湖南省衡阳市八中教育集团2024—2025学年部编版七年级上学期期中考试历史试题

衡阳市八中教育集团2024年下期期中检测七年级历史试题 考试时量为60分钟 总分100分 同学们：经过半学期的学习，相信你肯定收获不少。仔细审题，规范作答，你一定能行的，加油！ 一、单项选择题（每小题3分，16小题，共48分） 1. 元谋人、北京人、山顶洞人等都是我国境内距今上万年，甚至是百万年的典型原始人类。我们现在之所以能够了解他们的生活状况，主要是通过（ ） A. 文字记载 B. 考古发掘 C. 专家推测 D. 神话传说 2. 研究表明，野生动物被饲养后，体态和骨骼会发生明显的变化。分析下图信息可知（ ） A. 我国是世界上最早饲养家畜的国家 B. 河姆渡人已经学会饲养家畜 C. 我国是世界上最早制作陶器的国家 D. 河姆渡人的食物以猪肉为主 3. 下图所示两种房屋样式不同的最主要的原因在于（ ） A. 审美的不同 B. 技术的差异 C. 身体素质不同 D. 自然环境差异 4. 我国原始社会末期有一种推选联盟首领的制度,这一制度注重被选人的品质和才能，而不是任人唯亲，彰显着“民主”的特色，它是（ ） A. 世袭制 B. 禅让制 C. 选举制 D. 郡县制 5. 夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这标志着（ ） A. 夏朝时期统治范围非常辽阔 B. 社会阶级分化开始出现 C. 统一的多民族封建国家形成 D. 中国古代早期国家的形成 6. 在春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，整个社会处于动荡与巨变之中，兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣，成为这一时期的主要特征。由此得出这一时期的主题是（ ） A. 文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替 C. 社会大变革 D. 中国境内早期人类 7. 根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。但据鲁史《春秋》记载，二百多年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君则多达二十次。这反映了春秋时期（ ） A. 中央权力加强 B. 周王室地位衰微 C. 社会和平安定 D. 鲁国国力增强 8. 近年来淄博烧烤凭借其独特的魅力和创新，吸引了大量的食客。淄博有齐国故都之称，在这里，他对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，终于“九合诸侯，一匡天下”，成就了春秋五霸之首的伟业。这里的“他”是（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 秦穆公 D. 楚庄王 9. 历史漫画通过幽默、夸张的笔法描绘历史人物或事件。如图中的人物所代表的国家之间兼并战争连绵不断。由此推断，这些战争发生在（ ） A. 西周时期 B. 春秋时期 C. 战国时期 D. 秦汉时期 10. 它是我国某游览胜地。战国时，它使成都平原“水旱从人，不知饥馑，谓之天府”，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。它是（ ） A. 灵渠 B. 长江 C. 大运河 D. 都江堰 11. 古人把一年划分为二十四节气，如降水明显增加使谷类作物能茁壮成长的春末为“谷雨”；最合适播种有芒（某些禾本科植物籽实外壳上的细刺）的谷类作物（如水稻、黍等）的时期为“芒种”等。由此可知，节气的命名源于（ ） A. 统治者劝课农桑的政策 B. 天文历法的不断丰富 C. 劳动人民生产生活经验 D. 历朝历代的口耳相传 12. “哀怨托离骚，生而独开诗赋立：孤忠报楚国，余风波及汉湘人。”这副对联所描写的历史人物（ ） A. 商纣王 B. 扁鹊 C. 杜甫 D. 屈原 13. “我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”这句话最有可能出自（ ） A. 《论语》 B. 《孟子》 C. 《道德经》 D. 《韩非子》 14. 《庄子·杂篇·天下》写道：“墨者多以裘qiú褐（粗陋衣服）为衣，以跂qī蹻jué（木制或草编的鞋子）为服（适应、满足）：日夜不休，以自苦为极。”这说明墨家践行（ ） A. 尚贤 B. 节俭 C. 兼爱 D. 非攻 15. 关于秦朝的灭亡，陆贾认为“举措暴众而用刑太极”：贾谊认为“仁义不施”；柳宗元则强调“秦之失，在政不在制”。这三者都认为秦朝速亡的根本原因在于（ ） A. 统治者推行暴政 B. 政治制度改革 C. 社会矛盾激化 D. 农民起义频发 16. “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这副对联称赞的历史人物是（ ） A. 项羽和勾践 B. 项羽和刘邦 C. 陈胜和勾践 D. 刘邦和勾践 二、非选择题（17题16分，18题18分，19题18分，共52分） 17. 中国文化源远流长，中华文明博大精深。只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效的推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性的发展。阅读下列材料，回答问题。 【文明起源】 材料一 考古发现证实，在距今5800年前后，西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断。 ——摘自王巍《中华5000多年文明的考古实证》 （1）根据材料一，指出文明起源的迹象是什么？并概括中华文明起源及发展的特征。 【文明载体】 材料二 史料1 刻有文字的牛骨 史料2 何尊及其铭文 史料2 何尊及其铭文资料： 1963年在陕西宝鸡发现西周青铜器何尊及铭文。铭文中“宅兹中国”，是目前所知“中国”一词的最早见证。铭文大意是：周成王五年四月，适逢对武王进行丰福之祭，周王于丙戌日在京宫大室中对宗族小子何进行训诰，内容讲到何的先父公氏追随文王，文王受上天大命统治天下。武王灭商后则告祭于天说，余入住到天下的中心，由此统治民众。周王赏赐何贝三十朋（朋：贝币的数量单位），何因此作尊，以作纪念。 （2）史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。材料二所示均属于其中哪一类型的史料？根据史料1，我们最早可以了解到哪一时期的社会状况？从史料2何尊及其铭文中，我们可以提取到怎样的历史信息？ 【文明传承】 材料三 战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千多年封建社会此起彼伏的各种学术思想，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。 （3）结合所学知识，材料三中“诸子百家之学异常活跃”描述的是哪一局面？根据材料三并结合所学，分析“诸子百家之学”对中国古代社会有何影响？ 18. 历史核心素养是我们通过学习历史课程，逐步形成正确的价值观、必备品格和关键能力，是历史课程育人价值的集中体现。阅读材料，回答问题。 【唯物史观】 图1北京人的石制工具 图2河姆渡居民的工具 图3春秋战国时期的农具和穿有鼻环的牛尊 （1）根据以上图片，请写出春秋战国时期农业生产领域出现的新气象。从图1到图3生产工具的进步，你能获得哪些感悟？ 【时空观念】 （2）观察地图，结合所学知识指出其对应的历史时期，并简述判断理由。 【家国情怀】 材料 （他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育事业，开中国史上民间自由讲学之第一声。 ——钱穆《国史大纲》 （3）写出材料中“他”的思想核心。根据所学知识，分析钱穆为什么说他“开中国史上民间自由讲学之第一声”？“先人已逝，精神永存”，请你谈谈孔子的思想对当今社会有何价值。 19. 中国古代的制度构建和政策实行既反映了时代特色，又蕴含着国家治理的政治智慧。阅读材料，回答问题。 材料一 《荀子·儒效篇》说：周公“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”。 《左传》昭公二十八年也说：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。” ——摘编自翦伯赞《中国史纲要》 （1）材料一反映了周朝的哪一制度？根据材料一，概括这一制度有何特点。 材料二 十年 “（变法）行之十年，秦民大说（通“悦”，高兴、满意），道不拾遗。山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯（不敢）于私斗，乡邑（城乡）大治（安定）。” ——《史记·商君列传》 百年 长平之战，坑赵卒四十万。（前260年） 百三十年 “六王毕，四海一。”（前221年） ——《阿房宫赋》 （2）材料二中秦国的崛起与哪一历史事件有关？结合材料二和所学知识，谈谈该事件的影响。 材料三 秦朝的政治建制示意图 （3）联系所学知识，请写出图中政治制度的名称。并写出图中①的官职名称及职责。 （4）根据材料一和材料三，并结合所学知识概括我国古代政治制度的发展趋势。 衡阳市八中教育集团2024年下期期中检测七年级历史试题 考试时量为60分钟 总分100分 同学们：经过半学期的学习，相信你肯定收获不少。仔细审题，规范作答，你一定能行的，加油！ 一、单项选择题（每小题3分，16小题，共48分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】A 二、非选择题（17题16分，18题18分，19题18分，共52分） 【17题答案】 【答案】（1）迹象：社会分化。 特征：多元一体；源远流长。 （2）类型：实物史料。 时期：商朝。 信息：青铜器铸造技术；何尊铭文是目前所知‘中国’一词的最早见证；周朝的历史，周的国家制度等。 （3）局面：百家争鸣。 影响：百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰；对古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了深远的影响。 【18题答案】 【答案】（1）新气象：铁制农具广泛使用、牛耕出现并推广； 感悟：生产工具的革新是生产力发展的核心标志；社会生产不断进步，古代劳动人民具备创新智慧；生产力进步推动社会变革。 （2）时期：秦朝时期 理由：地图北部清晰画出长城，标注西起临洮，东到辽东，这是秦朝的标志性工程；地图西部标注都城咸阳，是秦王朝的唯一都城；地图南部湘江、漓江之间标注灵渠，是秦朝为征服百越开凿的运河。 （3）思想核心：“仁”。 原因：孔子创办私学，打破西周贵族垄断教育的局面；提出有教无类，平民子弟也可接受教育，开创民间自由讲学的传统。 价值：“仁”，提倡“仁者爱人”，倡导关爱他人、友善待人，利于构建和谐人际关系；“礼”，强调“克己复礼”，规范礼仪道德，提升公民道德素养，维护社会秩序；因材施教、温故知新的教育思想，对现代教育教学有重要借鉴意义； 为政以德，倡导以德治国，对社会治理、廉政建设有参考价值。 【19题答案】 【答案】（1）制度：分封制。 特点：分封对象以同姓亲族为主体。 （2）事件：商鞅变法。 影响：使秦国经济得到发展，军队战斗力增强，成为最强大的诸侯国，为秦统一全国奠定了基础。 （3）制度：中央集权制度。 官职名称：御史大夫。 职责：监察。 （4）趋势：中央集权不断加强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $