山西太原市山西大学附属中学校2026年高一数学暑假作业模块二解三角形(一)

2026-07-25
| 2份
| 24页
| 49人阅读
| 0人下载
博学数理集藏
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集-综合训练
知识点 解三角形
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 太原市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.95 MB
发布时间 2026-07-25
更新时间 2026-07-25
作者 博学数理集藏
品牌系列 -
审核时间 2026-07-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58958638.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以正余弦定理为核心,通过知识梳理-基础巩固-综合应用-回顾反思四阶递进,系统整合解三角形概念、定理应用及实际问题,培养逻辑推理与数学应用意识。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |知识梳理|3项核心公式|罗列正余弦定理、变形及面积公式|构建解三角形基础概念体系| |基础巩固|15题(选择6+多选2+填空4+解答3)|聚焦定理直接应用、三角形形状判断、多解问题|从定理直接应用到简单综合,强化基本技能| |综合应用|9题(多选3+填空4+解答2)|涉及四边形面积、实际测量(瑞云塔高度)、角平分线等复杂情境|从单一三角形到跨图形综合,提升数学建模能力| |回顾反思|10题|精选学期典型题,涵盖中点、高、角平分线等易错点|通过错题回顾深化知识联系,培养批判性思维|

内容正文:

模块二 解三角形(一) 第一部分:知识梳理 一:基本定理公式 (1)正余弦定理:在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,R为△ABC外接圆半径,则 定理 正弦定理 余弦定理 公式 ; ; . 常见变形 (1),,; (2),,; ; ; . (2)面积公式: (r是三角形内切圆的半径,并可由此计算R,r.) 二:相关应用 (1)正弦定理的应用 ①边化角,角化边 ②大边对大角 大角对大边 ③合分比: (2)内角和定理: ① 同理有:,. ②; ③斜三角形中, ④; ⑤在中,内角成等差数列. 第二部分:基础巩固 一.选择题(共6小题) 1. 在中,内角的对边分别为且满足, 则角等于( ). 【分析】由三角函数的正弦定理即可得出. 【详解】 由正弦定理及已知得, 结合,得,因为,所以, 由,得. 故选. 2. 在中,角的对边分别为,已知.则角等于( ). 【分析】由三角函数的平方关系及余弦定理即可得出. 【详解】 由题意知, 即, 由正弦定理得 由余弦定理得,又 3. 在中,角的对边分别为,且,,则边(     ) A. B. C. D. 【分析】利用两角和差正弦公式化简已知等式可得,利用正余弦定理角化边,结合已知等式可构造方程求得. 【详解】,, , 由正、余弦定理得:,即, 又,,即,解得:(舍)或. 故选:B. 4. 在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若且,,则(    ) A. B. C.8 D.4 【答案】D 【分析】由可得,求出,利用正弦定理可得答案. 【详解】在中,由可得, 即 所以,因为, 所以,且, 所以,又,可得, 由正弦定理可得.故选:D. 5.中,分别是所对的边,若,则此三角形是(    ) 等腰三角形 直角三角形 等腰直角三角形 等腰或直角三角形 【答案】D 【分析】由正弦定理化边为角,后由二倍角公式变形,再结合正弦函数性质可得. 【详解】因为,所以由正弦定理可得,即, 是的内角, 所以或, 所以或,即是等腰三角形或直角三角形, 故选:D. 6.在中,分别根据下列条件解三角形,其中有两解的是(    ) A.,, B.,, C.,, D.,, 【分析】 由余弦定理可判定选项A,利用正弦定理和大边对大角可判断选项B,C,D. 【详解】对于A,已知三角形三边,且任意两边之和大于第三边, 任意两边之差小于第三边,从而可由余弦定理求内角,只有一解,A错误; 对于B,根据正弦定理得,, 又,,B有两解,故B符合题意; 对于C,由正弦定理:得:, C只有一解,故C不符合题意. 对于D,根据正弦定理得,, 又,,D只有一解,故D不符合题意. 故选:B 二. 多选题(共2小题) 7.在中,,,.若满足条件的有且只有一个,则的可能取值是(  ) A. B. C. D. 【答案】BD 【分析】利用余弦定理可得关于的一元二次方程;根据三角形有唯一解可知或在时,方程两根一正一负或一根为零、一根为正,由此可构造不等式求得的范围,进而确定结果. 【详解】由题意知:; 由余弦定理得:, 即,则; 当,即时,,满足题意; 当,即时,方程两根需一正一负或一根为零、一根为正, ,解得:.综上所述:的可能取值为或. 故选:BD. 8.在中,角,,所对的边分别为,,,若,,,则下列结论正确的是(    ) A. B. C. D.的面积为 【答案】BC 【分析】由题设得,应用正弦定理及边角关系确定不为钝角,进而确定,应用余弦定理求及,最后由面积公式求的面积,即可判断各项正误. 【详解】由题设,则,即,故, 所以不为钝角,否则、都为钝角,则, 又,即, 整理得,故, ,且为三角形内角,则, 综上,的面积, 故A、D错误,B、C正确. 故选:BC 三. 填空题(共4小题) 9.在中,三个内角所对的边分别为,若的面积,,,则______. 【分析】由正弦定理、诱导公式、两角和的正弦公式化简, 由的范围特殊角的三角函数值求出,代入三角形的面积公式列出方程,利用余弦定理列出方程, 变形后整体代入求出的值. 【详解】由可得 在中,由正弦定理得: 由得,由得得 ∴由余弦定理得 解得,故答案为:. 10.已知的内角的对边分别是.若,则     . 【分析】由同角的三角函数关系求出,根据正弦定理求得,(R为外接圆半径),再根据正弦定理边化角,即可求得答案. 【详解】由题意知中,,故, 故,(R为外接圆半径), 故. 11. 已知的内角,,的对边为,,,的面积为,且,,则的周长为 . 【答案】6 【解析】∵,∴ ∴,∴ ∴ ∵,∴, ∵ ∴,∵,, 又, ∴是边长为2的等边三角形, ∴的周长为6. 故答案为:6 12. 在中,,,,的角平分线交BC于D, 则 . 【答案】2 【分析】根据余弦定理求得的长,再利用,即可求得答案. 【详解】在中,由余弦定理得,    则,即, 解得,(负值舍), 而AD平分,即, 又,故, 则, 4. 解答题(共3小题) 13.在中,角所对的边分别为,若,,. (1)求的值; (2)求的面积. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)由正弦定理将角化边,即可得到,再利用余弦定理计算可得; (2)首先求出,再根据面积公式计算可得. 【详解】(1)解:因为,由正弦定理可得, 由余弦定理,即,解得或(舍去). (2)解:由(1)可得, 所以. 14.中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且. (1)求; (2)若,的面积为,求的周长. 【答案】(1) (2)6 【分析】(1)已知,由正弦定理和辅助角公式可得,解得 . (2)由余弦定理和三角形面积公式,可解求,,则得到周长. 【详解】(1)中,已知, 由正弦定理可得, ∵,∴ ,△ABC中,,∴ , ∴. (2),的面积为 , ∴ ,解得. 由余弦定理可得: 化为. 联立 ,解得 ∴,所以周长为6. 15.中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,. (1)求B的大小; (2)若,且AC边上的中线长为,求的面积. 【解析】(1)因为, 所以,可得:, 所以, 因为, 所以,可得, 因为, 所以; (2)由,可得,① 在中,取AC的中点D,连接BD, 因为,, 所以在中,, 在中,, 所以,② 把①代入②,化简可得,解得,或(舍去), 所以, 所以的面积. 第三部分:综合应用 一. 多选题(共3小题) 1. 已知的内角,,所对的边分别为,,,下列四个命题中正确的命题是 A.若,则一定是等边三角形 B.若,则一定是等腰三角形 C.若,则一定是等腰三角形 D.若,则一定是锐角三角形 答案:AC 详解::若,则,即,即,即是等边三角形,故正确; :若,则由正弦定理得,即, 则或,即或,则为等腰三角形或直角三角形,故错误; :若,,即, 则是等腰三角形,故正确; :中,,角为锐角,但不一定是锐角三角形,故错误; 2. 在中,,,分别是角,,的对边,其外接圆半径为,内切圆半径为,满足,的面积,则( ) A. B. C. D. 答案:ABD 详解: ,A正确; 已知 所以 即,D正确; 若为锐角三角形, 所以 ,若为直角三角形或钝角三角形时可类似证明,B正确; ,所以,C错. 故选:ABD. 3. 已知的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,则下列说法正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,,边上的高为,则为等腰三角形 D.若,则 【答案】ACD 【分析】对于A,由三角形的性质和正弦定理分析判断,对于B,利用正弦定理分析判断,对于C,利用余弦定理分析判断,对于D,由已知得,而,利用两角和的正切公式化简后代入可求得结果. 【详解】对于A,因为,所以由三角形中大角对大边得,所以由正弦定理得,所以A正确, 对于B,因为,所以由正弦定理得, 所以,,所以, 因为,所以,所以B正确, 对于C:作边上的高为,因为,, 在中,由正弦定理可得,得, 因为,所以, 所以,C正确;    对于D,由,得, 所以 , 因为,所以,化简得, 所以或, 因为,结合三角形内角性质, 所以,所以为锐角, 所以,所以D正确, 二. 填空题(共4小题) 4. 如图,在四边形中,,,,,,则的面积 .    【答案】/ 【分析】由求出,然后在中利用正弦定理求出,再在中利用余弦定理求出,然后利用三角形的面积公式可求出其面积. 【详解】因为,,所以, 在中,由正弦定理得,, 所以,得, 在中,由余弦定理得, 因为,所以, 所以的面积为, 故答案为: 5. 瑞云塔位于福清市融城东南龙首桥头,如图,某同学为测量瑞云塔的高度MN,在瑞云塔的正东方向找到一座建筑物AB,高约为17.3m,在地面上点C处(B,C,N三点共线)测得建筑物顶部A,瑞云塔顶部M的仰角分别为和,在A处测得瑞云塔顶部M的仰角为,瑞云塔的高度约为   .    【答案】34.6m 【分析】由题意,由直角三角形的性质,可得AC的大小,在△AMC中,由正弦定理可得MC的大小,进而在Rt△MNC中,求出MN的大小. 【详解】在Rt△ABC中,,由题意可得, 由图知,, 所以, 在△AMC中,由正弦定理可得: 即,解得 在Rt△MNC中,如图可得 6. 若线段上的点满足,则称点为线段的黄金分割点.对于顶角的等腰,若角的平分线交于点,则恰为的一个黄金分割点.利用上述结论,可以求出 . 【答案】 【分析】由为的一个黄金分割点则满足可求出,再由余弦定理找出即为所求. 【详解】如图:      为计算方便,特取,并设. 因为所以 又为角的平分线,则, 又,所以, 中,则,所以, 又因为,所以, 故由恰为的一个黄金分割点,只能有, 可得,解得, 所以, 在中,由余弦定理可知, 即. 7. 在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,点D在边AB上,,则的外接圆的面积是(    ) 【答案】 【分析】利用正弦定理将统一成角的形式,化简后可求出,在中利用正弦定理可求出,则可求出,然后在中利用余弦定理求出,再利用正弦定理可求出外接圆的半径,从而可求出圆的面积. 【详解】因为,所以由正弦定理得, 所以, 所以,所以, 所以,因为,所以, 因为,所以,所以, 在中,由正弦定理得,, 所以, 因为, 所以,得, 所以 在中,由余弦定理得, , 所以, 设外接圆半径为,则由正弦定理得, 所以, 所以的外接圆的面积是, 三. 解答题(共2小题) 8.在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,,. (1)求的值; (2)求c边及的面积. 【答案】(1)(2),的面积为 【分析】(1)在中由正弦定理可得答案; (2)方法一:根据平方关系求出、,可得,利用正弦定理可得,再由可得答案; 方法二:由余弦定理求出,再由平方关系求出,可得. 【详解】(1)因为,, 所以在中,由正弦定理得, 所以,故; (2)方法一: 由(1)知,所以, 所以, 又因为,所以,可得, 所以, 在中,, 所以,; 方法二:由余弦定理, ,或, 当时,即B为钝角, ∵,∴与B为钝角矛盾, ∴舍,∴, ∵,∴,可得,. 9. 中,是上的点,平分,面积是面积的2倍. (1)求; (2)若,,求和的长. 【答案】(1);(2)的长为,的长为1. 【解析】(1)如图,过作于, , 平分 在中,, 在中,,; . (2)由(1)知,. 过作于,作于, 平分, , , , 令,则, , , 由余弦定理可得:, , , 的长为,的长为1. 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 山大附中高一数学暑假作业 模块二 解三角形(一) 第一部分:知识梳理 1. 正余弦定理: 2. 正余弦定理的变形: 3. 三角形面积公式: 第二部分:基础巩固 一.选择题(共6小题) 1. 在中,内角的对边分别为且满足, 则角等于( ). A. B. C. D. 2.在中,角的对边分别为,已知.则角等于( ). A. B. C. D. 3. 在中,角的对边分别为,且,,则边(     ) A. B. C. D. 4. 在中,角的对边分别为,若且,,则(    ) A. B. C.8 D.4 5.中,分别是所对的边,若,则此三角形是(    ) A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰或直角三角形 6. 在中,分别根据下列条件解三角形,其中有两解的是(    ) A.,, B.,, C.,, D.,, 二. 多选题(共2小题) 7.在中,,,.若满足条件的有且只有一个,则的可能取值是(  ) A. B. C. D. 8.在中,角所对的边分别为,,,若,,,则下列结论正确的是(    ) A. B. C. D.的面积为 三. 填空题(共4小题) 9.在中,三个内角所对的边分别为,若的面积,,,则______. 10.在中,三个内角的对边分别是,,若,,则     . 11. 已知的内角的对边为,,,的面积为,且,,则的周长为 . 12. 在中,,,,的角平分线交BC于D, 则 . 四. 解答题(共3小题) 13.在中,角所对的边分别为,若,,. (1)求的值; (2)求的面积. 14.在中,内角所对的边分别为,且. (1)求; (2)若,的面积为,求的周长. 15.在中,角的对边分别为,. (1)求的大小; (2)若,且边上的中线长为,求的面积. 第三部分:综合应用 一. 多选题(共3小题) 1. 已知的内角,,所对的边分别为,,,下列四个命题中正确的命题是 A.若,则一定是等边三角形 B.若,则一定是等腰三角形 C.若,则一定是等腰三角形 D.若,则一定是锐角三角形 2. 在中,,,分别是角的对边,其外接圆半径为,内切圆半径为,满足,的面积,则( ) A. B. C. D. 3. 已知的内角所对的边分别为,则下列说法正确的是(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,,边上的高为,则为等腰三角形 D.若,则 二. 填空题(共4小题) 4. 如图,在四边形中,,,,,,则的面积 .    5. 瑞云塔位于福清市融城东南龙首桥头,如图,某同学为测量瑞云塔的高度,在瑞云塔的正东方向找到一座建筑物,高约为17.3m,在地面上点处(,,三点共线)测得建筑物顶部,瑞云塔顶部的仰角分别为和,在处测得瑞云塔顶部的仰角为,瑞云塔的高度约为  .    6. 若线段上的点满足,则称点为线段的黄金分割点.对于顶角的等腰,若角的平分线交于点,则恰为的一个黄金分割点.利用上述结论,可以求出 . 7. 在中,角所对的边分别为,若,点D在边AB上,,则的外接圆的面积是 . 三. 解答题(共2小题) 8.在中,角的对边分别为,若,,. (1)求的值; (2)求c边及的面积. 9. 中,是上的点,平分,面积是面积的2倍. (1)求; (2)若,,求和的长. 第四部分:回顾反思 此部分内容选自本学期的导学、跟进、周回顾以及月考题目,将本学期所练习过的题目精选,通过练习辅助学生回顾重点知识点以及重点题型。在完成本部分内容时,学生可以通过精选题目,回忆相同类型题目,结合错题本,对重点题目和易错题目进行巩固和加强。 1. [跟10. T 7]在中,为边上一点(不含端点),,,,若,则(   ) A. B. C. D. 2. [跟10. T 9]在中,若,,,则(  ) A.当时, B.当时,有两个解 C.当时,只有一个解 D.对一切,都有解 3. [跟11. T 7]在中,角的对边分别为,若,则的形状为为( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.以上皆有可能 4. [导11. 目标检测2]在中,若,则角的值为________. 5. [跟10. T9]在中,,则边的长度为___________. 6. [跟13. T2]的三个内角所对的边分别为,,,,且,则________. 7. [跟12. T 11]在中,分别是角的对边, (1)求; (2)若, 则的面积为, 求. 8.[跟12. T 12]在中,分别是角的对边,的面积为. (1)求; (2)若求的周长. 9. [跟13. T6] 如图,在中,,,为内一点,.(1)若,求;(2)若,求. 10. [跟13. T7] 如图,在平面四边形中,对角线平分,为钝角,,,. (1)求的外接圆半径; (2)求的面积. 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

山西太原市山西大学附属中学校2026年高一数学暑假作业模块二解三角形(一)
1
山西太原市山西大学附属中学校2026年高一数学暑假作业模块二解三角形(一)
2
山西太原市山西大学附属中学校2026年高一数学暑假作业模块二解三角形(一)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。