精品解析：四川省泸州市纳溪中学集团校2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题

泸州市纳溪中学集团校2024—2025学年度上学期 七年级学业水平测试历史 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料，后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。研究北京人时，可以作为第一手史料的是（ ） A. 北京人头盖骨化石 B. 相关影视作品 C. 北京人复原头像 D. 历史学家的著述 2. 史料分为一手史料和二手史料。前者是接近或者直接发生时所产生或者记录的资料；后者是经过后人运用一手史料所做的诠释。下列各项中，属于研究秦朝的一手史料的是（ ） A. 孟姜女哭长城的传说 B. 《春秋》的记载 C. 秦始皇陵出土的兵马俑 D. 电视剧《大秦帝国》 3. 如果把蓝田人、郧县人、大汶口文化、良渚古城、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（ ） A. 人类的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 原始社会与中华文明的起源 D. 文化的发展 4. “封建亲戚，以幕屏周。”这说明西周实行分封制的主要目的是（ ） A. 分割诸侯的兵力 B. 保证国家的兵源 C. 巩固周王室的统治 D. 保证国家财政收入 5. 西周时，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”：战国时，“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是（ ） A. 公田变为私田 B. 铁农具、牛耕的推广 C. 国家走向统一 D. 封建制度的初步确立 6. “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“天府”得益于（ ） A. 商鞅变法的实施 B. 都江堰的修建 C. 铁犁牛耕的推广 D. 秦朝统一的完成 7. 商周时期，青铜器的种类丰富，数量众多，主要用于（ ） A. 农业生产 B. 日常生活 C. 祭祀和战争 D. 交换物品 8. “休”字从造字法上来说，属于（ ） A. 象形 B. 指事 C. 会意 D. 形声 9. 下图是某同学进行探究学习的思维导图，空白处应填入的内容是（ ） A. 货币的演变 B. 经济的恢复 C. 文化的发展 D. 中外的交流 10. 如图是一位同学在复习中国古代史时自制的年代标尺。其中，中国历史上第一次农民大起义爆发的时间应标注在（ ） A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处 11. 驷马安车是秦汉时期卿、侯、王等高官才可以乘坐的车。汉初，驷马安车几乎没有，但经60余年后却遍布街巷。这一变化得益于西汉实施了（ ） A. 统一车轨 B. 反击匈奴 C. 休养生息 D. 重文轻武 12. 《后汉书•方士列传》记载：“吾有一术……一曰虎，二曰鹿，三曰熊，四曰猿，五曰鸟。亦以除疾，兼利蹄足，以当导引。”材料所述成就的创造者是（ ） A. 炎帝 B. 华佗 C. 张仲景 D. 扁鹊 13. 以下是中国古代一位历史人物年谱（部分）。他是（ ） 公元前141年 公元前136年 公元前129年 公元前127年 公元前118年 公元前87年 即皇帝位 置五经博士 派卫青等北击匈奴 颁布“推恩令” 下令铸造五铢钱 崩，葬于茂陵 A. 汉高祖 B. 汉武帝 C. 汉景帝 D. 秦始皇 14. 在统一全国的过程中，刘秀前后颁布六次释放奴婢、三次禁止虐杀奴婢的诏令，“敢拘制不还，以卖人法从事”，刘秀大规模释放奴婢的主要影响是（ ） A. 抑制了土地兼并 B. 瓦解了封建等级秩序 C. 减轻了国家负担 D. 有利于经济恢复发展 15. 在今山东、山西、江苏、四川等地发掘的汉墓中，西域骆驼的形象在画像石、画像砖、壁画、摇钱树、铜镜、铜器装饰上随处可见。这反映出当时内地与西域（ ） A. 商品买卖发达 B. 文化交融密切 C. 人员往来频繁 D. 思想境况相同 16. 揭露历史事物的内在联系是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果关系的是（ ） A. 东汉后期外戚宦官交替专权一一黄巾起义 B. 蔡伦改进造纸术一一北方少数民族内迁 C. 丝绸之路的开辟一一两汉之际佛教逐步在中原地区传播开来 D. 赤壁之战一一三国鼎立 17. 下边示意图可以反映（ ） A. 东汉末年军阀割据 B. 分裂走向统一的趋势 C. 三国经济发展状况 D. 魏晋时期政权并立 18. 据西晋史料记载，从北方迁入内地的少数民族中，鲜卑族说自己是黄帝后代（ ） A. 北方地区出现了民族大交融 B. 少数民族对中原文化产生认同 C. 鲜卑族匈奴族完全融入汉族 D. 内迁民族受到西晋的残暴统治 19. 魏晋南北朝时期，我国北方少数民族的尚武精神影响中原，中原地区的围棋、投壶等体育项目传入北方少数民族地区。这反映了当时（ ） A. 政权的更替 B. 江南的开发 C. 科技的进步 D. 民族的交融 20. 江南农业经济在东晋南朝、唐后期及五代、南宋三个时期得到很大发展，其共同原因是（ ） A. 推广普及铁制农具提高生产效率 B. 政府组织民众垦荒扩大耕地面积 C. 政府轻徭薄赋调动农民的积极性 D. 黄河流域人口因动乱大规模南迁 21. “一玉口中国，一瓦顶成家……家是最小国，国是千万家。”下表所示的是汉字“中国”演变的历程（部分），据此可知（ ） 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书（简） A. 甲骨文记载的内容丰富 B. 汉字的演变经历了由简到繁 C. 汉字的发展一脉相承 D. 象形是汉字唯一的造字方法 22. 古代诸子百家的言论中最能体现“均衡教育”思想的是（ ） A. 提出“仁”的学说 B. 提出“为政以德” C. 创办私学，有教无类 D. 提出“温故而知新” 23. 秦朝时期“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”，这些措施的重要历史影响（ ） A. 建立了中央集权制度 B. 缓和了社会矛盾 C. 加重人民负担 D. 维护了国家统一 24. 曹操在《蒿里行》中用“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”来描绘当时的社会景象。为改变诗句中描述的这一状况，曹操在经济上采取的措施是（ ） A. 挟天子以令诸侯 B. 实行屯田 C. 招揽人才 D. 扩充军队 25. 他为巩固统治，立志以文治移风易俗，迁都至洛阳，推行汉文化，由鲜卑国主化生为中华皇帝。他是（ ） A. 晋武帝司马炎 B. 北魏孝文帝 C. 前秦苻坚 D. 东汉光武帝 第II卷（非选择题） 二、材料题（共50分） 26. 阅读下列图片，回答问题。 （1）结合所学知识，写出图一人物建立了哪一王朝？该王朝在哪里定都？ （2）图二和图三人物共同营造的治世在历史上称为什么？ （3）这三位汉初的封建帝王在治国安邦方面都采取了哪一共同政策？ 27. 中国古代是一个以农业为主的国家，劳动人民不断的实践和创造，推动古代农业不断向前发展。 材料一 （1）据材料一、举出春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 材料二 据《华阳国志·蜀志》记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。 （2）据材料二、都江堰可发挥哪些作用？简要说明它对周边地区农业发展的影响。 材料三 《宋书》记载：“江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。” （3）据材料三并结合所学知识说说人口迁徙产生了哪些影响？ 28. 中华文明是在民族交融与对外互动中逐渐形成，阅读材料回答下列问题。 材料一 从东汉开始，西北边缘地区的少数民族……纷纷向中原迁徙，……各有各的语言，发展速度也不一致，即使一族内部，如鲜卑，也分成好多部，互相争斗。这就使十六国和北魏初年成为我国历史上最混乱、最动荡的时期。……内徙诸族不得不适应被他们征服后的汉族的较高文明，甚至不得不采用汉族的语言，民族融合便在这样的条件下展开了。 ——蒋福亚《魏晋南北朝的民族融合》 材料二 北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力，矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革，将北魏的汉化运动推向高潮。他的一系列汉化举措，使鲜卑族的主体部分融入到中华民族大家庭中。 ——胡阿祥《魏晋南北朝史十五讲》 材料三 “楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。” ——《史记•货殖列传》 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》（南朝时期的宋） 材料四 汉代丝绸之路在西汉时期迎来了第一个繁盛时期，这首先要归功于汉王朝积极的对外政策，张骞出使西域，第一次带来了有关中亚和西方的交通、地理、军事等各种信息。随后汉朝解除了匈奴的威胁和在西域屯田，为其后的丝路贸易提供了坚实的保障。 ——摘编自水丽淑《西汉丝绸之路走向繁荣的原因及启示》 （1）根据材料一并结合所学知识，谈谈这次民族迁徙产生的影响。 （2）依据材料二并结合所学，列举关于北魏孝文帝改革的两项措施。依据材料概括孝文帝改革的积极影响。 （3）材料三中，江南地区的经济发生了怎样的变化？分析出现这些变化的原因。 （4）根据材料四并结合所学知识，简析丝绸之路在西汉迎来第一个繁盛期的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 泸州市纳溪中学集团校2024—2025学年度上学期 七年级学业水平测试历史 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料，后者是指经过后人运用第一手史料所作的研究和诠释。研究北京人时，可以作为第一手史料的是（ ） A. 北京人头盖骨化石 B. 相关影视作品 C. 北京人复原头像 D. 历史学家的著述 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“研究北京人时，可以作为第一手史料的是”并结合所学知识，可知由第一手资料“接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料”可知，研究北京人情况时，可以作为第一手史料的是北京人头盖骨化石，A项正确；相关的影像资料作品，有较多的人为因素，属于二手资料，排除B项；北京人复原头像具有人参与，具有一定的假想性，是第二手史料，排除C项；历史学家的著述加入了历史学家的思想，属于二手资料，排除D项。故选A项。 2. 史料分为一手史料和二手史料。前者是接近或者直接发生时所产生或者记录的资料；后者是经过后人运用一手史料所做的诠释。下列各项中，属于研究秦朝的一手史料的是（ ） A. 孟姜女哭长城的传说 B. 《春秋》的记载 C. 秦始皇陵出土的兵马俑 D. 电视剧《大秦帝国》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦始皇陵出土的兵马俑是考古学家发掘出来的历史遗迹，属于一手史料，C项正确；孟姜女哭长城的传说是经过后人加工整理形成的，属于二手史料，排除A项；《春秋》是经过孔子编纂而成，不可能研究秦朝的历史，排除B项；电视剧是现代人为了描述当时的历史而展现的影视艺术，不属于一手史料，排除D项。故选C项。 3. 如果把蓝田人、郧县人、大汶口文化、良渚古城、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（ ） A. 人类的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 原始社会与中华文明的起源 D. 文化的发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息“蓝田人、郧县人、大汶口文化、良渚古城、大禹治水“结合所学可知，蓝田人和郧县人是中国境内早期人类的代表，属于原始社会的范畴；大汶口文化和良渚古城是中国新石器时代的重要文化遗址，反映了中华文明的早期发展；大禹治水是中国古代传说中治水的故事，与中华文明的起源有关。因此，这些概念共同构成了“原始社会与中 华文明的起源”这一学习主题，C项正确；人类的起源不能概括大禹治水，排除A项；奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡是指夏商周时期，排除B项；文化的发展不能概括蓝田人、郧县人，排除D项。故选C项。 4. “封建亲戚，以幕屏周。”这说明西周实行分封制的主要目的是（ ） A. 分割诸侯的兵力 B. 保证国家的兵源 C. 巩固周王室的统治 D. 保证国家财政收入 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，“封建亲戚，以藩屏周”的意思是通过分封制封立亲戚让他们在自己的土地上建立邦国，以各邦国来保卫周王室，因而可知“封建亲戚，以藩屏周”说明西周实行分封制的主要目的是巩固周王室的统治，C项正确；分封制是分封诸侯，不是分割诸侯的兵力，A项不符合题意，排除A项；西周实行分封制的主要目的是巩固周王室的统治，保证国家的兵源、保证国家财政收入并不是分封制最主要的目的，BD项不符合题意，排除BD项。故选C项。 5. 西周时，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”：战国时，“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是（ ） A. 公田变为私田 B. 铁农具、牛耕的推广 C. 国家走向统一 D. 封建制度的初步确立 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“西周时，‘一人跖（踏）耒而耕，不过十亩’：战国时，‘一夫挟五口，治田百亩’”可知，一个人用脚踩着耒耕地，最多只能耕十亩。一个男子带着全家五口人，可以耕种一百亩田地。这种变化显然是农业生产技术本身的进步。铁农具和牛耕的推广，极大地提高了农业生产效率，使得战国时期一人耕种的土地面积远多于西周，是这一变化的根本原因，B项正确；公田变为私田是生产关系的变化，并非农业生产效率提升的根本原因，排除A项；国家走向统一与农业生产效率的提高没有直接的根本联系，排除C项；封建制度的初步确立是生产关系层面的变革，不是农业生产效率提升的根本原因，排除D项。故选B项。 6. “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“天府”得益于（ ） A. 商鞅变法的实施 B. 都江堰的修建 C. 铁犁牛耕的推广 D. 秦朝统一的完成 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“水旱从人，不知饥馑”和所学知识可知，这描述了都江堰水利工程修建后成都平原免受水旱灾害，成为“天府之国”，B项正确；商鞅变法与水利无关，排除A项；铁犁牛耕是耕作技术，排除C项；秦朝统一是政治事件，排除D项。故选B项。 7. 商周时期，青铜器的种类丰富，数量众多，主要用于（ ） A. 农业生产 B. 日常生活 C. 祭祀和战争 D. 交换物品 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，夏朝青铜器种类增多，商朝是我国青铜文化的灿烂时期，西周的青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀和战争，C项正确；商朝以后，青铜器主要用于饮食、祭祀及军事等方面，功能也由食器等发展到礼器，青铜器很少用于农业生产，排除A项；青铜器仅一部分用于制作生活用具，服务与日常生活，排除B项；商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，主要用于饮食、祭祀及军事等方面，功能由食器等发展到礼器，没有涉及物品的交换，排除D项。故选C项。 8. “休”字从造字法上来说，属于（ ） A. 象形 B. 指事 C. 会意 D. 形声 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知，甲骨文是一种成熟的文字，它使用了多种造字方法，主要包括象形、指示、会意、形声等。而“休”由“人”“木”两个部分构成，表示人依树休息之意，是象形造字法，A项正确； 指事是使用一种指示性符号来表示某一事物或概念，给人以空间方位的感觉，与材料无关，排除B项；会意是将两个或两个以上的独体字结合起来，表示新的意义，与材料无关，排除C项；形声是用声符来注音，同时用一个字表示类别，从而组成新字，与材料无关，排除D项。故选A项。 9. 下图是某同学进行探究学习的思维导图，空白处应填入的内容是（ ） A. 货币的演变 B. 经济的恢复 C. 文化的发展 D. 中外的交流 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知，战国贝币、秦半两、汉五铢和结合所学可知，战国贝币是当时的一种货币，而秦以半两钱为统一货币，汉武帝统一铸造五铢钱，研究的主题是货币的演变，A项正确 ；从贝币、秦半两、五铢钱可以看出货币的演变，看不出经济的恢复，排除B项；贝币、秦半两、五铢钱都是货币，与文化无关，排除C项，贝币、秦半两、五铢钱都是中国古代的钱币，不能体现中外交流，排除D项。故选A项。 10. 如图是一位同学在复习中国古代史时自制的年代标尺。其中，中国历史上第一次农民大起义爆发的时间应标注在（ ） A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，公元前209年，陈胜吴广起义，这是中国历史上第一次农民大起义。公元前209年是公元前3世纪末期，故对应年代标尺的②处，B项正确；而ACD表述错误，排除ACD项。故选B项。 11. 驷马安车是秦汉时期卿、侯、王等高官才可以乘坐的车。汉初，驷马安车几乎没有，但经60余年后却遍布街巷。这一变化得益于西汉实施了（ ） A. 统一车轨 B. 反击匈奴 C. 休养生息 D. 重文轻武 【答案】C 【解析】 【详解】A.统一车轨是秦朝的措施，不是西汉，错误。 B.反击匈奴是西汉的军事行动，与这一经济变化无关，错误。 C.西汉初年统治者为稳定统治、恢复经济，推行休养生息政策，经过几十年的发展，西汉经济逐渐繁荣，社会财富增长，正确。 D.重文轻武是北宋的治国政策，不是西汉，错误。 12. 《后汉书•方士列传》记载：“吾有一术……一曰虎，二曰鹿，三曰熊，四曰猿，五曰鸟。亦以除疾，兼利蹄足，以当导引。”材料所述成就的创造者是（ ） A. 炎帝 B. 华佗 C. 张仲景 D. 扁鹊 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“吾有一术……一曰虎，二曰鹿，三曰熊，四曰猿，五曰鸟。亦以除疾，兼利蹄足，以当导引”可知是华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体，B项正确；传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品，排除A项；张仲景是东汉末年的名医，写成《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了多种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗，排除C项；相传战国时期的名医扁鹊能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。他发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用，排除D项。故选B项。 13. 以下是中国古代一位历史人物年谱（部分）。他是（ ） 公元前141年 公元前136年 公元前129年 公元前127年 公元前118年 公元前87年 即皇帝位 置五经博士 派卫青等北击匈奴 颁布“推恩令” 下令铸造五铢钱 崩，葬于茂陵 A. 汉高祖 B. 汉武帝 C. 汉景帝 D. 秦始皇 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干表格和所学知识可知，该人物是汉武帝，汉武帝继位后采取一系列措施加强中央集权，巩固了大一统局面，推动汉朝进入鼎盛时期，如政治上颁布“推恩令”解决王国问题，经济上下令统一铸造五铢钱，加强朝廷对经济控制，军事上派遣卫青、霍去病等北击匈奴，思想文化上“罢黜百家，独尊儒术”，在长安设立太学，置五经博士教授儒学，B项正确；汉高祖于公元前195年去世，汉景帝于公元前141年去世，秦始皇于公元前210年去世，排除ACD项。故选B项。 14. 在统一全国的过程中，刘秀前后颁布六次释放奴婢、三次禁止虐杀奴婢的诏令，“敢拘制不还，以卖人法从事”，刘秀大规模释放奴婢的主要影响是（ ） A. 抑制了土地兼并 B. 瓦解了封建等级秩序 C. 减轻了国家负担 D. 有利于经济恢复发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“在统一全国的过程中，刘秀前后颁布六次释放奴婢、三次禁止虐杀奴婢的诏令”并结合所学知识可知，刘秀大规模释放奴婢有利于缓和阶级矛盾，促进社会经济的恢复和发展，D项正确；刘秀多次释放奴婢与“抑制了土地兼并”无关，排除A项；刘秀作为统治阶级的代表，其目的是维护封建等级秩序，排除B项；刘秀大规模释放奴婢是为了缓和社会矛盾，减轻农民负担，促进经济恢复与发展，排除C项。故选D项。 15. 在今山东、山西、江苏、四川等地发掘的汉墓中，西域骆驼的形象在画像石、画像砖、壁画、摇钱树、铜镜、铜器装饰上随处可见。这反映出当时内地与西域（ ） A. 商品买卖发达 B. 文化交融密切 C. 人员往来频繁 D. 思想境况相同 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“在今山东、山西、江苏、四川等地发掘的汉墓中，西域骆驼的形象在画像石、画像砖、壁画、摇钱树、铜镜、铜器装饰上随处可见”可知，内地与西域往来频繁，文化交融密切，B项正确；“画像石、画像砖、壁画”“装饰”说明中原文化受西域文化影响，表现不出商品买卖发达、思想境况相同，排除AD项；题干信息只能间接能反映内地与西域人员往来频繁，C不如B直观，排除C项。故选B项。 16. 揭露历史事物的内在联系是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果关系的是（ ） A. 东汉后期外戚宦官交替专权一一黄巾起义 B. 蔡伦改进造纸术一一北方少数民族内迁 C. 丝绸之路的开辟一一两汉之际佛教逐步在中原地区传播开来 D. 赤壁之战一一三国鼎立 【答案】B 【解析】 【详解】本题属于逆向选择题。根据所学知识可知，东汉时，宦官蔡伦改进造纸术，对文化的传播做出了贡献。魏晋时期，北方少数民族内迁，西晋时，山西、陕西内迁的各族人口，已占当地总人口的一半。综上所述，蔡伦改进造纸术与北方少数民族内迁没有因果关系，B项相符合题意，选择B项；东汉中期以后，由于外戚宦官交替掌权，朝政越来越腐败，时局动荡不安，导致黄巾起义爆发，起义沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。东汉后期外戚宦官交替专权与黄巾起义有内在联系，A项不符合题意，排除A项；汉武帝派使张骞出使西域，开通了历史上有名的丝绸之路，随后国外的佛教开始流入我国中原地区，从此佛教就盛行于中国了，C项有内在联系，不符题意，排除C项；208年，孙刘联军在赤壁之战中大败曹操，曹操再无力南下；刘备攻占四川，并从曹操手中夺得汉中地区，有了立足之地；孙权在长江中下游的地位进一步稳固。因此，赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础，D项存在内在联系，不符合题意，排除D项。故选B项。 17. 下边示意图可以反映（ ） A. 东汉末年军阀割据 B. 分裂走向统一的趋势 C. 三国经济发展状况 D. 魏晋时期政权并立 【答案】B 【解析】 【详解】示意图展示了从东汉末年的军阀割据，到魏蜀吴三国鼎立局面，形成了局部统一，最后由西晋完成了全国统一的变化过程，说明示意图反映了国家从分裂走向统一的趋势，B项正确；示意图涉及的是东汉末年军阀割据、三国鼎立和西晋统一，不仅仅是东汉末年军阀割据，排除A项；示意图反映的是政局的变化，反映不出三国经济发展状况，排除C项；示意图涉及的西晋是统一王朝，不是政权分立的状态，且示意图还展示了东汉末年的军阀割据，排除D项。故选B项。 18. 据西晋史料记载，从北方迁入内地的少数民族中，鲜卑族说自己是黄帝后代（ ） A. 北方地区出现了民族大交融 B. 少数民族对中原文化产生认同 C. 鲜卑族匈奴族完全融入汉族 D. 内迁民族受到西晋的残暴统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“据西晋的史料记载，从北方迁入内地的少数民族中，鲜卑族说自己是黄帝后代，匈奴的铁弗部认为自己是大禹后代”可知，这种现象说明内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，B项正确；材料强调的是少数民族对中原文化的认同，并没有体现民族间的交融，排除A项；题干现象不能说明鲜卑族匈奴族完全融入汉族、内迁民族受到西晋的残暴统治。排除CD项。故选B项。 19. 魏晋南北朝时期，我国北方少数民族的尚武精神影响中原，中原地区的围棋、投壶等体育项目传入北方少数民族地区。这反映了当时（ ） A. 政权的更替 B. 江南的开发 C. 科技的进步 D. 民族的交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“魏晋南北朝时期，我国北方少数民族的尚武精神影响中原，中原地区的围棋、投壶等体育项目传入北方少数民族地区”，结合所学知识可知，材料反映了当时民族的交融，D项正确；政权的更替，是指政权更迭或者社会制度改换，与题干信息“魏晋南北朝时期，我国北方少数民族的尚武精神影响中原，中原地区的围棋、投壶等体育项目传入北方少数民族地区”，没有联系，排除A项；江南地区的开发使江南地区的经济得到了迅速发展，与题干信息“魏晋南北朝时期，我国北方少数民族的尚武精神影响中原，中原地区的围棋、投壶等体育项目传入北方少数民族地区”，没有联系，排除B项；科技的进步是指利用科学技术成果，不断完善社会生产和服务领域的各个方面，以便具体解决各项社会经济任务，题干内容没有涉及科技，题干信息反映的是“魏晋南北朝时期，我国北方少数民族的尚武精神影响中原，中原地区的围棋、投壶等体育项目传入北方少数民族地区”，排除C项。故选D项。 20. 江南农业经济在东晋南朝、唐后期及五代、南宋三个时期得到很大发展，其共同原因是（ ） A. 推广普及铁制农具提高生产效率 B. 政府组织民众垦荒扩大耕地面积 C. 政府轻徭薄赋调动农民的积极性 D. 黄河流域人口因动乱大规模南迁 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，东晋南朝、唐后期及五代、南宋时期由于北方战乱导致人口大规模的南迁，充实了南方的劳动力，带来了先进的生产技术，促进了江南经济发展，D项正确；推广普及铁制农具主要在春秋战国时期，与题干时间不符，排除A项；在魏晋、唐朝后期官府组织的屯田主要集中的黄河流域，与“江南”不相符，排除B项；‌唐后期统治者没有轻徭薄赋来调动农民的积极性，排除C项。故选D项。 21. “一玉口中国，一瓦顶成家……家是最小国，国是千万家。”下表所示的是汉字“中国”演变的历程（部分），据此可知（ ） 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书（简） A. 甲骨文记载的内容丰富 B. 汉字的演变经历了由简到繁 C. 汉字的发展一脉相承 D. 象形是汉字唯一的造字方法 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“汉字‘中国’演变的历程”可知，从甲骨文的“中国”到楷书的“中国”，汉字“中国”的字形有相似之处，反映了汉字的发展一脉相承，C项正确；材料反映汉字的发展一脉相传，没有强调甲骨文记载内容情况，甲骨文记载内容很丰富，但不能全面解读材料内容，排除A项；汉字的演变经历了由繁到简，排除B项；象形并不是汉字唯一的造字方法，排除D项。故选C项。 22. 古代诸子百家的言论中最能体现“均衡教育”思想的是（ ） A. 提出“仁”的学说 B. 提出“为政以德” C. 创办私学，有教无类 D. 提出“温故而知新” 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，孔子是大教育家，他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的学生有三千人，在此以前，由于学在官府，平民子弟无权进入官府的学校学习，孔子创办私学，广收门徒，才使平民子弟有机会上学，所以“创办私学，有教无类”的内容最能体现“均衡教育”思想，C项正确；提出“仁”的学说和提出“为政以德”属于政治方面的内容，排除AB项；提出“温故而知新”是学习方法，不能体现“均衡教育”，排除D项。故选C项。 23. 秦朝时期“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”，这些措施的重要历史影响（ ） A. 建立了中央集权制度 B. 缓和了社会矛盾 C. 加重人民负担 D. 维护了国家统一 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字”可知，材料反映的是秦统一后，统一度量衡和文字，促进了经济文化交流，有利于维护国家统一，D项正确；中央集权制度包括在中央和地方的机构设置，材料未涉及，排除A项；材料强调的是秦统一后，统一度量衡和文字，与社会矛盾的缓和无关，排除B项；这些措施虽然也有加重人民的负担，但是从长远来看，有利于巩固国家的统一，排除C项。故选D项。 24. 曹操在《蒿里行》中用“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”来描绘当时的社会景象。为改变诗句中描述的这一状况，曹操在经济上采取的措施是（ ） A. 挟天子以令诸侯 B. 实行屯田 C. 招揽人才 D. 扩充军队 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，曹操《蒿里行》描绘了描写的是东汉末年军阀割据造成民不聊生的状况，为了改变这一状况，曹操在经济上推行屯田制，解决军队和百姓的粮食问题，B项正确；挟天子以令诸侯，属政治手段，排除A项；招揽人才，属国家治理范畴，不属于经济措施，排除C项；扩充军队，属军事方面的措施，不属于经济措施，排除D项。故选B项。 25. 他为巩固统治，立志以文治移风易俗，迁都至洛阳，推行汉文化，由鲜卑国主化生为中华皇帝。他是（ ） A. 晋武帝司马炎 B. 北魏孝文帝 C. 前秦苻坚 D. 东汉光武帝 【答案】B 【解析】 【详解】依据“迁都至洛阳”“推行汉文化”“鲜卑国主”等信息，结合魏孝文帝改革的相关知识可知，他是北魏孝文帝，B项正确；晋武帝司马炎建立西晋，以洛阳为都，不是后迁都至洛阳，排除A项；苻坚是氐族，建立前秦，排除C项；东汉光武帝为汉族，非鲜卑族，定都洛阳不是迁都洛阳，排除D项。故选B项。 第II卷（非选择题） 二、材料题（共50分） 26. 阅读下列图片，回答问题。 （1）结合所学知识，写出图一人物建立了哪一王朝？该王朝在哪里定都？ （2）图二和图三人物共同营造的治世在历史上称为什么？ （3）这三位汉初的封建帝王在治国安邦方面都采取了哪一共同政策？ 【答案】（1）王朝：西汉。 都城：长安。 （2）治世：“文景之治” （3）政策：休养生息政策。 【解析】 【小问1详解】 王朝、都城：图一“汉高祖像”→汉高祖即刘邦，刘邦于公元前202年建立汉朝，定都长安，史称西汉。 【小问2详解】 治世：图二“汉景帝像”、图三“汉文帝像”→汉文帝、汉景帝时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。历史上称这 一时期的统治局面为“文景之治”。 【小问3详解】 政策：图一“汉高祖像”、图二“汉景帝像”、图三“汉文帝像”→三位均为汉初帝王。西汉初年，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策；汉文帝、汉景帝继续推行休养生息政策。 27. 中国古代是一个以农业为主的国家，劳动人民不断的实践和创造，推动古代农业不断向前发展。 材料一 （1）据材料一、举出春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 材料二 据《华阳国志·蜀志》记载，都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。 （2）据材料二、都江堰可发挥哪些作用？简要说明它对周边地区农业发展的影响。 材料三 《宋书》记载：“江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。” （3）据材料三并结合所学知识说说人口迁徙产生了哪些影响？ 【答案】（1）标志：铁制农具和牛耕的出现。 （2）作用：具有防洪、灌溉、水运等多种功能。 影响：促进了农业发展。（使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。） （3）影响：北方人南迁为南方带来了大量的劳动力和先进的生产技术与经验，促进了江南的经济发展。 【解析】 【小问1详解】 标志：根据材料一“春秋时期的铁农具”“穿鼻环的牛尊”和所学知识可知，春秋时期，社会经济有很大发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。所以，春秋时期农业生产力水平提高的重要标志为铁制农具和牛耕的出现。 【小问2详解】 作用、影响：根据材料二“都江堰建成后，‘水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也’”和所学知识可知，战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，促进了农业的发展，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。所以，都江堰可发挥的作用为具有防洪、灌溉、水运等多种功能。它对周边地区农业发展的影响为促进了农业发展。（使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”） 【小问3详解】 影响：根据材料三“北方民族迁往中原”“中原汉族迁往江南”“江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”“丝绵布帛之饶，覆衣天下”和所学知识可知，北方人大规模南迁，给江南地区输送了大量劳动力，也带去了中原先进的生产技术和生产经验，从而使江南地区的经济迅速发展。所以，人口迁徙产生的影响为北方人南迁为南方带来了大量的劳动力和先进的生产技术与经验，促进了江南的经济发展。 28. 中华文明是在民族交融与对外互动中逐渐形成，阅读材料回答下列问题。 材料一 从东汉开始，西北边缘地区的少数民族……纷纷向中原迁徙，……各有各的语言，发展速度也不一致，即使一族内部，如鲜卑，也分成好多部，互相争斗。这就使十六国和北魏初年成为我国历史上最混乱、最动荡的时期。……内徙诸族不得不适应被他们征服后的汉族的较高文明，甚至不得不采用汉族的语言，民族融合便在这样的条件下展开了。 ——蒋福亚《魏晋南北朝的民族融合》 材料二 北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力，矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革，将北魏的汉化运动推向高潮。他的一系列汉化举措，使鲜卑族的主体部分融入到中华民族大家庭中。 ——胡阿祥《魏晋南北朝史十五讲》 材料三 “楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。” ——《史记•货殖列传》 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》（南朝时期的宋） 材料四 汉代丝绸之路在西汉时期迎来了第一个繁盛时期，这首先要归功于汉王朝积极的对外政策，张骞出使西域，第一次带来了有关中亚和西方的交通、地理、军事等各种信息。随后汉朝解除了匈奴的威胁和在西域屯田，为其后的丝路贸易提供了坚实的保障。 ——摘编自水丽淑《西汉丝绸之路走向繁荣的原因及启示》 （1）根据材料一并结合所学知识，谈谈这次民族迁徙产生的影响。 （2）依据材料二并结合所学，列举关于北魏孝文帝改革的两项措施。依据材料概括孝文帝改革的积极影响。 （3）材料三中，江南地区的经济发生了怎样的变化？分析出现这些变化的原因。 （4）根据材料四并结合所学知识，简析丝绸之路在西汉迎来第一个繁盛期的原因。 【答案】（1）影响：加剧民族间的争斗，使中原地区陷入混乱、动荡；促进民族大交融。 （2）措施：说汉语、穿汉服、改汉姓等；影响：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 （3）变化：从汉朝时期地广人稀、经济落后，到南朝时期经济得到了开发。原因：北人南迁带去先进的生产技术和大量的劳动力；江南地区社会比较安定；自然条件比较优越，统治者重视发展生产；南北劳动人民辛勤劳作等。 （4）原因：汉王朝积极的对外政策；张骞出使西域，带来中亚和西方的各种信息；汉朝解除了匈奴的威胁和在西域屯田。 【解析】 【小问1详解】 影响：根据材料一“从东汉开始，西北边缘地区的少数民族……纷纷向中原迁徙，……各有各的语言，发展速度也不一致，即使一族内部，如鲜卑，也分成好多部，互相争斗。这就使十六国和北魏初年成为我国历史上最混乱、最动荡的时期”，可知加剧民族间的争斗，使中原地区陷入混乱、动荡时期；由“内徙诸族不得不适应被他们征服后的汉族的较高文明，甚至不得不采用汉族的语言，民族融合便在这样的条件下展开了”，可知促进民族大交融。因此这次民族迁徙产生的影响是加剧民族间的争斗，使中原地区陷入混乱、动荡；促进民族大交融。 【小问2详解】 措施、影响：根据材料二“他的一系列汉化举措，使鲜卑族的主体部分融入到中华民族大家庭中”，结合所学知识可知，494 年，孝文帝迁都洛阳，把包括鲜卑在内的北方各族百余万人迁到中原。他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。这些措施，改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。因此北魏孝文帝改革的两项措施，如说汉语、穿汉服、改汉姓等。孝文帝改革的积极影响是改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。 【小问3详解】 变化：根据材料三“楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫”，可知地广人稀、经济落后；由“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下”，可知江南地区经济发展，农业丰收，手工业发达。因此江南地区的经济发生的变化，是从汉朝时期地广人稀、经济落后，到南朝时期经济得到了开发。 原因：结合所学知识可知，南朝时期，江南地区的经济得到了开发，出现这些变化的原因，是北人南迁带去先进的生产技术和大量的劳动力；江南地区社会比较安定；自然条件比较优越，统治者重视发展生产；南北劳动人民辛勤劳作等。 【小问4详解】 原因：根据材料四“这首先要归功于汉王朝积极的对外政策，张骞出使西域，第一次带来了有关中亚和西方的交通、地理、军事等各种信息”，可知汉王朝积极的对外政策；张骞出使西域，带来中亚和西方的各种信息；由“随后汉朝解除了匈奴的威胁和在西域屯田，为其后的丝路贸易提供了坚实的保障”，可知汉朝解除了匈奴的威胁和在西域屯田。因此丝绸之路在西汉迎来第一个繁盛期的原因，是汉王朝积极的对外政策；张骞出使西域，带来中亚和西方的各种信息；汉朝解除了匈奴的威胁和在西域屯田。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $