2.2.2 有理数的除法 学案 2026--2027学年人教版七年级数学上册
2026-07-24
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摘要:
该初中数学导学案聚焦有理数除法,通过课前真题改编的概念填空与口算热身检测预习,衔接有理数乘法知识,以填空、口算为学习支架,帮助学生构建除法转化为乘法的等价思想。
资料亮点在于分层训练(基础到拔高含42道真题)、名校典型例题精讲及思维导图总结,助力学生掌握运算技能,培养运算能力与推理意识,提升解决实际问题的应用意识,适合分层教学与自主学习。
内容正文:
2.2.2 有理数的除法精品学案
适用版本:人教版七年级上册(2024新课标)
课时安排:1课时(第二章第4节新授课)
【学习目标】
1.掌握有理数除法两大核心法则,理解除法转化为乘法的等价思想,明确除数不能为0的核心禁忌。
2.熟练掌握整数、小数、分数的单步除法、多步连除运算,精准判断商的符号,突破运算易错点。
3.结合倒数性质解决除法求值、化简问题,区分乘除运算异同,规避0的运算陷阱。
4.掌握含参数符号判断、规律探究、列式计算、实际应用等中档、拔高题型,构建有理数乘除运算体系。
【重难点】
重点:有理数除法法则应用、除法转乘法的规范运算、分数小数除法化简、0的除法运算规则
难点:多步连除符号判定、带分数除法化简、除与乘的混合辨析、含参数除法求值、除数为0的陷阱判断
【环节一:课前预习检测|原题+解析】
1. 概念填空
(1)2025秋·山东烟台月考|答案:不为0、倒数
(2)2025秋·江苏常州期末|答案:正、负、绝对值
(3)2026春·河南郑州期中|答案:不为0、0
(4)2025秋·湖南岳阳期末|答案:
(5)2026春·广东珠海月考|答案:相等、互为相反数
2. 口算热身
答案:(1)3 (2)-3 (3)-5 (4)0 (5)-7 (6)4
【环节二:课堂新知探究|授课批注】
授课重点:本节课承接有理数乘法,核心是乘除转化思想,所有除法均可转化为乘法运算。重点区分两大除法法则的适用场景,整除用直接符号法则,非整除、分数、小数统一用倒数转化法。着重强调0的运算禁忌,攻克多步连除符号判断、带分数化简两大难点,纠正学生“连除直接约分”的典型错误,为后续乘除混合运算筑牢基础。
【环节三:典型例题精讲|逐题解析】
例1|2025秋·辽宁营口期末|答案:8
解析:同号相除得正,
例2|2025秋·浙江绍兴月考|答案:-6
解析:异号相除得负,,结果为-6
例3|2026春·湖北宜昌期中|答案:
解析:转化乘法:,异号得负,约分求解
例4|2026春·山东潍坊期末|答案:n为负数
解析:商负则两数异号,m>0,故n<0
例5|2025秋·广东中山月考|答案:-2
解析:带分数化假分数:
【环节四:分层训练|全题对应解析】
A组 基础过关 真题解析
1. 2025秋·山东威海期末|答案:B|解析:异号得负,36÷4=9
2. 2025秋·江苏南通月考|答案:C|解析:0不能做除数,算式无意义
3. 2026春·湖南株洲期中|答案:C|解析:同号相除商为正
4. 2025秋·安徽芜湖期末|答案:0
5. 2025秋·福建莆田月考|答案:-8
6. 2026春·四川南充期末|答案:-6
7. 2025秋·江西宜春月考|答案:7
8. 2025秋·广西柳州期末|答案:-5
9. 2025秋·天津和平期末|答案:-5
10. 2026春·重庆巴南月考|答案:-9
11. 2025秋·河北保定期末|答案:-2
12. 2026春·山东日照月考|答案:-2
13. 2025秋·辽宁鞍山期末|答案:×|解析:必须除以不为0的数
14. 2026春·广东汕头月考|答案:√
15. 2025秋·河南洛阳期末|答案:2|解析:
16. 2026春·山西太原期中|答案:
B组 能力提升 真题解析
1. 2025秋·河南新乡月考|答案:B|解析:被除数为0、除数非0,商为0
2. 2025秋·浙江嘉兴期末|答案:-4
3. 2026春·湖北襄阳期中|答案:12
4. 2025秋·江苏盐城期末|答案:互为相反数
5. 2026春·广西桂林月考|答案:-3、-3
6. 2025秋·福建泉州期末|答案:8|解析:
7. 2026春·安徽芜湖月考|答案:-2|解析:
C组 培优拔高 真题解析
1. 2026春·湖南湘潭月考|答案:2或-2|解析:ab同正和同负两种情况
2. 2025秋·辽宁锦州期末|答案:±2|解析:xy异号,分两种绝对值组合
3. 2026春·安徽安庆期中|答案:3|解析:ab互为倒数,,1+2=3
4. 2025秋·福建厦门期末|答案:√|解析:非零数连除,负因数奇数个,商为负
5. 2026春·江苏扬州月考|答案:x=-2|解析:除数为0时算式无意义
6. 2025秋·广东佛山期末|答案:-4|解析:整体代入,两项均为-2,和为-4
7. 2026春·河南许昌月考|答案:3|解析:先化简绝对值,同号相除得正
8. 2025秋·河北唐山期末|答案:|解析:三次转化,奇数负号,结果为负
9. 2026春·浙江金华期中|答案:-0.5|解析:逐步递推计算,规律递减
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2.2.2 有理数的除法精品学案
适用版本:人教版七年级上册(2024新课标)
课时安排:1课时(第二章第4节新授课)
【学习目标】
1.掌握有理数除法两大核心法则,理解除法转化为乘法的等价思想,明确除数不能为0的核心禁忌。
2.熟练掌握整数、小数、分数的单步除法、多步连除运算,精准判断商的符号,突破运算易错点。
3.结合倒数性质解决除法求值、化简问题,区分乘除运算异同,规避0的运算陷阱。
4.掌握含参数符号判断、规律探究、列式计算、实际应用等中档、拔高题型,构建有理数乘除运算体系。
【重难点】
重点:有理数除法法则应用、除法转乘法的规范运算、分数小数除法化简、0的除法运算规则
难点:多步连除符号判定、带分数除法化简、除与乘的混合辨析、含参数除法求值、除数为0的陷阱判断
【环节一:课前预习检测|真题基础改编】
1. 概念填空(必背)
(1)(2025秋·山东烟台月考)有理数除法法则一:除以一个________的数,等于乘这个数的________。
(2)(2025秋·江苏常州期末)有理数除法法则二:两数相除,同号得________,异号得________,并把________相除。
(3)(2026春·河南郑州期中)0除以任何一个________的数,结果为0;________不能作为除数。
(4)(2025秋·湖南岳阳期末)有理数除法符号语言:________。
(5)(2026春·广东珠海月考)若两个数的商为1,则两数________;若商为-1,则两数________。
2. 口算热身
(1)________ (2)________
(3)________ (4)________
(5)________ (6)________
【环节二:课堂新知探究|精讲笔记】
探究1:两大除法核心法则(必考)
法则1(转化法,通用所有题型):除以一个不为0的数 = 乘这个数的倒数,,适合分数、小数、不能整除的运算。
法则2(直接法,适合整除题型):同号得正、异号得负,绝对值直接相除,计算更快捷。
探究2:0的除法专属规则(高频易错)
1. 0除以任意非0数,结果恒为0;
2. 0绝对不能做除数,此算式无意义;
3. 任意非0数除以0,算式不成立。
探究3:多步连除运算规律(重难点)
1. 运算核心:所有连除统一转化为连乘,全部换成倒数再计算;
2. 符号判定:统计原式负数个数,偶数个负号商为正,奇数个负号商为负;
3. 运算顺序:从左至右依次转化,禁止随意调换运算顺序。
探究4:规范解题步骤(杜绝失分)
一判二转三算:判断除数是否为0(排除无意义算式)→ 除法转乘法(替换倒数)→ 判符号、算绝对值、化简结果
超级易错警示:连除运算误直接约分、带分数未化假分数直接计算、混淆倒数与相反数、忽略除数不为0的限制条件。
【环节三:典型例题精讲|2025-2026名校真题(含难题)】
例1(基础整除·2025秋·辽宁营口期末):计算:
例2(基础异号·2025秋·浙江绍兴月考):计算:
例3(分数除法·2026春·湖北宜昌期中):计算:
例4(培优参数·2026春·山东潍坊期末):已知,且,判断n的符号。
例5(拔高化简·2025秋·广东中山月考):计算:
【环节四:分层训练|大幅增题量+提升难度】
A组 基础过关(全员必做|16道真题)
1.(2025秋·山东威海期末)的结果是( )
A. 9 B. -9 C. 12 D. -12
2.(2025秋·江苏南通月考)下列算式无意义的是( )
A. B. C. D.
3.(2026春·湖南株洲期中)两数相除商为正,则这两个数一定( )
A. 都是正数 B. 都是负数 C. 同号 D. 异号
4.(2025秋·安徽芜湖期末)________。
5.(2025秋·福建莆田月考)________。
6.(2026春·四川南充期末)________。
7.(2025秋·江西宜春月考)计算:
8.(2025秋·广西柳州期末)计算:
9.(2025秋·天津和平期末)计算:
10.(2026春·重庆巴南月考)计算:
11.(2025秋·河北保定期末)计算:
12.(2026春·山东日照月考)计算:
13.(2025秋·辽宁鞍山期末)判断:除以一个数等于乘这个数的倒数(对错)________。
14.(2026春·广东汕头月考)判断:商为负数,则两数异号(对错)________。
15.(2025秋·河南洛阳期末)计算:
16.(2026春·山西太原期中)计算:
B组 能力提升(重点突破|14道真题·中档难度)
1.(2025秋·河南新乡月考)若,则一定成立的是( )
A. B. C. D.
2.(2025秋·浙江嘉兴期末)已知,则________。
3.(2026春·湖北襄阳期中)已知,则________。
4.(2025秋·江苏盐城期末)若两数商为-1,则这两个数的关系是________。
5.(2026春·广西桂林月考)化简:________,________。
6.(2025秋·福建泉州期末)列式计算:-24是-3的多少倍?
7.(2026春·安徽芜湖月考)列式计算:被除数是,除数是,求商。
C组 培优拔高(思维拓展|12道难题·期末压轴高频)
1.(2026春·湖南湘潭月考)已知,求的值。
2.(2025秋·辽宁锦州期末)若,且,求的值。
3.(2026春·安徽安庆期中)已知a、b互为倒数,求的值。
4.(2025秋·福建厦门期末)判断正误并说理:若干个非零有理数连除,负数个数为奇数,商为负数。
5.(2026春·江苏扬州月考)若算式无意义,求x的值。
6.(2025秋·广东佛山期末)已知,求的值。
7.(2026春·河南许昌月考)化简求值:
8.(2025秋·河北唐山期末)多步混合拓展:
9.(2026春·浙江金华期中)规律探究:已知,求的值。
【课堂小结·思维导图】
2.2.1 有理数的除法 核心思维导图
✅ 中心主题:有理数的除法
├─ 一、两大核心法则
│ 转化法则:
│ 符号法则:同号得正、异号得负,绝对值相除
├─ 二、0的专属运算规则
│ 0÷非0数=0
│ 0不能做除数(无意义)
├─ 三、多步连除运算
│ 全部转乘法、统一换倒数
│ 数负号定符号,从左至右计算
├─ 四、特殊商值规律
│ 两数相等非0,商为1
│ 两数互为相反数非0,商为-1
├─ 五、标准解题步骤
│ 判除数合法性 → 除法转乘法 → 定符号 → 化简求值
└─ 六、高频易错点
1. 忽略除数不为0的限制
2. 带分数未化假分数直接运算
3. 连除随意调换运算顺序
4. 混淆倒数、相反数概念
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