第二单元《分数乘法》应用题(专项训练)-2026-2027学年六年级上册数学人教版
2026-07-24
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 二 分数乘法 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 52 KB |
| 发布时间 | 2026-07-24 |
| 更新时间 | 2026-07-24 |
| 作者 | 井宿听澜 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58957163.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦分数乘法应用题五大核心题型,以生活情境为载体,构建从具体量计算到抽象分率分析的递进训练体系,培养运算能力与模型意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|比单位“1”多/少几分之几|6道|已知单位“1”量,求比其多/少几分之几的量及总量|基于分数乘法意义,建立“单位1量×(1±分率)=比较量”模型|
|已知总量求两类部分量之和|5道|已知总量及两部分量分率,求和|体现分数乘法的叠加应用,强化分率与具体量的对应|
|路程中点隐藏分率|4道|结合中点(1/2)与剩余分率,求已行路程|融合几何直观,培养隐蔽分率的转化能力|
|连续求一个数的几分之几|5道|两步分率连乘,求最终部分量|深化分数乘法的传递性,构建连乘运算逻辑|
|只求剩余分率(无具体总量)|5道|以分率表示两次用量,求剩余占比|发展抽象能力,脱离具体量聚焦分率关系推导|
内容正文:
新人教版六年级数学上册第二单元《分数乘法》应用题专项练习
学校
姓名
评价
题型一:比单位“1”多、少几分之几(6道)
题型二:已知总量,求两类部分量相加(5道)
题型三:路程中点隐藏分率问题(4道)
题型四:连续求一个数的几分之几(连乘)(5道)
题型五:只求剩余分率、无具体总量(5道)
一、比单位“1”多/少几分之几
①果农老王上午摘了75斤脐橙拉去集市,下午摘的果子比上午多亏,老王这
一整天一共摘下多少斤脐橙?
②社区书屋新添置120本故事书,新进的科技书本数比故事书少,故事书和
科技书加起来一共有多少本?
③养鸡场周三出栏90只肉鸡,周四出栏的数量比周三多出,这两天一共卖
出多少只肉鸡?
④手工社团赶做活动风筝,第一组做完48个,第二组做得比第一组少8,两
个小组合计完成多少只风筝?
⑤生鲜小店周一卖出去60公斤榴莲,周二恰逢周末,销量比周一涨了4,两
天一共卖出榴莲多少公斤?
⑥木匠赶做农家乐用的木凳,第一天做了36张,第二天手艺熟练了,制作数
量比第一天少2,两天总共做了多少张木凳?
二、已知总量,求多个部分量之和
①一罐2000克的杂粮混合米,糙米占总重量的10,黑米只占20,糙米和黑米
加在一起重多少克?
②一桶180升的食用调和油,菜籽油占,珍贵的亚麻籽油占30,这两种油总
共有多少升?
③菜农拉来一筐120公斤的新鲜蔬菜,青菜占总数4,香菜只占60,青菜与香
菜一共重多少千克?
④烘焙店采购3000克面粉,高筋面粉占15,全麦面粉占50,两种面粉加起来
有多少克?
⑧一包800克的代餐冲泡粉,燕麦粉占8,补气的枸杞粉占40,燕麦粉和枸杞
粉一共重多少克?
三、中点、路程隐蔽分率计算
①城郊环湖骑行道全长40千米,一位骑行爱好者骑了许久,距离整条路的中
点,还剩下全程的,这名骑手已经骑完多少千米?
②乡间水泥路总长60千米,货车送货驶出一段距离后,还差全程的0才能抵
达道路中点,货车已经开了多少千米?
③郊外环山健身跑道全长32千米,慢跑的市民跑了一段,离跑道中点还有全
程的6,此人已经跑完多少千米?
④滨河景观大道全长70千米,网约车送客行驶一段路程后,距离道路中点还
有全程的4,这辆车已经行驶了多少千米?
四、连续求一个数的几分之几(连乘)
①农家小院秋季收获180千克蜜橘,主人挑出装箱送往城里售卖,装箱的橘
子里,供给大型商超,送往商超的橘子有多少千克?
②文具店上新160支钢笔,店主拿出总数的。摆在货架售卖,上架的钢笔中,
是限量纪念款,纪念款钢笔有多少支?
③绿化花圃培育出240株月季,花匠把总数4的月季移栽到城市绿化带,移栽
的月季里,是好看的粉色品种,粉色月季移栽了多少株?
④粮仓储存20吨小麦,调出总量的品送往面粉加工厂,运出的小麦中,用
来加工挂面,生产挂面用掉多少吨小麦?
⑤服装店新进140件加绒卫衣,店家拿出总数ラ做冬季折扣活动,参与打折的
卫衣里,吕是加厚款,加厚款卫衣有多少件?
五、只计算分率,求剩余占比(无具体总量)
①手艺人准备一批草料编织收纳筐,第一次用去总量的4,第二次取用的草料
是第一次的;,这批草料还剩下几分之几?
②手工爱好者采购麻绳做挂件,第一次用掉全部麻绳的,第二次用的长度是
第一次的后,最后还剩几分之几的麻绳?
③花圃移栽花苗,第一次移走总数量的,第二次移栽的数量是第一次的7,还
剩下几分之几的花苗没有移栽?
④仓库存放打包纸箱,工作人员第一次领走总量的;,第二次领用的数量是第
一次的,仓库内剩余纸箱占总数的几分之几?
⑤竹艺作坊加工原材料,第一次消耗全部竹料的后,第二次用料量是第一次的了
,剩下的竹料占原来的几分之几?
参考答案
一、比单位“1”多/少几分之几
①
下午采摘:75×1+号=90(斤)
全天总量:75+90=165(斤)
答:一共摘下165斤脐橙。
②
科技书:120×1局10(本)
总数:120+100=220(本)
答:一共220本。
③
周四出栏:90×个1+号10(只)
两天合计:90+110=200(只)
答:一共出栏200只。
④
第二小组:48×1-(个)
总数:48+42=90(个)
答:一共90个风筝。
⑤
周二销量:60×1+
+=75(kg)
总销量:60+75=135(kg)
答:两天卖出135千克。
⑥
第二天数量:36×1-立=3(3张)
总数:36+33=69(张)
答:总共69张木凳。
二、已知总量,求多个部分量之和
①
2000×
3+1
=700(克)
10"20
答:一共700克。
②
180×
居*08(开)
答:合计78升。
③
120×1+1
460
=32(千克)
答:一共32千克。
④
3000×
+1
=1430(克)
1550
答:共1430克。
⑤
800×
3+1=320(克)
840
答:总重320克。
三、中点、路程隐蔽分率计算
①
中点对应分率乾,已行分率:日号
40×3=15(km)
8
答:已经骑行15千米。
②
112
已行分率:2105
60×号24(km)
答:行驶了24千米。
③
己行分率:是66
1-1=7
32×6-14(kn)
答:跑了14千米。
④
11-3
已行分率:2-147
70×3=30(km)
答:行驶30千米。
四、连续求一个数的几分之几
①
180×2×3=90(千克)
34
答:送往商超90千克。
②
160×5×2=40(支)
85
答:纪念款钢笔40支。
③
240×3×=60(株)
43
答:粉色月季60株。
④
220×7×5-100(吨)
117
答:100吨小麦用来做挂面。
⑤
140×号×音30(件)
答:加厚款卫衣30件。
五、只计算分率,求剩余占比
①
第二次用量:子*得易
剩余:1日品号
答:还刺。
②
2x5=5
第二次:气×621
剩余:1号员9
10
答:剩余21。
③
1×4-4
第二次:5×735
剩余:1甘名器
24
答:剩下5。
④
3×2-1
第二次:834
剩余:1骨
848
答:剩余8
⑤
1×7-7
第二次:6×g54
剥余:1言9
20
答:还剩27。
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