第二单元《分数乘法》应用题(专项训练)-2026-2027学年六年级上册数学人教版

2026-07-24
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版六年级上册
年级 六年级
章节 二 分数乘法
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 52 KB
发布时间 2026-07-24
更新时间 2026-07-24
作者 井宿听澜
品牌系列 -
审核时间 2026-07-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58957163.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦分数乘法应用题五大核心题型,以生活情境为载体,构建从具体量计算到抽象分率分析的递进训练体系,培养运算能力与模型意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |比单位“1”多/少几分之几|6道|已知单位“1”量,求比其多/少几分之几的量及总量|基于分数乘法意义,建立“单位1量×(1±分率)=比较量”模型| |已知总量求两类部分量之和|5道|已知总量及两部分量分率,求和|体现分数乘法的叠加应用,强化分率与具体量的对应| |路程中点隐藏分率|4道|结合中点(1/2)与剩余分率,求已行路程|融合几何直观,培养隐蔽分率的转化能力| |连续求一个数的几分之几|5道|两步分率连乘,求最终部分量|深化分数乘法的传递性,构建连乘运算逻辑| |只求剩余分率(无具体总量)|5道|以分率表示两次用量,求剩余占比|发展抽象能力,脱离具体量聚焦分率关系推导|

内容正文:

新人教版六年级数学上册第二单元《分数乘法》应用题专项练习 学校 姓名 评价 题型一:比单位“1”多、少几分之几(6道) 题型二:已知总量,求两类部分量相加(5道) 题型三:路程中点隐藏分率问题(4道) 题型四:连续求一个数的几分之几(连乘)(5道) 题型五:只求剩余分率、无具体总量(5道) 一、比单位“1”多/少几分之几 ①果农老王上午摘了75斤脐橙拉去集市,下午摘的果子比上午多亏,老王这 一整天一共摘下多少斤脐橙? ②社区书屋新添置120本故事书,新进的科技书本数比故事书少,故事书和 科技书加起来一共有多少本? ③养鸡场周三出栏90只肉鸡,周四出栏的数量比周三多出,这两天一共卖 出多少只肉鸡? ④手工社团赶做活动风筝,第一组做完48个,第二组做得比第一组少8,两 个小组合计完成多少只风筝? ⑤生鲜小店周一卖出去60公斤榴莲,周二恰逢周末,销量比周一涨了4,两 天一共卖出榴莲多少公斤? ⑥木匠赶做农家乐用的木凳,第一天做了36张,第二天手艺熟练了,制作数 量比第一天少2,两天总共做了多少张木凳? 二、已知总量,求多个部分量之和 ①一罐2000克的杂粮混合米,糙米占总重量的10,黑米只占20,糙米和黑米 加在一起重多少克? ②一桶180升的食用调和油,菜籽油占,珍贵的亚麻籽油占30,这两种油总 共有多少升? ③菜农拉来一筐120公斤的新鲜蔬菜,青菜占总数4,香菜只占60,青菜与香 菜一共重多少千克? ④烘焙店采购3000克面粉,高筋面粉占15,全麦面粉占50,两种面粉加起来 有多少克? ⑧一包800克的代餐冲泡粉,燕麦粉占8,补气的枸杞粉占40,燕麦粉和枸杞 粉一共重多少克? 三、中点、路程隐蔽分率计算 ①城郊环湖骑行道全长40千米,一位骑行爱好者骑了许久,距离整条路的中 点,还剩下全程的,这名骑手已经骑完多少千米? ②乡间水泥路总长60千米,货车送货驶出一段距离后,还差全程的0才能抵 达道路中点,货车已经开了多少千米? ③郊外环山健身跑道全长32千米,慢跑的市民跑了一段,离跑道中点还有全 程的6,此人已经跑完多少千米? ④滨河景观大道全长70千米,网约车送客行驶一段路程后,距离道路中点还 有全程的4,这辆车已经行驶了多少千米? 四、连续求一个数的几分之几(连乘) ①农家小院秋季收获180千克蜜橘,主人挑出装箱送往城里售卖,装箱的橘 子里,供给大型商超,送往商超的橘子有多少千克? ②文具店上新160支钢笔,店主拿出总数的。摆在货架售卖,上架的钢笔中, 是限量纪念款,纪念款钢笔有多少支? ③绿化花圃培育出240株月季,花匠把总数4的月季移栽到城市绿化带,移栽 的月季里,是好看的粉色品种,粉色月季移栽了多少株? ④粮仓储存20吨小麦,调出总量的品送往面粉加工厂,运出的小麦中,用 来加工挂面,生产挂面用掉多少吨小麦? ⑤服装店新进140件加绒卫衣,店家拿出总数ラ做冬季折扣活动,参与打折的 卫衣里,吕是加厚款,加厚款卫衣有多少件? 五、只计算分率,求剩余占比(无具体总量) ①手艺人准备一批草料编织收纳筐,第一次用去总量的4,第二次取用的草料 是第一次的;,这批草料还剩下几分之几? ②手工爱好者采购麻绳做挂件,第一次用掉全部麻绳的,第二次用的长度是 第一次的后,最后还剩几分之几的麻绳? ③花圃移栽花苗,第一次移走总数量的,第二次移栽的数量是第一次的7,还 剩下几分之几的花苗没有移栽? ④仓库存放打包纸箱,工作人员第一次领走总量的;,第二次领用的数量是第 一次的,仓库内剩余纸箱占总数的几分之几? ⑤竹艺作坊加工原材料,第一次消耗全部竹料的后,第二次用料量是第一次的了 ,剩下的竹料占原来的几分之几? 参考答案 一、比单位“1”多/少几分之几 ① 下午采摘:75×1+号=90(斤) 全天总量:75+90=165(斤) 答:一共摘下165斤脐橙。 ② 科技书:120×1局10(本) 总数:120+100=220(本) 答:一共220本。 ③ 周四出栏:90×个1+号10(只) 两天合计:90+110=200(只) 答:一共出栏200只。 ④ 第二小组:48×1-(个) 总数:48+42=90(个) 答:一共90个风筝。 ⑤ 周二销量:60×1+ +=75(kg) 总销量:60+75=135(kg) 答:两天卖出135千克。 ⑥ 第二天数量:36×1-立=3(3张) 总数:36+33=69(张) 答:总共69张木凳。 二、已知总量,求多个部分量之和 ① 2000× 3+1 =700(克) 10"20 答:一共700克。 ② 180× 居*08(开) 答:合计78升。 ③ 120×1+1 460 =32(千克) 答:一共32千克。 ④ 3000× +1 =1430(克) 1550 答:共1430克。 ⑤ 800× 3+1=320(克) 840 答:总重320克。 三、中点、路程隐蔽分率计算 ① 中点对应分率乾,已行分率:日号 40×3=15(km) 8 答:已经骑行15千米。 ② 112 已行分率:2105 60×号24(km) 答:行驶了24千米。 ③ 己行分率:是66 1-1=7 32×6-14(kn) 答:跑了14千米。 ④ 11-3 已行分率:2-147 70×3=30(km) 答:行驶30千米。 四、连续求一个数的几分之几 ① 180×2×3=90(千克) 34 答:送往商超90千克。 ② 160×5×2=40(支) 85 答:纪念款钢笔40支。 ③ 240×3×=60(株) 43 答:粉色月季60株。 ④ 220×7×5-100(吨) 117 答:100吨小麦用来做挂面。 ⑤ 140×号×音30(件) 答:加厚款卫衣30件。 五、只计算分率,求剩余占比 ① 第二次用量:子*得易 剩余:1日品号 答:还刺。 ② 2x5=5 第二次:气×621 剩余:1号员9 10 答:剩余21。 ③ 1×4-4 第二次:5×735 剩余:1甘名器 24 答:剩下5。 ④ 3×2-1 第二次:834 剩余:1骨 848 答:剩余8 ⑤ 1×7-7 第二次:6×g54 剥余:1言9 20 答:还剩27。

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