25.3 实际问题与一元二次方程 第2课时 传播与平均变化率问题 2026-2027学年人教版九年级数学上册
2026-07-24
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5页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 25.3 实际问题与一元二次方程 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 45 KB |
| 发布时间 | 2026-07-24 |
| 更新时间 | 2026-07-26 |
| 作者 | xkw_079574974 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-24 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58955518.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
分层递进设计,聚焦传播与平均变化率问题,从基础概念到综合应用,培养模型意识与推理能力,适配新授课知识巩固。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|A层·基础夯实|传播模型(两轮总量、完全分层)、平均变化率(列方程、求增长率)|选择填空为主,直接对应核心概念,如两轮传播总量方程构建,培养抽象能力|
|B层·理解运用|传播模型求解与轮数判断、平均增长率计算与预测、总量增长(季度)、降价率(先升后降)|解答题衔接基础与应用,如病毒传播轮数判断,发展运算与推理能力|
|C层·拓展挑战|传播与百分率综合、增长率与不等式综合、先降后增复合变化率、销售额增长计算|综合情境题融合多知识点,如居民小区知晓率问题,提升模型观念与应用意识|
内容正文:
25.3 实际问题与一元二次方程 第2课时 传播与平均变化率问题 分层练习
一、A层·基础夯实
1. ★ [选择题](传播模型:两轮传播总量)某人患了流感,经过两轮传染后共有36人患了流感。设每一轮传染中平均每人传染了人,则可列出方程为( )
A.
B.
C.
D.
2. ★ [选择题](传播模型:完全分层传播)某班级开展“读书分享”接力活动,1名同学先分享给名同学,第一轮分享结束后,参与分享的同学又每人分享给名未分享过的同学,两轮分享后,共有49名同学参与分享活动,则的值满足的方程为( )
A.
B.
C.
D.
3. ★ [填空题](传播模型:求传播人数)学校组织“消防安全”知识宣讲,1名同学作为宣传员先向名同学宣讲,随后参与宣讲的同学每人又向名同学宣讲,两轮宣讲后共有64名同学知晓知识,则________。
4. ★ [选择题](平均增长率:列方程)某公司工业机器人在今年5月产值达到2500万元,预计7月产值将增至9100万元。设该公司6、7两个月产值的月均增长率为,则可列出的方程为( )
A.
B.
C.
D.
5. ★ [选择题](年平均增长率:求增长率)某景区2023年接待游客25万人,通过连续两年加大旅游开发力度,该景区2025年接待游客达到36万人,那么该景区这两年接待游客的年平均增长率为( )
A. 10%
B. 20%
C. 22%
D. 44%
6. ★ [填空题](平均增长率:根据题意列式)某新建工业园区今年6月提供就业岗位1501个,并按计划逐月增长,预计8月将提供岗位1815个。设7月、8月提供就业岗位数量的月平均增长率为,根据题意,可列方程为________。
7. ★ [选择题](树状增长模型:列方程)有一株月季,它的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干、小分支的总个数是73。设每个支干长出个小分支,则根据题意可列出方程为( )
A.
B.
C.
D.
二、B层·理解运用
1. ★ [解答题](病毒传播:模型求解)某学校机房有100台学生用电脑和1台教师用电脑。现在教师用电脑被某种电脑病毒感染,如果1台电脑被感染,经过2轮感染后就会有16台电脑感染该病毒。每轮感染中平均1台电脑会感染几台电脑?
2. ★ [解答题](病毒传播:轮数判断)接上题,若病毒得不到有效控制,几轮感染后机房内的所有电脑将都被感染?
3. ★ [解答题](平均增长率:求月增长率)某商场四月份投入资金20万元,六月份投入资金24.2万元,现假定每月投入资金的增长率相同。求该商场投入资金的月增长率。
4. ★ [解答题](平均增长率:后续预测)接上题,按照这个增长率,预计该商场七月份投入资金将达到多少万元?
5. ☆ [选择题](总量增长:季度总额模型)某企业1月的营业额是1000万元,第一季度的总营业额是3990万元。若设月平均增长率是,则可列方程为( )
A.
B.
C.
D.
6. ☆ [填空题](降价率:先升后降模型)超市销售某种礼盒,原价每件500元,3月提价20%,4、5月按照相同的降价率连续降价。已知5月礼盒售价为每件486元,则________。
三、C层·拓展挑战
1. ★ [解答题](传播与百分率综合)在人群密集的场所,信息传播很快。某居委会有3人同时得知一则喜讯,经过两轮传播后,这则喜讯在共有864人的居民小区中的知晓率达50%。平均每轮传播中1人传播了多少人?
2. ★ [解答题](平均增长率与限制条件)随着旅游旺季的到来,某景区游客人数逐月增加,2月游客人数为1.6万,4月游客人数为2.5万。求3月和4月该景区游客人数的月平均增长率。
3. ★ [解答题](增长率与不等式综合)接上题,预计5月该景区游客人数会继续增长,但增长率不会超过前两个月的月平均增长率。已知该景区5月1日至5月21日已接待游客人数为2.125万,则5月后10天日均接待游客人数最多是多少万?
4. ★ [解答题](先降后增:复合变化率)某公司研发新产品,第一年投入研发资金200万元。第二年研发资金投入减少,降低率为;第三年在第二年的基础上增加投入,增长率为。已知第三年投入的研发资金比第一年少39万元。求的值。
5. ★ [解答题](销售额增长综合计算)接上题,若该产品第一年的年销售额为500万元,且年销售额的年平均增长率与研发资金第二年的降低率相同,求第三年的年销售额比第二年多多少万元。
参考答案与解析
A层·基础夯实
1. 答案:C
解析:两轮传播总数为最初1人、第一轮新增人、第二轮新增人,所以列式为。
2. 答案:A
解析:两轮后总人数可表示为,所以方程为。
3. 答案:7
解析:由得,所以。
4. 答案:A
解析:连续两个月按相同增长率增长,应列。
5. 答案:B
解析:设年平均增长率为,则,解得。
6. 答案:
解析:6月至8月经历两次连续增长,因此列方程。
7. 答案:B
解析:支干有个,小分支有个,总数为。
B层·理解运用
1. 答案:3台
解析:设每轮感染中平均1台电脑会感染台电脑。由题意得,即,解得或。负值不合题意,故为3台。
2. 答案:4轮
解析:机房共有台电脑。由上题知每轮扩大为原来的倍,轮后为台,轮后为台。因为,所以4轮后会全部感染。
3. 答案:10%
解析:设月增长率为。依题意得,解得或。负值不合题意,所以月增长率为10%。
4. 答案:26.62万元
解析:七月份是在六月份基础上继续增长一次,故,预计为26.62万元。
5. 答案:B
解析:第一季度总额为1月、2月、3月营业额之和,即。
6. 答案:10%
解析:3月售价为元,连续两次降价后,解得。
C层·拓展挑战
1. 答案:11人
解析:设平均每轮传播中1人传播人。由题意得,整理得,解得或。负值不合题意,所以为11人。
2. 答案:25%
解析:设月平均增长率为。由题意得,即,解得或。负增长过大不合题意,故为25%。
3. 答案:0.1万
解析:设5月后10天日均接待游客人数为万。5月总人数最多为万,所以,解得。最多为0.1万。
4. 答案:65%
解析:第二年研发资金为万元,第三年为万元。由题意得,整理得,解得或。降低率不能为负,故。
5. 答案:536.25万元
解析:年销售额增长率为65%。第二年销售额为万元,第三年为万元。差为万元。
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