重庆市云阳县初中教育集团2024-2025学年七年级上学期12月定时作业历史试题

云阳县初二中集团2024年秋季12月定时作业七年级历史试卷 本试卷共4页，18小题，满分50分。 一、选择题（本题共15小题，每题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）。 1. 我们一直对“人从哪里来”充满好奇，要探寻人类起源，最为可信的依据是（　　） A. 考古发现 B. 文献记载 C. 神话传说 D. 调查问卷 2. 下图为我国不同地区出土的新石器时代的器物，这些器物均有“龙”的元素。这说明（ ） A. 地理环境影响人类文明发展 B. 器物的生活化功用加强 C. 中华文明具有多元一体特点 D. 当时社会阶级分化明显 3. 文明社会是一个不断发展和进步的过程。包括物质文明的丰富、精神文明的提升和制度文明的完善。下列不属于人类进入文明社会的重要标志的是（ ） A. 私有制 B. 阶级 C. 国家的产生 D. 石器的使用 4. 下面是小红在复习中国古代史某一历史时期政权更迭时制作的年代尺，其中③处应该是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 5. 夏桀不修德行，伤害百姓，被商汤起兵讨伐，夏朝灭亡；商纣王对外征伐，残害人民，周武王联合各地势力灭亡商朝；周幽王时社会矛盾激化，西周被犬戎族所灭。由此可以归纳出夏、商、西周灭亡的共同原因是（ ） A. 王朝末期战争连续不断 B. 分封导致地方势力膨胀 C. 王朝末期统治不得民心 D. 王位世袭存在弊端 6. 有一位管理天文的官吏，观察到日食现象，就在一片龟甲上记录下来，你认为这位官吏所处的朝代最有可能。 A. 夏朝 B. 西周 C. 东周 D. 商朝 7. 春秋初期，诸侯国中只有姬姓的鲁、蔡、卫、晋、郑、燕等诸侯国被称为“诸夏”。到战国时期，曾被看作“蛮夷”的秦、楚、越等地处边远或外姓的诸侯国也被称为“诸夏”。这一变化说明（ ） A. 国家已经完成统一 B. 民族认同观念发展 C. 各国地位趋于平等 D. 周王的威信被削弱 8. 都江堰的治理坚持“乘势利导、因时制宜”的原则，这是其经久不衰的关键因素。这说明都江堰的修建注重（ ） A. 设计精巧美观 B. 政府的扶植 C. 人与自然和谐 D. 人民的支持 9. 有人将战争描述为“混乱”，也有人将其视为“变革”。春秋战国时期，作为我国历史上一个显著的分裂与动荡阶段，同样标志着我国历史发展中的关键转折与演进。对于这一历史时期“变革”本质的正确理解是（ ） A. 封建经济出现飞跃，生产工具革新 B. 争霸兼并战争不断，社会动荡不安 C. 奴隶制逐步瓦解，封建制逐渐形成 D. 人民深受战争灾难，起义不断爆发 10. 公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。在一系列变法措施中，与“平斗桶权衡丈尺”相关的是（ ） A. 确立县制 B. 统一度量衡 C. 奖励军功 D. 废除旧的土地制度 11. 示意图能够勾勒出史事之间的关系。以下对西汉初年史事梳理的示意图中，①处应为（ ） A. 盐铁官营 B. “文景之治” C. 尊崇儒术 D. “光武中兴” 12. 东汉中期以后，政治腐败不堪，社会混乱，百姓遭殃。根据下图，可以看出东汉中后期政局动荡的主要原因是（ ） A. 贪官污吏横行 B. 自然灾害频繁发生 C. 皇帝昏庸无能 D. 外戚宦官交替专权 13. 下列人物、时间和科技文化成果的排列，完全正确的是（ ） A. 蔡伦—东汉—纸的发明和使用 B. 张仲景—西汉—开创中医学理论和治疗方法 C. 张骞—东汉—佛教传入中国内地 D. 司马迁—西汉—中国古代第一部纪传体通史 14. 下列有关两汉时期佛教的说法中，正确的是（ ） A. 东汉明帝时，佛教在我国逐渐传播开来 B. 我国第一座佛教寺院始建于长安 C. 佛教遭到当时上层统治者的严格限制 D. 佛教传播阻碍了两汉时期文化的发展 15. 研读下面史料，最恰当的表述是（ ） 汉兴，有纸代简，至和帝时，蔡伦工为之。 ——（唐代）张怀瓘 A. 历史史实时间久远无法考证 B. 西汉初年已经有可以书写用的纸 C. 蔡伦改进造纸工艺证据充分 D. 考古发现可以完全还原历史真相 二、非选择题。（本大题共3小题，第16题11分，第17题14分，第18题10分） 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 【读图说史·百万年人类史】 中国境内主要古人类遗址分布 （1）如图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于____处；迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于____处。（填写图中字母即可）并根据地图分析我国早期人类遗址分布的特点。 材料二 【读图说史·一万年文化史】 （2）将图1、图2、图3考古发现与推论对应。（划线处填写推论中字母即可） 考古发现 推论 图1：____； 推论A：出现制陶业，改变先民生活方式，初具朴素的审美观念。 图2：____； 推论B：先民过上定居生活，自然地理环境造成建筑形式的差异。 图3：____； 推论C：出现人工栽培的农作物，开始原始农业及原始农耕文明。 （3）材料二的文物都属于____史料（①文献史料②实物史料③口述史料） 材料三 【史料实证·五千年文明史】 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 二里头遗址 良渚古城遗址，位于浙江杭州，距今5300-4300年，由宫殿区、内城、外城组成。城内外祭坛上有权贵墓地，随葬着数量不等制作精美的玉礼器。 陶寺都城遗址，位于山西襄汾，距今4300-4000年，遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有高等级墓地，墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。 二里头遗址，发现于河南偃师，距今约4100年，遗址中有宫殿建筑群。在遗址中发现大型墓葬，出土了用于祭祀的精美玉器等王室使用的高贵礼器。 （4）遗迹遗址是历史的载体和见证，根据材料三，指出三处遗址考古发现的共同点。并结合所学知识，概括这些考古发现的重要意义。 17. 不同的时代有不同的治国思想，历史的选择具有深刻的必然性。阅读材料，完成下列要求。 材料一 先秦诸子，关于政治社会方面的意见，是各有所本的，而其所本亦分新旧。儒家，是综合自上古至西周的政治经验所发生的思想。法家，是基于春秋战国时期的政治形势所发生的思想。 ——摘编自吕思勉《中国通史》 材料二 臣（李斯）请史官非秦记皆烧之；非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》百家语者，悉诣守、尉杂烧之……乃自除犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之，以惩後。 ——《史记·秦始皇本纪》 “今师异道，人异论，百家殊（异）方，指意不同，人君就无法维持统一。诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。” ——董仲舒《举贤良对策》 材料三 汉初奉行黄老思想，无为而治，最大的贡献是培养国力，但不适合于统一大帝国的治理。为了从意识形态方面维护中央集权体制，汉武帝采纳儒家出身的官僚建议，尊崇儒术。 ——摘编自樊树志《国史概要》 （1）据材料一并结合所学知识，先秦时期思想文化繁荣局面称之为什么？分别列举先秦时期儒家和法家的政治主张，并指出法家思想受到当时统治者重视的主要原因。 （2）根据材料二，判断以下表述的正误。以下表述是从材料中得出的，请在对应题号后填“正确”；违背了材料所表达的意思，请在对应题号后的括号内填“错误”；是材料没有涉及的，请在对应题号后的括号内填“未涉及”。 A.秦始皇为禁锢人们的思想言论，实行“焚书坑儒”。 B.汉武帝重视文教，表章六艺鼓励各家学派思想自由发展。 （3）比较材料二，归纳秦、汉为巩固统一在文化方面所采取措施的异同点。 （4）据材料三并结合所学知识，指出西汉治国思想的变化，并分析变化的主要原因。 18. 阅读材料，回答问题。 材料 汉代的商业贸易在丝绸之路开通以后有了飞跃的发展。长安城中外客商云集，许多来自国内国外的商人以及西域的一些女子都在商市上摆摊做生意。伴随着商人的增多，商市也由原来的东西两市扩大到有九市可供交易。而且不仅仅是中国的丝绸等传播到国外，古罗马等地的珍珠也借助着丝绸之路的东风传播到西汉，成为当时女子的心头好。 ——摘编自郭博涵《丝绸之路对西汉文化经济及后期的影响》 （1）根据材料，判断以下表述的正误。以下表述是从材料中得出的，请在对应题号后填“正确”；违背了材料所表达的意思，请在对应题号后的括号内填“错误”；是材料没有涉及的，请在对应题号后的括号内填“未涉及”。 A.张骞通西域为丝绸之路的开辟奠定了基础。 B.丝绸之路开通后，汉朝的商业贸易才开始发展起来。 C.丝绸之路上东西方经济文化交流具有双向性。 （2）2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议，依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。根据丝绸之路并结合“一带一路”选择一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，体现材料主题，史论结合，论述条理清楚） 观点一：丝绸之路促进了东西方经济文化的交流。 观点二：丝绸之路是世界一体化的重要纽带。 观点： 论述： 综上所述， 云阳县初二中集团2024年秋季12月定时作业七年级历史试卷 本试卷共4页，18小题，满分50分。 一、选择题（本题共15小题，每题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 二、非选择题。（本大题共3小题，第16题11分，第17题14分，第18题10分） 【16题答案】 【答案】（1）地点：A。 地点：B 。 分布特点：分布范围广泛；主要分布在大江、大河流域，集中分布在黄河、长江流域。 （2） ①. C。 ②. B。 ③. A。 （3）史料：②。 （4）共同点：都存在宫殿建筑；存在等级分化（权贵墓地）；出土代表身份权力的精美礼器。 意义：实证中华五千年文明史，证明中华文明起源具有多元一体特征；见证早期国家、阶级分化的出现；为研究早期文明、早期国家形态提供实物证据。 【17题答案】 【答案】（1） 局面：“百家争鸣”。 儒家主张：“仁者爱人”“为政以德”“克己复礼”； 法家主张：“加强中央集权”“以法治国”“富国强兵”。 主要原因：法家思想受统治者重视的主要原因是战国时期社会动荡、国家分裂，法家思想强调法治和集权，符合统治者快速富国强兵、实现统一的需求。 （2）A：正确。 B：错误。 （3） 相同点：都为了实现思想文化的统一，巩固中央集权。 不同点：秦朝通过“焚书坑儒”以暴力手段摧毁异端思想；汉朝通过“尊崇儒术”确立儒家为主导地位。 （4） 变化：从汉初的黄老“无为而治”转变为汉武帝时期的“尊崇儒术”。 原因：汉初“无为而治”恢复国力后，统一帝国需要加强中央集权，儒家思想更利于维护统一和统治秩序。 【18题答案】 【答案】（1）A. 未涉及；B.错误；C.正确 （2） 观点一：丝绸之路促进了东西方经济文化的交流。 论述：汉代丝绸之路的开通，架起了东西方文明交往的桥梁。在经济方面，中国的丝绸、漆器以及冶铁、凿井等技术不断西传，同时西域的良种马、香料、葡萄、核桃等物产也传入中原，极大地丰富了双方的物质生活；在文化方面，西域的乐舞、杂技等艺术形式传入中国，同时中原的先进文化也向外辐射。这种双向的交流不仅促进了汉朝的繁荣，也推动了世界文明的共同发展。 综上所述，丝绸之路不仅是古代东西方往来的大动脉，更是促进中外经济文化交融、推动人类文明进步的重要纽带。 观点二：丝绸之路是世界一体化的重要纽带。 论述：丝绸之路打破了古代各地区相对隔绝的状态，将东亚、中亚、西亚乃至欧洲连接在一起。通过这条通道，中国的商品和技术走向世界，西方的宗教、艺术和物产也进入中国，促进了不同文明间的相互了解与融合。这种跨越地域的联系，为后来全球贸易网络的形成和世界市场的初步发展奠定了基础，是早期全球化进程中的重要一环。 综上所述，丝绸之路作为连接东西方的桥梁，在古代就开启了跨区域合作与互通的先河，是推动世界走向一体化的重要历史纽带。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $