第六单元 多边形的面积判断题(专项训练)-2026-2027学年五年级上册数学人教版

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第六单元 多边形的面积判断题

1.边长是6厘米的正方形,面积是24平方厘米.      .

2.用同样长的铁丝分别围成长方形、正方形和圆,则围成的长方形面积最大.     

3.长方形的面积一定时,长越大,宽越小。      

4.两个三角形的形状相同时,它们的面积一定相同.        .

5.一个三角形的底扩大到原来的10倍,面积一定也扩大到原来的10倍。(      )

6.一个三角形的面积是24平方厘米,与它等底等高的平行四边形的面积是48平方厘米.     

7.平行四边形面积是三角形面积的2倍。(      )

8.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。(      )

9.一个长方形的长和宽扩大到原来的2倍,面积就扩大到原来的4倍.      .

10.面积相等的两个正方形,它们的形状和大小一样.      

11.一间教室的面积约为50平方米,那么20间这样的教室总面积约为1公顷。      

12.边长是1米的正方形面积是100平方分米.      .

13.长2米,宽50厘米的长方形的面积是100平方米。(       )

14.正方形的面积是边长的4倍.     

15.边长是1000米的正方形面积是1平方千米.      .

16.100块1平方米的正方形绿地的总面积是1公顷。(      )

17.一辆洒水车每分钟行驶100米,洒水宽度是7米,1分钟能洒700平方米。(      )

18.两个同底等高的三角形,形状不一定相同,面积也不一定相等。     

19.三角形和平行四边形不是等底等高的时候,三角形的面积也有可能是平行四边形的面积的一半.      .

20.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,它的面积变大了.     

21.面积为4公顷的正方形的边长是200米。      

22.边长4分米的正方形,周长和面积相等。      

23.用两根同样长的铁丝围不同的长方形,它们的周长相等,面积不等。      

24.边长4分米的正方形,它的面积和周长相等。      

25.平行四边形面积是与它等底等高的三角形的面积的一半.      .

26.80万平方米相当于80公顷,10个这样的面积相当于8平方千米。(      )

27.如果两个长方形的面积相等,那么这两个长方形的周长也相等.      .page number 0

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28.因为边长是1000米的正方形土地的面积是1平方千米,所以100公顷的土地的形状一定是边长为1000米的正方形。      

29.一个长方形的木条框,拉住它的两个对角,使它变成一个平行四边形,拉出的平行四边形和原来的长方形周长没变,面积变了。      

30.把一个木条钉成的平行四边形拉成长方形,它的面积变大了,周长没变。      

31.一个正方形,如果边长增加5厘米,面积就增加25平方厘米.      .

32.一个平行四边形的底增加3厘米,高增加5厘米,它的面积增加15平方厘米.      .

33.某学校的校园占地面积大约是3公顷,校园的长和宽分别是300米和100米,长和宽也可能分别是30000米和1米。      

34.一个长方形长增加,宽减少,面积不会发生变化.      .

35.梯形的面积等于梯形的上底加下底的和乘高.      .

36.周长相等的长方形和平行四边形,面积一定不相等。      

37.面积相等的两个梯形一定是等底等高。      

38.一个正方形,它的边长增加2厘米,面积增加4平方厘米.      

39.周长相等的长方形和正方形,正方形面积较大.      .

40.梯形的面积的大小只与它的上底和高有关。      

41.一个正方形的边长扩大3倍,它的面积也扩大3倍.      .

42.长方形的长扩大到原来的4倍,宽扩大到原来的3倍,面积扩大到原来的12倍。      

43.一个平行四边形的面积是40平方厘米,高是5分米,对应的底是8厘米。      

44.一个等腰三角形的两条边分别长3cm和6cm,这个等腰三角形的周长一定是15cm.     

45.一块长方形地占地面积是2000m2,5块这样的地是1公顷。      

46.两个面积相等的梯形不一定能拼成一个平行四边形.      .

47.等底等高的两个三角形,它们的形状也一定相同。      

48.梯形上、下底的平均长度是10米,高是6米,这个梯形的面积是60平方米.      .

49.一个等腰三角形的两条边分别是2cm和5cm,则这个三角形的周长是9cm或12cm。      

50.1平方千米和1千米同样大。      

51.一个三角形的底和高都扩大到原来的2倍,那么面积扩大到原来的4倍.      page number 1

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参考答案

1.【解答】解:6×6=36(平方厘米).

答:面积是36平方厘米.

故答案为:×.

2.【解答】解:设它们的周长为16厘米

①长方形:假设长为5厘米,宽就为(16﹣2×5)÷2=3(厘米),则S=5×3=15(平方厘米);

②正方形:边长为16÷4=4(厘米),则S=4×4=16(平方厘米);

③圆:c=2πr=16,r,则S=π•r2=π( )2≈20(平方厘米);

20>16>15

所以S圆>S正方形>S长方形.因此圆的面积最大.

故答案为:×

3.【解答】解:由长方形面积公式和积不变规律可知,长方形的面积一定时,长越大,宽越小是正确的。

故答案为:√。

4.【解答】解:由分析可知,两个三角形的形状相同时,面积不一定相同.

比如同学们使用的三角板与老师上课使用的三角板,其锐角度数分别是30°、60°(或者45°、45°),但是三角形的面积并不相等.

故答案为:×.

5.【解答】解:当三角形的底扩大到原来的10倍,高不变时,三角形的面积扩大到原来的10倍;当三角形的底扩大到原来的10倍,高缩小到原来的时,三角形的面积不变,所以一个三角形的底扩大到原来的10倍,面积不一定也扩大到原来的10倍,题目说法错误。

故答案为:×。

6.【解答】解:24×2=48(平方厘米);

48平方厘米=48平方厘米,原题说法正确。

故答案为:√。

7.【解答】解:在等底等高的条件下,平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。但是,题干中没有提到底和高相等,因此这个说法不一定成立。所以,原题说法错误。

故答案为:×。

8.【解答】解:平行四边形的面积=底×高,三角形的面积=底×高÷2。若平行四边形与三角形等底等高,则平行四边形的面积是三角形面积的2倍。但题干未说明底和高相等,因此该说法错误。page number 2

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