精品解析：四川省广安市第二中学校2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

2025年秋九年级上册期中检测语文 注意事项： 1.本试卷分为试题卷（1-8页）和答题卡两部分，考试时间120分钟，满分120分。 2.考生答题前，请先将姓名、准考证号等信息用黑色墨迹签字笔填写在答题卡上的指定位置，待监考老师粘贴条形码后，认真核对条形码上的姓名、准考证号与自己的准考证上的信息是否一致 3.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上相应的位置，非选择题答案用0.5毫米黑色墨迹签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.考试结束，监考人员必须将参考学生和缺考学生的答题卡、试题卷一并收回。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、语文知识及运用（1-4题，每小题3分，共12分） 阅读下面一段关于“传统文化进校园”的报道，完成下面小题。 近年来，随着“传统文化进校园”活动的深入开展，①许多学校因地制宜地开展了书法、戏曲、民乐等特色课程，学生们在潜移默化中感受着中华优秀传统文化的魅力。②在校园艺术节上，同学们表演的京剧选段字正腔圆、栩栩如生，赢得了台下观众阵阵喝采；书法展览区里，一幅幅作品或古朴端庄，或飘逸洒脱，展现了同学们扎实的书法功底。③然而，仍有部分学校存在活动形式单一、浮于表面，未能真正激发学生对传统文化的认同感和参与热情。④为此，教育部门强调，要结合学生年龄特点设计活动，避免“一刀切”，让传统文化在校园里落地生根，开花结果。 1. 文段中加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ） A. 潜（qiǎn）移默化 喝采 B. 潜（qián）移默化 喝采 C. 潜（qián）移默化 喝彩 D. 潜（qiǎn）移默化 喝彩 2. 文段中成语使用不正确的一项是（ ） A. 因地制宜 B. 潜移默化 C. 栩栩如生 D. 落地生根 3. 文段中①②③④句标点符号使用有误的一项是（ ） A. ①句：“书法、戏曲、民乐等特色课程，” B. ②句：“赢得了台下观众阵阵喝彩；” C. ③句：“存在活动形式单一、浮于表面等问题，” D. ④句：“避免‘一刀切’，让传统文化在校园里落地生根，开花结果。” 4. 文段中有语病的一项是（ ） A. ①句 B. ②句 C. ③句 D. ④句 【答案】1. C 2. C 3. B 4. C 【解析】 【1题详解】 注意“潜”字的读音；注意“彩”字的写法。 【2题详解】 A.因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。用来形容学校结合自身条件开设特色课程，使用正确； B.潜移默化：指人的思想、品性在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。形容学生感受传统文化熏陶，使用正确； C.栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，如同活的一样。此处用来形容京剧选段的演唱搭配不当，应改为“声情并茂”； D.落地生根：比喻长期安家落户，也比喻切切实实推进、扎根发展。指传统文化在校园稳定发展，使用恰当。 【3题详解】 B.“喝彩”后分号应改为句号，前后为两个独立分句，非并列关系。 【4题详解】 C.缺少宾语，改为“存在活动形式单一、浮于表面的问题”。 二、现代文阅读（5-8题，每小题3分，共12分） ①人工智能（AI）正以惊人的速度重塑医疗行业。从疾病诊断到药物研发，AI技术凭借其强大的数据处理能力和学习能力，为医疗领域带来了革命性变化。 ②在疾病诊断方面，AI影像识别系统表现突出。以肺部CT检查为例，传统人工阅片需医生花费大量时间分析影像细节，而AI系统可通过深度学习算法，在几秒内完成对数千张历史病例影像的比对，精准识别早期肺癌的微小结节，准确率甚至超过资深放射科医生。2023年《自然医学》杂志研究显示，AI辅助诊断使早期肺癌检出率提升了30%，为患者争取了宝贵的治疗时间。 ③药物研发是AI的另一重要战场。传统药物研发周期长达10年，成本超过10亿美元，且成功率不足10%。AI通过分析基因数据、蛋白质结构和化合物特性，能快速预测药物分子的疗效与副作用，大幅缩短研发周期。例如，美国Insilico Medicine公司利用AI技术，仅用18个月就完成了一款肺纤维化新药的初期研发，成本仅为传统方法的五分之一。 ④然而，AI医疗也面临挑战。数据隐私保护是核心问题：训练AI需大量患者数据，但如何确保数据不被泄露或滥用，仍是各国监管部门的重点。此外，AI的“黑箱”特性——即无法完全解释诊断或预测的依据——可能影响医生对结果的信任，在关键医疗决策中难以完全替代人类判断。 ⑤尽管如此，AI与医疗的融合已是大势所趋。未来，随着算法优化和数据安全技术的进步，AI有望成为医生的“超级助手”，让优质医疗资源更普惠，为人类健康保驾护航。 5. 下列对“AI影像识别系统”理解正确的一项是（ ） A. 只能识别肺部CT影像中的肺癌结节 B. 阅片速度比人工快，但准确率较低 C. 需通过比对历史病例影像进行分析 D. 已完全替代医生进行疾病诊断 6. 关于AI在药物研发中的优势，文中未提及的一项是（ ） A. 缩短研发周期 B. 降低研发成本 C. 提高药物疗效 D. 预测药物副作用 7. 下列对“AI医疗面临挑战”的表述，与原文不符的一项是（ ） A. 患者数据隐私存在泄露风险 B. AI无法解释诊断结果的依据 C. 算法优化导致数据安全问题 D. 关键决策中难以替代人类 8. 本文主要说明的内容是（ ） A. AI医疗的应用场景与发展前景 B. AI影像识别技术的工作原理 C. 传统医疗与AI医疗的优缺点对比 D. 药物研发领域的AI技术突破 【答案】5. C 6. C 7. C 8. A 【解析】 【导语】本文是一篇条理清晰的科普说明文，围绕AI重塑医疗行业展开论述。文章先从疾病诊断、药物研发两方面，借助数据与实例展现AI医疗突出优势；接着辩证分析数据隐私、算法“黑箱”等现实困境，避免片面赞美。行文逻辑层层递进，观点客观公允，运用举例子、列数字等说明方法增强说服力，结尾展望发展前景，理性展望AI作为医生助手的未来，兼具科学性与思辨性。 【5题详解】 A.根据第②段“以肺部CT检查为例……精准识别早期肺癌的微小结节”可知，肺部CT只是举例，AI影像识别系统并非只能识别肺部CT影像的肺癌结节，选项表述过于绝对； B.根据第②段“在几秒内完成对数千张历史病例影像的比对，精准识别早期肺癌的微小结节，准确率甚至超过资深放射科医生”可知，AI的准确率更高，“准确率较低”与原文内容矛盾； D.根据第④段“在关键医疗决策中难以完全替代人类判断”以及第⑤段“AI有望成为医生的‘超级助手’”可知，AI无法完全替代医生诊断，选项说法错误。 【6题详解】 A.根据第③段“能快速预测药物分子的疗效与副作用，大幅缩短研发周期”可知，缩短研发周期是文中提及的优势； B.根据第③段“仅用18个月就完成了一款肺纤维化新药的初期研发，成本仅为传统方法的五分之一”可知，降低研发成本是文中提及的优势； C.根据第③段“AI通过分析基因数据、蛋白质结构和化合物特性，能快速预测药物分子的疗效与副作用”可知，AI只能预测药物疗效，原文并没有提到AI能够直接提高药物疗效，属于文中未提及的内容； D.根据第③段“能快速预测药物分子的疗效与副作用”可知，预测药物副作用是文中提及的优势。 【7题详解】 C.根据第⑤段“未来，随着算法优化和数据安全技术的进步”可知，算法优化是解决相关难题的发展方向，并非造成数据安全问题的原因，选项表述与原文不符。 【8题详解】 根据第①段可知，文章开篇点明人工智能正重塑医疗行业，引出AI医疗这一说明对象；第②③段分别从疾病诊断、药物研发两个方面介绍AI技术在医疗领域的应用场景；第④段分析AI医疗当前面临的现实挑战；第⑤段展望AI和医疗深度融合的发展前景。 综上，纵观全文可知，本文主要说明的内容是：AI医疗的应用场景与发展前景。 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、诗文积累（共6分） 9. 请在横线上填写诗句。 清晨，你漫步在校园的枫林道上，霜叶红透，层林如染，不由得想起杜甫的《江南逢李龟年》中“正是江南好风景，①________”的山林之美；转身看到公告栏里学长学姐的励志语录，其中“长风破浪会有时，②________”（李白《行路难》）一句，让你瞬间充满了迎接挑战的勇气。课堂上，老师讲到新事物必将代替旧事物，提到王湾在北固山停驻，写下③“________，江春入旧年”（《次北固山下》），字字皆是哲思；又说起苏轼在中秋夜时，用④“但愿人长久，________”（《水调歌头》）道尽了自己对天下人美好的祝愿。课后，你在日记中写下感悟：面对生活中的得失，应如范仲淹《岳阳楼记》所言“不以物喜，⑤________”，保持豁达胸襟；遇到挫折时，要学刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中⑥“________，病树前头万木春”的乐观，相信希望总在前方。 【答案】 ①. 落花时节又逢君 ②. 直挂云帆济沧海 ③. 海日生残夜 ④. 千里共婵娟 ⑤. 不以己悲 ⑥. 沉舟侧畔千帆过 【解析】 【详解】注意“逢”“沧”“婵娟”“畔”等字词的写法。 四、议论文阅读（10-12题，共10分） 人生因阅读而精彩 陈凌 ①人生因阅读而精彩。 ②每到世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：1940年10月22日，英国遭受空袭。位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去，便在尚未倒塌的书架前翻捡书籍。战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。 ③战火纷飞，还不忘阅读，可见阅读的伟力。曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。然而，即便有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。一物不知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此认识，正是因为他们深刻地知道，书籍并非装点门面的饰品，而是使人气质卓然的香氛，灵魂康健的营养品。那些以书籍来附庸风雅，却不能与书籍独处的人，只会让人生之路走向狭隘，甚至禁锢心灵；而那些浸润书香，让心灵驶向广阔海洋的人，其人生则会因阅读而精彩。 ④读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内心的丰盈。这些年，两季《中国诗词大会》的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为。令人动容的，并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情，也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡，更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定。这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养。有句话说得好，“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。” ⑤有人以为，读书太多，容易脱离生活。其实不然，读书并不是要逃离这个世界，而是要让人拥有平视世界的眼睛。杨绛先生说：“读书的意义，大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。”阅读的另一个目的就是为了更丰富地生活。正如哲人所言，“一个人和书籍接触得愈亲密，他便愈加深刻地感到生活的统一，因为他的人格复化了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且运用着无数心灵的眼睛。”既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活，这恐怕便是阅读之于人生的独特意义。 （选文有改动） 10. 请写出本文的中心论点。 11. 请指出下面句子所用的论证方法。（一个括号只能填写一种论证方法） （1）的确，人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。（ ） （2）这些年，两季《中国诗词大会》的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为。（ ） （3）杨绛先生说：“读书的意义，大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。”（ ） 12. 说说第③段划线句的含义是什么？ 书籍并非装点门面的饰品，而是使人气质卓然的香氛，灵魂康健的营养品。 13. 阅读第⑤段，作者认为阅读对于人生的独特意义是什么？ 【答案】10. 人生因阅读而精彩。 11. ①. 比喻论证 ②. 举例论证 ③. 道理论证 12. 书籍并不是从外在上使人显得有学问的装饰（用来附庸风雅），而是使人在气质上得以熏陶，变得美好而独特，在精神上得到滋养，使它丰盈而健康。 13. 既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活。 【解析】 【导语】本文是观点鲜明的议论文，开篇亮出“人生因阅读而精彩”的中心论点。文章先以空袭废墟中坚持读书的故事引出阅读的力量，再借助曾国藩、武亦姝与雷海为的事例分层论证，阐述阅读丰盈内心、涵养气质的作用，同时驳斥“读书脱离生活”的片面看法，引用杨绛名言点明读书与生活相辅相成的关系。例证与道理论证相结合，行文层层递进，说理温润有力，富有感染力。 【10题详解】 根据第①段可知，文章开篇直接亮出观点“人生因阅读而精彩”。接着，文章围绕这一论点展开论证：第②段以伦敦空袭废墟里人们坚持读书的事例引出阅读拥有强大力量；第③段借曾国藩的事例，阐明书籍滋养灵魂、拓宽人生道路；第④段以武亦姝、雷海为为例，论证读书能够丰盈内心、涵养从容气质；第⑤段驳斥读书脱离生活的误区，点明阅读能够丰富生活。 纵观全文，再联系标题“人生因阅读而精彩”可知，中心论点为：人生因阅读而精彩。 【11题详解】 （1）此处把“远离阅读的人生”比作“没有窗户的房子”，运用比喻论证，生动形象论证阅读对人生的重要意义。 （2）此处列举《中国诗词大会》武亦姝、雷海为的事例，运用举例论证，具体论证读书能够涵养从容气质、丰盈内心。 （3）此处引用杨绛先生的名言，运用道理论证，权威有力地阐述读书与生活之间相辅相成的关系。 【12题详解】 这句话运用比喻论证，将书籍比作饰品、香氛、营养品，点明两种读书姿态的巨大区别：书籍不应当只是用来炫耀、附庸风雅的外在装饰；真正的读书，能够熏陶人的气质，塑造不凡气度，持续滋养人的灵魂，让内心充实丰盈。它告诫人们，读书重在精神浸润，而非表面摆样子，唯有真正浸润书香，才能收获内在成长，让人生因阅读而精彩。 【13题详解】 根据第⑤段“既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活，这恐怕便是阅读之于人生的独特意义”可直接提炼答案：阅读既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活。 五、作文（60分） 14. 题目： 生活中有乌云、雾霾、雨雪、冰雹……但是它们都不能永远遮住太阳。其实只要你转个角度就会发现，阳光一直都在，它一直守候在我们的身边，只是有时我们会忽略它的存在。 请以“阳光一直都在”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②联系自己的生活实际，有真情实感；③字迹工整，不少于600字；④不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 阳光一直都在 时光的齿轮缓缓转动，记忆的匣门悄然打开，那些被岁月尘封的往事如潮水般涌来。在成长的道路上，我曾以为阳光远离了我，可回首间才发现，阳光一直都在。 那是一次至关重要的考试，我满怀信心地走进考场，却在看到成绩的那一刻，仿佛坠入了无底的深渊。刺眼的分数如同一把利刃，刺痛了我的心。我失魂落魄地走在回家的路上，天空阴沉沉的，仿佛也在为我难过。路边的花朵耷拉着脑袋，失去了往日的生机，就连平日里欢快的鸟儿，也不再歌唱。 回到家后，我把自己关在房间里，泪水止不住地流。我觉得自己是如此的失败，未来一片黑暗，阳光似乎再也不会照耀到我身上。这时，妈妈轻轻地敲了敲门，走了进来。她没有说话，只是默默地坐在我的身边，将我拥入怀中。我在她的怀里放声大哭，把心中的委屈和痛苦都倾诉了出来。 妈妈耐心地听着，等我情绪稍微平复后，她温柔地说：“孩子，一次考试的失败并不代表什么，它只是人生路上的一次小挫折。就像天空有时会有乌云，但乌云终会散去，阳光总会到来。妈妈相信你有能力从这次失败中站起来，找到属于自己的阳光。”妈妈的话如同一束温暖的阳光，照进了我黑暗的内心。 从那以后，我不再沉浸在失败的痛苦中。我开始认真分析自己的错题，制定学习计划，每天都努力学习。在这个过程中，我遇到了很多困难，但每当我想要放弃的时候，妈妈的话就会在我耳边响起，给我力量。同学们也纷纷伸出援手，帮助我解决学习上的难题。老师更是耐心地指导我，鼓励我不要害怕失败。 在大家的帮助和自己的努力下，我的成绩逐渐有了提高。当我再次拿到考试成绩时，看到那令人满意的分数，我心中充满了喜悦。那一刻，我终于明白，阳光一直都在。妈妈的爱、同学的帮助、老师的鼓励，都是我生命中的阳光。 原来，阳光从未远离，它一直都在我身边，默默地陪伴着我，给予我温暖和力量。只要我们心中有希望，不放弃，就一定能在黑暗中找到那束属于自己的阳光，迎来美好的明天。 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 一、审题立意。“阳光” 是题目的核心意象，它具有多重象征意义，既可以指自然界中温暖、明亮的阳光，也可以象征生活中的希望、关爱、勇气、信念等积极向上的力量。“一直都在” 强调了这种力量或情感的持续性和永恒性，无论我们是否意识到，它都始终存在于我们的生活中。立意方向：可以从个人成长的角度立意，表达在面对困难、挫折时，发现身边一直存在着支持自己、鼓励自己的力量，如家人的爱、朋友的帮助、老师的教导等，这些力量如同阳光一样，陪伴自己度过艰难时刻；也可以从社会生活的层面立意，体现社会中那些温暖人心的正能量，如陌生人的善意、志愿者的奉献等，说明即使在复杂的社会环境中，阳光般的美好品质一直都在。 二、选材构思。本题适合写记叙文。选材方向：（1）家庭生活：可以选取自己在学习上遇到挫折，心情低落时，父母默默陪伴、耐心鼓励的事例；或者是自己与家人发生矛盾后，感受到家人之间那份无法割舍的爱的故事，以此来体现家庭中阳光般的温暖一直都在。（2）校园生活：比如在参加比赛失利后，同学们的安慰和鼓励让自己重新振作；或者是在学习上遇到难题，老师不辞辛劳地为自己辅导，帮助自己克服困难，展现校园里的阳光一直都在。（3）社会生活：可以写在公交车上看到年轻人主动给老人让座，体现社会中的文明与关爱；也可以写在自然灾害发生后，全国各地的人们纷纷伸出援手，展现人性的善良和社会的温暖，说明社会中阳光般的正能量一直都在。 文章构思：开头：可以采用环境描写引入主题，如“阴沉沉的天空，乌云密布，仿佛要压下来一般，我的心情也如同这天气一样低落……”，通过对天气的描写，为下文发现阳光做铺垫，引出对生活中阳光的感悟。中间：叙述具体事例，详细描述自己在遇到困难或处于低谷时的状态，以及是如何发现身边的阳光的。可以运用语言、动作、心理等描写手法，使文章更加生动形象。如在描述父母的关爱时，可以描写父母的眼神、话语和动作，让读者感受到那份温暖。同时，可以采用对比的手法，将自己之前的低落与感受到阳光后的温暖进行对比，突出阳光的重要性。结尾：总结全文，再次点明“阳光一直都在”的主题，升华文章的主旨。可以用一些富有哲理的话语，如“生活中，无论乌云多么厚重，只要我们用心去感受，就会发现，阳光一直都在，它照亮了我们前行的道路，温暖着我们的心灵”，给读者留下深刻的印象。 15. 阅读下面文字，按要求写作。 成功的构思被逼出来的，人的潜能无限，安于现状，就将被逐步淘汰。逼自己一把，突破自己的设限，就会创造奇迹。 请以“突破自己”为话题，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②联系自己的生活实际，有真情实感；③字迹工整，不少于600字；④文中不得出现真实人名、地名、校名。 【答案】例文： 突破自己，遇见星光 人总是习惯性安于现状，蜷缩在舒适区里，以为眼前的安稳就是全部。可我渐渐明白，人生从不是一成不变的坦途，所有成长与奇迹，都是敢于逼自己一把、突破自我局限的结果。人的潜能从无上限，唯有挣脱自我束缚，才能遇见更好的自己。 曾经的我，极度畏惧长跑，八百米测试一直是我的噩梦。每次跑步，我总会提前给自己设限，认定自己体力不足、坚持不下来。每当跑到后半程，双腿酸痛、呼吸急促，我就立刻放弃，放慢脚步敷衍跑完。久而久之，我习惯性摆烂，成绩始终垫底，也越发否定自己，陷入自我内耗的恶性循环。 看着身边同学一次次突破进步，我终于下定决心逼自己一次，打破固有的自我设限。从此，每天放学后的操场，成了我的专属训练场。起初的训练格外艰难，才跑两圈，疲惫感就席卷全身，喉咙干涩发烫，双腿沉重得像灌了铅。无数次我想停下脚步，无数次想要放弃，但我不断告诉自己：再坚持一下，别输给懦弱的自己。 我调整呼吸、稳住节奏，摒弃心中的退缩念头，一步一步坚定向前。日复一日的坚持中，我的耐力慢慢提升，曾经遥不可及的终点，渐渐变得轻松。我不再畏惧长跑，不再提前否定自己，一点点突破体能的极限，也突破了内心的怯懦。 终于在期末测试中，我全力以赴，全程咬牙坚持，顺利冲过终点，成绩远超以往，实现了质的突破。那一刻我深深懂得，困住我们的从来不是困难本身，而是自己给自己设下的牢笼。 很多时候，我们并非能力不足，只是太过安于现状、畏惧挑战。我们总被固有认知束缚，低估自己的潜能，主动放弃成长的机会。其实，人生没有天生的局限，所谓做不到，不过是不愿逼自己努力的借口。 人生漫漫，成长即是不断突破的过程。敢于跳出舒适区，敢于逼自己直面挑战、冲破束缚，敢于打破自我设限，就能挖掘无限潜能。往后余生，我愿始终勇敢突破自己，不惧挑战、不负时光，在一次次蜕变中，遇见闪闪发光的自己。 【解析】 【详解】第一，审题立意。 本次以“突破自己”为话题，写一篇文章。结合题干材料可知，作文核心围绕自我成长展开，材料点明人拥有无限潜能，安于现状、固守舒适区只会停滞不前，逼迫自己、打破自我设限才能突破自我、创造成长奇迹。由此可见本次写作核心是“自我突破”，要求立足自身成长经历，写出“我”从自我束缚、畏惧挑战、安于现状，到主动拼搏、冲破局限、实现蜕变的完整过程。这里的“设限”，是自身的怯懦、自卑、懒惰、畏难等心理枷锁与能力短板；“突破自己”是主动挑战自我、挖掘潜能、超越从前的自己。文章要围绕自我突破的成长历程叙事抒情，表现突破自我、不惧挑战、奋勇成长的人生态度，传递积极向上的成长感悟。 第二，选材构思。 本文建议写成记叙文。写作时要思考，“我”成长中存在哪些自我设限的困境，又是如何主动突破、完成蜕变的。例如，可叙写曾经的“我”极度自卑胆怯，害怕当众发言、畏惧体育测试、不敢挑战难题，习惯性安于现状、自我否定，认定自己做不到。在一次次挫败与不甘中，“我”选择逼自己一把，主动走出舒适区：害怕发言就主动举手锻炼，体能薄弱就坚持每日训练，畏惧难题就反复钻研练习。写作时可按照“总——分——总”的结构组织材料，以“自我束缚—主动挑战—突破蜕变”为成长主线串联全文。开头简要点出自身曾经的局限与短板，点明突破自我的成长主题；中间选取贴合校园、生活的真实事例，细致刻画心理变化与拼搏过程，融入细节描写；结尾总结成长收获，点明突破自我、挖掘潜能、拒绝安逸的成长真谛，升华全文主旨。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共5分） 16. 阅读下面的唐诗，完成问题。 筹边楼① 薛涛 平临云鸟八窗秋，壮压西川四十州。 诸将莫贪羌族马，最高层外见边头②。 【注】①筹边楼：剑南西川节度使李德裕为筹划边事所建。后李调任离蜀，边疆纠纷又起，作者有感于此，作此诗。②边头：此处指边地烽火。 （1）诗歌前两句写出筹边楼怎样的特点？请结合诗句分析作答。 （2）诗歌后两句在前两句写景的基础上，发表议论。请概括作者对守边将领的看法。 【答案】（1）高大、雄伟。 （2）希望守边将切莫目光短浅，对少数民族进行肆意掠夺，而应领把眼光放远，使边境安宁，百姓安居。 【解析】 【小问1详解】 本题考查理解诗歌内容。诗歌前两句意思是：筹边楼高耸入云窗外一片清秋，气势雄伟豪壮威震西川四十州。诗的开首两句写楼。说“平临云鸟”，可知楼之高峻；说“八窗秋”，可见天旷气清；说“壮压西川”，可见四望无际的情景。由此可知，诗歌前两句写出筹边楼高大、雄伟的特点。 【小问2详解】 本题考查理解诗歌主旨。前二句侧重叙述、描写，写出楼的高峻、壮观，点明筹边楼扼川西首府形胜之地。后二句侧重议论、感慨，意思是：各位将领不要贪图羌族的骏马，楼的最高层可看到边塞的尽头。“诸将莫贪羌族马”严正批评边将的短见与贪婪。“最高层外见边头”希望守边将领把眼光放远，要让边境得到安宁，能让百姓安居乐业。 二、名著阅读（共5分） 17. 学校拟举办纪念“12.9”运动的朗诵比赛，请从下面三首诗中选出最合适的一首参赛，并简述理由。 A《大堰河——我的保姆》  B《光的赞歌》     C《我爱这土地》 我选择：___________。理由是：________________________ 【答案】 ①. C ②. “12.9”运动是抗日救亡爱国运动，《我爱这土地》抒发了对饱经磨难的祖国的深沉挚爱、甘愿为祖国献身的炽烈爱国情怀，契合活动的爱国主题与纪念氛围。 【解析】 【详解】“12.9”运动又称为“12.9抗日救亡运动”。1935年12月9日，北平大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。这三首诗，都选自《艾青诗选》，写作时代和主题各不相同。 A《大堰河——我的保姆》是艾青于1933年1月14日写的一首诗，全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。这首诗歌主要追忆乳母大堰河，抒发对底层农妇的同情，控诉不公的旧社会，并没有抵御外敌、热爱祖国的核心内容，和朗诵活动主题不匹配。 B《光的赞歌》是艾青写于1978年的一首诗。“光”，成为科学与民主的象征，而对于“光”的追求和向往，引发起千百万人一代又一代流血奋斗；同时，对于害怕光、制造黑暗、维护黑暗的人和势力进行了无情的抨击，并对那些为“光”而战斗的人们进行了热情的赞颂，表现了诗人想与所有人一同为人类的新光明到来而努力的愿景。诗歌象征的 “光” 偏向民主与科学，和抗日救亡、保卫国土的时代背景贴合度不足。 C《我爱这土地》是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗。这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转而写鸟儿死后魂归大地，最后由鸟的形象转为诗人的自身形象，直抒胸臆，彰显了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。时代氛围、爱国主题和纪念一二・九运动的朗诵活动高度契合。 18. 以下诗句是从《水浒传》中摘录出来的，请你在横线处填入合适的选项，使相关情节与摘录诗句相匹配。 摘录诗句 相关情节 “赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。” ①__________ “心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。” ②__________ A.宋江浔阳楼题反诗 B.鲁提辖拳打镇关西 C.吴用智取生辰纲 【答案】 ①. C ②. A 【解析】 【详解】①“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇”：烈日像火一样灼烧大地，田野里的庄稼都枯焦了；农民急得心里像被开水煮一样难受，而富贵人家却在楼上悠闲地摇着扇子乘凉。这句诗出现在杨志押送生辰纲的途中，当时天气酷热难耐，杨志等人疲惫不堪，而晁盖、吴用等好汉正是利用这炎热的天气，在黄泥冈用掺了蒙汗药的酒，成功劫走了梁中书送给蔡京的生辰纲，这就是“智取生辰纲”的情节。 ②“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”：我人在江州（属吴地），心却在山东家乡；像飘泊的蓬草一样浪迹江湖，只能空自叹息。等将来实现了我的远大志向，连黄巢（唐末起义领袖）都不配被我看不起。这是宋江被发配江州时，在浔阳楼醉酒后题写的反诗，抒发了他怀才不遇的愤懑与野心。后来这首诗被黄文炳告发，宋江因此被判死刑，最终引发了梁山好汉“江州劫法场”的情节，而这句诗对应的核心情节是“宋江浔阳楼题反诗”。 三、现代文阅读（共16分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 尊严 王培静 ①我们家在鲁西南的一个普通村子里。 ②这次，母亲病得很重，她把我和妹妹叫到跟前，断断续续地说：“我告诉你们，你们的爹没死……他还活着。”我和妹妹都以为母亲在说胡话。 ③父亲在中华人民共和国成立前就死在了战场上，被追认为烈士——我曾听奶奶和母亲说过，在我有些模糊的记忆里也有点儿印象。 ④有一天，家里收到一封信，信上说：“我是鲁国仁的战友，他在战场上牺牲了，请允许我叫你们一声爹、娘。你们放心，从今以后，有我一口吃的就不会让你们饿着。嫂子，你带着一双儿女更不容易，等孩子大点儿，你就再向前走一步吧，相信国仁大哥也是能理解的。”从那以后，父亲的那个战友一年四季经常往我家汇钱和粮票，也经常写信来。 ⑤有一年夏天，父亲的那个战友写信来说：“我要来看看爹和娘。” ⑥一个傍晚，父亲的那个战友来了，是搭村里送公粮的驴车来的。他几乎是被人抱进屋的。 ⑦他的一条腿没了，双手也没了，两只胳膊都只剩半截儿，头上没有一根头发，脸上的五官全都移了位，而且头上全是疤痕，下嘴唇也没了，说话含混不清。他从凳子上移下来，给爷爷奶奶跪下，费劲地哭着说：“爹、娘，我代国仁回来看你们了。”爷爷、奶奶和母亲都哭得像泪人似的。 ⑧奶奶和母亲做了丰盛的晚饭，爷爷一边和那个人吃饭，一边打听些父亲的事情。 ⑨许多乡亲都来看他，他好像一次也不敢和爷爷、奶奶、母亲对视。吃中午饭时，他提出要走，爷爷和奶奶让他多住几天，他说：“我还要回河北自己的老家去看看。” ⑩爷爷问他：“你家里还有什么人？”他说：“和咱家一样，爹、娘，还有媳妇和一双儿女。”爷爷问：“你爹多大岁数了？”他想了想，说：“和您年龄差不多。”“儿子多大了？”“和一贤差不多大。”爷爷、奶奶、母亲的眼神都有些异样。 ⑪临别时，爷爷声音沉重地说：“孩子，你不走了，行不行？”奶奶说：“我侍候你一辈子。”母亲抹着眼泪说：“你就听老人的话，别走了，我侍候你，你看这两个孩子多可怜。” ⑫那个人思考了许久，流着泪说：“爹、娘、嫂子，你们的心意我领了，可我必须回部队，部队休养院的条件很好，你们不用挂念我。我走后会按时寄钱回来贴补家用。”爷爷说：“你要真走，今后钱就不用寄了。政府把我们照顾得很好，你不用挂念我们，自己在外边多保重吧。” ⑬那个人走时又给爷爷和奶奶跪了下来，他用沙哑的嗓音说：“爹、娘，你们多保重吧，儿子不能留在跟前侍候你们了。”他转身对母亲说，“嫂子，你拉扯两个孩子长大不容易，我代国仁大哥谢谢你了。”爷爷和母亲忙一起架起了他。 ⑭那个人果然说话算数，直到现在，每两个月他都汇一次钱来，但汇款单上从没留过地址。 ⑮母亲临终时说：“我后悔呀，真是后悔，当时没有把他留下来。当时你爷爷、奶奶、我，都看出来了，那个自称你爹战友的人，就是你们的亲爹。” （选自《军魂》，略有删节） 19. 文中的“那个人”是怎样的人？请结合文章内容，分条简要分析。 20. 请从用词的角度，简要赏析文中画线句子。 爷爷和母亲忙一起架起了他。 21. 暗示是小说常用手法。请在文章写“那个人”的部分里，找出两处暗示“他就是父亲”的细节，分别概括这两处细节并简要分析。 22. 若将第②段调整到倒数第①段之前，行文也是通顺的。这样的调整与原文相比，哪一种更好？请作出判断并简述理由。 【答案】19. ①他是英雄，为新中国的成立在战场上英勇战斗而身负重伤。②他是孝顺父母、爱妻子儿女之人，他负伤而残疾，却多年来按时寄钱和粮票回家，贴补家用；即使行动困难也要亲自看望家人。③他是有尊严的人，因受伤导致他身体严重残疾，不愿拖累家人，就让家人以为自己已牺牲，寄钱、写信和回家看望都以自己战友之名。 20. “一起架起”形象地写出了爷爷和母亲共同扶“他”起来的情形，“架”侧面表现他身体残疾之严重，与前面写“他”没有一只腿和双手、两只胳膊都只剩下半截的内容相照应。“忙”表现出爷爷和母亲的心疼。 21. 示例1：他好像一次也不敢和爷爷他们对视，可见他担心被家人认出，或者对视会让他假装不下去，这个细节暗示他就是父亲。 示例2：“他”回答爷爷问话时，所答的家庭情况与“我”家非常相似，这个细节暗示他就是父亲。 示例3：临别时家人挽留他，他思考了许久并流泪，可见他内心的矛盾、纠结和痛苦，这个细节暗示他就是父亲。 示例4：后来，他的汇款单上从没留过地址，说明他不愿“我们”去找他，这个细节暗示他就是父亲。 22. 原文更好。理由：①原文用倒叙，先写母亲重病时的“胡话”，造成悬念，增强文章吸引力；②原文用母亲关于父亲生死的话，自然引出下文对父亲牺牲和其战友代为照顾的内容；③原文第二段写母亲重病的话与文末写她临终的话，形成首尾呼应。 【解析】 【19题详解】 本题考查分析人物形象。 结合第⑦段“他的一条腿没了，双手也没了，两只胳膊都只剩半截儿，头上没有一根头发，脸上的五官全都移了位，而且头上全是疤痕，下嘴唇也没了，说话含混不清”分析，他是英雄，为新中国的成立在战场上英勇战斗而身负重伤。 结合第④段“请允许我叫你们一声爹、娘。你们放心，从今以后，有我一口吃的就不会让你们饿着”“父亲的那个战友一年四季经常往我家汇钱和粮票，也经常写信来”和第⑤段“我要来看看爹和娘”分析，他是孝顺父母、爱妻子儿女之人，他负伤而残疾，却多年来按时寄钱和粮票回家，贴补家用；即使行动困难也要亲自看望家人。 结合⑫段“爹、娘、嫂子，你们的心意我领了，可我必须回部队，部队休养院的条件很好，你们不用挂念我。我走后会按时寄钱回来贴补家用”，第⑭段“那个人果然说话算数，直到现在，每两个月他都汇一次钱来，但汇款单上从没留过地址”分析，他是有尊严的人，因受伤导致他身体严重残疾，不愿拖累家人，就让家人以为自己已牺牲，寄钱、写信和回家看望都以自己战友之名。 【20题详解】 本题考查赏析语句。 结合第⑬段“那个人走时又给爷爷和奶奶跪了下来”分析，“一起架起”形象地写出了爷爷和母亲共同扶“他”起来的情形，“架”侧面表现他身体残疾之严重，行动十分不便，与前面第⑦段“他的一条腿没了，双手也没了，两只胳膊都只剩半截儿，头上没有一根头发，脸上的五官全都移了位，而且头上全是疤痕，下嘴唇也没了，说话含混不清”写“他”没有一只腿和双手、两只胳膊都只剩下半截的内容相照应。“忙”表现出爷爷和母亲对他的心疼，不忍心。 【21题详解】 本题考查理解暗示这种手法。 根据第⑨段“许多乡亲都来看他，他好像一次也不敢和爷爷、奶奶、母亲对视”分析，他好像一次也不敢和爷爷他们对视，可见他担心被家人认出，或者对视会让他假装不下去，这个细节暗示他就是父亲； 第⑩段“和咱家一样，爹、娘，还有媳妇和一双儿女。”“和您年龄差不多。”“和一贤差不多大。”回答的家中情况与“父亲”家中情况一样，“爷爷、奶奶、母亲的目光都有些异样”表明家人已经知道真实情况； 第⑭段“那人果然说话算数，直到现在，每两个月他都汇一次钱来，但汇款单上从没留过地址”可知他一直按时寄钱补贴家用，汇款单上从没留过地址，表明他在刻意隐瞒自己的身份。 据此回答即可。 【22题详解】 此题考查理解文中重要语段的作用的能力。回答本题要从结构和内容两方面进行分析。 原文用倒叙，第②段“母亲这次病得很重，娘把我和妹妹叫到跟前，断断续续地说：我告诉你们，你们的爹没死……他还活着”写了母亲病重时交代父亲没死，还活着。结构上引出下文父亲假冒战友身份，与结尾“母亲临终时说：我后悔呀，真是后悔，当时没有把他留下来。当时我都看出来了，那个自称是你爹战友的人，就是你们的亲爹”呼应，结构严谨。设置悬念，激发读者阅读兴趣。所以原文更好。 四、文言文阅读（共16分） 甲 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 ——节选自欧阳修《醉翁亭记》 乙 余自钱塘移守胶西，释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而蔽采椽之居；背湖山之观，而适桑麻之野。始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥；而斋厨索然，日食杞菊。人固疑余之不乐也。处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其园圃，洁其庭宇，伐安丘、高密之木，以修补破败，为苟全之计。 而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览，放意肆志焉。 ——节选自苏轼《超然台记》 23. 解释下列加点词 （1）林壑尤美（ ）（2）云归而岩穴暝（ ） （3）释舟楫之安（ ）（4）稍葺而新之（ ） 24. 下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（ ） A. 日出而林霏开/释舟楫之安，而服车马之劳 B. 山间之朝暮也/属予作文以记之 C. 醒能述以文者/伐安丘、高密之木，以修补破败 D. 望之蔚然而深秀者/颓然乎其间者 25. 请用现代汉语翻译文中画横线的句子 （1）晦明变化者，山间之朝暮也。 （2）时相与登览，放意肆志焉。 26. 欧阳修与苏轼在文中分别表达了怎样的“乐”？请结合文本简要分析。 【答案】23. ①. 格外，特别 ②. 昏暗 ③. 舍弃，放弃 ④. 修理，修补 24. D 25. （1）（这）明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和傍晚。（2）时常和友人一起登台观览，在那里尽情抒发自己的情怀。 26. 欧阳修之乐：寄情山水、与民同乐；苏轼之乐：超然物外、随遇而安。 【解析】 【导语】甲文由远景逐步铺陈至醉翁亭，语言清丽灵动，借山水风光抒发欧阳修寄情山水、与民同乐的情怀。乙文运用对比，叙写苏轼由富庶钱塘迁往贫瘠胶西的境遇，身处困顿却安然自适，修缮旧台登台览胜。两文情景交融，欧阳修乐在山水民生，苏轼乐在超然自守，展现出两种不同的文人旷达心境。 【23题详解】 （1）句意：树林和山谷格外秀美。尤：格外，特别。 （2）句意：云雾聚拢，山谷洞穴就昏暗下来。暝：昏暗。 （3）句意：舍弃乘船的安逸。释：舍弃，放弃。 （4）句意：稍加修缮，使它焕然一新。葺：修理，修补。 【24题详解】 A.连词，表顺承，就/连词，表转折，却； B.结构助词，的/代词，这件事； C.介词，用/连词，用来； D.形容词词尾，……的样子/形容词词尾，……的样子。 【25题详解】 注意下列重点字词： （1）晦：昏暗；明：明亮；之：结构助词，的；朝暮：早晨和傍晚。 （2）时：时常；相与：共同，一起；登览：登台眺望；放意肆志：尽情舒展心意、抒发情怀。 【26题详解】 根据甲文“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”可知，欧阳修沉醉于滁州山水美景，同时体察百姓生活，在与众人宴游中自得其乐，体现寄情山水、与民同乐之乐。 根据乙文“处之期年，而貌加丰”“时相与登览，放意肆志焉”可知，苏轼身处条件艰苦的胶西，却不被困境困扰，喜爱当地淳朴民风，登台舒展心怀，体现超然物外、随遇而安之乐。 【点睛】参考译文： 【甲】滁州四面环山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，（水流）从两座山峰之间倾泻而出的，是酿泉。山势回环，道路转弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样高踞在泉水边上的，是醉翁亭。建造亭子的人是谁？是山里的僧人智仙。给亭子命名的人是谁？是太守用自己的别号（命名）。太守和宾客来这里饮酒，喝少量酒就醉了，而且年纪最大，所以自号“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山水风光之中。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 至于太阳升起，树林里的雾气散开；云雾聚拢，山谷就显得昏暗了；早晨明亮、傍晚昏暗，或暗或明，变化不一的景象，就是山中清晨和傍晚的景色。 【乙】我从杭州调任胶西知州，舍弃乘船的安逸，承受乘车骑马的辛劳；离开华美精致的居所，栖身在简陋的房屋里；远离湖光山色的美景，来到遍布桑麻的乡野。刚到的时候，连年收成不好，盗贼到处都是，案件官司繁多；厨房里空空荡荡，每天只能吃枸杞、菊花。人们本来猜想我会闷闷不乐。我在这里住了满一年，面容却更加丰腴，原本花白的头发，一天天重新变黑。我喜爱这里淳朴的民风，这里的官吏百姓也安于我笨拙的治理方式。于是修整园圃，清扫庭院屋舍，砍伐安丘、高密两地的木材，修补破败之处，做暂且安居的打算。 园子北边，靠着城墙修筑的高台已经老旧，我稍加修缮，使它焕然一新。时常和众人一同登台眺望，尽情舒展心意。 五、综合性学习（共8分） 27. 请阅读以下材料，完成小题。 “川超”开赛在即，广安队的队名、队徽也正式敲定——广安板楯蛮队。 据《华阳国志》记载，板楯蛮为广安土著先民，因持板楯、近身作战勇猛而得名。在漫长的历史长河中，他们临水而居，繁衍生息，先后在助武伐纣、平定三秦、助汉平乱中战功卓著，特被减免赋税。因对板楯蛮征收的赋税称为“賨”（cónɡ），故板楯蛮又被称为賨人。他们从渠江走来，既有肇始初创的文明星火，又有奔赴战场的勇猛雄风，对长江上游巴賨文化的创造有着不可磨灭的作用，也为中华民族多元一体格局形成作出了重要的贡献。 （1）请你用两个四字词语概括“板楯蛮”的精神。 （2）请你为广安队写一则加油口号。（不超过20字） 【答案】（1）勇猛善战、开拓进取 （2）示例一：賨人雄风，勇攀高峰；示例二：板楯精神，战无不胜。 【解析】 【小问1详解】 根据材料“近身作战勇猛”可知，板楯蛮上阵奋勇杀敌，屡立战功，展现出勇猛善战的精神品质。 根据材料“既有肇始初创的文明星火……对长江上游巴賨文化的创造有着不可磨灭的作用”可知，板楯蛮繁衍生息、创造地域文明，体现出开拓进取的精神品质。 【小问2详解】 首先提炼材料核心信息。抓住广安板楯蛮勇猛善战、开拓进取的历史特质，立足球队“广安板楯蛮队”名称蕴含的本土历史底蕴。其次明确口号要求：简洁响亮、富有气势，贴合足球赛场氛围，不超过20字。语言上铿锵有力，融入板楯蛮勇武精神，兼具地域特色与竞技拼搏的热血感，起到助威鼓舞效果。 示例：板楯雄风震赛场，广安健儿勇争先！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋九年级上册期中检测语文 注意事项： 1.本试卷分为试题卷（1-8页）和答题卡两部分，考试时间120分钟，满分120分。 2.考生答题前，请先将姓名、准考证号等信息用黑色墨迹签字笔填写在答题卡上的指定位置，待监考老师粘贴条形码后，认真核对条形码上的姓名、准考证号与自己的准考证上的信息是否一致 3.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上相应的位置，非选择题答案用0.5毫米黑色墨迹签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.考试结束，监考人员必须将参考学生和缺考学生的答题卡、试题卷一并收回。 A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、语文知识及运用（1-4题，每小题3分，共12分） 阅读下面一段关于“传统文化进校园”的报道，完成下面小题。 近年来，随着“传统文化进校园”活动的深入开展，①许多学校因地制宜地开展了书法、戏曲、民乐等特色课程，学生们在潜移默化中感受着中华优秀传统文化的魅力。②在校园艺术节上，同学们表演的京剧选段字正腔圆、栩栩如生，赢得了台下观众阵阵喝采；书法展览区里，一幅幅作品或古朴端庄，或飘逸洒脱，展现了同学们扎实的书法功底。③然而，仍有部分学校存在活动形式单一、浮于表面，未能真正激发学生对传统文化的认同感和参与热情。④为此，教育部门强调，要结合学生年龄特点设计活动，避免“一刀切”，让传统文化在校园里落地生根，开花结果。 1. 文段中加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ） A. 潜（qiǎn）移默化 喝采 B. 潜（qián）移默化 喝采 C. 潜（qián）移默化 喝彩 D. 潜（qiǎn）移默化 喝彩 2. 文段中成语使用不正确的一项是（ ） A. 因地制宜 B. 潜移默化 C. 栩栩如生 D. 落地生根 3. 文段中①②③④句标点符号使用有误的一项是（ ） A. ①句：“书法、戏曲、民乐等特色课程，” B. ②句：“赢得了台下观众阵阵喝彩；” C. ③句：“存在活动形式单一、浮于表面等问题，” D. ④句：“避免‘一刀切’，让传统文化在校园里落地生根，开花结果。” 4. 文段中有语病的一项是（ ） A. ①句 B. ②句 C. ③句 D. ④句 二、现代文阅读（5-8题，每小题3分，共12分） ①人工智能（AI）正以惊人的速度重塑医疗行业。从疾病诊断到药物研发，AI技术凭借其强大的数据处理能力和学习能力，为医疗领域带来了革命性变化。 ②在疾病诊断方面，AI影像识别系统表现突出。以肺部CT检查为例，传统人工阅片需医生花费大量时间分析影像细节，而AI系统可通过深度学习算法，在几秒内完成对数千张历史病例影像的比对，精准识别早期肺癌的微小结节，准确率甚至超过资深放射科医生。2023年《自然医学》杂志研究显示，AI辅助诊断使早期肺癌检出率提升了30%，为患者争取了宝贵的治疗时间。 ③药物研发是AI的另一重要战场。传统药物研发周期长达10年，成本超过10亿美元，且成功率不足10%。AI通过分析基因数据、蛋白质结构和化合物特性，能快速预测药物分子的疗效与副作用，大幅缩短研发周期。例如，美国Insilico Medicine公司利用AI技术，仅用18个月就完成了一款肺纤维化新药的初期研发，成本仅为传统方法的五分之一。 ④然而，AI医疗也面临挑战。数据隐私保护是核心问题：训练AI需大量患者数据，但如何确保数据不被泄露或滥用，仍是各国监管部门的重点。此外，AI的“黑箱”特性——即无法完全解释诊断或预测的依据——可能影响医生对结果的信任，在关键医疗决策中难以完全替代人类判断。 ⑤尽管如此，AI与医疗的融合已是大势所趋。未来，随着算法优化和数据安全技术的进步，AI有望成为医生的“超级助手”，让优质医疗资源更普惠，为人类健康保驾护航。 5. 下列对“AI影像识别系统”理解正确的一项是（ ） A. 只能识别肺部CT影像中的肺癌结节 B. 阅片速度比人工快，但准确率较低 C. 需通过比对历史病例影像进行分析 D. 已完全替代医生进行疾病诊断 6. 关于AI在药物研发中的优势，文中未提及的一项是（ ） A. 缩短研发周期 B. 降低研发成本 C. 提高药物疗效 D. 预测药物副作用 7. 下列对“AI医疗面临挑战”的表述，与原文不符的一项是（ ） A. 患者数据隐私存在泄露风险 B. AI无法解释诊断结果的依据 C. 算法优化导致数据安全问题 D. 关键决策中难以替代人类 8. 本文主要说明的内容是（ ） A. AI医疗的应用场景与发展前景 B. AI影像识别技术的工作原理 C. 传统医疗与AI医疗的优缺点对比 D. 药物研发领域的AI技术突破 第Ⅱ卷（非选择题，共76分） 三、诗文积累（共6分） 9. 请在横线上填写诗句。 清晨，你漫步在校园的枫林道上，霜叶红透，层林如染，不由得想起杜甫的《江南逢李龟年》中“正是江南好风景，①________”的山林之美；转身看到公告栏里学长学姐的励志语录，其中“长风破浪会有时，②________”（李白《行路难》）一句，让你瞬间充满了迎接挑战的勇气。课堂上，老师讲到新事物必将代替旧事物，提到王湾在北固山停驻，写下③“________，江春入旧年”（《次北固山下》），字字皆是哲思；又说起苏轼在中秋夜时，用④“但愿人长久，________”（《水调歌头》）道尽了自己对天下人美好的祝愿。课后，你在日记中写下感悟：面对生活中的得失，应如范仲淹《岳阳楼记》所言“不以物喜，⑤________”，保持豁达胸襟；遇到挫折时，要学刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中⑥“________，病树前头万木春”的乐观，相信希望总在前方。 四、议论文阅读（10-12题，共10分） 人生因阅读而精彩 陈凌 ①人生因阅读而精彩。 ②每到世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：1940年10月22日，英国遭受空袭。位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去，便在尚未倒塌的书架前翻捡书籍。战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。 ③战火纷飞，还不忘阅读，可见阅读的伟力。曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。然而，即便有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。一物不知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此认识，正是因为他们深刻地知道，书籍并非装点门面的饰品，而是使人气质卓然的香氛，灵魂康健的营养品。那些以书籍来附庸风雅，却不能与书籍独处的人，只会让人生之路走向狭隘，甚至禁锢心灵；而那些浸润书香，让心灵驶向广阔海洋的人，其人生则会因阅读而精彩。 ④读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内心的丰盈。这些年，两季《中国诗词大会》的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为。令人动容的，并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情，也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡，更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定。这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养。有句话说得好，“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。” ⑤有人以为，读书太多，容易脱离生活。其实不然，读书并不是要逃离这个世界，而是要让人拥有平视世界的眼睛。杨绛先生说：“读书的意义，大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。”阅读的另一个目的就是为了更丰富地生活。正如哲人所言，“一个人和书籍接触得愈亲密，他便愈加深刻地感到生活的统一，因为他的人格复化了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且运用着无数心灵的眼睛。”既塑造丰盈的内心，又给人以丰富的生活，这恐怕便是阅读之于人生的独特意义。 （选文有改动） 10. 请写出本文的中心论点。 11. 请指出下面句子所用的论证方法。（一个括号只能填写一种论证方法） （1）的确，人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。（ ） （2）这些年，两季《中国诗词大会》的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为。（ ） （3）杨绛先生说：“读书的意义，大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。”（ ） 12. 说说第③段划线句的含义是什么？ 书籍并非装点门面的饰品，而是使人气质卓然的香氛，灵魂康健的营养品。 13. 阅读第⑤段，作者认为阅读对于人生的独特意义是什么？ 五、作文（60分） 14. 题目： 生活中有乌云、雾霾、雨雪、冰雹……但是它们都不能永远遮住太阳。其实只要你转个角度就会发现，阳光一直都在，它一直守候在我们的身边，只是有时我们会忽略它的存在。 请以“阳光一直都在”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②联系自己的生活实际，有真情实感；③字迹工整，不少于600字；④不得出现真实的人名、校名、地名。 15. 阅读下面文字，按要求写作。 成功的构思被逼出来的，人的潜能无限，安于现状，就将被逐步淘汰。逼自己一把，突破自己的设限，就会创造奇迹。 请以“突破自己”为话题，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②联系自己的生活实际，有真情实感；③字迹工整，不少于600字；④文中不得出现真实人名、地名、校名。 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共5分） 16. 阅读下面的唐诗，完成问题。 筹边楼① 薛涛 平临云鸟八窗秋，壮压西川四十州。 诸将莫贪羌族马，最高层外见边头②。 【注】①筹边楼：剑南西川节度使李德裕为筹划边事所建。后李调任离蜀，边疆纠纷又起，作者有感于此，作此诗。②边头：此处指边地烽火。 （1）诗歌前两句写出筹边楼怎样的特点？请结合诗句分析作答。 （2）诗歌后两句在前两句写景的基础上，发表议论。请概括作者对守边将领的看法。 二、名著阅读（共5分） 17. 学校拟举办纪念“12.9”运动的朗诵比赛，请从下面三首诗中选出最合适的一首参赛，并简述理由。 A《大堰河——我的保姆》  B《光的赞歌》     C《我爱这土地》 我选择：___________。理由是：________________________ 18. 以下诗句是从《水浒传》中摘录出来的，请你在横线处填入合适的选项，使相关情节与摘录诗句相匹配。 摘录诗句 相关情节 “赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。” ①__________ “心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。” ②__________ A.宋江浔阳楼题反诗 B.鲁提辖拳打镇关西 C.吴用智取生辰纲 三、现代文阅读（共16分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 尊严 王培静 ①我们家在鲁西南的一个普通村子里。 ②这次，母亲病得很重，她把我和妹妹叫到跟前，断断续续地说：“我告诉你们，你们的爹没死……他还活着。”我和妹妹都以为母亲在说胡话。 ③父亲在中华人民共和国成立前就死在了战场上，被追认为烈士——我曾听奶奶和母亲说过，在我有些模糊的记忆里也有点儿印象。 ④有一天，家里收到一封信，信上说：“我是鲁国仁的战友，他在战场上牺牲了，请允许我叫你们一声爹、娘。你们放心，从今以后，有我一口吃的就不会让你们饿着。嫂子，你带着一双儿女更不容易，等孩子大点儿，你就再向前走一步吧，相信国仁大哥也是能理解的。”从那以后，父亲的那个战友一年四季经常往我家汇钱和粮票，也经常写信来。 ⑤有一年夏天，父亲的那个战友写信来说：“我要来看看爹和娘。” ⑥一个傍晚，父亲的那个战友来了，是搭村里送公粮的驴车来的。他几乎是被人抱进屋的。 ⑦他的一条腿没了，双手也没了，两只胳膊都只剩半截儿，头上没有一根头发，脸上的五官全都移了位，而且头上全是疤痕，下嘴唇也没了，说话含混不清。他从凳子上移下来，给爷爷奶奶跪下，费劲地哭着说：“爹、娘，我代国仁回来看你们了。”爷爷、奶奶和母亲都哭得像泪人似的。 ⑧奶奶和母亲做了丰盛的晚饭，爷爷一边和那个人吃饭，一边打听些父亲的事情。 ⑨许多乡亲都来看他，他好像一次也不敢和爷爷、奶奶、母亲对视。吃中午饭时，他提出要走，爷爷和奶奶让他多住几天，他说：“我还要回河北自己的老家去看看。” ⑩爷爷问他：“你家里还有什么人？”他说：“和咱家一样，爹、娘，还有媳妇和一双儿女。”爷爷问：“你爹多大岁数了？”他想了想，说：“和您年龄差不多。”“儿子多大了？”“和一贤差不多大。”爷爷、奶奶、母亲的眼神都有些异样。 ⑪临别时，爷爷声音沉重地说：“孩子，你不走了，行不行？”奶奶说：“我侍候你一辈子。”母亲抹着眼泪说：“你就听老人的话，别走了，我侍候你，你看这两个孩子多可怜。” ⑫那个人思考了许久，流着泪说：“爹、娘、嫂子，你们的心意我领了，可我必须回部队，部队休养院的条件很好，你们不用挂念我。我走后会按时寄钱回来贴补家用。”爷爷说：“你要真走，今后钱就不用寄了。政府把我们照顾得很好，你不用挂念我们，自己在外边多保重吧。” ⑬那个人走时又给爷爷和奶奶跪了下来，他用沙哑的嗓音说：“爹、娘，你们多保重吧，儿子不能留在跟前侍候你们了。”他转身对母亲说，“嫂子，你拉扯两个孩子长大不容易，我代国仁大哥谢谢你了。”爷爷和母亲忙一起架起了他。 ⑭那个人果然说话算数，直到现在，每两个月他都汇一次钱来，但汇款单上从没留过地址。 ⑮母亲临终时说：“我后悔呀，真是后悔，当时没有把他留下来。当时你爷爷、奶奶、我，都看出来了，那个自称你爹战友的人，就是你们的亲爹。” （选自《军魂》，略有删节） 19. 文中的“那个人”是怎样的人？请结合文章内容，分条简要分析。 20. 请从用词的角度，简要赏析文中画线句子。 爷爷和母亲忙一起架起了他。 21. 暗示是小说常用手法。请在文章写“那个人”的部分里，找出两处暗示“他就是父亲”的细节，分别概括这两处细节并简要分析。 22. 若将第②段调整到倒数第①段之前，行文也是通顺的。这样的调整与原文相比，哪一种更好？请作出判断并简述理由。 四、文言文阅读（共16分） 甲 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 ——节选自欧阳修《醉翁亭记》 乙 余自钱塘移守胶西，释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而蔽采椽之居；背湖山之观，而适桑麻之野。始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥；而斋厨索然，日食杞菊。人固疑余之不乐也。处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其园圃，洁其庭宇，伐安丘、高密之木，以修补破败，为苟全之计。 而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览，放意肆志焉。 ——节选自苏轼《超然台记》 23. 解释下列加点词 （1）林壑尤美（ ）（2）云归而岩穴暝（ ） （3）释舟楫之安（ ）（4）稍葺而新之（ ） 24. 下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（ ） A. 日出而林霏开/释舟楫之安，而服车马之劳 B. 山间之朝暮也/属予作文以记之 C. 醒能述以文者/伐安丘、高密之木，以修补破败 D. 望之蔚然而深秀者/颓然乎其间者 25. 请用现代汉语翻译文中画横线的句子 （1）晦明变化者，山间之朝暮也。 （2）时相与登览，放意肆志焉。 26. 欧阳修与苏轼在文中分别表达了怎样的“乐”？请结合文本简要分析。 五、综合性学习（共8分） 27. 请阅读以下材料，完成小题。 “川超”开赛在即，广安队的队名、队徽也正式敲定——广安板楯蛮队。 据《华阳国志》记载，板楯蛮为广安土著先民，因持板楯、近身作战勇猛而得名。在漫长的历史长河中，他们临水而居，繁衍生息，先后在助武伐纣、平定三秦、助汉平乱中战功卓著，特被减免赋税。因对板楯蛮征收的赋税称为“賨”（cónɡ），故板楯蛮又被称为賨人。他们从渠江走来，既有肇始初创的文明星火，又有奔赴战场的勇猛雄风，对长江上游巴賨文化的创造有着不可磨灭的作用，也为中华民族多元一体格局形成作出了重要的贡献。 （1）请你用两个四字词语概括“板楯蛮”的精神。 （2）请你为广安队写一则加油口号。（不超过20字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $