第六单元 多边形的面积判断题(专项训练)-2026-2027学年五年级上册数学人教版
第六单元 多边形的面积判断题
1.边长是6厘米的正方形,面积是24平方厘米. .
2.用同样长的铁丝分别围成长方形、正方形和圆,则围成的长方形面积最大.
3.长方形的面积一定时,长越大,宽越小。
4.两个三角形的形状相同时,它们的面积一定相同. .
5.一个三角形的底扩大到原来的10倍,面积一定也扩大到原来的10倍。( )
6.一个三角形的面积是24平方厘米,与它等底等高的平行四边形的面积是48平方厘米.
7.平行四边形面积是三角形面积的2倍。( )
8.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。( )
9.一个长方形的长和宽扩大到原来的2倍,面积就扩大到原来的4倍. .
10.面积相等的两个正方形,它们的形状和大小一样.
11.一间教室的面积约为50平方米,那么20间这样的教室总面积约为1公顷。
12.边长是1米的正方形面积是100平方分米. .
13.长2米,宽50厘米的长方形的面积是100平方米。( )
14.正方形的面积是边长的4倍.
15.边长是1000米的正方形面积是1平方千米. .
16.100块1平方米的正方形绿地的总面积是1公顷。( )
17.一辆洒水车每分钟行驶100米,洒水宽度是7米,1分钟能洒700平方米。( )
18.两个同底等高的三角形,形状不一定相同,面积也不一定相等。
19.三角形和平行四边形不是等底等高的时候,三角形的面积也有可能是平行四边形的面积的一半. .
20.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,它的面积变大了.
21.面积为4公顷的正方形的边长是200米。
22.边长4分米的正方形,周长和面积相等。
23.用两根同样长的铁丝围不同的长方形,它们的周长相等,面积不等。
24.边长4分米的正方形,它的面积和周长相等。
25.平行四边形面积是与它等底等高的三角形的面积的一半. .
26.80万平方米相当于80公顷,10个这样的面积相当于8平方千米。( )
27.如果两个长方形的面积相等,那么这两个长方形的周长也相等. .
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28.因为边长是1000米的正方形土地的面积是1平方千米,所以100公顷的土地的形状一定是边长为1000米的正方形。
29.一个长方形的木条框,拉住它的两个对角,使它变成一个平行四边形,拉出的平行四边形和原来的长方形周长没变,面积变了。
30.把一个木条钉成的平行四边形拉成长方形,它的面积变大了,周长没变。
31.一个正方形,如果边长增加5厘米,面积就增加25平方厘米. .
32.一个平行四边形的底增加3厘米,高增加5厘米,它的面积增加15平方厘米. .
33.某学校的校园占地面积大约是3公顷,校园的长和宽分别是300米和100米,长和宽也可能分别是30000米和1米。
34.一个长方形长增加,宽减少
,面积不会发生变化. .
35.梯形的面积等于梯形的上底加下底的和乘高. .
36.周长相等的长方形和平行四边形,面积一定不相等。
37.面积相等的两个梯形一定是等底等高。
38.一个正方形,它的边长增加2厘米,面积增加4平方厘米.
39.周长相等的长方形和正方形,正方形面积较大. .
40.梯形的面积的大小只与它的上底和高有关。
41.一个正方形的边长扩大3倍,它的面积也扩大3倍. .
42.长方形的长扩大到原来的4倍,宽扩大到原来的3倍,面积扩大到原来的12倍。
43.一个平行四边形的面积是40平方厘米,高是5分米,对应的底是8厘米。
44.一个等腰三角形的两条边分别长3cm和6cm,这个等腰三角形的周长一定是15cm.
45.一块长方形地占地面积是2000m2,5块这样的地是1公顷。
46.两个面积相等的梯形不一定能拼成一个平行四边形. .
47.等底等高的两个三角形,它们的形状也一定相同。
48.梯形上、下底的平均长度是10米,高是6米,这个梯形的面积是60平方米. .
49.一个等腰三角形的两条边分别是2cm和5cm,则这个三角形的周长是9cm或12cm。
50.1平方千米和1千米同样大。
51.一个三角形的底和高都扩大到原来的2倍,那么面积扩大到原来的4倍.
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参考答案
1.【解答】解:6×6=36(平方厘米).
答:面积是36平方厘米.
故答案为:×.
2.【解答】解:设它们的周长为16厘米
①长方形:假设长为5厘米,宽就为(16﹣2×5)÷2=3(厘米),则S=5×3=15(平方厘米);
②正方形:边长为16÷4=4(厘米),则S=4×4=16(平方厘米);
③圆:c=2πr=16,r,则S=π•r2=π(
)2≈20(平方厘米);
20>16>15
所以S圆>S正方形>S长方形.因此圆的面积最大.
故答案为:×
3.【解答】解:由长方形面积公式和积不变规律可知,长方形的面积一定时,长越大,宽越小是正确的。
故答案为:√。
4.【解答】解:由分析可知,两个三角形的形状相同时,面积不一定相同.
比如同学们使用的三角板与老师上课使用的三角板,其锐角度数分别是30°、60°(或者45°、45°),但是三角形的面积并不相等.
故答案为:×.
5.【解答】解:当三角形的底扩大到原来的10倍,高不变时,三角形的面积扩大到原来的10倍;当三角形的底扩大到原来的10倍,高缩小到原来的时,三角形的面积不变,所以一个三角形的底扩大到原来的10倍,面积不一定也扩大到原来的10倍,题目说法错误。
故答案为:×。
6.【解答】解:24×2=48(平方厘米);
48平方厘米=48平方厘米,原题说法正确。
故答案为:√。
7.【解答】解:在等底等高的条件下,平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。但是,题干中没有提到底和高相等,因此这个说法不一定成立。所以,原题说法错误。
故答案为:×。
8.【解答】解:平行四边形的面积=底×高,三角形的面积=底×高÷2。若平行四边形与三角形等底等高,则平行四边形的面积是三角形面积的2倍。但题干未说明底和高相等,因此该说法错误。
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