第二单元 - 第 1 课 城市名片 学历案2026-2027学年人教版初中美术七年级上册

该初中美术导学案围绕“城市名片”主题，引导学生掌握线条、色彩的造型规律及城市特色元素提取方法。课堂导入通过展示北京、上海等城市视觉作品，引导观察填空建立线色与城市气质的关联，为后续线色探究和设计步骤学习搭建支架。 特色在于情境直观与探究深入，通过小组合作拆解线色分类与作用，阶梯式填空巩固设计技能，结合本土文化实战创作提升创意实践能力，互评活动培养审美感知与文化理解，线色造型技法微课视频辅助学习，习题贯穿学练评，助力核心素养落地。

七年级美术“导·学·练·评”课堂学历案 年级 七 科目 美术 周次 设计者 序号 班级 主题与课时 第 1 课 城市名片 课型 新授 审核人 学校 审核 姓名 课标要求 本课依据初中美术核心素养课标要求，引导学生感知线条、色彩的造型表现力，学会观察、提炼城市特色视觉元素。通过赏析城市艺术作品、开展创意设计实践，掌握基础造型与色彩搭配方法，提升审美感知与创意实践能力。引导学生挖掘城市人文内涵，树立文化自信，能用美术语言表达生活与城市之美。 学习目标 1. 审美感知：感知城市景观中线条、色彩的艺术美感，区分不同线条、色彩的情感表达。 2. 艺术表现：掌握城市视觉元素提取方法，能用线色结合的方式设计城市名片。 3. 创意实践：结合本土城市特色完成创意创作。 4. 文化理解：体悟城市文化底蕴，增强对家乡城市的认同感与审美创造力。 重难点 重点：掌握线条、色彩的造型规律，学会从建筑、风光、民俗等维度提取城市特色元素，掌握城市名片的基础设计方法。 难点：将抽象的城市文化、城市气质转化为具象的线色视觉符号，避免元素堆砌，实现艺术美感与城市文化内涵的融合，形成个性化创意设计。 资源与 建议 教学资源包含各地城市地标图片、城市主题美术作品、优秀学生名片设计案例、线色造型技法微课视频；绘画工具配备铅笔、勾线笔、彩铅、马克笔、画纸等。学习建议：课前观察记录家乡城市地标、特色风光与民俗元素，积累创作素材；课中跟随课堂步骤，循序渐进掌握元素提炼、线条运用、色彩搭配技巧，积极参与小组探究与课堂练习；课后可优化作品，尝试结合更多本土文化元素升级设计。本课核心学习方法为观察赏析、探究总结、实践创作、互评提升。 学习过程 活动一：情境导入，初识城市名片（基础感知学习） 【课堂探究活动】教师展示北京、上海、杭州、西安四座城市的特色视觉作品，包含地标建筑手绘、城市色彩海报、民俗风情插画等素材，引导学生自主观察、对比、思考，完成课堂填空练习，初步建立城市名片与线色造型的关联认知。 1. 观察填空：北京故宫以规整的______线条为主，整体色调以红、黄为主，彰显庄重威严；上海陆家嘴建筑多运用______线条，体现现代都市的时尚动感。（答案：平直硬朗；流畅弯曲、交错多变） 2. 概念填空：能够代表一座城市景观特色、文化气质、人文精神，通过视觉造型呈现的专属视觉符号，被称为______。（答案：城市名片） 3. 核心认知填空：本课学习的核心造型语言是______和______，二者是打造城市名片视觉美感的基础要素。（答案：线条；色彩） 【学生自主学习总结】学生通过观察不同城市的视觉作品，直观发现不同线条、色彩可以塑造截然不同的城市气质。传统古城多用平直、对称、规整的线条，搭配沉稳厚重的色彩，凸显历史底蕴；现代都市多用曲线、折线、交错线条，搭配明亮丰富的色彩，展现活力时尚。同时明确城市名片不只是简单的城市风景绘画，更是融合城市特色、文化内涵、艺术美感的创意视觉作品，为本课后续学习奠定认知基础。 活动二：深度探究，拆解线色造型与城市元素（核心知识学习） 【小组合作探究活动】以4人小组为单位，结合课本知识点与教师展示的案例素材，分组探究线条、色彩的造型功能，以及城市名片的元素提取维度，全员参与讨论，共同完成填空习题，梳理核心知识点。 （一）线条的分类与造型作用探究 1. 基础分类填空：美术中常用的基础线条分为直线、______、折线三大类。（答案：曲线） 2. 情感表达填空：平直的直线给人______的视觉感受，适合表现古城建筑、园林、古镇等传统城市景观；柔和的曲线给人______的感受，适合表现河流、桥梁、现代流线型建筑；锋利的折线给人______的感受，适合表现现代高楼、特色地标建筑。（答案：庄重、规整、沉稳；灵动、优美、柔和；硬朗、前卫、动感） 3. 线条技法填空：通过改变线条的______、疏密、虚实、粗细，能够丰富画面层次，让城市建筑造型更立体、生动，避免画面单调。（答案：曲直） （二）色彩的搭配与城市气质探究 1. 色调分类填空：色彩分为暖色调、冷色调和______。（答案：中性色调） 2. 色彩适配填空：古城、历史文化名城多选用______色调，营造古朴、厚重、典雅的氛围；滨海城市、新兴都市多选用______色调，展现清新、活力、时尚的城市气质。（答案：暖、沉稳；冷、明亮） 3. 配色原则填空：城市名片设计的色彩搭配需遵循______、和谐统一的原则，色彩不宜过多过杂，避免画面杂乱无章。（答案：主次分明） （三）城市名片元素提取维度探究 1. 元素分类填空：设计城市名片可提取的核心元素分为三大类，分别是城市建筑元素、______、人文民俗元素。（答案：自然景观元素） 2. 具体认知填空：地标高楼、古城墙、特色桥梁属于______元素；江河湖泊、山林花海属于______元素；传统美食、民俗技艺、特色服饰属于______元素。（答案：城市建筑；自然景观；人文民俗） 【小组总结交流】各小组依次汇报探究成果，统一核心知识点：线条决定城市造型的形态与气质，色彩烘托城市的整体氛围，多元城市元素是名片设计的核心素材。设计城市名片不能随意堆砌元素，需结合线色造型规律，筛选最具代表性的城市符号，实现造型美感与文化特色的统一。 活动三：技法拆解，掌握城市名片设计步骤（技能学习） 【自主研学+教师点拨活动】学生结合课本设计步骤，跟随教师示范，拆解城市名片完整设计流程，掌握从素材筛选到成品呈现的全部技法，完成阶梯式填空练习，夯实设计技能。 1. 设计第一步：______，确定创作主题，筛选1-2个最能代表城市的核心特色元素。（答案：筛选素材、确定主题） 2. 设计第二步：______，运用曲直、疏密、粗细变化的线条，勾勒主体元素造型，确定画面构图。（答案：线条造型、勾勒轮廓） 3. 设计第三步：______，根据城市气质搭配主色调与辅助色，统一画面色彩风格。（答案：色彩搭配、烘托氛围） 4. 设计第四步：______，细化画面细节，添加简洁文字标注，完善整体画面。（答案：细节完善、整体调整） 5. 构图技巧填空：城市名片常用______、对称式、均衡式构图，画面主体元素需突出，主次关系清晰。（答案：中心式） 6. 文字设计填空：名片文字需简洁醒目，可标注______或城市特色标语，字体风格需与画面风格统一。（答案：城市名称） 【技法深度理解】学生通过分步研学，清晰掌握城市名片标准化设计流程。首先摒弃杂乱素材，精准提炼城市核心符号，保证作品辨识度；其次依托本课核心的线色造型知识，用多变线条塑造造型，用适配色彩烘托氛围；最后通过细节调整、文字搭配，让作品兼具艺术性与完整性，突破本课教学难点，解决元素堆砌、画面单调、气质不符的问题。 活动四：实战创作，个性化设计城市名片（实践提升） 【课堂实操创作活动】学生以“我的家乡城市名片”为主题，结合课前观察积累的素材、课中所学线色造型技法与设计步骤，独立完成一幅城市名片设计作品。创作过程中自主完成思考填空，规范创作思路，提升作品质量。 1. 我的创作主题：______城市名片。（学生自主填写） 2. 我选取的核心城市元素：______、______。（学生自主填写，地标建筑、自然景观、民俗元素均可） 3. 我运用的线条类型：以______线条为主，搭配______线条，塑造画面层次。（学生自主填写，如平直、曲线、折线） 4. 我选用的主色调：______，搭配辅助色______，贴合城市气质。（学生自主填写冷暖色调及具体颜色） 5. 我的设计思路：通过______（线条/色彩）表现城市______（古朴/现代/清新）的气质，突出家乡城市的______特色。（学生自主填写完善） 【创作要求】1. 元素选取贴合城市特色，具有代表性；2. 线条运用有粗细、疏密、曲直变化，造型流畅完整；3. 色彩搭配和谐统一，贴合城市气质；4. 画面构图均衡，主次分明，细节完整；5. 作品具有个性化创意，杜绝照搬案例、元素堆砌。 【自主创作思考】创作过程中，学生主动复盘本课知识点，规避常见问题：避免单一线条导致画面呆板，避免色彩杂乱无章，避免元素过多没有重点。结合家乡城市的独特气质，灵活运用线色造型技巧，将抽象的城市印象转化为具象的视觉作品，真正实现学以致用，提升创意实践与艺术表现能力。 活动五：互评赏析，复盘提升作品（评价拓展） 【课堂互评探究活动】学生完成作品后，开展班级互评活动，对照评价标准赏析自己与他人的作品，完成评价填空习题，学会专业赏析美术作品，查漏补缺提升创作能力。 1. 优秀城市名片的三大标准：元素______、线色运用______、画面整体______。（答案：贴合城市特色；灵活多变、搭配和谐；完整美观、主次分明） 2. 作品亮点填空：优秀作品能够通过______精准传递城市气质，创意新颖，辨识度高。（答案：线色造型与特色元素的结合） 3. 改进方向填空：作品常见问题为元素堆砌、______单一、______杂乱、主次模糊。（答案：线条变化；色彩搭配） 检测与作业 （一）填空题 1. 本课核心造型语言是______和______。（答案：线条；色彩） 2. 适合表现传统古城建筑的线条是______，适合表现现代流线型建筑的线条是______。（答案：平直硬朗直线；柔和曲线） 3. 城市名片设计可提取的核心元素包括建筑元素、______和人文民俗元素。（答案：自然景观元素） 4. 城市名片色彩搭配的核心原则是______、和谐统一。（答案：主次分明） （二）简答题 简述城市名片的设计基本步骤。 答案：1. 筛选城市特色素材，确定创作主题；2. 运用多变线条勾勒主体元素造型，规划画面构图；3. 根据城市气质搭配色彩，烘托整体氛围；4. 细化画面细节，添加文字标注，调整完善整体画面。 （三）判断题 1. 城市名片设计可以随意堆砌城市元素，无需突出重点。（×） 2. 线条的粗细、疏密、虚实变化可以丰富画面层次。（√） 3. 历史文化名城适合选用暖色调、沉稳色彩搭配。（√） 板书设计 城市名片——线与色的造型 一、核心造型语言 1. 线条：直线（庄重）、曲线（灵动）、折线（硬朗）、粗细/疏密/虚实变化 2. 色彩：冷暖色调、主次分明、贴合城市气质 二、城市名片核心元素 建筑地标、自然景观、人文民俗 三、设计四步骤 选素材→勾造型→配色彩→精细节 四、创作要求 元素典型、线色灵动、构图均衡、创意独特、贴合文化 ( 1 / 3 ) 目标领航 任务驱动 评价镶嵌 赢在课堂 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $