1.2化学研究什么 课时同步练习-2026-2027学年沪教版九年级化学上册

第1章　开启化学之门

第2节　化学研究什么

第1课时　化学研究物质的性质与变化

【知识梳理】

1. 物质的变化——物理变化和化学变化

（1） 在变化中 　                　，这样的变化属于物理变化，如 　           　等；在变化中 　               　，这样的变化属于化学变化，如 　       　、 　       　等。化学变化的本质特征就是有 　   　生成，并伴随能量的吸收或释放。有些物质在发生化学变化时，以 　    　、

 　   　、 　   　等形式释放能量。而有些化学变化需要外界提供一定的能量才能发生。化学变化又称为 　          　。（部分答案合理即可）

（2） 区分物理变化和化学变化，关键在于判断变化中是否有 　          　。在化学变化中，常伴随着一些现象，如发光、 　 　、 　 　、 　       　或 　  　等。这些现象有助于我们判断物质是否发生了化学变化。

2. 物质的性质——物理性质和化学性质： 　                                 　，称为物理性质，如 　   　、 　    　、 　   　、 　    　、 　    　、 　    　、 　      　等；物质在 　                                  　，称为化学性质，如 　      　、 　        　、

 　      　等。物理性质和化学性质的区别就在于 　                              　。（部分答案合理即可）

【课堂练习】

1. 下列有关石蜡的说法，错误的是（　　）

A. 石蜡熔化发生的是物理变化             B. 用干冷烧杯罩在石蜡的火焰上方，烧杯内壁有小水珠

C. 石蜡在空气中燃烧的产物只有水         D. 将粗玻璃管置于火焰中，可从中引出一缕“白烟”

2. 勤劳质朴是中华民族的传统美德之一。下列过程涉及化学变化的是（　　）

A. 裁剪布料         B. 堆放砖块         C. 粉碎矿石         D. 粮食酿酒

3. 下列词语包含的物质变化中，有一种与其他三种有所区别，该词语是（　　）

A. 沙里淘金         B. 花香四溢         C. 蜡炬成灰         D. 冰雪消融

4. 物质的下列性质中，属于化学性质的是（　　）

A. 铜丝导电         B. 铁锅导热         C. 蔗糖可溶         D. 木炭可燃

5. 碳酸氢铵是一种 　　色固体，取少量该固体粉末放入试管中，用酒精灯加热，实验现象是 　   

                                                                   　。实验证明，在较高温度下碳酸氢铵会迅速 　 　，除生成有刺激性气味的 　 　外，还生成了 　     　和 　   　。根据碳酸氢铵的这一性质，应将碳酸氢铵化肥密封保存于 　 　之处，以防 　       　。

【基础巩固】

1. 某兴趣小组的同学进行了蜡烛燃烧的实验探究(如图),下列关于实验的说法错误的是(　　)

A. 图甲实验子火焰中燃烧的物质是液态石蜡

B. 图乙实验可用来证明蜡烛燃烧生成了二氧化碳

C. 图丙实验看到干冷烧杯的内壁上有水雾生成,可以证明蜡烛燃烧生成了水

D. 图丁用火柴点燃蜡烛熄灭后产生的白烟,蜡烛重新燃烧

2. 下列我国古代发明及应用中,不涉及化学变化的是(　　)

A. 火药爆炸         B. 烧制陶瓷         C. 粮食酿酒         D. 活字印刷

3. 下列活动中,主要涉及化学变化的是(　　)

A. 穿花鼓戏服         B. 编粽叶篮子         C. 炸臭豆腐         D. 剥小龙虾

4. 成语中蕴含着丰富的化学知识,下列成语涉及化学变化的是(　　)

A. 木已成舟         B. 钻木取火         C. 滴水成冰         D. 沙里淘金

5. 我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质的是(　　)

A. 受热易分解         B. 无色晶体         C. 熔点为156℃         D. 难溶于水

6. 碳酸氢铵受热分解生成的物质是(　　)

A. 氨气和水         B. 水和二氧化碳         C. 氨气、水和二氧化碳         D. 氨气和二氧化碳

7. 有下列叙述:① 在1.01×105Pa时,水的沸点是100℃;② 钢锭轧成钢条;③ 常温下,镁能与氧气发生化学反应;④ 在一定条件下氮气与氢气反应;⑤ 金属有可塑性;⑥ 干冰升华;⑦ 氨气有刺激性气味;⑧ 植物进行光合作用。其中属于物理性质的是 　     　(填序号),因为 　                         

                  　;属于化学性质的是 　 　(填序号),因为 　                          　;属于物理变化的是 　 　(填序号),因为 　                    　;属于化学变化的是 　 　(填序号),因为 　                             　。 

8. 在观察了加热碳酸氢铵的实验后,谈谈你对碳酸氢铵的认识、碳酸氢铵的保存及使用碳酸氢铵的注意事项: 　                                                                               　。 

9. 用镊子从盛有煤油的试剂瓶底部取出某种金属,用小刀轻轻切下一小块,用滤纸吸干后,再放入盛有水的烧杯中,观察到该金属熔化成银白色小球,在水面来回游动,发出“嘶嘶”的声音,小球逐渐变小直至消失,烧杯外壁发烫。根据以上叙述,推断该金属的性质。

(1) 硬度 　 ,熔点 　 ,密度比水 　 、比煤油 　 ,颜色为 　   　,常温下呈 　 态。上述性质都属于 　  　性质。 

(2) 与(1)中性质不同的性质是 　                                   ,属于 　  性质。 

【能力进阶】

10. 在“蜡烛燃烧及产物检验”实验中,属于物理变化的是(　　)

A. 石蜡受热熔化         B. 石灰水变浑浊         C. 火焰上冒黑烟         D. 棉质芯线烧焦

11. 2025年4月,神舟二十号载人飞船在长征二号F遥二十运载火箭托举下顺利升空,并与中国空间站精准对接。下列相关过程以化学变化为主的是(　　)

A. 火箭与飞船合体完成组装           B. 引燃推进剂实现火箭发射

C. 飞船入轨后展开太阳能帆板         D. 导航系统引导飞船精准对接

12. 下列自然现象与其他有本质区别的是(　　)

A. 铜雕锈蚀         B. 枯木腐朽         C. 湖水结冰         D. 火山烈燃

13. 中华传统文化博大精深,下列古诗中不涉及化学变化的是(　　)

A. 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香         B. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏

C. 爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉         D. 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲

14. 下列能量是通过化学变化提供的是(　　)

A. 灯泡发光         B. 太阳能供热         C. 用天然气做饭         D. 风力发电

15. 下列说法不正确的是(　　)

A. 化学变化和化学反应属于同一概念         B. 物质发生化学变化的同时一定发生物理变化

C. 化学变化伴随着能量的释放或吸收         D. 物理变化和化学变化的区别就在于是否有沉淀生成

16. 下列物质性质的描述中,有一项与其他三项有着本质的区别,它应该是(　　)

A. 胆矾是一种蓝色固体             B. 在高温条件下,一氧化碳能使氧化铁转变成铁

C. 铁在潮湿的空气中易生锈         D. 氧气能使燃着的木条燃烧更旺

17. 下列不能用于判断干燥的碳酸氢铵发生化学变化的依据的是(　　)

A. 试管口有水珠生成               B. 将产生的气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊

C. 产生有刺激性气味的气体         D. 固体向下滑动

18. 根据物质的性质并结合你的生活经验,请分别写出区分以下两组物质的主要方法或依据。

(1) 白醋和白酒: 　                  　。　(2) 铁丝和铜丝: 　                  　。 

19. 通常状况下,一氧化氮是一种无色、无气味的有毒气体,微溶于水,常温下易与氧气反应生成有毒的二氧化氮气体;二氧化氮又能与水反应生成硝酸和一氧化氮。根据信息回答下列问题。

(1) 一氧化氮的物理性质是 　                                　(写一点即可),它不能直接排入大气中的原因是 　                                　。 

(2) 一氧化氮的化学性质是 　                          　。 

(3) 二氧化氮的化学性质是 　                          　。 

第1章　开启化学之门

第2节　化学研究什么

第2课时　化学研究物质的组成和结构、用途与制法

【知识梳理】

1. 物质的组成和结构

（1） 世间万物仅由 　 多种元素组成。有些物质仅由一种元素组成，如氧气由 　 元素组成。更多的物质由两种或更多种元素组成，如二氧化碳由 　   　两种元素组成，碳酸氢铵由 　           　四种元素组成。

（2） 物质都是由肉眼看不见的、极小的 　       　构成的，各种纯净物质都具有一定的 　     和

 　  　。物质 　  　和 　   　的不同导致了物质性质的 　   　。

2. 物质的用途与制法：物质的性质与用途之间存在密切联系（性质决定用途，用途体现性质）。

【课堂练习】

 1. 组成世间万物的元素仅有 （　　）

A. 100多种         B. 90多种         C. 110多种         D. 80多种

2. 下列物质中由氮、氢、碳、氧四种元素组成的是（　　）

A. 二氧化碳         B. 金刚石         C. 氧气         D. 碳酸氢铵

3. 大多数物质的组成元素是（　　）

A. 一种         B. 两种         C. 三种         D. 两种或两种以上

4. 下列物质的用途主要与化学性质有关的是（　　）

A. 大理石用作建筑材料         B. 用钨丝制作白炽灯

C. 用水银制作温度计           D. 酒精用作实验室燃料

5. 下列物质中，可用于钻凿岩层的是（　　）

A. 石墨         B. 石墨烯         C. 金刚石         D. 不锈钢

6. 下列九三阅兵中展示的科技不属于化学研究领域的是（　　）

A. 礼炮炮身使用的特殊钢材                   B. 空中领队机使用的环保型彩烟剂

C. 坦克表面喷涂的聚氨酯迷彩伪装涂料         D. 超音速导弹采用“助推-滑翔”技术提升初始速度

7. 金刚石是 　                     　，具有 　                  　，因而被用于制作钻石；石墨为 　                   　，耐高温，可用于生产铅笔芯和润滑剂；金刚石是自然界最 　 　的物质，而石墨却 　 　。

8. 石墨矿是一种常见的 　       　，由石墨制取的 　        　是一种重要的新材料。

9. 物质的结构决定物质的 　 　， 　 　是 　 　的反映，而物质的 　 　决定物质的 　 　，

 　 　是 　   　的体现。

【基础巩固】

1. 下列各项不属于化学学科研究范畴的是(　　)

A. 物质的运动状态           B. 物质的组成和结构

C. 物质的性质与变化         D. 物质的用途与制法

2. 下列说法错误的是(　　)