形 D. 都有可能 三、计算。(33分) 20. 直接写出得数。 23.8+28= 8-7.37= 1000×0.4= 23×25×4= 23÷10= 0.57+1.46= 8×125= 24×7÷24×7= 21. 列竖式计算。(打☆的要验算) 3.57+5.43= 65.07-8.49= ☆100-24.78= 22. 选择合理方法脱式计算。 67.2+8.9+2.8 232+116÷58×23 99×75+75 125×88 36000÷125÷8 四、操作。(9分) 23. 观察下面的立体图形,画出从前面、左面和上面看到的图形。 24. 画一画、填一填。 (1)以直线MN为对称轴,画出三角形ABC的轴对称图形。 (2)画出将三角形ABC先向下平移3格,再向右平移5格后所得到的图形。 (3)如果要把三角形ABC改为一个等腰直角三角形,可以把A点向( )移动( )格。 五、统计分析。(8分) 25. 智能书柜通过人脸识别借还图书,实现了无人化管理,可以随时借阅和归还,极大方便了师生的阅读生活。 下面是某学校智能书柜近两周四类图书的借阅情况。(单位:本) 图书类型 科普类 文学类 绘本类 历史类 第一周 45 60 30 25 第二周 50 55 40 35 某学校智能书柜近两周四类图书的借阅情况统计图 (1)根据统计表,将统计图补充完整。 (2)四类图书中,近两周借阅量最多的图书类型是( ),最少的是( )。 (3)这四类图书第二周的平均借阅量是( )本。 (4)如果学校下学期要添加新的图书,你对图书管理员有什么想说的? ______________________________________________________________________________ 六、解决问题。(21分) 26. 2026年5月,天舟十号货运飞船为中国空间站送去了丰富的物资。已知其中三类关键物资的重量如下图。 航天员食品和饮料用水:125.4千克 空间科学实验器材:98.75千克 舱外航天服及维修配件:215.6千克 这三类关键物资一共重多少千克? 27. 一个水龙头10分钟浪费水350克,照这样计算,一个水龙头1000分钟浪费水多少克?合多少千克? 28. 某小学举办春季体育游戏节,给同学们准备矿泉水。其中四年级有12个班级,每个班级领5箱,每箱24瓶,四年级一共领了多少瓶矿泉水? 29. 某商场开展促销活动,所有牙膏买5支送1支。一种牙膏每支12.8元,王阿姨买了12支牙膏囤货,她一共花了多少钱? 30. 实验小学四年级21位老师带着349名同学去研学旅行,租车公司有两种客车,如图所示,怎样租车最省钱?最少要多少钱? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:浙江宁波市奉化区2025-2026学年人教版四年级下学期期末数学试卷
1
精品解析:浙江宁波市奉化区2025-2026学年人教版四年级下学期期末数学试卷
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。