精品解析:2024-2025学年浙江省宁波市奉化区人教版四年级下册期末测试数学试卷

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2025-07-17
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 宁波市
地区(区县) 奉化区
文件格式 ZIP
文件大小 2.37 MB
发布时间 2025-07-17
更新时间 2026-03-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-17
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来源 学科网

内容正文:

2024学年第二学期奉化区小学四年级数学期末试卷 一、填空题。(23分) 1. 《2024年宁波市人口主要数据公报》显示,2024年末宁波市常住人口为9777000人。横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万人,保留整数是( )万人。 2. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 5.08( )5.80 ( ) ( ) 35.6-(11.2+8.8)( ) 3. 在括号里填上合适的数。 5元2角( )元 5.4吨=( )吨( )千克 450公顷=( )平方千米 8千米70米( )千米 4. 3.14是由3个一、( )个十分之一和( )个百分之一组成。把3.14这个数先缩小到它的,再把小数点向右移动两位,结果就是( )。 5. 把下面方框中三个分步算式合并成一个综合算式,综合算式是_____。 6. 如果○÷□=☆,那么☆×□=( ),☆÷(○÷□)=( )。 7. 50米赛跑中,小丁、小红和小明三人获得前三名,成绩如表。三人的成绩保留一位小数后都是8.7秒,小红获得第( )名,小明的成绩是( )秒。 姓名 小丁 小红 小明 成绩/秒 8.6☐ ☐☐2 ☐.☐6 名次 第二名 8. 将下面的正方形按照图中的方式向上折叠,折叠后的四边形内角和是( )°,( )°,( )°。 9. 某个班级共有45名学生,他们的名字不是由2个字组成的就是由3个字组成的。这些名字合起来共有123个字,班级里名字是2个字的学生有( )名,名字是3个字的学生有( )名。 二、选择题(把正确的选项填写在括号里,6分) 10. 下面各图中,( )不能正确表示0.64。 A. B. C. D. 11. 下列算式中,去掉中括号后不改变结果是( )。 A. B. C. D. 12. 已知“4□.3+9.□7”是一道小数加法算式,其结果可能是( )。 A. 46.47 B. 49.90 C. 51.30 D. 57.37 13. 下面说法错误的是( )。 A. 有一个角是的等腰三角形一定是等边三角形。 B. 任何一个三角形至少都有两个锐角。 C. 三角形具有稳定性。 D. 直角三角形只有一条高。 14. 聪聪用计算器计算时,错误地输入了,要使结果正确,她只要再输入( )就能将这个错误改正。 A. 加上 B. 减去 C. 加上 D. 减去 15. 下图是由6cm、8cm、10cm三根小棒拼成的直角三角形,如果把其中的10cm的小棒换成,那么拼成的三角形按角分是( )三角形。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 以上三种都有可能 三、计算题(34分) 16. 直接写出得数 0.2÷100= 17. 列竖式计算,带☆的要验算。 6.14-2.52= 10.98+6.4= ☆100-71.15= 18. 选择合适的方法计算。 512-17×(21-6) 75.43-(18.2+5.43) 4200÷25÷4 45×99 546÷[(201-194)×13] 25×44 三.操作题(11分) 19. 观察下面的立体图形,画出从前面、上面和左面看到的图形。 20. 根据要求画图。 以虚线为对称轴,补全下面这个轴对称图形。 21. 把图形①先向( )平移( )格,再向( )平移( )格,可以拼成一正方形。如果每一个格子是,阴影部分的面积是( )。 四、解决问题(26分) 22. 全民减肥的时代到来了!2025年3月9日,为了普及健康生活方式,加强慢性病防治,国家将实施“体重管理三年行动方案”。妈妈特意上网搜集了一些常见食物的热量表,每克食物的热量如表所示。 常见食物热量对照表(部分) 单位:千卡/克 名称 热量 小米粥 0.46 油条 3.86 白米饭 1.26 冬瓜 0.11 巧克力 5.86 方便面 4.7 豆腐皮 3.95 西瓜 0.25 冰淇淋 2 (1)1克巧克力和1克冬瓜的热量相差多少千卡? (2)营养学家指出,晚餐热量一般在300-500千卡之间比较健康。小明晚上吃了一包方便面和一个冰淇淋,(1包方便面大约100克,1个冰淇淋大约200克),请你计算一下,小明晚饭的摄入超量了吗? (3)如果小明爸爸今天晚上摄入了600千卡的热量,他需要慢跑多长时间才能消耗摄入的热量? 23. 某体育品牌淘宝店开展“618年中大促销”活动,王老师想买72个乒乓球,他应该付多少钱? 24. 某学校组织四年级师生共190人参加春季研学活动,怎样租车最省钱?需要多少钱? 类型 限乘人数 租金 小车 20人/辆 800元/辆 大车 30人/辆 1050元/辆 25. 李老师要选拔学校篮球队新队员,王明和李红分别进行1分钟投篮,共计5次,每次投进个数统计如图。 (1)你认为王明一分钟投篮的平均水平是( )个。 (2)李红投了4次,平均每次投进( )个,他如果要达到和王明的平均水平,第5次至少要投进( )个。 (3)蔡亮对李老师说:“李老师,我有一次一分钟投进了11个,让我加入学校篮球队吧!”如果你是李老师,你会对蔡亮说什么? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024学年第二学期奉化区小学四年级数学期末试卷 一、填空题。(23分) 1. 《2024年宁波市人口主要数据公报》显示,2024年末宁波市常住人口为9777000人。横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万人,保留整数是( )万人。 【答案】 ①. 977.7 ②. 978 【解析】 【分析】根据改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;省略“万”后面的尾数求它的近似数,要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面带上“万’字。 【详解】由分析得,9777000改写成用“万”作单位的数是977.7万人,保留整数是978万人。 2. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 5.08( )5.80 ( ) ( ) 35.6-(11.2+8.8)( ) 【答案】 ①. < ②. = ③. > ④. < 【解析】 【分析】根据题意,小数的大小比较:先比较整数部分,整数部分大的那个小数就大;如果整数部分相同,再比较小数部分,小数部分先比较十分位,十分位大的那个小数就大;如果十分位相同就比较百分位,以此类推,直到比较出小数的大小为止; 乘法算式可通过运算律判断是否相等,整数乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变,这叫做乘法结合律,用字母表示:(a×b)×c=a×(b×c); 除法算式需计算商与数值比较;有括号的算式先算括号内的,再比较结果;据此解答。 【详解】根据分析可知: 5.08<5.80; 56×11×2=56×(11×2)=56×22,56×22=56×11×2; 420÷69=66,420÷69>6; 35.6-(11.2+8.8)=35.6-20=15.6,35.6-11.2+8.8=24.4+8.8=33.2,15.6<33.2,35.6-(11.2+8.8)<35.6-11.2+8.8。 3. 在括号里填上合适的数。 5元2角( )元 5.4吨=( )吨( )千克 450公顷=( )平方千米 8千米70米( )千米 【答案】 ①. 5.2 ②. 5 ③. 400 ④. 4.5 ⑤. 8.07 【解析】 【分析】根据单位间的进率进行换算:1元=10角,1吨=1000千克,1平方千米=100公顷,1千米=1000米;高级单位转化为低级单位需乘进率,低级单位转化为高级单位需除以进率; 小数点位置向左移动引起数的大小变化规律:将一个数缩小到原来的、、…,也就是这个数的小数点向左移动一位、两位、三位……,这个数就除以10、100、1000…,反之也成立; 小数点位置向右移动引起数的大小变化规律:将一个数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……,也就是这个数的小数点向右移动一位、两位、三位……,这个数就乘10、100、1000…,反之也成立;以此答题即可。 【详解】根据分析可知: 2÷10=0.2(元),那么2角=0.2元,5元和0.2元合起来是5.2元,所以5元2角=5.2元; 将5.4吨看作5吨和0.4吨,0.4×1000=400(千克),那么0.4吨=400千克,所以5.4吨=5吨400千克; 450÷100=4.5(平方千米),所以450公顷=4.5平方千米; 70÷1000=0.07(千米),那么70米=0.07千米,8千米和0.07千米合起来是8.07千米,所以8千米70米=8.07千米。 4. 3.14是由3个一、( )个十分之一和( )个百分之一组成的。把3.14这个数先缩小到它的,再把小数点向右移动两位,结果就是( )。 【答案】 ①. 1 ②. 4 ③. 0.314 【解析】 【分析】根据题意,3.14的个位是3,表示3个一; 十分位是1,表示1个十分之一; 百分位是4,表示4个百分之一。缩小到原来的:将3.14的小数点向左移动三位,得到0.00314;小数点向右移动两位:将0.00314的小数点向右移动两位,得到0.314。以此答题即可。 【详解】根据分析可知: 3.14÷1000×100 =0.00314×100 =0.314 3.14是由3个一、1个十分之一和4个百分之一组成的。把3.14这个数先缩小到它的,再把小数点向右移动两位,结果就是0.314。 5. 把下面方框中的三个分步算式合并成一个综合算式,综合算式是_____。 【答案】35×[(128+147)÷25]## 35×[(128+147)÷25]=385 【解析】 【分析】仔细观察三个算式可知,第一个算式的结果在第二个算式中做被除数,第二个算式的结果在第三个算式中做第二个乘数,据此列出综合算式为:35×128+147÷25。在算式35×128+147÷25中,要想先算加法,再算除法,最后算乘法,需要在算式128+147的两边加上小括号,在算式128+147÷25的两边加上中括号,即综合算式为:35×[(128+147)÷25]。 【详解】35×[(128+147)÷25] =35×[275÷25] =35×11 =385 故把几个分步算式合并成一个综合算式:35×[(128+147)÷25]。 6. 如果○÷□=☆,那么☆×□=( ),☆÷(○÷□)=( )。 【答案】 ①. ○ ②. 1 【解析】 【分析】据除法各部分之间的关系,被除数等于商乘除数,因此☆×□=○;而☆÷(○÷□)中,括号内的○÷□等于☆,所以整个式子变为☆÷☆=1。 【详解】因为:○÷□=☆,所以☆×□=○; 因为○÷□=☆,所以☆÷(○÷□)就相当于☆÷☆,结果等于1。 7. 50米赛跑中,小丁、小红和小明三人获得前三名,成绩如表。三人的成绩保留一位小数后都是8.7秒,小红获得第( )名,小明的成绩是( )秒。 姓名 小丁 小红 小明 成绩/秒 8.6☐ ☐.☐2 ☐.☐6 名次 第二名 【答案】 ①. 三 ②. 8.66 【解析】 【分析】一个小数,保留一位小数时,需要看百分位上数的大小,用“四舍五入”法求它的近似数。由题意得,小丁、小红和小明三人的成绩保留一位小数后都是8.7秒。由表格可知,小丁的成绩是8.6☐秒,要使8.6☐的近似数是8.7,那么☐的数必须大于或等于5;小红的成绩是☐.☐2秒,☐.☐2百分位上的数是2,需要舍去,要使这个小数的近似数是8.7,那么这个小数只能是8.72,即小红的成绩只能是8.72秒。8.72一定大于8.6☐,所以小红比小丁慢,小红只能是第三名,那么小明一定是第一名;小明的成绩是☐.☐6秒,☐.☐6百分位上的数是6,需要进一,要使这个小数的近似数是8.7,那么这个小数整数部分是8,十分位上只能是6,即这个小数是8.66,即小明的成绩是8.66秒。 【详解】由分析可知,小红获得第三名,小明的成绩是8.66秒。 8. 将下面的正方形按照图中的方式向上折叠,折叠后的四边形内角和是( )°,( )°,( )°。 【答案】 ①. 360 ②. 65 ③. 40 【解析】 【分析】根据多边形内角和公式(n-2)×180°,求出四边形的内角和;因为正方形按照图中的方式向上折叠的,所以∠1=∠4,∠3=25°;根据三角形的内角和是180°,已知一个直角和另一个角的度数,求出∠4的度数,因为∠1=∠4。就求出∠1的度数;∠2、∠3和25°组成了直角90°,∠3=25°,可以求出∠2的度数。 【详解】(4-2)×180° =2×180° =360° ∠4=180°-90°-25° =90°-25° =65° ∠1=∠4=65° ∠2=90°-25°-25° =65°-25° =40° 所以,将下面的正方形按照图中的方式向上折叠,折叠后的四边形内角和是180°,65°,40°。 9. 某个班级共有45名学生,他们的名字不是由2个字组成的就是由3个字组成的。这些名字合起来共有123个字,班级里名字是2个字的学生有( )名,名字是3个字的学生有( )名。 【答案】 ①. 12 ②. 33 【解析】 【分析】假设所有学生名字都是2个字,计算总字数与实际总字数的差,用总字数的差除以3个字与2个字的差进而求出3个字名字的学生人数,再求2个字名字的学生人数。据此列式解答。 【详解】假设45名学生全是2个字的名字。 总字数为:45×2=90(个) 实际总字数比假设多:123-90=33(个) 3个字名字的学生人数为:33÷1=33(名) 2个字名字的学生人数为:45-33=12(名) 某个班级共有45名学生,他们的名字不是由2个字组成的就是由3个字组成的。这些名字合起来共有123个字,班级里名字是2个字的学生有12名,名字是3个字的学生有33名。 二、选择题(把正确的选项填写在括号里,6分) 10. 下面各图中,( )不能正确表示0.64。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】0.64表示把一个整体平均分成100份,每份是0.01,取其中的64份,据此解答即可。 【详解】A.计数器十分位上是6颗珠子,百分位上是4颗珠子,表示是数就是0.64; B.横向有10个方格,纵向有10列,总的方格数就是10乘10就是100个方格,即把一个正方形平均分成100个方格,1小格表示为0.01,一列表示为0.1,涂色的方格占6列加4小格,就是0.64; C.0.6至0.7中间分了5个小格,1小格即为0.02,在第4个小格上表示的数为0.68; D.1米的直尺,上面分了100个小格,所量物体为64格,即为1米的0.64。 故答案为:C 11. 下列算式中,去掉中括号后不改变结果的是( )。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】去掉中括号后是否改变结果,需判断运算顺序是否变化。若括号内的运算原本就优先,或去掉后顺序不变,则结果不变。 【详解】A.87+[48÷(6×4)] 先算小括号6×4=24; 中括号内48÷24=2; 最终87+2=89 去掉中括号后为87+48÷(6×4),运算顺序不变,结果仍为89。此选项正确。 B.原式为[100-(56+4)]÷2 先算小括号56+4=60; 中括号内100-60=40; 最终40÷2=20 去掉中括号后为100-(56+4)÷2,运算顺序变为先算(56+4)÷2=30,再100-30=70,结果改变。此选项错误。 C.原式为300÷[(48-12)÷6] 先算小括号48-12=36; 中括号内36÷6=6; 最终300÷6=50 去掉中括号后为300÷(48-12)÷6,运算顺序变为300÷36÷6,除不尽,结果改变。此选项错误。 D.原式为72÷[80÷(160-120)] 先算小括号160-120=40; 中括号内80÷40=2; 最终72÷2=36 去掉中括号后为72÷80÷40,除不尽,结果改变。此选项错误。 故答案为:A 12. 已知“4□.3+9.□7”是一道小数加法算式,其结果可能是( )。 A. 46.47 B. 49.90 C. 51.30 D. 57.37 【答案】D 【解析】 【分析】两个加数的百分位分别是0和7,所以和的百分位一定是7,排除B、C。计算最小和(40.3+9.07=49.37)和最大和(49.3+9.97=59.27),A选项46.47小于最小值,D选项57.37在范围内且百分位正确。 【详解】百分位分析:第一个加数4□.3的百分位是0,第二个加数9.□7的百分位是7,因此和的百分位为0+7=7。 A.46.47:百分位为7,符合条件。 B.49.90:百分位为0,排除。 C.51.30:百分位为0,排除。 D.57.37:百分位为7,符合条件。 范围分析: 第一个加数4□.3的范围:40.3(□=0)至49.3(□=9)。 第二个加数9.□7的范围:9.07(□=0)至9.97(□=9)。 最小和:40.3+9.07=49.37;最大和:49.3+9.97=59.27。 验证: A.46.47:小于最小值49.37,排除。 D.57.37:在49.37~59.27范围内,且百分位正确。 故答案为:D 13. 下面说法错误的是( )。 A. 有一个角是的等腰三角形一定是等边三角形。 B. 任何一个三角形至少都有两个锐角。 C. 三角形具有稳定性。 D. 直角三角形只有一条高。 【答案】D 【解析】 【分析】三角形内角和为180°,两边相等的三角形为等腰三角形,三边(三个角)都相等的三角形为等边三角形; 锐角<90°<钝角<180°,直角=90°, 三角形具有稳定性,不易变形; 从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。 根据三角形的特点逐个选项进行分析。 【详解】A.等腰三角形有一个角为60°: 若顶角为60°,(180°-60°)÷2=60°,则底角均为60°,为等边三角形; 若底角为60°,180°-60°×2=60°,则顶角也为60°,仍为等边三角形。此选项正确。 B.三角形内角和为180°,若有一个直角或钝角,剩余两角的和必须等于或小于90°,这两个角肯定都是锐角,因此至少有两个锐角。此选项正确。 C.三角形三边结构固定,具有稳定性。此选项正确。 D.直角三角形两条直角边分别为对方的高,斜边上的高为第三条高,共有三条高。此选项错误。 正确答案:D 14. 聪聪用计算器计算时,错误地输入了,要使结果正确,她只要再输入( )就能将这个错误改正。 A. 加上 B. 减去 C. 加上 D. 减去 【答案】C 【解析】 【分析】正确的式子是46×(19+58),根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c可得46×(19+58)=46×19+46×58。聪聪错误输入的式子是46×19+58 【详解】根据乘法分配律可得46×(19+58)=46×19+46×58,正确算式比错误算式多了46×58-58,对46×58-58进行变形可得(46-1)×58=45×58。 所以要使结果正确,只要再加上45×58就能将错误改正。 故答案为:C 15. 下图是由6cm、8cm、10cm三根小棒拼成的直角三角形,如果把其中的10cm的小棒换成,那么拼成的三角形按角分是( )三角形。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 以上三种都有可能 【答案】A 【解析】 【分析】当把10cm换成9.5cm时,这个角张开的程度变小,此时的直角变为锐角,据此解答。 【详解】由分析可得: 如图所示,当原直角三角形的斜边由10cm变成9.5cm后,原6cm的边必需向右倾斜才能相交。原直角张开的程度变小,变成锐角,因此三角形变成了锐角三角形。 故答案为:A 三、计算题(34分) 16 直接写出得数 0.2÷100= 【答案】 6.3;0.002;9.01;0 0.505;3;1155;63 【解析】 17. 列竖式计算,带☆的要验算。 6.14-2.52= 10.98+6.4= ☆100-71.15= 【答案】3.62;17.38;28.85 【解析】 【分析】小数加减法,当小数位数相同时,相同数位上的数对齐,也就是把各数的小数点对齐。从末位算起,按照整数加减法的法则进行计算。算出得数的小数点要与横线上面的小数点对齐。当小数位数不同时,根据小数的性质,在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。先在位数较少的小数的末尾添上“0”,变成位数相同的小数加减法,再计算。 验算时,可以用差+减数=被减数或被减数-差=减数 【详解】6.14-2.52=3.62 10.98+6.4=17.38 ☆100-71.15=28.85 验算 18. 选择合适的方法计算。 512-17×(21-6) 75.43-(18.2+5.43) 4200÷25÷4 45×99 546÷[(201-194)×13] 25×44 【答案】257;51.8;42 4455;6;1100 【解析】 【分析】(1)算式中有小括号,要先算小括号里面的减法,再算小括号外面的乘法,最后算小括号外面的减法即可。 (2)仔细观察算式及数据特点可知,先利用加法交换a+b=b+a,交换18.2与5.43的位置,然后再根据减法的性质:a-(b+c)=a-b-c将原式转化为75.43-5.43-18.2,然后从左往右依次计算即可; (3)仔细观察算式及数据特点可知,利用除法的性质a÷b÷c=a÷(b×c)将原式转化为4200÷(25×4),然后先算小括号里面的乘法,再算除法即可; (4)仔细观察算式及数据特点可知,先把99看作100-1,然后再利用乘法分配律a×(b-c)=a×b-c×b将原式转化为45×100-45,然后先算乘法,再算减法即可; (5)算式中既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的减法,再算中括号里面的乘法,最后算中括号外面的除法; (6)仔细观察算式及数据特点可知,先把44看作4×11,然后再利用乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)将原式转化为25×4×11,然后从左往右依次计算即可。 【详解】512-17×(21-6) =512-17×15 =512-255 =257 75.43-(18.2+5.43) =75.43-(5.43+18.2) =75.43-5.43-18.2 =70-18.2 =518 4200÷25÷4 =4200÷(25×4) =4200÷100 =42 45×99 =45×(100-1) =45×100-45 =4500-45 =4455 546÷[(201-194)×13] =546÷[7×13] =546÷91 =6 25×44 =25×(4×11) =25×4×11 =100×11 =1100 三.操作题(11分) 19. 观察下面的立体图形,画出从前面、上面和左面看到的图形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】本题主要考查三视图的相关知识。从前面看时,可以看见两列正方形。左边的一列有3个正方形,右边的一列只有1个正方形;从上面看时,可以看见两排正方形。上面的一排有2个正方形,下面的一排只有1个正方形(靠左);从左面看时,可以看见两列正方形。左边的一列有3个正方形,右边的一列有2个正方形。据此作图。 【详解】 20. 根据要求画图。 以虚线为对称轴,补全下面这个轴对称图形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的下边画出上半图的关键对称点,依次连接即可补全如图这个轴对称图形,即可解题。 【详解】如图: 21. 把图形①先向( )平移( )格,再向( )平移( )格,可以拼成一正方形。如果每一个格子是,阴影部分的面积是( )。 【答案】 ①. 上 ②. 2 ③. 左 ④. 2 ⑤. 4 【解析】 【分析】根据题意,平移,是指在同一平面内,将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移。把图形①先向上平移2格,再向左平移2格,可以拼成一正方形。如果每一个格子是,阴影部分的面积是4个,就是4。以此答题即可。 【详解】根据分析可知: 把图形①先向上平移2格,再向左平移2格,可以拼成一正方形。如果每一个格子是,阴影部分的面积是4。 四、解决问题(26分) 22. 全民减肥的时代到来了!2025年3月9日,为了普及健康生活方式,加强慢性病防治,国家将实施“体重管理三年行动方案”。妈妈特意上网搜集了一些常见食物的热量表,每克食物的热量如表所示。 常见食物热量对照表(部分) 单位:千卡/克 名称 热量 小米粥 0.46 油条 3.86 白米饭 1.26 冬瓜 0.11 巧克力 5.86 方便面 4.7 豆腐皮 3.95 西瓜 0.25 冰淇淋 2 (1)1克巧克力和1克冬瓜的热量相差多少千卡? (2)营养学家指出,晚餐热量一般在300-500千卡之间比较健康。小明晚上吃了一包方便面和一个冰淇淋,(1包方便面大约100克,1个冰淇淋大约200克),请你计算一下,小明晚饭的摄入超量了吗? (3)如果小明爸爸今天晚上摄入了600千卡的热量,他需要慢跑多长时间才能消耗摄入的热量? 【答案】(1)5.75千卡 (2)小明晚饭的摄入超量了 (3)60分钟 【解析】 【分析】(1)已知1克巧克力的热量是5.86克和1克冬瓜的热量0.11克,用5.86减去0.11,求出1克巧克力和1克冬瓜的热量相差多少千卡即可。 (2)1包方便面大约100克,每克的4.7千卡,1个冰淇淋大约200克,每克2千卡,用4.7乘100,求出吃的方便面的热量;再用2乘200,求出吃的冰淇淋的热量;再相加,求出热量和;最后判断小明晚饭的摄入是否超量。 (3)已知1千卡=1000卡路里,慢跑半小时大约消耗300000卡路里的能量。明确1小时=60分钟,半小时=30分钟,先用300000除以30,求出1分钟消耗的热量;600千卡=600000卡路里,再用600000除以1分钟消耗的热量;就是需要慢跑的时间;列式计算即可。 【详解】根据分析可知: (1)5.86-0.11=5.75(千卡) 答:1克巧克力和1克冬瓜的热量相差5.75千卡。 (2)4.7×100=470(千卡) 2×200=400(千卡) 470+400=870(千卡) 870>500 答:小明晚饭的摄入超量了。 (3)1小时=60分钟 半小时=30分钟 300000÷30=10000(卡路里) 600千卡=600000卡路里 600000÷10000=60(分钟) 答:他需要慢跑60分钟才能消耗摄入的热量。 23. 某体育品牌淘宝店开展“618年中大促销”活动,王老师想买72个乒乓球,他应该付多少钱? 【答案】320元 【解析】 【分析】根据图示,1盒有6个乒乓球,王老师想买72个乒乓球,共需要买72÷6=12(盒),把买5盒送1盒看作一组,盒数为6盒,组数=总盒数÷每组乒乓球盒数,为12÷6=2(组),因为每组需要支付5盒的乒乓球的钱,所以共需要支付2组×5盒=10盒的钱,每盒乒乓球32元,最后用每盒乒乓球的钱×盒数即可;据此解答。 【详解】72÷6=12(盒) 12÷(5+1) =12÷6 =2(组) 2×5=10(盒) 10×32=320(元) 答:他应该付320元。 24. 某学校组织四年级师生共190人参加春季研学活动,怎样租车最省钱?需要多少钱? 类型 限乘人数 租金 小车 20人/辆 800元/辆 大车 30人/辆 1050元/辆 【答案】 租5辆大车和2辆小车;6850元 【解析】 【分析】可以根据租金÷限乘人数=平均每人的租金,分别计算出大车和小车平均每人的租金,再比较结果的大小,确定优先租人均租金少的车; 用总人数190人除以优先租的车的限乘人数,所得的商为租这种车的辆数,余下的人数再租1辆另一种车型;如果另一种车型有空位,则可以减少第一种车型辆数,增加第二种车型辆数,直到找到既多租平均每人租金少的车,又使两种车没有空位或空位最少的方案,即为最省钱的方案; 再根据租金×辆数=总钱数,分别计算出租两种车的总钱数,再相加得到一共需要的钱数;据此解答。 【详解】800÷20=40(元) 1050÷30=35(元) 35<40 所以,优先租大车; 方案一: 190÷30=6(辆)……10(人) 可以租6辆大车和1辆小车(空10个座位); 方案二: 6-1=5(辆) (190-30×5)÷20 =(190-150)÷20 =40÷20 =2(辆) 可以租5辆大车和2辆小车(没有空座位); 1050×5+800×2 =5250+1600 =6850(元) 答:租5辆大车和2辆小车最省钱,需要6850元。 25. 李老师要选拔学校篮球队新队员,王明和李红分别进行1分钟投篮,共计5次,每次的投进个数统计如图。 (1)你认为王明一分钟投篮的平均水平是( )个。 (2)李红投了4次,平均每次投进( )个,他如果要达到和王明的平均水平,第5次至少要投进( )个。 (3)蔡亮对李老师说:“李老师,我有一次一分钟投进了11个,让我加入学校篮球队吧!”如果你是李老师,你会对蔡亮说什么? 【答案】(1)6 (2)5;10 (3)一次成绩不能表现你的水平,我需要看到你多次的表现。 (答案不唯一,言之有理即可) 【解析】 【分析】(1)平均数=总数÷次数,先算出王明5次投进的总个数,再除以5求出平均数; (2)平均数=总数÷次数,先算出李红4次投进的总个数,再除以4求出平均数;用王明5次的总个数减李红4次的总个数,求出李红第5次至少要投进的个数。 (3)一次成绩不能代表平均水平,据此解答,言之有理即可。 【详解】(1)2×7+2×6+4 =14+12+4 =30(个) 30÷5=6(个) 你认为王明一分钟投篮的平均水平是6个。 (2)6+5+7+2=20(个) 20÷4=5(个) 30-20=10(个) 李红投了4次,平均每次投进5个,他如果要达到和王明的平均水平,第5次至少要投进10个。 (3)一次成绩不能表现你水平,我需要看到你多次的表现。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2024-2025学年浙江省宁波市奉化区人教版四年级下册期末测试数学试卷
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