第三单元毫米、分米和千米（单元自测练习卷）-2026-2027学年三年级上册数学人教版

**基本信息** 人教版三年级数学上册第三单元提高卷，聚焦长度单位知识，通过基础巩固、能力提升、实际应用三层设计，强化量感与运算能力，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题/24分|单位进率（米与千米）、换算（7千米30米=？米）|结合生活情境（高铁时速单位）| |解决问题|5题/25分|行程问题（往返取书）、拼接重叠（竹竿拼接）|强化应用意识，渗透逻辑推理| |细心计算与比较|2题/28分|复杂换算（5千米-580米）、大小比较（3千米60米〇3600米）|提升运算准确性，培养数感|

人教版三年级数学上册第三单元自测卷（提高卷） 班级：______ 姓名：______ 得分____ 一、填空题（每空1分，共24分） 1. 长度单位中，除（ ）和（ ）的进率是1000外，其余相邻常用长度单位的进率是10。 2. 7千米30米＝（ ）米 4080米＝（ ）千米（ ）米 3. 9分米6厘米＝（ ）厘米 5厘米4毫米＝（ ）毫米 4. 1米－35厘米＝（ ）厘米 2千米－800米＝（ ）米 5. 3600米＋400米＝（ ）千米 68毫米＋32毫米＝（ ）厘米 6. 直尺测量物体，起始刻度4毫米，末端刻度5厘米2毫米，物体长度是（ ）厘米（ ）毫米。 7. 在（ ）里填上合适的单位： 高铁时速约300（ ）， 银行卡厚度约1（ ）， 讲台高度约9（ ）。 8. 把3050米、3千米500米、350米、3千米按从短到长的顺序排列：（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。 9. 小明走100米大约需要2分钟，照这样计算，走1千米大约需要（ ）分钟。 10. 一根绳子长1千米，第一次用去230米，第二次用去370米，这根绳子一共短了（ ）米，还剩（ ）米。 二、判断题（每题1分，共6分） 对的打“√”，错的打“×”。 1. 计量较远的路程只能用千米作单位。 （ ） 2. 3千米5米和3005米长度相等。 （ ） 3. 1分米的线段和100毫米的线段一样长。 （ ） 4. 物体越长，对应的长度单位就越大。 （ ） 5. 计算长度加减法，单位不同必须先统一单位再计算。 （ ） 6. 5050米比5千米50米长。 （ ） 三、选择题（每题2分，共10分） 1. 下列长度中，最接近4千米的是（ ）。 A. 3900分米 B. 4005米 C. 390厘米 2. 下面单位换算正确的是（ ）。 A. 6050米＝6千米5米 B. 7分米5厘米＝75厘米 C. 8厘米3毫米＝83厘米 3. 测量教室门框的高度，最合适的单位是（ ）。 A. 毫米 B. 分米 C. 千米 4. 一根1米长的彩带，剪掉4分米8厘米，还剩（ ）。 A. 52厘米 B. 52分米 C. 52毫米 5. 甲、乙两条路，甲路长2050米，乙路长2千米40米，两条路相比（ ）。 A. 甲路长 B. 乙路长 C. 一样长 四、细心计算与比较（共28分） 1. 复杂单位换算（每题2分，共16分） 5千米65米＝（ ）米 7090米＝（ ）千米（ ）米 8分米9毫米＝（ ）毫米 356厘米＝（ ）米（ ）厘米 4千米－580米＝（ ）米 5分米＋65厘米＝（ ）厘米 2800米＋7200米＝（ ）千米 1米－9毫米＝（ ）毫米 2. 大小比较（每题2分，共12分） 在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。 3千米60米〇3600米 2千米8米〇2008米 7分米〇699毫米 4厘米5毫米〇45毫米 1500米〇1千米5米 900毫米〇1分米 五、灵活估测·精准填空（每空1分，共6分） 在括号里填写合适的长度单位。 1. 数学书的厚度约6（ ） 2. 2. 小区步道一圈约400（ ） 3. 成人一步长约6（ ） 4. 4. 城市之间高速路程约80（ ） 5. 教室门高约2（ ） 6. U盘的厚度约12（ ） 六、解决问题（每题5分，共25分） 1. 一根铁丝长2米，第一次用去45厘米，第二次用去55厘米，这根铁丝一共用去多少厘米？还剩多少厘米？ 2. 工程队修一条5千米的公路，已经修了3200米，剩下的要2天修完，平均每天要修多少米？ 3. 小明从家到图书馆要走1800米，他走了850米后发现忘带借书证，原路返回取书，这次去图书馆一共走了多少米？ 4. 把两根长度都是1米2分米的竹竿拼接起来，重叠部分长8厘米，拼接后的竹竿总长度是多少厘米？ 5. 一辆电动车每分钟行驶250米，行驶16分钟，一共行驶多少米？合多少千米？ 参考答案 一、填空题 1. 米、千米 2. 7030、4、80 3. 96、54 4. 65、1200 5. 4、10 6. 4、8 7. 千米、毫米、分米 8. 350米＜3千米＜3050米＜3千米500米 9. 20 10. 600、400 二、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 三、选择题 1.B 2.B 3.B 4.A 5.A 四、细心计算与比较 1. 5065、7、90、809、3、56、3420、115、10、991 2. ＜、＝、＞、＝、＞、＞ 五、灵活估测·精准填空 1.毫米 2.米 3.分米 4.千米 5.米 6.毫米 六、解决问题 1. 45+55=100（厘米） 2米=200厘米 200-100=100（厘米） 2. 5千米=5000米 5000-3200=1800（米） 1800÷2=900（米） 3. 850+850+1800=3500（米） 4. 1米2分米=120厘米 120+120-8=232（厘米） 5. 250×16=4000（米） 4000米=4千米 学科网（北京）股份有限公司 $