24《我将无我，不负人民》暑假自学导学案+课后提升练习卷-2026-2027学年四年级语文上册统编版

统编版四年级语文上册第八单元第24课《我将无我，不负人民》暑假自学导学案+课后提升练习卷 《我将无我，不负人民》暑假自学导学案 一、自学目标 1. 自主认读、规范书写本课生字新词，掌握易错字音、字形、形近字、多音字，熟记重点词语释义、近反义词，积累家国情怀类重点词句，夯实课内字词基础。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文庄重真诚、饱含深情的朗读基调，熟读课文，理清课文叙事脉络，完整概括课文主要内容。 3. 紧扣第八单元语文要素感受人物品质，体会家国情怀与责任担当，读懂核心语句含义，理解“我将无我，不负人民”的浅层与深层内涵。 4. 掌握课文以对话叙事、以语言凸显人物品质的写作特点，学习抓关键句体会人物精神的阅读方法。 5. 感悟无私奉献、心系百姓、胸怀家国、勇于担当的崇高精神，树立热爱祖国、心怀他人、主动担当的少年价值观。 二、自学重难点 重点：掌握本课生字新词，熟练运用重点词语；理清课文事件经过；读懂核心语句，理解“我将无我，不负人民”的基本含义；把握人物崇高的精神品质。 难点：结合课文语境理解“无我”的深刻含义；体会话语背后的责任与大爱；结合生活实际理解担当与奉献的意义，落实单元家国情怀语文要素。 三、课前预习自学 （一）初读课文，扫清字词障碍 1. 自由朗读课文3遍、默读2遍，标注自然段序号，圈画生字新词、重点语句，读通长句、难句，整体感知课文内容与情感基调。 2. 课文背景与文体简介：本文是第八单元家国情怀主题精读课文，属于纪实性记叙文。2019年3月22日，国家领导人在意大利访问期间，面对外国议长的提问，从容作答，说出“我将无我，不负人民”这句赤诚有力的话语。课文以朴实真挚的语言记录对话场景，诠释全心全意为人民奉献、为国担当的崇高情怀。 3. 核心易错字音过关（必考） 责（zé）任 艰巨（jù） 奉（fèng）献 状（zhuàng）态 沉（chén）静 无（wú）我 负（fù）责 国（guó）家 4. 本课核心多音字（单元高频考点） 担：dān（担当、担心） dàn（担子、重担） 盛：shèng（盛大、兴盛） chéng（盛饭） 为：wéi（作为、以为） wèi（为了、为何） 5. 字形易错字精讲（四年级重点） （1）责：上下结构，下部“贝”，不要少写笔画，区分“责、则”。 （2）艰：又字旁，右部不是“良”，切勿写错，组词艰难、艰巨。 （3）奉：上下结构，笔画特殊，不要多写一点，组词奉献、奉命。 （4）态：心字底，与心境、状态相关，区分“态、太”。 （5）负：独体结构，注意笔顺，不要漏写笔画，组词负责、辜负。 （二）核心词语释义 1. 责任：分内应做的事，担当的使命与职责。 2. 艰巨：形容任务重大、困难繁多，不容易完成。 3. 沉静：神色、心态沉稳平静，从容坚定。 4. 状态：人或事物表现出来的情形、样子。 5. 奉献：不求回报地付出、贡献力量。 6. 无我：心中放下个人得失、个人利益，一心为公、一心为民。 7. 不负人民：不辜负百姓的信任与期盼，全心全意为人民做事、为人民服务。 课内重点四字词语：责任重大、任务艰巨、从容坚定、无私奉献 课内核心佳句积累：我将无我，不负人民。我愿意做到一个“无我”的状态，为中国的发展奉献自己。 （三）整体感知，梳理课文脉络 1. 课文核心主线：全文以核心对话为线索，记录国际访问中的经典问答场景，通过人物语言展现无私奉献、为国为民的崇高担当，紧扣“家国责任、无私大爱”的中心。 2. 完整段落层次梳理 第一部分：交代场景，引出提问。记叙外国议长针对国家治理、履职心情提出疑问，现场氛围庄重，众人满怀期待。 第二部分：经典作答，点明初心。面对提问，从容回应，坦言大国责任重、工作艰巨，说出“我将无我，不负人民”的初心誓言。 第三部分：阐释心境，升华情怀。表明甘愿处于“无我”状态，全心为国家发展、为人民幸福奉献自我的崇高追求。 3. 全文核心主旨：课文通过记录经典对话场景，诠释了舍弃小我、成就大我、心怀家国、心系人民、无私奉献、勇于担当的崇高精神，告诉我们责任重于私利、奉献成就家国，引导少年树立担当奉献、心怀他人的美好品格。 四、课文深度品读与精讲 （一）核心知识点精讲 1. 核心句子深度解读：“这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。”前半句直面大国治理的困难与责任，朴实真诚；后半句是初心誓言，点明心中装着国家和人民、不计个人得失的崇高境界。 2. “无我”核心内涵（本课难点）：“无我”不是没有自我，而是放下个人名利、个人享受、个人得失，把国家发展、人民幸福放在第一位，是大公无私、一心为民、甘于奉献的崇高境界。 3. “不负人民”内涵：牢记人民的信任与期盼，脚踏实地担当责任、勤勉做事、全心服务，不辜负百姓的寄托与厚望。 4. 人物品质概括：胸怀家国、心系人民、无私奉献、勇于担当、从容坚定、大公无私、初心赤诚。 5. 写作手法精讲：（1）以对话叙事，简洁有力、真实真挚；（2）语言朴实凝练、字字铿锵，以简短语句凸显宏大情怀；（3）场景烘托，用庄重氛围衬托人物的崇高格局。 （二）重点金句精讲 1. “我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。” 精讲：这是全文的情感核心与主旨升华。主动选择无私奉献的状态，自愿舍弃个人私利，全心为国为民，体现纯粹的家国情怀与责任担当，语言质朴却力量万千。 五、自学小结 《我将无我，不负人民》是一篇饱含家国大爱、极具教育意义的纪实短文。课文以经典对话为载体，用简短有力的语句，诠释了无私奉献、担当尽责、一心为民的崇高精神。“无我”是格局，“不负人民”是初心。学习本课，我们不仅要掌握字词、读懂课文内容，更要读懂责任与奉献的意义，从小树立胸怀集体、心怀他人、勇于担当、乐于奉献的美好品质，做有家国情怀的新时代少年。 《我将无我，不负人民》课后提升练习卷 一、字音字形专项训练 1. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 责任（zé zhé） 艰巨（jù jǜ） 奉献（fèng fèn） 状态（zhuàng zuàng） 沉静（chén cén） 无我（wú wǔ） 不负（fù fú） 担当（dān dàn） 2. 看拼音，规范书写词语。 zé rèn jiān jù fèng xiàn zhuàng tài chén jìng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） dān dāng wú wǒ bù fù guó jiā gòng xiàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 形近字辨析组词。 责（ ） 艰（ ） 奉（ ） 态（ ） 则（ ） 难（ ） 俸（ ） 太（ ） 负（ ） 沉（ ） 担（ ） 献（ ） 员（ ） 深（ ） 但（ ） 现（ ） 4. 选字填空。 【责 则】 守（ ） 规（ ） 负（ ） 【艰 坚】 （ ）巨 （ ）强 （ ）难 【奉 风】 （ ）献 （ ）景 （ ）行 【态 泰】 状（ ） 安（ ） 心（ ） 5. 多音字组词。 担 dān（ ） dàn（ ） 为 wéi（ ） wèi（ ） 盛 shèng（ ） chéng（ ） 二、词语基础积累与运用 1. 补充完整本课四字词语，并熟记默写。 （ ）（ ）重大 任（ ）艰（ ） 无（ ）奉（ ） 从（ ）坚（ ） 心（ ）国（ ） 勇（ ）担（ ） 2. 写出下列词语的近义词。 责任—（ ） 艰巨—（ ） 沉静—（ ） 奉献—（ ） 担当—（ ） 状态—（ ） 3. 写出下列词语的反义词。 艰巨—（ ） 沉静—（ ） 奉献—（ ） 无私—（ ） 坚定—（ ） 责任—（ ） 4. 词语精准搭配填空。 （ ）的责任 （ ）的任务 （ ）的心态 （ ）地奉献 （ ）地回答 （ ）地担当 5. 根据意思写本课词语。 （1）分内应承担的使命和职责。（ ） （2）形容任务繁重、困难很大。（ ） （3）不求回报地为他人、集体、国家付出。（ ） （4）神色沉稳、心态平和坚定。（ ） 三、句子专项训练（修辞+赏析+句式+仿写） 1. 判断下列句子的修辞手法，填在括号里。 （1）一句“我将无我，不负人民”，如明灯一般照亮人心，温暖而坚定。（ ） （2）心中装着家国，心中装着人民，始终坚守初心。（ ） 2. 句式变换练习。 （1）我愿意为中国的发展奉献自己。（改为反问句） _____________________________________________________________________ （2）大国的责任非常重、工作非常艰巨。（缩句，保留主干） _____________________________________________________________________ （3）“我将无我，不负人民”的初心打动了无数人。（改为被字句） _____________________________________________________________________ 3. 仿写句子（贴合本课主题，高频考点）。 原句：我愿意做到一个“无我”的状态，为中国的发展奉献自己。 仿写：我愿意做到一个“无私”的状态，________________________。 仿写：我愿意做到一个“担当”的状态，________________________。 4. 重点句子赏析。 （1）“我将无我，不负人民。”简要说说这句话的含义。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （2）赏析“这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨”这句话的作用。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5. 修改病句。 （1）通过学习《我将无我，不负人民》，使我懂得了担当和奉献的意义。 _____________________________________________________________________ （2）我们要学习无私奉献、胸怀家国、勇于担当的品质和精神。 _____________________________________________________________________ 四、课文默写与核心知识填空 1. 按课文原文填空。 （1）这么大一个国家，责任________、工作________。 （2）我将________，________人民。 （3）我愿意做到一个“________”的状态，为中国的发展________自己。 2. 课文核心知识填空。 （1）本课是一篇________短文，记录了________中的经典对话，语言朴实、情感真挚。 （2）“无我”是指放下________，一心为国、一心为民，是________的崇高境界。 （3）“不负人民”就是不辜负________，全心全意为人民服务、为人民奉献。 （4）课文赞美了________、________、________、________的崇高精神品质。 （5）本课的核心主题是________与________，教会我们做人要懂得奉献、勇于担当。 五、课内阅读理解精练 阅读课文核心选段，完成练习。 面对提问，他目光沉静而充满力量，从容回答：“这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。”简短有力的话语，饱含赤诚的初心，打动了无数人。 1. 从“沉静而充满力量”“从容回答”可以看出人物怎样的状态？ _____________________________________________________________________ 2. 为什么说大国的责任重、工作艰巨？结合生活简单说说理解。 _____________________________________________________________________ 3. 文中“赤诚的初心”指的是什么？ _____________________________________________________________________ 4. 这段话的核心主旨是什么？ _____________________________________________________________________ 六、课文综合理解与感悟 1. 用自己的话简要概括课文主要内容。 _____________________________________________________________________ 2. 结合课文，说说你理解的“我将无我，不负人民”是什么意思。 _____________________________________________________________________ 3. 学习本课，你收获了哪些做人的道理？ _____________________________________________________________________ 4. 作为小学生，我们可以怎样践行“担当、奉献”的精神？ _____________________________________________________________________ 七、课外阅读拓展赏析 无私的担当（节选） 担当，是心中的责任，是无声的奉献。古往今来，无数心怀大爱的人，舍弃个人安逸，默默扛起责任。他们心中装着家国、装着他人，不计个人得失，不求名利回报。平凡的岗位，坚守不平凡的初心；普通的身份，扛起不普通的担当。无私奉献，不负初心，不负岁月，不负家国与人民。少年有志，更要心怀责任、勇于担当，从小事做起，从当下做起，做心怀大爱、懂得奉献的新时代少年。 1. 短文的核心主题是什么？ _____________________________________________________________________ 2. 对比课文，说说短文和本课的共同精神内核。 _____________________________________________________________________ 3. 结合短文，说说少年应该拥有怎样的担当？ _____________________________________________________________________ 八、素养小练笔 结合本课学习，写写你对“担当与奉献”的理解，联系自己的学习和生活，120字左右，语句通顺、情感真挚、中心明确。 参考答案 一、字音字形专项训练 1. 正确读音：zé√、jù√、fèng√、zhuàng√、chén√、wú√、fù√、dān√ 2. 看拼音写词语：责任、艰巨、奉献、状态、沉静、担当、无我、不负、国家、贡献 3. 形近字组词（示例）：责任/规则、艰巨/困难、奉献/俸禄、状态/太阳、负责/队员、沉静/深沉、担当/但是、奉献/现在 4. 选字填空：责、则、责；艰、坚、艰；奉、风、风；态、泰、态 5. 多音字组词（示例）：担心/重担、作为/为了、盛开/盛饭 二、词语基础积累与运用 1. 词语补充：责、任、重、巨、私、献、容、定、怀、家、敢、当 2. 近义词：职责、艰难、平静、贡献、承担、情形 3. 反义词：容易、躁动、索取、自私、动摇、懈怠 4. 词语搭配（示例）：重大、艰巨、平和、默默、从容、勇敢 5. 根据意思写词语：（1）责任 （2）艰巨 （3）奉献 （4）沉静 三、句子专项训练 1. 修辞手法：（1）比喻 （2）排比 2. 句式变换： （1）难道我不愿意为中国的发展奉献自己吗？ （2）责任重、工作艰巨。 （3）无数人被“我将无我，不负人民”的初心打动了。 3. 仿写示例：为集体的进步贡献力量；为班级的荣誉付出努力 4. 句子赏析： （1）这句话指放下个人私利、不计个人得失，心中始终装着国家和人民，全心全意为国家发展、为百姓幸福奉献自我，是大公无私、初心赤诚的崇高家国情怀。 （2）这句话朴实真诚，直面大国治理的压力与不易，为后文甘愿奉献、不负人民的初心誓言做铺垫，衬托出无私担当、胸怀家国的伟大格局。 5. 修改病句： （1）学习《我将无我，不负人民》，使我懂得了担当和奉献的意义。（或：通过学习《我将无我，不负人民》，我懂得了担当和奉献的意义。） （2）我们要学习无私奉献、胸怀家国、勇于担当的崇高精神。 四、课文默写与核心知识填空 1. 原文填空：（1）非常重、非常艰巨 （2）无我、不负 （3）无我、奉献 2. 核心知识填空： （1）纪实、国际访问 （2）个人得失、大公无私 （3）人民的信任与期盼 （4）胸怀家国、心系人民、无私奉献、勇于担当 （5）家国情怀、责任担当 五、课内阅读理解精练 1. 可以看出人物心态沉稳、信念坚定、从容自信，心怀家国、初心赤诚，面对重任毫不退缩。 2. 国家人口众多、事务繁杂，关乎百姓生活、社会发展、国家未来，需要承担巨大的责任，解决各类难题，所以任务艰巨、责任重大。 3. 指心中装着国家与人民，甘愿舍弃个人利益，无私奉献、勇于担当，全心为国为民的赤诚初心。 4. 文段赞美了为国担当、无私奉献、一心为民的崇高情怀，诠释了“我将无我，不负人民”的初心与格局。 六、课文综合理解与感悟 1. 课文记叙了国际访问的对话场景，通过简短有力的经典回答，诠释了舍弃小我、成就大我，胸怀家国、无私奉献、不负人民的崇高精神与家国初心。 2. “无我”是放下个人名利、不计个人得失，一心为公、一心为民；“不负人民”是牢记使命、尽职尽责、全心服务百姓、守护家国安宁。整体是大公无私、勇于担当、甘于奉献的崇高境界。 3. 我明白了做人不能只顾自己，要心怀集体、心怀他人；要懂得责任与担当，学会无私奉献，从小树立家国情怀，做有初心、有格局的少年。 4. 示例：在学习上认真刻苦、勇于克服困难；在班级中主动分担事务、帮助同学；遵守纪律、尊敬师长、团结同学，从小事做起，主动担当、乐于奉献。 七、课外阅读拓展赏析 1. 短文以“担当与无私奉献”为核心，赞美心怀家国、不计得失、坚守初心的美好品质，号召少年勇于担当、乐于奉献。 2. 两篇文本内核一致，都赞美无私奉献、胸怀家国、勇于担当、不计私利的崇高精神，传递初心与责任、大爱与坚守的正能量。 3. 少年要心怀责任、坚守初心，不贪图私利，乐于帮助他人、服务集体，认真学习、踏实做事，从小培养担当意识、奉献精神，做心怀家国、积极向上的新时代少年。 八、素养小练笔示例 学习了《我将无我，不负人民》这篇课文，我深深懂得了担当与奉献的意义。真正的大爱，是放下个人得失，心怀集体与家国。作为小学生，我们或许做不出惊天动地的大事，但可以从小事践行初心。认真学习、踏实努力，主动帮助同学、分担班级事务，懂得感恩、乐于奉献。我要争做有责任、有担当的新时代少年，用点滴行动诠释少年的无私与坚守。 学科网（北京）股份有限公司 $